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文檔簡介
目錄Contents1.指導思想2.教材分析---教學重、難點3.學情分析4.教學目標5.教法6.學法7.教學過程01指導思想
根據(jù)新的課程標準,要求以健康第一為指導思想。培養(yǎng)學生的運動興趣、提高學生足球運動的技能、培養(yǎng)同學之間的團結協(xié)作意識為目標,使學生養(yǎng)成積極思考和終身體育鍛煉的習慣。本課以教師為主導,學生為主體,營造寬松、愉快的課堂氣氛,引導學生之間的互動、交流、探究、合作練習,通過誘導嘗試,主動評價與拓展,領悟教材內(nèi)涵。02教材分析--教學重、難點
本課選自人教版義務教育教科書《體育與教康》,水平三,足球項目腳背正面運球教學內(nèi)容。該內(nèi)容不僅可以提高學生的控制球能力,發(fā)展學生的奔跑素質(zhì),同時對提高學生的協(xié)調(diào)、靈敏、力量等身體素質(zhì)也有促進作用,并且對培養(yǎng)學生終身體育的意識有積極的影響。教學重、難點教學重點:重心降低,運球腿提膝蹦腳腳背正面推撥球向前,身體緊跟球教學難點:推撥球動作協(xié)調(diào)及用力適宜,控制住球與身體的距離03學情分析
本節(jié)課的授課對象是水平四的學生,他們活潑、好動、模仿能力強,但注意力容易分散。要想使學生整節(jié)課都集中精力,必須用學生感興趣的方法授課。本節(jié)課為新授課,主要是讓學生掌握簡單的慢速的腳背正面運球技術動作,通過口訣和示范的形式,讓學生頭腦中形成直觀的運動表象,以游戲的形式增強學生的練習興趣,以比賽的形式鞏固所學知識,提高學生的運球能力。04教學目標1.運動參與:讓學生體驗到足球運動的樂趣,培養(yǎng)他們參與足球運動的興趣和愛好
2.運動技能:80%的學生基本學會腳背正面運球技術,40%的學生腳背正面運球技術掌握得較好
3.身體健康:發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性,靈敏以及耐力素質(zhì)
4.心理健康:學生通過反復練習,體驗到成功的樂趣,提高了自信心,促進心理健康水平的提高
5社會適應:小組成員相互幫助改進動作,共同努力爭取勝利,培養(yǎng)了他們良好的協(xié)作與拼搏意識05教法游戲請輸入您想要的文字請輸入您想要的文字請輸入您想要的文字請輸入您想要的文字請輸入您想要的文字請輸入您想要的文字
講解示范法
分組練習法預防與糾正錯誤法游戲競賽法06
學法
觀察法自主探究法
合作練習法游戲比賽法07
教學過程開始部分基本部分結束部分開始部分:(8分鐘)一、教學常規(guī)二、宣布本節(jié)課的內(nèi)容(通過提問知道那些足球明星引入)三、準備活動1.各種方式的跑:(圖形跑)高抬腿跑后踢腿跑...2.足球?qū)m棞蕚浠顒覣.無球練習與有球練習B.小游戲:2人踩腳反應(以微笑和鬼臉5秒作為失敗者獎勵)基本部分:(27分鐘)1.正背側(cè)三面完整示范2.講解動作,慢動作分析示范(口訣:提膝繃腳輕輕推人隨球動緊緊追)3.教師領做,學生原地齊做4.教師帶領行進間走動運球(學生認真觀看示范聽取講解,跟著老師做無球與有球練習,原地和行進間。)5.組織學生分組練習6.教師巡視輔佐,與學生互動練習7.請學生示范8.教師分析后繼續(xù)分組練習9.組織小組運球接力比賽,激勵小組努力爭勝10.強調(diào)安全事項結束部分:(5
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