xx縣實驗小學意識形態(tài)領域風險點排查情況報告例文

-11-xx縣實驗小學意識形態(tài)領域風險點排查情況報告例文例文排查意識形態(tài)xx縣實驗小學意識形態(tài)領域風險點排查情況報告范文根據(jù)《縣委教育工委轉發(fā)市委教育工委關于在全縣教育系統(tǒng)開展意識形態(tài)領域風險點排查化解工作的通知》要求，現(xiàn)將我校開展意識形態(tài)領域風險點排查化解工作情況匯報如下：一、認真組織實施風險點排查化解工作1.及時傳達，全面部署在收到《縣委教育工委轉發(fā)市委教育工委關于在全縣教育系統(tǒng)開展意識形態(tài)領域風險點排查化解工作的通知》后，學校黨支部立即召開支部委員會議，傳達通知精神，認真學習《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施細則》及我省《實施細則》要求。通過討論，全面部署意識形態(tài)領域風險點排查化解工作。2.健全責任體系，明晰責任清單學校成立意識形態(tài)工作領導小組，明確由學校黨支部書記xx擔任組長，具體分管意識形態(tài)工作；安排辦公室一名工作人員按照縣委的要求，兼職網絡評論員，適時開展網上正面宣傳引導。進一步強化黨管意識形態(tài)工作責任。3.全面梳理，排查隱患堅持問題導向，逐項對照中央《實施辦法》和省《實施細則》要求，參照《風險排查參照清單》，將工作中可能出現(xiàn)的各項風險點全面梳理。安排學校各部門對照要求和清單，全面排查學校意識形態(tài)工作風險隱患，認真從組織領導、體制機制、陣地建設、隊伍建設等方面，深入查找存在問題和不足。在對本部門意識形態(tài)工作自檢自查的基礎上，形成部門風險點清單及書面報告。對全校各類意識形態(tài)陣地進行了一次全面、徹底的清查，嚴格落實管理責任，保證排查不留死角，不走過場。二、排查中發(fā)現(xiàn)的風險問題及應對舉措風險問題11：學校黨支部已成立意識形態(tài)工作領導小組，及時傳達《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施辦法》及我省《實施細則》要求等意識形態(tài)工作相關文件，但是對于意識形態(tài)領域管理的相關制度、辦法還沒有進行進一步的修訂、完善。應對舉措：盡快細化、完善意識形態(tài)領域管理的相關文件、制度、辦法，進一步強化黨管意識形態(tài)工作責任，進一步明確各部門意識形態(tài)領域管理職責。風險問題22：雖能按要求面向師生利用多渠道開展愛國主義教育、集體主義教育、思想政治教育等，但未能達到理想要求，具體表現(xiàn)在部分教職員工在思想上容易受到社會不良現(xiàn)象的影響而產生認識不到位與偏差；部分教師在平時工作中重文輕德，德育工作意識談化，有隨意擠占德育時間的現(xiàn)象；部分學生受家庭等多方面因素的影響，沒有形成良好的世界觀，缺乏明辨是非的能力。應對舉措：教師層面：（1）制定相關制度，加強考核，以制度來約束，形成德育工作機制；（2）加強政治學習與形勢政策教育，統(tǒng)一認識，提高教工的思想覺悟；（3）通過思想道德講壇，正面宣講，以身邊的榜樣影響提高教工的思想認識。學生層面：（1）通過校園文化的建設，創(chuàng)設愛國主義、思想政治教育的氛圍；（2）充分利用好班晨會、道德與法治課等教學時間，對學生進行相關教育；（3）開展相關系列主題教育活動，感受體驗，提高認識；（4）利用校園廣播電視、櫥窗展板、教室文化布置等多個陣地對學生進行宣講與教育；（5）加強學科滲透，各學科結合教學內容滲透政治思想教育；（6）加強家校溝通，達成共識，形成學生思想道德教育合力。風險問題33：雖然能結合相關主題活動對校園傳教進行有意識防范，但感覺防范還不到位，尤其是對師生員工宗教信仰情況未進行排查，導致信息掌握不全、管控不嚴，雖未出現(xiàn)師生參加非法宗教活動或開展非法傳教活動，但還是存在很大的隱患。應對舉措：（1）全面摸排師生員工宗教信仰情況，建立信息庫；（2）根據(jù)信息，確立重點管控對象，及時疏導排解；（3）加強信仰教育，正面引導師生樹立正確的人生觀、世界觀；（4）扎實開展反邪教等主題教育活動，提高師生認識，明辨是非；（5）邀請相關部門人員來校作主題宣講與輔導，進一步提高師生的思想認識。風險問題44：對教師課堂教學管理監(jiān)督不嚴，課堂上出現(xiàn)不當言論。應對舉措：（1）加強教學常規(guī)檢查。繼續(xù)依照《xx縣小學教師備課10條要求》、《xx縣小學教師備課補充要求》和《各學科個性化的備課要求》對教師的備課情況進行定期檢查與不定期抽查，包括對執(zhí)行課程計劃的基本情況、教研組教師備課筆記撰寫、課堂教學常規(guī)、作業(yè)的布置與批改、參加各種教研活動情況、聽課評課等方面，確保學校教育教學高質量運作。（2）加大巡課力度。由校長室成員和中層正職行政人員領銜，每周加大巡課的頻率，了解督促老師教學規(guī)范。（3）強化行政聽課。每學期開展不少于x次的集中聽課，聽課情況由校長在全體教師會議或學科主任在學科組活動上進行通報。對于課堂教學不過關的同志將對其進行跟蹤聽課、持續(xù)聽課，直到合格為止。確保聽課人員與學科的覆蓋面，確保聽課活動能有效促進教師的日常教育教學，將不當言論消滅在萌芽。（4）樹立榜樣力量。通過講述愛生小故事，教師先進事跡講演，骨干教師示范引領等活動，營造風清氣正的實小教學好生態(tài)。風險問題55：對學生社團的管理松散，有被不法分子利用借以傳播不良信息和發(fā)展非法組織成員的可能。應對舉措：（1）加強學生社團管理。學校社團全部在校內，日?；顒訒r，我們加強管理與考核，總體活動效果較好，不少社團成員在市縣比賽中獲獎，受表彰。（2）增強家校聯(lián)系。教育學生、要求家長杜絕孩子參加社會上非法辦學機構、學吧、社團等組織的一切活動，保證每個孩子陽光、健康、快樂成長。風險問題66：對所管理的網站、新媒體、櫥窗、論壇等輿論陣地的建設與管理管控不嚴，可能出現(xiàn)發(fā)布、傳播不實、錯誤甚至反動言論信息的情況，造成不良影響。應對舉措：校園網主要設備和系統(tǒng)由網絡信息中心負責維護管理。（1）加強制度審核，規(guī)范程序操作。學校成立信息安全領導小組，組長由學校法人擔任，負責校園內的網絡安全和信息安全管理工作，加強定期對學校網絡用戶進行有關信息安全和網絡安全教育并對上網信息進行審查和監(jiān)控。所有上網用戶必須遵守國家有關法律、法規(guī)，嚴格執(zhí)行安全保密制度，并對所提供的信息負責。不得利用聯(lián)網計算機從事危害校園網及本地局域網服務器、工作站的活動。網絡管理員負責全校網絡及信息的安全工作，建立定期匯報及網絡事故隨時報告制度，及時解決突發(fā)事件和問題。校園網服務器發(fā)生案件、遭到黑客攻擊后，網絡中心必須及時備案并通過學校領導向教育局信息中心報告。校園網站獨立服務器，安裝網絡版監(jiān)控和防范不良信息的過濾軟件系統(tǒng)，監(jiān)控日志至少保存半年。（2）信息發(fā)布嚴格審核，專人發(fā)布。校園網中對外發(fā)布信息的網站必須按有關規(guī)定辦理ICP備案。發(fā)布信息必須經審核程序，由負責人簽署意見后再由信息員發(fā)布。校園網各類服務器中開設的帳戶和口令為個人用戶所擁有，網絡中心對用戶口令保密，不得向任何單位和個人提供這些信息。（3）加強設備監(jiān)控及使用。校園網的系統(tǒng)軟件、應用軟件及信息數(shù)據(jù)要實施保護措施。未經校園網絡中心同意，不得將有關服務器、工作站上的系統(tǒng)軟件、應用軟件轉錄、傳遞到校外。裝有涉密資料、重要數(shù)據(jù)、財務數(shù)據(jù)的電腦要與網絡實行物理隔離。保護校園網的設備和線路。任何人不得更改IP及網絡設置。禁止任意修改和刪除服務器、計算機的系統(tǒng)文件和系統(tǒng)設置。校園網用戶不得利用計算機聯(lián)網從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動。風險問題77：未能有效開展專題研究教職工隊伍和學生的思想狀況，思想政治工作和維護穩(wěn)定工作落實不到位，不能及時、準確地把握師生員工思想動態(tài)和傾向性、苗頭性問題。應對舉措：進一步加強思政師德教育，把教職工的思想政治工作放在首位，堅持鮮明的政治導向，引導教師充分了解黨情、國情、社情、民情，提高認識，形成共識；深入教職工中，開展談心談話，了解教師的內心想法，關心教師。風險問題88：對報告會、研討會、講座、論壇等管理不夠嚴，存在有發(fā)表否定黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度言論的可能。應對舉措：舉辦報告會、研討會、講座、論壇，實行一會一報制。主辦或承辦部門、單位對擬邀請報告人的有關情況和報告內容要進行認真了解，針對可能出現(xiàn)的問題制定防范措施和應急處置預案；要按照審批程序申報，申報材料應具體說明報告人身份、報告主題、人員規(guī)模等情況。我校被邀請到外單位擔任報告會、研討會、講座、論壇報告人的，要對報告人提出明確的政治紀律要求。凡因疏于管理、造成不良影響的將嚴肅追究相關人員的責任。風險問題99：對中外合作辦學、各類學術交流活動的監(jiān)管不夠嚴格，有出現(xiàn)不良思想傳播的風險。應對舉措：進一步加強管理，對活動的安排進行審查，必須嚴格遵守有關法律、法規(guī)，履行相關報批手續(xù)，實行追責制。風險問題10：對各類重點人教育轉化效果不明顯、監(jiān)督管控工作不夠到位。應對舉措：建立重點人員監(jiān)管臺賬，建立”一對一對’聯(lián)系人制度和回訪制度，對重點人員進行監(jiān)督、管控教育，及時處置出現(xiàn)的問題，并記錄在冊。風險問題11：對于師生個人可能出現(xiàn)的散發(fā)、郵寄反動宣傳品，利用電話、、博客、微博、微信、電子郵件、手機短信等發(fā)布（轉發(fā)）不良信息，動搖師生政治信仰的違法行為的監(jiān)管不夠到位。應對舉措：建立預防不良信息傳播制度、不良信息傳播處理流程和傳播不良信息處理辦法。教師傳播不良信息的，實行師德師風一票否決制，并記入個人師德檔案，如涉嫌違法犯罪的，將線索移交公安機關，絕不姑息。三、今后工作思路1.高度重視學校意識形態(tài)工作，落實黨支部意識形態(tài)工作責任制，牢牢把握好正確的政治方向，牢牢掌握教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作領導權。明確要求黨支部領導班子對意識形態(tài)工作負主體責任，黨支部書記是第一責任人，支部其他成員根據(jù)工作分工，按照”一崗雙責’要求，主抓分管部門的意識形態(tài)工作，對職責范圍內的意識形態(tài)工作負領導責任。2.組織班子成員認真學習習近平總書記2021年10月5日關于意識形態(tài)工作的重要批示精神，認真組織學習中央、省及縣意識形態(tài)工作文件，學習貫徹上級關于意識形態(tài)工作的決策部署及指示要求做好意識形態(tài)陣地的管理，嚴防違紀違規(guī)行為的發(fā)生。3.加強正面宣傳，加強師德師風建設。組織豐富多樣的輿論宣傳，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，以宣傳工作促發(fā)展，提高全體教職工的思想高度，更好地履職盡責。xx學校意識形態(tài)工作風險點自查及防控措施（2）目前我校在意識形態(tài)領域的風險仍然存在，需要做好以下幾個風險點的防范工作：1、學校干部與教職工對意識形態(tài)工作的重視程度與當前教育意識形態(tài)領域面臨的嚴峻形勢不適應。外來文化特別是敵對勢力的滲透影響日趨復雜。在這方面，學校干部與教職工對意識形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴峻形勢仍不適應。2、學校意識形態(tài)工作體制機制與新形勢下的任務要求不適應。由于長期以來對意識形態(tài)領域工作的重視有所欠缺，表現(xiàn)在工作上就是體制、機制方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與不斷提高的工作要求不適應。一方面，在學校總體工作中，意識形態(tài)工作沒有上升到突出地位，存在平時看不出來、關鍵時刻跟不上去的現(xiàn)象；另一方面，黨政工團齊抓共管的局面沒有形成，存在黨支部單打獨斗的現(xiàn)象。3、學校意識形態(tài)工作隊伍的理論水平和工作能力與學校師生的需求不適應。隨著學校教育的飛速發(fā)展，教師隊伍年輕化程度不斷提高，已經成為教師隊伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質的欠缺，直接導致他們在強化思想育人方面存在能力不足的問題；而九年一貫制學校的學生年齡小，容易受外界干擾，存在如何有效地對學校中小學生開展思想政治教育的問題。4、學校傳統(tǒng)工作方法與日益發(fā)展變化的網絡新媒體不適應。隨著網絡多媒體技術的飛速發(fā)展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。中小學生接受新生事物速度快、能力強，迅速成為網絡等新媒體技術的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務已經遠遠超過現(xiàn)實空間。而我們在意識形態(tài)和宣傳思想文化工作領域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會議、活動等傳統(tǒng)方式。根據(jù)學校排查的意識形態(tài)工作風險點，學校高度重視，集體商