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北京大學(xué)心理測量串講筆記（四）9韋克斯勒智力測驗：19321938語和符號的力量和操作實物、感知視覺模式的力量。韋氏驗的一般特點：1斯勒兒童智力氣表（WISC；1974年韋克斯勒兒童智力氣表修訂版（WISC-；1991年韋克斯勒兒童智力氣表第三版WISC2A.10~12B.僅得到總IQ，C.而且可以分析個體智力上的強點和弱點。E5~6能的整合。F.共同G.的IQ了解其相對強弱。I.不J.同KL.的分測驗有助于測驗間的相互比擬。3韋克斯勒測驗的分測驗：常識、數(shù)字廣度、詞匯、算術(shù)、領(lǐng)悟、相像性、填圖、圖片排列、積木圖案、物體拼湊、譯碼或數(shù)字符號、迷津、句子、幾何圖形、動物房。常識是：一般學(xué)問性學(xué)問問題要求被試用幾句話或幾個數(shù)字答復(fù)響。數(shù)字廣度：由順背和倒背兩局部組成。韋氏成人智力氣表修訂版：WAIS-R1111（VI、操作智商PI、總智商FI。WAIS-R16~74韋氏兒童智力測驗修訂版（WISC-R）6~162該測驗與4~6.53~7歲319791982年出版了WAIS版，WAIS-RC.10個體智力測驗：1192022年量表：首先采納了智商這一概念。219371920223~132~歲，并且編制了測驗復(fù)本，分別為LM1960SF來劃分和構(gòu)建分測驗。SB：FESB：FEg考夫曼兒童成套評估測驗（K-ABC）K-ABCK-ABC供應(yīng)四個方面的分?jǐn)?shù)：系列加工、同時加工、綜合心理加工、成就測驗。力量區(qū)重量表DA：適用于2歲6個月到17歲11童。團(tuán)體測驗于個體測驗的差異：團(tuán)體測驗采納多項選擇，而個體測驗多采納開放式問題。團(tuán)體測驗多采納客觀的計算機評分，而個體測驗一般為施測者評分。團(tuán)體測驗為團(tuán)體施測，個體測驗為個體施測。團(tuán)體測驗多用于篩選，而個體測驗多用于診斷及彌補工作。試。團(tuán)體智力測驗：文化公正智力測驗（CFIT）是：一個非言語流體智力測量，最早由R.B.Cattell力，避開文化因素的干擾。瑞文漸進(jìn)測驗（RP體施測。漸進(jìn)測驗、瑞文高級漸進(jìn)測驗。1985修訂。（古德依納芙-哈里斯繪人測驗非閱讀性測驗、嬰兒智力測驗、進(jìn)展程序表。非閱讀和非動作測驗-皮波迪圖畫詞匯測驗修訂本（PPVT-R）是：由L.M.Dunn1754PPVT-R210~20智

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