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文檔簡介
團隊建設與管理技巧
羅圩中心小學谷同山團隊建設與管理技巧羅圩中心小學谷同團隊建設與管理技巧什么是團隊團隊的力量高效團隊的基本特征團隊管理六要素我應該為團隊做什么打造什么樣的團隊團隊建設與管理技巧什么是團隊什么是團隊團隊的定義為了共同的目標而在一起工作的一群人團隊的基本要素人共同目標 互相成就溝通信任歸宿感 責任心什么是團隊團隊的定義團隊建設與管理技巧教材唐僧團隊唐僧:有明確的目標,只要不死就能取到真經(jīng)孫悟空:能力強,會借力沙和尚:聽話,照做白龍馬:任勞任怨八戒:跟對了團隊團隊最大的好處就是互補性,領導有權威、有目標,有堅定的毅力;員工有能力,但是自我約束力差,目標不夠明確,有時還會開小差。但是總的來看,這個團隊是個非常成功的團隊,雖然歷經(jīng)九九八十一磨難,但最后修成了正果。唐僧團隊唐僧:有明確的目標,只要不死就能取到真經(jīng)羅小團隊校長:正直睿智有思想有目標副校長:率先垂范分工不分家中層:齊心協(xié)力落實不走樣全體教師:敬業(yè)愛崗素質(zhì)精良后勤人員:任勞任怨默默付出羅小團隊校長:正直睿智有思想有目標你愿意做哪一種“這事我負責!”=領導人“這事我頂著!”=頂梁柱“這事我來做!”=領導左右手“這事我不會!”=最基層員工“這事找誰啊?”=團隊的白癡“這事不怪我?”=團隊的垃圾“這事沒人教我?”=團隊的拖累“這事為什么我來做?”=團隊寄生蟲!送給每天都在努力上進的人!你愿意做哪一種“這事我負責!”=領導人人在一起不叫團隊心在一起才是團隊一個團隊必備的五個基本要素:信任、溝通、慎重、換位、快樂一、信任公鳥發(fā)現(xiàn)巢里的果實少了,就把母鳥啄死,以為果實被偷吃,結果一場大雨后果實還是滿滿的,公鳥才知道錯怪了母鳥·····二、溝通
獅子和老虎之間爆發(fā)了一場激烈的戰(zhàn)爭,到了最后,兩敗俱傷。獅子快要斷氣的時候?qū)匣⒄f:“如果不是你非要搶我的地盤,我們也不會弄成現(xiàn)在這樣。”老虎吃驚地說:“我從未想過要搶你的地盤,我一直以為是你要侵略我!”觀點:相互溝通是維系同事、老板之間的一個關鍵要素。有什么話不要憋在肚子里,多同同事、員工交流,也讓同事、員工多了解自己,這樣可以避免許多無謂的誤會和矛盾。人在一起不叫團隊心在一起才是團隊一個團隊必備的五個基本要素三、慎重
兩只烏鴉在樹上對罵起來,它們越罵越兇,越吵越激動,最后一只烏鴉隨手撿起一樣東西向另一只烏鴉打去。那東西擊中另一只烏鴉后碎裂開來,這時丟東西的烏鴉才發(fā)現(xiàn),自己打出去的東西原來是自己一只尚未孵化好的蛋。觀點:遇到事情要冷靜對待,尤其是遇到問題和矛盾時,要保持理智,不可沖動,沖動不僅不能解決問題,反而會使問題變得更糟,最后受損失的還是整個團隊。四、換位小羊請小狗吃飯,它準備了一桌鮮嫩的青草,結果小狗勉強吃了兩口就再也吃不下去了。過了幾天,小狗請小羊吃飯,小狗想:我不能像小羊那樣小氣,我一定要用最豐盛的宴席來招待它。于是小狗準備了一桌上好的排骨,結果小羊一口也吃不下去。觀點:有時候,已之所欲,也勿施于人。凡事不要把自己的想法強加給同事,遇到問題的時候多進行一下?lián)Q位思考,站在對方的角度上想想,這樣,你會更好地理解同事、員工。三、慎重5、快樂5、快樂團隊的力量在非洲的草原上如果見到羚羊在奔逃,那一定是獅子來了;如果見到獅子在躲避,那就是象群發(fā)怒了;如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象,那是什么來了呢?——是螞蟻軍團來了!團隊的力量在非洲的草原上如果見到羚羊在奔逃,那一定是獅子來了團隊的力量
劉邦善用人,善用團隊的力量。項羽在與劉邦爭奪天下的過程中,一開始,只要他親臨戰(zhàn)斗,則每戰(zhàn)必克,劉邦則臨戰(zhàn)必敗,但結果卻是劉邦勢力越來越大,而他的勢力卻越來越小,最終落得個被圍垓下、自刎烏江的結局。他至死也沒弄明白,他到底失敗在什么地方,還說:“此天亡我也,非戰(zhàn)之罪也?!眲钤诮▏蟮囊淮螒c功會上,曾向群臣解釋說:“夫運籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房(張良);鎮(zhèn)國家,撫百姓,給餉饋,不絕糧道,吾不如蕭何;連百萬之眾,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。項羽有一范增而不能用,此所以為吾擒也。”團隊的力量劉邦善用人,善用團隊的力量。團隊的力量時代需要英雄,更需要偉大的團隊偉大的籃球之神邁克爾·喬丹曾說過一句名言:“一名偉大的球星最突出能力就是讓周圍的隊友變得更好?!崩善皆诮邮苄氯A社記者專訪時表示:“我覺得女排精神就是一種團隊精神,特別是遇到困難、不順的時候永不放棄,我覺得就是這種精神?!庇行﹫龃尉谷?2個隊員都上了,就是大家互相彌補,大家來把這盤拼圖給拼好了。團隊的力量時代需要英雄,更需要偉大的團隊團隊建設與管理技巧教材高效團隊的基本特征有明確的共同愿景 工作如果沒有遠景就會枯燥乏味;有遠景而沒有實干只是一種空想;有遠景再加實干就成了世界的希望。團隊成員對愿景的認同度高效的溝通、良好的合作高效團隊的基本特征有明確的共同愿景高效團隊的基本特征高效的領導(智、信、仁、勇、嚴)以身作則、身先士卒、凡事以團隊利益重具有較強的協(xié)調(diào)與激勵他人的能力懂得有效授權高素質(zhì)的員工積極的工作態(tài)度具有不同的專業(yè)知識、技能和經(jīng)驗
高效團隊的基本特征高效的領導(智、信、仁、勇、嚴)團隊管理六要素管理六要素1、組織應做到如下幾點:組織內(nèi)層級、部門和崗位之間的權責明確;組織的設立應考慮到其內(nèi)部的風險控制、牽制和監(jiān)督機制;組織的設立應考慮到組織工作和任務擴張的延展性;組織的設立應該扁平及向附加值高的地方傾斜,且越簡單越好。團隊管理六要素管理六要素團隊管理六要素管理六要素2、流程應做到以下幾點:暢通。流程的運轉過程中無管理脫節(jié)或人為因素造成的阻礙;
節(jié)點控制。對流程的重要環(huán)節(jié)應設有相應的管控點,以監(jiān)控事物流轉和確保流轉的時效;記錄。流程的各個環(huán)節(jié)應留有記錄,以便對流轉過程中所遇的問題及責任進行追溯;透明可監(jiān)控。流程各環(huán)節(jié)對外應做到透明,對內(nèi)其可以做到管理監(jiān)控;信息可共享。參與流程中各環(huán)節(jié)的人員可以對流程所涉及到的信息進行共享。流程須固化和優(yōu)化,并為基層的員工所了解和識記。團隊管理六要素管理六要素團隊管理六要素管理六要素3、人應做到以下幾點:用人是一門“藝術”,要有“想象力”;合適的人引到合適的崗位;因崗設人,不可因人設崗;處理好因勢用人和因人用人的關系;對人的管理當中應懂得運用“壓力管理”。團隊管理六要素管理六要素團隊管理六要素管理六要素4、目標應做到以下幾點:目標制訂前的充分溝通。與目標的接受人進行充分溝通,并通過一定方式的造勢讓團隊理解和接受此目標,從而促進其形成“共力”,一齊為目標的實現(xiàn)努力;近期目標應明確并盡可能量化,目標的制訂應量力而為,切忌夸大,要有可實現(xiàn)性;遠期目標作為團隊長遠奮斗的方向和規(guī)劃。沒有目標的組織和團隊是沒有靈魂的組織和團隊,其無異于“行尸走肉”,一個沒有目標的團隊是沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力的。團隊管理六要素管理六要素團隊管理六要素?管理六要素5、考核應做到以下幾點:越基層員工的關鍵指標應做到精簡、明確、直接、抓重點指標;考核指標的制訂應考慮其成長性和可實現(xiàn)性,不要讓被考核人感覺到考核是頭上的“箍”,從而產(chǎn)生敵對和反感情緒;考核的執(zhí)行應“公開、公平、公正”,重鋪墊、重答疑、重跟蹤;考核的落實要堅決,賞罰分明;有目標有考核就能實現(xiàn)“運籌帷握、決勝千里”。團隊管理六要素?管理六要素團隊管理六要素管理六要素6、激勵應做到以下幾點:形式多樣,物質(zhì)獎勵和精神獎勵相結合;注重溝通的運用,表明你對下屬的重視和支持;激勵下屬可越級,而且所越級別越多,對員工的激勵效果越明顯。
團隊管理六要素管理六要素團隊文化的塑造
團隊文化的塑造從我做起。
注意自己的言行舉止、性格喜好,以身作則,做一名高效的領導。新員工的融入。
團隊業(yè)務流程、作風、目標、價值觀的灌輸,洗腦。團隊文化的塑造
團隊文化的塑造團隊作風的樹立團隊作風的樹立。
團隊第一、坦城溝通、誠實守信、尊重差異、承擔責任、共同成長。沉淀核心價值觀。
道德標準、以客為先。健康的團隊活動。團隊作風的樹立團隊性格的培養(yǎng)團隊性格的培養(yǎng)物競天擇,適者生存:打造競爭型團隊
國外一家森林公園曾養(yǎng)殖了幾百只梅花鹿,盡管環(huán)境幽靜,水草豐美,又沒有天敵,而幾年以后,鹿群非但沒有發(fā)展,反而病的病,死的死,竟然出現(xiàn)了負增長。這讓養(yǎng)殖者百思不得其解。后來他們接受建議,買回幾只狼放置在公園里。在狼的追趕捕食下,鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來,除了那些老弱病殘者被狼捕食外,其它鹿的體質(zhì)日益增強,數(shù)量也迅速地增長著。在建立內(nèi)部競爭機制的時候,要注意成員相互之間是競爭,而不是斗爭,這種競爭是在理性的基礎上。我們說,團隊建設中,協(xié)作是團隊的核心,但這并不意味著是一潭死水,沒有爭論。而應該有爭論,用爭論來激活團隊的氣氛,激發(fā)成員的競爭意識。團隊性格的培養(yǎng)團隊性格的培養(yǎng)我應該為團隊做什么?責任所在,請勿推辭
做一名優(yōu)秀的員工不單為薪水工作
沒有敬業(yè)就沒有卓越
所做超過領導對你的期望
我應該為團隊做什么?責任所在,請勿推辭我應該為團隊做什么?責任所在,請勿推辭
對那些在工作中推三阻四,老是抱怨,尋找種種借口為自己開脫的人;對那些沒有激情,總是推卸責任,不知道自我批評的人;對那些不服從上級指示,不能按期完成自己的本職工作的人;對那些總是挑三揀四,對自己的單位、領導、工作這不滿意、那不滿意的人……
最好的救治良藥就是大聲而堅定地告訴他:記住,這是你的工作!
既然你選擇了這個職業(yè),選擇了這個崗位,就必須接受它的全部,而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈和責罵,那也是這個工作的一部分.我應該為團隊做什么?責任所在,請勿推辭我應該為團隊做什么?做一名優(yōu)秀的員工不忘初衷,虛心學習。所謂初衷,就是企業(yè)的經(jīng)營理念。有責任意識。這就是說,處在某一職位、某一崗位的干部或員工,能自覺地意識到自己所擔負的責任。自動自發(fā),懂得服從。具有積極思想的人,在任何地方都能獲得成功。愛護學校,和學校融為一體。除了睡覺,每個人有大半的時間在單位中度過,單位是自己的第二個家。能為團體著想。應該明白,所有成績的取得,都是團隊共同努力的結果。隨時隨地都具備熱忱。人的熱忱是成就一切的前提,事情的成功與否,往往是由做這件事情的決心和熱忱的強弱而決定的。我應該為團隊做什么?做一名優(yōu)秀的員工我應該為團隊做什么?做一名優(yōu)秀的員工不墨守成規(guī),銳意創(chuàng)新。每一個單位都歡迎這樣的員工,因為創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展的永恒動力。能作正確價值判斷。價值判斷是包括多方面的。大而言之,有對人類的看法、對人生的看法,小到對公司經(jīng)營理念的看法、對日常工作的看法。有自主經(jīng)營能力。如果一個員工只是照上面交代的去做事以換取薪水,這是不行的。每一個人都必須以預備成為領導的心態(tài)去做事。如果這樣做了,在工作上一定會有種種新發(fā)現(xiàn),其個人也會逐漸成長起來。能得體地支使上司。所謂支使上司,也就是提出自己對所負責工作的建議,并促使上司同意;或者對上司的指令提出自己的正確看法,促使上司修正。有氣概擔當重任。這種氣概就是自信、毅力和責任心的體現(xiàn),這種氣概會給單位帶來不可估量的價值。我應該為團隊做什么?做一名優(yōu)秀的員工我應該為團隊做什么?不單為薪水工作薪水是我們工作價值的一種反映,是對我們工作的一種回報。我們需要薪水,用以滿足我們基本的物質(zhì)生活和精神生活的需求。避談金錢是一種虛偽,只談金錢是一種淺薄。人總要以各種形式作為組織或團隊的一份子存在。你的工作為組只贏得了榮譽,為社會創(chuàng)造了財富和價值,這才找到了生命的意義。此外,工作是學習和進步的需要。從生命的本質(zhì)來說,工作不是我們?yōu)榱双@取薪水謀生才去做的事,而是我們用生命去做的事。所以,工作有著遠比薪水多得多的內(nèi)容。我應該為團隊做什么?不單為薪水工作我應該為團隊做什么?沒有敬業(yè)就沒有卓越根據(jù)蓋洛普進行的42項獨立研究表明,在大部分公司里,75%的員工不敬業(yè),就是說公司里的多數(shù)員工不敬業(yè)。大部分員工“人在心不在”或“在職退休”。而不敬業(yè)的員工會給所在公司帶來巨大損失,表現(xiàn)為浪費資源,貽誤商機以及收入減少、員工流失、缺勤增加和效率低下等。要做到敬業(yè),就要求我們有所謂的“三心”,即耐心、恒心和決心。任何事情都不是一蹴而就的,不可只憑一時的熱情、三分鐘的熱度來工作,也不能在情緒低落時就馬馬虎虎、應付了事。特別在平凡的崗位上要做到長期愛崗敬業(yè),更需要堅忍不拔的毅力。世界上想做大事的人極多,愿把小事做細的人極少——而對敬業(yè)的人來說,工作之中無小事。我應該為團隊做什么?沒有敬業(yè)就沒有卓越我應該為團隊做什么?所做超過領導對你的期望自動自發(fā)地完成領導交辦的工作,并適時超出領導的期望。在這個世界上,有兩種人永遠都得不到提升:第一種人不肯聽命行事;另外一種人只肯聽命行事。成功的機會總是屬于那些能夠主動去做事的人,可是很多人根本就沒有意識到這一點,他們早已養(yǎng)成了拖延懶惰的習慣。只有當你主動、真誠地提供真正有用的服務時,成功才會伴隨而來。我應該為團隊做什么?所做超過領導對你的期望團隊建設打造一支師德高尚的團隊打造一支業(yè)務精良的團隊打造一支積極進取的團隊打造一支有責任感的團隊打造一支有幸福感的團隊團隊建設打造一支師德高尚的團隊
國運興衰,系于教育;教育成敗,系于教師;教師素質(zhì),重在師德。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師塑魂,師德為先。
教師是知識種子的傳播者,是文明之樹的培育者,是人類靈魂的工程師。教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。廣大教師應當成為善良的使者,摯愛的化身,做品格優(yōu)秀、業(yè)務精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。打造一支師德高尚的團隊
國運興衰,系于教育;打造一支師德高尚的團隊
自我解剖,嚴于律己勤于學習,汲取營養(yǎng)教學相長,關愛學生提倡“慎獨”,筑牢師德建章立制,嚴格管理四種意識:政治意識大局意識核心意識看齊意識打造一支師德高尚的團隊
自我解剖,嚴于律己打造一支業(yè)務精良的團隊三字一話優(yōu)質(zhì)課課題、課改專業(yè)素養(yǎng)以教學質(zhì)量論英雄打造一支業(yè)務精良的團隊三字一話打造一支積極進取的團隊
學歷進修能力提升教育教科研與時俱進敢于爭先打造一支積極進取的團隊
學歷進修打造一支有責任感的團隊愛崗敬業(yè),做有良心的教育,做有責任感的老師。打造一支有責任感的團隊愛崗敬業(yè),做有良心的教育,做有責任感的打造一支有幸福感的團隊平安是幸,知足是?!ぁぁぁぁぁばr候,幸福是一件東西,擁有就幸福;長大后,幸福是一個目標,達到就幸福;成熟后,發(fā)現(xiàn)幸福原來是一種心態(tài),領悟就幸福。家里沒病人,牢里沒親人,外頭沒仇人,圈里沒小人,身邊沒壞人;看似好像沒情人,辦事有熟人,談笑有哲人,聚會有高人,喝茶有賢人,閑聊有達人,發(fā)條微信有一大幫轉發(fā)的人。生命中,有喜歡做的事,有健康的身體,有愛你的人,有一個乖巧陽光的孩子,有幾個一段日子不見就想的朋友,這就是幸福!打造一支有幸福感的團隊平安是幸,知足是?!ぁぁぁぁぁご蛟煲恢в行腋8械膱F隊一個人幸福不幸福,在本質(zhì)上和財富、地位、權力沒關系。幸福由思想、心態(tài)決定,心可以造天堂,也可以造地獄。打開幸福之門有四把鑰匙:口中有德,目中有人,心中有愛,行中有善。人生四大喜事:久旱逢甘霖,他鄉(xiāng)遇故知,洞房花燭夜,金榜題名時。林語堂的人生四樂:躺在自家床上;吃父母燒的飯菜;和孩子做游戲;和愛人說情話。孟子人生三樂:父母俱在,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教之,三樂也。老師的幸福:有一個健康的身體;有一個和睦的家庭;有一所漂亮的學校;有一群友善的同事;有一班可愛的孩子······打造一支有幸福感的團隊一個人幸福不幸福,在本質(zhì)上和財富、地位十大奢侈品01.一顆童心。02.生生不息的信念。03.背包走天下的健康體魄。04.愉悅和舒心的工作環(huán)境。05.安穩(wěn)平和的睡眠。06.享受屬于自己空間與時間的生活。07.牽手一個教會你愛與被愛的人。08.品味美好的心情。09.自由的心態(tài)與寬廣的胸襟。10.點燃他人希望的精神特質(zhì)。十大奢侈品祝大家幸??鞓分x謝祝大家幸福快樂團隊建設與管理技巧
羅圩中心小學谷同山團隊建設與管理技巧羅圩中心小學谷同團隊建設與管理技巧什么是團隊團隊的力量高效團隊的基本特征團隊管理六要素我應該為團隊做什么打造什么樣的團隊團隊建設與管理技巧什么是團隊什么是團隊團隊的定義為了共同的目標而在一起工作的一群人團隊的基本要素人共同目標 互相成就溝通信任歸宿感 責任心什么是團隊團隊的定義團隊建設與管理技巧教材唐僧團隊唐僧:有明確的目標,只要不死就能取到真經(jīng)孫悟空:能力強,會借力沙和尚:聽話,照做白龍馬:任勞任怨八戒:跟對了團隊團隊最大的好處就是互補性,領導有權威、有目標,有堅定的毅力;員工有能力,但是自我約束力差,目標不夠明確,有時還會開小差。但是總的來看,這個團隊是個非常成功的團隊,雖然歷經(jīng)九九八十一磨難,但最后修成了正果。唐僧團隊唐僧:有明確的目標,只要不死就能取到真經(jīng)羅小團隊校長:正直睿智有思想有目標副校長:率先垂范分工不分家中層:齊心協(xié)力落實不走樣全體教師:敬業(yè)愛崗素質(zhì)精良后勤人員:任勞任怨默默付出羅小團隊校長:正直睿智有思想有目標你愿意做哪一種“這事我負責!”=領導人“這事我頂著!”=頂梁柱“這事我來做!”=領導左右手“這事我不會!”=最基層員工“這事找誰啊?”=團隊的白癡“這事不怪我?”=團隊的垃圾“這事沒人教我?”=團隊的拖累“這事為什么我來做?”=團隊寄生蟲!送給每天都在努力上進的人!你愿意做哪一種“這事我負責!”=領導人人在一起不叫團隊心在一起才是團隊一個團隊必備的五個基本要素:信任、溝通、慎重、換位、快樂一、信任公鳥發(fā)現(xiàn)巢里的果實少了,就把母鳥啄死,以為果實被偷吃,結果一場大雨后果實還是滿滿的,公鳥才知道錯怪了母鳥·····二、溝通
獅子和老虎之間爆發(fā)了一場激烈的戰(zhàn)爭,到了最后,兩敗俱傷。獅子快要斷氣的時候?qū)匣⒄f:“如果不是你非要搶我的地盤,我們也不會弄成現(xiàn)在這樣。”老虎吃驚地說:“我從未想過要搶你的地盤,我一直以為是你要侵略我!”觀點:相互溝通是維系同事、老板之間的一個關鍵要素。有什么話不要憋在肚子里,多同同事、員工交流,也讓同事、員工多了解自己,這樣可以避免許多無謂的誤會和矛盾。人在一起不叫團隊心在一起才是團隊一個團隊必備的五個基本要素三、慎重
兩只烏鴉在樹上對罵起來,它們越罵越兇,越吵越激動,最后一只烏鴉隨手撿起一樣東西向另一只烏鴉打去。那東西擊中另一只烏鴉后碎裂開來,這時丟東西的烏鴉才發(fā)現(xiàn),自己打出去的東西原來是自己一只尚未孵化好的蛋。觀點:遇到事情要冷靜對待,尤其是遇到問題和矛盾時,要保持理智,不可沖動,沖動不僅不能解決問題,反而會使問題變得更糟,最后受損失的還是整個團隊。四、換位小羊請小狗吃飯,它準備了一桌鮮嫩的青草,結果小狗勉強吃了兩口就再也吃不下去了。過了幾天,小狗請小羊吃飯,小狗想:我不能像小羊那樣小氣,我一定要用最豐盛的宴席來招待它。于是小狗準備了一桌上好的排骨,結果小羊一口也吃不下去。觀點:有時候,已之所欲,也勿施于人。凡事不要把自己的想法強加給同事,遇到問題的時候多進行一下?lián)Q位思考,站在對方的角度上想想,這樣,你會更好地理解同事、員工。三、慎重5、快樂5、快樂團隊的力量在非洲的草原上如果見到羚羊在奔逃,那一定是獅子來了;如果見到獅子在躲避,那就是象群發(fā)怒了;如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象,那是什么來了呢?——是螞蟻軍團來了!團隊的力量在非洲的草原上如果見到羚羊在奔逃,那一定是獅子來了團隊的力量
劉邦善用人,善用團隊的力量。項羽在與劉邦爭奪天下的過程中,一開始,只要他親臨戰(zhàn)斗,則每戰(zhàn)必克,劉邦則臨戰(zhàn)必敗,但結果卻是劉邦勢力越來越大,而他的勢力卻越來越小,最終落得個被圍垓下、自刎烏江的結局。他至死也沒弄明白,他到底失敗在什么地方,還說:“此天亡我也,非戰(zhàn)之罪也。”劉邦在建國后的一次慶功會上,曾向群臣解釋說:“夫運籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房(張良);鎮(zhèn)國家,撫百姓,給餉饋,不絕糧道,吾不如蕭何;連百萬之眾,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。項羽有一范增而不能用,此所以為吾擒也。”團隊的力量劉邦善用人,善用團隊的力量。團隊的力量時代需要英雄,更需要偉大的團隊偉大的籃球之神邁克爾·喬丹曾說過一句名言:“一名偉大的球星最突出能力就是讓周圍的隊友變得更好?!崩善皆诮邮苄氯A社記者專訪時表示:“我覺得女排精神就是一種團隊精神,特別是遇到困難、不順的時候永不放棄,我覺得就是這種精神。”有些場次竟然12個隊員都上了,就是大家互相彌補,大家來把這盤拼圖給拼好了。團隊的力量時代需要英雄,更需要偉大的團隊團隊建設與管理技巧教材高效團隊的基本特征有明確的共同愿景 工作如果沒有遠景就會枯燥乏味;有遠景而沒有實干只是一種空想;有遠景再加實干就成了世界的希望。團隊成員對愿景的認同度高效的溝通、良好的合作高效團隊的基本特征有明確的共同愿景高效團隊的基本特征高效的領導(智、信、仁、勇、嚴)以身作則、身先士卒、凡事以團隊利益重具有較強的協(xié)調(diào)與激勵他人的能力懂得有效授權高素質(zhì)的員工積極的工作態(tài)度具有不同的專業(yè)知識、技能和經(jīng)驗
高效團隊的基本特征高效的領導(智、信、仁、勇、嚴)團隊管理六要素管理六要素1、組織應做到如下幾點:組織內(nèi)層級、部門和崗位之間的權責明確;組織的設立應考慮到其內(nèi)部的風險控制、牽制和監(jiān)督機制;組織的設立應考慮到組織工作和任務擴張的延展性;組織的設立應該扁平及向附加值高的地方傾斜,且越簡單越好。團隊管理六要素管理六要素團隊管理六要素管理六要素2、流程應做到以下幾點:暢通。流程的運轉過程中無管理脫節(jié)或人為因素造成的阻礙;
節(jié)點控制。對流程的重要環(huán)節(jié)應設有相應的管控點,以監(jiān)控事物流轉和確保流轉的時效;記錄。流程的各個環(huán)節(jié)應留有記錄,以便對流轉過程中所遇的問題及責任進行追溯;透明可監(jiān)控。流程各環(huán)節(jié)對外應做到透明,對內(nèi)其可以做到管理監(jiān)控;信息可共享。參與流程中各環(huán)節(jié)的人員可以對流程所涉及到的信息進行共享。流程須固化和優(yōu)化,并為基層的員工所了解和識記。團隊管理六要素管理六要素團隊管理六要素管理六要素3、人應做到以下幾點:用人是一門“藝術”,要有“想象力”;合適的人引到合適的崗位;因崗設人,不可因人設崗;處理好因勢用人和因人用人的關系;對人的管理當中應懂得運用“壓力管理”。團隊管理六要素管理六要素團隊管理六要素管理六要素4、目標應做到以下幾點:目標制訂前的充分溝通。與目標的接受人進行充分溝通,并通過一定方式的造勢讓團隊理解和接受此目標,從而促進其形成“共力”,一齊為目標的實現(xiàn)努力;近期目標應明確并盡可能量化,目標的制訂應量力而為,切忌夸大,要有可實現(xiàn)性;遠期目標作為團隊長遠奮斗的方向和規(guī)劃。沒有目標的組織和團隊是沒有靈魂的組織和團隊,其無異于“行尸走肉”,一個沒有目標的團隊是沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力的。團隊管理六要素管理六要素團隊管理六要素?管理六要素5、考核應做到以下幾點:越基層員工的關鍵指標應做到精簡、明確、直接、抓重點指標;考核指標的制訂應考慮其成長性和可實現(xiàn)性,不要讓被考核人感覺到考核是頭上的“箍”,從而產(chǎn)生敵對和反感情緒;考核的執(zhí)行應“公開、公平、公正”,重鋪墊、重答疑、重跟蹤;考核的落實要堅決,賞罰分明;有目標有考核就能實現(xiàn)“運籌帷握、決勝千里”。團隊管理六要素?管理六要素團隊管理六要素管理六要素6、激勵應做到以下幾點:形式多樣,物質(zhì)獎勵和精神獎勵相結合;注重溝通的運用,表明你對下屬的重視和支持;激勵下屬可越級,而且所越級別越多,對員工的激勵效果越明顯。
團隊管理六要素管理六要素團隊文化的塑造
團隊文化的塑造從我做起。
注意自己的言行舉止、性格喜好,以身作則,做一名高效的領導。新員工的融入。
團隊業(yè)務流程、作風、目標、價值觀的灌輸,洗腦。團隊文化的塑造
團隊文化的塑造團隊作風的樹立團隊作風的樹立。
團隊第一、坦城溝通、誠實守信、尊重差異、承擔責任、共同成長。沉淀核心價值觀。
道德標準、以客為先。健康的團隊活動。團隊作風的樹立團隊性格的培養(yǎng)團隊性格的培養(yǎng)物競天擇,適者生存:打造競爭型團隊
國外一家森林公園曾養(yǎng)殖了幾百只梅花鹿,盡管環(huán)境幽靜,水草豐美,又沒有天敵,而幾年以后,鹿群非但沒有發(fā)展,反而病的病,死的死,竟然出現(xiàn)了負增長。這讓養(yǎng)殖者百思不得其解。后來他們接受建議,買回幾只狼放置在公園里。在狼的追趕捕食下,鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來,除了那些老弱病殘者被狼捕食外,其它鹿的體質(zhì)日益增強,數(shù)量也迅速地增長著。在建立內(nèi)部競爭機制的時候,要注意成員相互之間是競爭,而不是斗爭,這種競爭是在理性的基礎上。我們說,團隊建設中,協(xié)作是團隊的核心,但這并不意味著是一潭死水,沒有爭論。而應該有爭論,用爭論來激活團隊的氣氛,激發(fā)成員的競爭意識。團隊性格的培養(yǎng)團隊性格的培養(yǎng)我應該為團隊做什么?責任所在,請勿推辭
做一名優(yōu)秀的員工不單為薪水工作
沒有敬業(yè)就沒有卓越
所做超過領導對你的期望
我應該為團隊做什么?責任所在,請勿推辭我應該為團隊做什么?責任所在,請勿推辭
對那些在工作中推三阻四,老是抱怨,尋找種種借口為自己開脫的人;對那些沒有激情,總是推卸責任,不知道自我批評的人;對那些不服從上級指示,不能按期完成自己的本職工作的人;對那些總是挑三揀四,對自己的單位、領導、工作這不滿意、那不滿意的人……
最好的救治良藥就是大聲而堅定地告訴他:記住,這是你的工作!
既然你選擇了這個職業(yè),選擇了這個崗位,就必須接受它的全部,而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈和責罵,那也是這個工作的一部分.我應該為團隊做什么?責任所在,請勿推辭我應該為團隊做什么?做一名優(yōu)秀的員工不忘初衷,虛心學習。所謂初衷,就是企業(yè)的經(jīng)營理念。有責任意識。這就是說,處在某一職位、某一崗位的干部或員工,能自覺地意識到自己所擔負的責任。自動自發(fā),懂得服從。具有積極思想的人,在任何地方都能獲得成功。愛護學校,和學校融為一體。除了睡覺,每個人有大半的時間在單位中度過,單位是自己的第二個家。能為團體著想。應該明白,所有成績的取得,都是團隊共同努力的結果。隨時隨地都具備熱忱。人的熱忱是成就一切的前提,事情的成功與否,往往是由做這件事情的決心和熱忱的強弱而決定的。我應該為團隊做什么?做一名優(yōu)秀的員工我應該為團隊做什么?做一名優(yōu)秀的員工不墨守成規(guī),銳意創(chuàng)新。每一個單位都歡迎這樣的員工,因為創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展的永恒動力。能作正確價值判斷。價值判斷是包括多方面的。大而言之,有對人類的看法、對人生的看法,小到對公司經(jīng)營理念的看法、對日常工作的看法。有自主經(jīng)營能力。如果一個員工只是照上面交代的去做事以換取薪水,這是不行的。每一個人都必須以預備成為領導的心態(tài)去做事。如果這樣做了,在工作上一定會有種種新發(fā)現(xiàn),其個人也會逐漸成長起來。能得體地支使上司。所謂支使上司,也就是提出自己對所負責工作的建議,并促使上司同意;或者對上司的指令提出自己的正確看法,促使上司修正。有氣概擔當重任。這種氣概就是自信、毅力和責任心的體現(xiàn),這種氣概會給單位帶來不可估量的價值。我應該為團隊做什么?做一名優(yōu)秀的員工我應該為團隊做什么?不單為薪水工作薪水是我們工作價值的一種反映,是對我們工作的一種回報。我們需要薪水,用以滿足我們基本的物質(zhì)生活和精神生活的需求。避談金錢是一種虛偽,只談金錢是一種淺薄。人總要以各種形式作為組織或團隊的一份子存在。你的工作為組只贏得了榮譽,為社會創(chuàng)造了財富和價值,這才找到了生命的意義。此外,工作是學習和進步的需要。從生命的本質(zhì)來說,工作不是我們?yōu)榱双@取薪水謀生才去做的事,而是我們用生命去做的事。所以,工作有著遠比薪水多得多的內(nèi)容。我應該為團隊做什么?不單為薪水工作我應該為團隊做什么?沒有敬業(yè)就沒有卓越根據(jù)蓋洛普進行的42項獨立研究表明,在大部分公司里,75%的員工不敬業(yè),就是說公司里的多數(shù)員工不敬業(yè)。大部分員工“人在心不在”或“在職退休”。而不敬業(yè)的員工會給所在公司帶來巨大損失,表現(xiàn)為浪費資源,貽誤商機以及收入減少、員工流失、缺勤增加和效率低下等。要做到敬業(yè),就要求我們有所謂的“三心”,即耐心、恒心和決心。任何事情都不是一蹴而就的,不可只憑一時的熱情、三分鐘的熱度來工作,也不能在情緒低落時就馬馬虎虎、應付了事。特別在平凡的崗位上要做到長期愛崗敬業(yè),更需要堅忍不拔的毅力。世界上想做大事的人極多,愿把小事做細的人極少——而對敬業(yè)的人來說,工作之中無小事。我應該為團隊做什么?沒有敬業(yè)就沒有卓越我應該為團隊做什么?所做超過領導對你的期望自動自發(fā)地完成領導交辦的工作,并適時超出領導的期望。在這個世界上,有兩種人永遠都得不到提升:第一種人不肯聽命行事;另外一種人只肯聽命行事。成功的機會總是屬于那些能夠主動去做事的人,可是很多人根本就沒有意
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