2022年老師履職工作總結(jié)

2022年老師履職工作總結(jié)2022年老師履職工作總結(jié)（通用15篇）

2022年老師履職工作總結(jié)篇1

在學(xué)校階段，孩子對(duì)四周的世界有著劇烈的奇怪???心和探究精神，情愿操作詳細(xì)的物體。這一時(shí)期是培育科學(xué)愛(ài)好、體驗(yàn)科學(xué)過(guò)程、進(jìn)展科學(xué)精神的重要時(shí)期。學(xué)習(xí)科學(xué)課程將有助于學(xué)校生形成科學(xué)的認(rèn)知方式和科學(xué)的自然觀，并將豐富他們的童年生活，進(jìn)展他們的個(gè)性，進(jìn)展他們的制造潛力。自我在教學(xué)中的工作總結(jié)如下：

首先，鼓舞同學(xué)提問(wèn)

我認(rèn)為老師首先應(yīng)當(dāng)更新訓(xùn)練觀念，采納更適合同學(xué)主體性的教學(xué)模式。雖然《科學(xué)》這門課很簡(jiǎn)單讓同學(xué)理解，也很愛(ài)學(xué)，但是有些離他們很遠(yuǎn)，不懂就不愛(ài)學(xué)。這就需要我們?yōu)橥瑢W(xué)營(yíng)造一個(gè)和諧輕松的氛圍，讓同學(xué)敢于提問(wèn)，感受到師生公平相處，共同探究學(xué)習(xí)。假如同學(xué)提出的問(wèn)題與教材相差甚遠(yuǎn)，或者問(wèn)題沒(méi)有帶來(lái)重要的危害，老師首先要賜予進(jìn)取的鼓舞，表?yè)P(yáng)他提問(wèn)的士氣，然后再賜予啟發(fā)和啟發(fā)，讓他們坐下來(lái)有成就感。其次，要消退同學(xué)的心理障礙，解放思想，放下包袱，鼓舞同學(xué)敢問(wèn)、愛(ài)問(wèn)。老師應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)意識(shí)到學(xué)會(huì)提問(wèn)的重要性。通過(guò)愛(ài)迪生的《我能孵出小雞嗎?”牛頓的“為什么蘋果會(huì)掉到地上?”，我們可以訓(xùn)練同學(xué)學(xué)習(xí)擅長(zhǎng)思索和探究的科學(xué)家的思維品質(zhì)，讓同學(xué)理解“質(zhì)疑和提問(wèn)，知道大部分學(xué)問(wèn)”和“思索從懷疑和驚異開(kāi)頭”的原則。也要告知同學(xué)，課堂提問(wèn)不是老師或者某些同學(xué)的專利。每個(gè)人都可以提問(wèn)，只有在相互提問(wèn)的過(guò)程中，自我思維才能得到進(jìn)展。

二，引導(dǎo)同學(xué)提問(wèn)

同學(xué)不提問(wèn)是由于不知道從哪里入手，問(wèn)什么樣的問(wèn)題。在初始階段，老師應(yīng)留意演示問(wèn)題，向同學(xué)展現(xiàn)發(fā)覺(jué)問(wèn)題的思維過(guò)程，讓同學(xué)得到啟發(fā)，有規(guī)律可循。當(dāng)然，在示范提問(wèn)的基礎(chǔ)上，老師也要留意啟發(fā)和引導(dǎo)，讓同學(xué)嘗試提問(wèn)，由易到難漸漸增加。

1、從題提問(wèn)。教科書中的許多課文題目都有畫龍點(diǎn)睛的作用。引導(dǎo)同學(xué)就課題提出問(wèn)題，不僅有利于探究和理解，還能培育同學(xué)的提問(wèn)力量。鐵為什么會(huì)生銹?聲音是怎么產(chǎn)生的?同學(xué)對(duì)問(wèn)題感到奇怪???，走進(jìn)課文。

2、從題目的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑。對(duì)課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)，不僅有助于同學(xué)深化探究課題，也有助于老師在教學(xué)過(guò)程中圍繞這一課題進(jìn)行教學(xué)。比如《空氣》班，有個(gè)同學(xué)提到“地球上為什么有空氣?”其他同學(xué)聽(tīng)后哄堂大笑。我問(wèn)他們?cè)趺唇忉專麄兌紵o(wú)語(yǔ)了。其實(shí)這個(gè)看似簡(jiǎn)潔的問(wèn)題很有價(jià)值。

3、從沖突中質(zhì)疑。有些文本看似沖突，這就是編輯的獨(dú)特之處。從而熟悉真理，提高熟悉。例如，在第《冷水和熱水》課中，有一個(gè)試驗(yàn)，在燒杯中加入280毫升熱水(約80)，在錐形瓶中加入80毫升冷水。將錐形瓶放入燒杯中，用紙板蓋住杯口，在紙板上打兩個(gè)小孔，將兩個(gè)溫度計(jì)分別放入熱水和冷水中。觀看兩個(gè)容器中的初始溫度和每隔1分鐘的溫度變化。(靠5分鐘;試驗(yàn)前，讓同學(xué)談?wù)搶⒁霈F(xiàn)的結(jié)果。同學(xué)只說(shuō)了兩個(gè)結(jié)果：溫度一樣，熱水比冷水高一點(diǎn)。我說(shuō)冷水比熱水熱，同學(xué)說(shuō)：“那不行能?！蔽艺f(shuō)：“好吧，我們?cè)囋?。”同學(xué)們都很奇怪???，認(rèn)真閱讀記錄，結(jié)果是冷水更高，讓同學(xué)們的攻擊性上來(lái)了，紛紛爭(zhēng)論為什么，取得了不錯(cuò)的效果。同學(xué)喜愛(ài)科學(xué)，對(duì)科學(xué)現(xiàn)象有劇烈的奇怪???心和學(xué)問(wèn)。開(kāi)設(shè)理科課程是為了滿意同學(xué)的心理需求。假如老師在教學(xué)中仍舊使用那種死板的教學(xué)方法，結(jié)果只能是寵壞同學(xué)的胃口，扼殺同學(xué)的求知欲。我們應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀提倡獨(dú)立、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)在簡(jiǎn)潔開(kāi)心的氛圍中了解科學(xué)，鼓舞他們探究科學(xué)的很多神秘。這樣才能體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念。

我認(rèn)為作為一名理科老師，我們應(yīng)當(dāng)始終站在同學(xué)的角度，以全新的視角看待每一堂課，為同學(xué)供應(yīng)良好的體驗(yàn)和探究過(guò)程，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。

2022年老師履職工作總結(jié)篇2

時(shí)間過(guò)得真快，匆忙之間一學(xué)年的教學(xué)工作已結(jié)束，回顧一學(xué)年的工作，感到老師這一職業(yè)既辛苦又充實(shí)，同時(shí)也收獲著歡樂(lè)，為使今后的工作能揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將本學(xué)年履職狀況總結(jié)如下：

一、思想方面

我能夠嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課念，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，將同學(xué)的進(jìn)展作為教學(xué)活動(dòng)的`動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。重視了同學(xué)獨(dú)立性、自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。同時(shí)能常常抽出時(shí)間堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)的自學(xué)，作好摘抄記錄，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平。工作中能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，每天是早來(lái)晚走，一心撲在訓(xùn)練教學(xué)工作上，沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。能起到很好的示范作用。我還有很好的協(xié)作精神，能與同事和諧相處，訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，能努力鉆研業(yè)務(wù)，教育主任工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

1、為了圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作有方案、有組織、有步驟地開(kāi)展，我能仔細(xì)細(xì)致地備課，平常仔細(xì)討論教材，多方查閱各種資料，力求深化理解教材，精確?????把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，能依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及本班同學(xué)的實(shí)際狀況，擬定采納的教學(xué)方法，教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、課堂是同學(xué)獵取學(xué)問(wèn)與培育力量的主要陣地。這一學(xué)年，我在這一方面狠下工夫。依據(jù)新課程改革的精神，同學(xué)的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況敏捷調(diào)整課程內(nèi)容，以求同學(xué)能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使同學(xué)始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，老師也必需對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)中，我時(shí)而以讀代講，自主感悟;時(shí)而鼓舞同學(xué)各抒已見(jiàn)，盡情發(fā)表自己的看法;時(shí)而采納一些別開(kāi)生面的方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，并且注意自己的教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，風(fēng)趣，富有感染力，吸引同學(xué)，提高他們的留意力。采納生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。鼓舞同學(xué)踴躍發(fā)言，以同學(xué)為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與同學(xué)的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獵取學(xué)問(wèn)。提高同學(xué)的力量。此外，注意鼓舞后進(jìn)生，供應(yīng)更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好?，F(xiàn)在本班同學(xué)課堂上聽(tīng)講精力集中，學(xué)習(xí)愛(ài)好比較深厚。

3、學(xué)問(wèn)在于日積月累，只有同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)有了肯定積累之后才能運(yùn)用，為了拓展同學(xué)的學(xué)問(wèn)視野，不僅班級(jí)設(shè)立了圖書角，號(hào)召同學(xué)把家中的圖書拿到學(xué)校，同學(xué)們相互交換著閱讀，還鼓舞同學(xué)到校圖書室借閱，在同學(xué)的閱讀量增加的同時(shí)，同學(xué)必定收獲了很多東西。

4、加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。使不同層次的同學(xué)都能得到相應(yīng)的提高，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。并不限于同學(xué)學(xué)問(wèn)性的輔導(dǎo)，更重要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo)，首先關(guān)心他們打快樂(lè)結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛(ài)好，提高后進(jìn)生的成果。

三、做好學(xué)校教育主任工作

加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。作為教育主任，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手，做好以下幾方面的工作：

1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作方案，并組織實(shí)施，使學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并留意總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)方面的閱歷。

2、制訂教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作。

3、組織、指導(dǎo)、審查各班級(jí)訓(xùn)練活動(dòng)方案，各教研組教學(xué)教研方案，組織全校訓(xùn)練教學(xué)討論和閱歷溝通，組織檢測(cè)及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4、關(guān)懷全體同學(xué)的全面進(jìn)展，支配好愛(ài)好小組活動(dòng)，組織好同學(xué)的課外活動(dòng)。

5、組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)方案，組織好教研活動(dòng)。幫助分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。

6、幫助校長(zhǎng)做好學(xué)校學(xué)海的建設(shè)。樂(lè)觀帶頭捐款，仔細(xì)記錄施工的每一個(gè)過(guò)程，做好相關(guān)的材料收集。

作為教育主任，在學(xué)校負(fù)有肯定的責(zé)任，感到有肯定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位老師合作得都特別開(kāi)心，正是大家的努力工作，使我校的訓(xùn)練教學(xué)制造了一個(gè)個(gè)輝煌，在中心校進(jìn)行的學(xué)年末統(tǒng)測(cè)統(tǒng)評(píng)中，我校共有17個(gè)科目獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率為60%，居全鎮(zhèn)第一名。奠定了學(xué)校進(jìn)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人傲慢。我也期盼著明年能保持輝煌。

在這學(xué)年中，我與同學(xué)們?cè)谝黄?，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙得興奮，忙得快樂(lè)，今后我將更加努力地工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己，提高自己。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2022年老師履職工作總結(jié)篇3

本人自晉升為學(xué)校一級(jí)老師以來(lái)，喜愛(ài)本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，廣泛學(xué)習(xí)各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為以后的訓(xùn)練工作做的更好，下面是本人自履職學(xué)校一級(jí)老師以來(lái)的訓(xùn)練教學(xué)工作的狀況作如下總結(jié)。

一、政治思想及師德

自履行學(xué)校一級(jí)老師職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)決不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、.思想和.理論。喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)。仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，聽(tīng)從組織的工作支配，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守"學(xué)高為師，身正為范'的原則。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。樂(lè)觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。

二、訓(xùn)練教學(xué)力量

自履現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)當(dāng)過(guò)一般老師、班主任、遠(yuǎn)程訓(xùn)練管理員，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。

2、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、喜愛(ài)同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)

三、工作量和工作實(shí)績(jī)

我喜愛(ài)自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并樂(lè)觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘，一分收獲，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量有了肯定的提高，工作成效明顯。我所做的工作，縣訓(xùn)練局及鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了檢查、指導(dǎo)、考核得到了充分的確定。

"金無(wú)足赤，人無(wú)完人'，在教學(xué)工作和學(xué)校后勤管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平?？荚囕^少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成果不穩(wěn)定等。加之由于精力有限，以及自身力量還有待提高的地方。走進(jìn)新世紀(jì)，.對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

2022年老師履職工作總結(jié)篇4

本人自20xx年4月于海潮河學(xué)校被評(píng)為學(xué)校一級(jí)老師，20xx年被評(píng)為學(xué)校高級(jí)老師，但至今未聘。始終以來(lái)，我喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論和學(xué)問(wèn)，仔細(xì)履行身為老師的基本職責(zé)孜孜不倦，教書育人。春夏秋冬，年復(fù)一年。在與同學(xué)相處的時(shí)間里，我是那般的歡樂(lè)而又忘記，遺忘了疲憊，遺忘了苦惱與憂愁。同學(xué)也喜形于色，他們是那么的天真無(wú)邪，健康歡樂(lè)。每一天都布滿著歡快，每一天都向往著將來(lái)，我視生如子，一視同仁。敬重每一個(gè)同學(xué)，也受到了他們的巨大歡迎。我沒(méi)有賜予他們?cè)S多許多，只是在許多行為，習(xí)慣，做人方面加以啟蒙。這就足夠了，也不枉我作為老師的身份。下面是本人自履職以來(lái)的訓(xùn)練教學(xué)工作的狀況總結(jié)。

一、政治思想及師德

始終以來(lái)，我始終堅(jiān)決不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、.思想和.理論。喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)。仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，聽(tīng)從組織的工作支配，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守"學(xué)高為師，身正為范'的原則。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。樂(lè)觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師、好家長(zhǎng)。

二、訓(xùn)練教學(xué)力量

多年以來(lái)，無(wú)論我在哪所學(xué)校，都是同學(xué)心中的好老師，同事的好搭檔，領(lǐng)導(dǎo)的好助手，年年都是任務(wù)最重的，敢于挑大梁，關(guān)愛(ài)別人。我擔(dān)當(dāng)過(guò)三到六班級(jí)的語(yǔ)數(shù)教學(xué)，大多時(shí)間是兩科或是兩個(gè)班級(jí)，不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持仔細(xì)上好每一堂課。為了上好課，我做了許多工作：1、課前預(yù)備：備好課。2、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，同學(xué)愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。8、喜愛(ài)同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)始終以來(lái)，無(wú)論在哪，我始終團(tuán)結(jié)其他老師，虛心向他們學(xué)習(xí)，討論每一個(gè)同學(xué)，發(fā)掘其特長(zhǎng)，走進(jìn)同學(xué)中間，充分了解同學(xué)。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在微小間。

三、工作量和工作實(shí)績(jī)

我喜愛(ài)自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并樂(lè)觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘，一分收獲，在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，與其他老師攜手努力，同學(xué)沒(méi)出任何大的安全事故，班級(jí)同學(xué)的鞏固率明顯提高，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)步，通過(guò)細(xì)心管理，日復(fù)一日，一批批同學(xué)健康健壯成長(zhǎng)，走向人生的其他驛站，后來(lái)，即使離開(kāi)了再見(jiàn)面，"老師，你好'，多么欣慰的話語(yǔ)。他們除了渴望學(xué)問(wèn)，還懂得了敬語(yǔ)，文明。

"金無(wú)足赤，人無(wú)完人'，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平?？荚囕^少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成果不穩(wěn)定等。加之由于精力有限，以及自身力量還有待提高的地方。走進(jìn)21世紀(jì)，.對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

2022年老師履職工作總結(jié)篇5

時(shí)間過(guò)得真快，匆忙之間一學(xué)年的訓(xùn)練教學(xué)工作已然結(jié)束。回顧一學(xué)年的工作，感到老師這一職業(yè)既辛苦又充實(shí)，同時(shí)也收獲著歡樂(lè)。為使今后的工作能揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、政治思想

本人始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛(ài).主義祖國(guó)，樂(lè)觀貫徹黨的訓(xùn)練方針政策，仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義.思想，以.理論、".'、.為工作指導(dǎo)思想，不斷深化學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練法規(guī)及職業(yè)道德要求，遵紀(jì)守法，以"教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)'為人生信條，喜愛(ài)山區(qū)訓(xùn)練事業(yè)，對(duì)山區(qū)兒童傾注無(wú)限的愛(ài)心。以"學(xué)高為師，身正為范'為行師標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)師德及行風(fēng)學(xué)習(xí)。工作上勇挑重?fù)?dān)，聽(tīng)從組織安排，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。

二、訓(xùn)練工作

在對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練管理中，我堅(jiān)持以人為本，德育為首，樹(shù)立科學(xué)的同學(xué)觀、教學(xué)觀。我經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)和課余時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德、心理健康等訓(xùn)練引導(dǎo)，并針對(duì)不同特點(diǎn)的同學(xué)，進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活，與同學(xué)促膝談心，拉近師生距離。我經(jīng)常走訪同學(xué)家庭，了解他們回家后的狀況，與家長(zhǎng)溝通溝通，彼此相互了解，共同管理、訓(xùn)練好每一位同學(xué)。為把學(xué)校德育工作搞好，組織開(kāi)展了豐富多彩的大、中隊(duì)活動(dòng)，演講、獨(dú)唱、講故事、打籃球、拔河、接力等競(jìng)賽，歌舞表演，.實(shí)踐活動(dòng)等。整合地方課程資源，落實(shí)好'三生訓(xùn)練"。關(guān)心同學(xué)喜愛(ài)生活，敬重生命，學(xué)會(huì)生存。樹(shù)立正確的生命觀、生存觀和生活觀。本學(xué)年里我?guī)瑢W(xué)代表我鄉(xiāng)學(xué)校參與縣訓(xùn)練局舉辦的"少兒安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽'，獲全縣第一名。

三、教學(xué)工作

本學(xué)年里，我擔(dān)當(dāng)XX學(xué)校六班級(jí)一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)中，我嚴(yán)格執(zhí)行"減負(fù)增效'政策，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在課堂教學(xué)中勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我努力去聽(tīng)其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教學(xué)理論和方法，以彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足。我強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深化鉆研、細(xì)心挖掘教材，了解同學(xué)的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備同學(xué)，精確?????把握教學(xué)重難點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上細(xì)心制作多媒體課件，備寫每一篇教案。在課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率。在課后，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)做好后進(jìn)同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作。同時(shí)進(jìn)行階段性檢測(cè)，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情，從而對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。在本學(xué)年末縣統(tǒng)測(cè)中，所教學(xué)班級(jí)學(xué)科平均分79.4分，居全鄉(xiāng)第三名。

此外，本學(xué)年里我連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樂(lè)觀進(jìn)行課后反思與總結(jié)。撰寫的兩篇論文分獲省級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。樂(lè)觀輔導(dǎo)同學(xué)參與各級(jí)部門組織的競(jìng)賽。在云南省訓(xùn)練廳主辦的"其次屆云南省中學(xué)校生書畫大賽'活動(dòng)中，榮獲指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)。總之，我雖然取得了肯定的成果，也積累了不少的閱歷。但我也充分熟悉到自己身上還有很多不足，我肯定會(huì)在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中不斷開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取作出更好的成果。

2022年老師履職工作總結(jié)篇6

以為的新一屆.領(lǐng)導(dǎo)集體“打虎拍蠅”的反腐懲腐行動(dòng)，讓我自然而然地想起了宏大導(dǎo)師列寧說(shuō)過(guò)的一句話：“在政治上實(shí)行誠(chéng)懇態(tài)度是有力氣的表現(xiàn)，在政治上實(shí)行哄騙態(tài)度是脆弱的表現(xiàn)?！薄按蚧⑴南墶?，不斷揪出黨內(nèi)、軍內(nèi)和政府內(nèi)的各種蛀蟲(chóng)，反映了我們黨正視自己的問(wèn)題并著力解決問(wèn)題的“誠(chéng)懇和自信”，這種“誠(chéng)懇和自信”體現(xiàn)了黨大公無(wú)私一心為民的胸懷和不斷進(jìn)展強(qiáng)大的生命力。

時(shí)下各行各業(yè)正在整風(fēng)整紀(jì)撥亂反正，師德師風(fēng)建設(shè)也在路上。如何營(yíng)造師風(fēng)師德建設(shè)的良好氛圍，我以為批判和自我批判的精神最為重要。我很觀賞魯迅先生的一句名言：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自己?！边@種“更無(wú)情面地解剖我自己”的士氣和誠(chéng)懇態(tài)度，這種不怕丑、不護(hù)短、不怕痛、敢于批判和自我批判的精神是成熟的表現(xiàn)，有力氣的表現(xiàn)，也是人格魅力的表現(xiàn)。目前師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)正需要這種“無(wú)情面地解剖我自己“的態(tài)度和精神。

我從教二十年了,自認(rèn)為在師德師風(fēng)方面總體做的還比較好。從走上老師工作崗位以來(lái)，我能嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)守師德規(guī)范，從未有過(guò)吃、拿、卡、要以及從事有償家教的行為。二十年來(lái)始終滿腔熱忱地從事本職工作，在學(xué)校這個(gè)“清水衙門”從來(lái)就沒(méi)想著升官發(fā)財(cái)，唯求愛(ài)好和才華的呈現(xiàn)以及內(nèi)心的安慰和安靜。正是基于此，不管在校內(nèi)還是校外，不管是一線老師還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。我都是從一名一般公民、高校生、人民老師、中共黨員的角度自覺(jué)要求自己的言行和表現(xiàn)自己的文明素養(yǎng)。20__年我競(jìng)聘擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)、調(diào)任偏遠(yuǎn)的高橋中學(xué)以來(lái)，我同樣也是以一顆平常心對(duì)待自己工作崗位的變化，性格心底那份純潔樸實(shí)始終如一，對(duì)生活和工作的執(zhí)著有增無(wú)減。

盡管如此，在此次師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合灃東新城師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本——《讓美綻放》，我仍覺(jué)得自己在很多地方亟需改進(jìn)和提高：

一、心氣浮躁急于求成

盡管自己也愛(ài)學(xué)習(xí)和思索，在教學(xué)管理上好點(diǎn)子也不少，但每當(dāng)自己的好辦法好方法沒(méi)有得到有效貫徹落實(shí)時(shí)就表現(xiàn)得有點(diǎn)“憤憤然”——盡管這種心情“不怒于色，不形諸語(yǔ)言”，下屬不易覺(jué)察，但我還是覺(jué)得這種急躁的性格要不得，今后還需通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、反思和工作的磨練來(lái)改善。我覺(jué)得做領(lǐng)導(dǎo)“穩(wěn)”“準(zhǔn)”“和”“新”四字應(yīng)是最高標(biāo)準(zhǔn)，急躁簡(jiǎn)單失和，失和簡(jiǎn)單失去凝聚力。

二、教學(xué)溝通活動(dòng)組織不夠

教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重。作為主管學(xué)校教學(xué)的副校長(zhǎng)，我覺(jué)得這一年無(wú)論是對(duì)內(nèi)和對(duì)外教學(xué)溝通活動(dòng)方面還是組織的有點(diǎn)少——這始終也是高橋中學(xué)作為偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校的一個(gè)弱項(xiàng)。做為副學(xué)區(qū)長(zhǎng)幫助學(xué)區(qū)長(zhǎng)主管學(xué)區(qū)常務(wù)工作可能工作多了點(diǎn)，不樂(lè)觀組織教學(xué)溝通活動(dòng)既有自我減負(fù)的考慮，也有不想過(guò)多通過(guò)溝通活動(dòng)干擾常規(guī)教學(xué)活動(dòng)的考量。但信息時(shí)代溝通和信息應(yīng)是最大的資源和有效的學(xué)習(xí)途徑應(yīng)當(dāng)?shù)玫街匾暫驼湎?。所以，今后一方面要調(diào)整思維和思想，另一方面要有序有效的支配教學(xué)溝通活動(dòng)，樂(lè)觀為一線老師們供應(yīng)展現(xiàn)、溝通和提高的平臺(tái)。

三、信息技術(shù)水平亟待提高

__中學(xué)作為_(kāi)_市信息化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校和__新城訓(xùn)練系統(tǒng)信息化建設(shè)的領(lǐng)頭羊?qū)崒匐y得。面對(duì)數(shù)字化教學(xué)時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)應(yīng)用和學(xué)校信息化管理提到了議事日程。自己把握的這點(diǎn)初級(jí)信息技術(shù)水平明顯越來(lái)越不適應(yīng)一線教學(xué)和學(xué)校教學(xué)管理。打鐵需要自身硬。20__年盡管分別參與了老師公需課培訓(xùn)、__市校長(zhǎng)崗位提高班培訓(xùn)、__市老師綜合素養(yǎng)測(cè)試，但卻由于”偷懶“的心理導(dǎo)致自己沒(méi)帶頭參與“遠(yuǎn)程信息化培訓(xùn)”。今后自己要加強(qiáng)在信息化方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，使自己信息化的管理和應(yīng)用水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

四、課堂指導(dǎo)應(yīng)進(jìn)一步跟進(jìn)

作為教學(xué)副校長(zhǎng)這一年聽(tīng)課的量完成了——每學(xué)期20節(jié)課，但在聽(tīng)課質(zhì)量——特殊是研討活動(dòng)上要再上一個(gè)臺(tái)階。有些課聽(tīng)后往往為了照看講課老師的面子而沒(méi)有深化的進(jìn)行座談和溝通。今后在教學(xué)管理方面，一方面要樂(lè)觀主動(dòng)兼課，通過(guò)親自上課了解一線教情和學(xué)情，另一方面要?jiǎng)訂T組織全體領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)帶頭聽(tīng)課，把順手推門聽(tīng)課制度落到實(shí)處，第三，堅(jiān)持有效聽(tīng)課，把研討和溝通作為聽(tīng)課的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，使聽(tīng)課成為全體領(lǐng)導(dǎo)和一線老師的“家常便飯”。

2022年老師履職工作總結(jié)篇7

作為一名老師，本人始終."日常的教學(xué)工作'是第一生命線，也始終本著"一切為了同學(xué)'的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)方案，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，始終.：同學(xué)是主體，讓同學(xué)學(xué)好學(xué)問(wèn)是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前仔細(xì)細(xì)致地討論教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

一、遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，既教書又育人。

作為老師，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的詳細(xì)體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中，我始終把高度的責(zé)任心和使命感作為自己訓(xùn)練實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里，本人始終嚴(yán)于律已，時(shí)刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為老師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作樂(lè)觀、主動(dòng)，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較。能與同事和諧相處，做到在訓(xùn)練實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。喜愛(ài)和關(guān)懷同學(xué)，努力使自己能做到既教書又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，曾被評(píng)為校級(jí)"優(yōu)秀輔導(dǎo)員'。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的力量。

俗話說(shuō)："活到老，學(xué)到老'。本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng).進(jìn)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練教學(xué)理論，把握其中的精髓，對(duì)自己的訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。由于，本人始終堅(jiān)信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的訓(xùn)練改革，才能克服盲目性、隨便性，才能取得樂(lè)觀的效果。平常，樂(lè)觀參與市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平，特殊是20xx年參與的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從中學(xué)到了許多訓(xùn)練教學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐閱歷，可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)問(wèn)，了解現(xiàn)代訓(xùn)練的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，把握訓(xùn)練教學(xué)新方法，指導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐。

三、教學(xué).反思，作一名討論型老師。

作為一名老師，本人始終."日常的教學(xué)工作'是第一生命線，也始終本著"一切為了同學(xué)'的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)方案，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，始終.：同學(xué)是主體，讓同學(xué)學(xué)好學(xué)問(wèn)是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前仔細(xì)細(xì)致地討論教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與討論，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的確定，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)"先進(jìn)老師'。

為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人樂(lè)觀報(bào)名參與開(kāi)課活動(dòng)，盼望得到更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級(jí)開(kāi)課3次，片級(jí)開(kāi)課3次，桐鄉(xiāng)市級(jí)開(kāi)課1次，嘉興市級(jí)開(kāi)課1次，每個(gè)學(xué)期都有討論課例，每次開(kāi)課都仔細(xì)對(duì)待，受到了聽(tīng)課老師的好評(píng)，教學(xué)力量得到了很大的提升。課后，能依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況對(duì)自己的教學(xué)方法常常進(jìn)行反思、總結(jié)，與同事溝通，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái)，累積以后集結(jié)成文。其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng)，3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng)，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文，本人還樂(lè)觀參與課題討論，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間，參加了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題，努力擔(dān)當(dāng)討論任務(wù)，撰寫討論心得，1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題，于20xx年完成了結(jié)題工作，另1個(gè)市級(jí)課題也已討論了一年，正在結(jié)題預(yù)備中。

四、仔細(xì)負(fù)責(zé)，做好教研組長(zhǎng)工作。

由于有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的相互協(xié)作，在本人擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的3年之中，教研組活動(dòng)得以順當(dāng)開(kāi)展，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年老師，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)溝通，會(huì)共享，會(huì)思索，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長(zhǎng)，除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外，本人還樂(lè)觀做好帶頭作用，每次活動(dòng)都仔細(xì)做好預(yù)備工作，使我們的教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)常常鼓舞青年老師多參與開(kāi)課、課題討論等活動(dòng)，爭(zhēng)取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步，個(gè)個(gè)有進(jìn)展。

總之，訓(xùn)練工作沒(méi)有最好，只有更好。為無(wú)愧于自己每天面對(duì)的那幾十雙布滿信任與求知欲望的小眼睛，為無(wú)愧于自己為人師的良心，我將樂(lè)觀探究，攻堅(jiān)克難，求實(shí)創(chuàng)新，以更加飽滿的熱忱投入到新的工作中去，以期取得更大的進(jìn)步!

2022年老師履職工作總結(jié)篇8

幼兒訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，肩負(fù)著全面育人的重?fù)?dān)。新《綱要》充分確定了幼兒老師在訓(xùn)練兒童進(jìn)展中的地位，同時(shí)對(duì)老師的素養(yǎng)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)，明確指出能否對(duì)幼兒實(shí)施高素養(yǎng)的訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地進(jìn)展關(guān)鍵在于老師。為此，幾年來(lái)，我虛心向老同志學(xué)習(xí)，努力結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，不斷地摸索、實(shí)踐。經(jīng)過(guò)努力，我已經(jīng)成為一名精彩的幼教老師。特殊是通過(guò)現(xiàn)代訓(xùn)練管理專業(yè)本科的進(jìn)修學(xué)習(xí)，更使我懂得了訓(xùn)練的深刻內(nèi)涵。

我的專業(yè)雖是音樂(lè)訓(xùn)練，但是這幾年的教學(xué)熬煉，使我把握了多種幼兒訓(xùn)練技能，我設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)課在園里觀摩評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)的常識(shí)課、體育課也取得了良好的教學(xué)效果。近二年來(lái)，我自感自己學(xué)的東西不能適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)要求，我系統(tǒng)地自學(xué)了幼兒心理學(xué)、幼兒訓(xùn)練學(xué)，還外出自費(fèi)學(xué)習(xí)了幼兒舞蹈教學(xué)法，為我今后從事幼兒事業(yè)，打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。目前，我是本園的藝術(shù)課教研組長(zhǎng)并兼任全園的舞蹈課老師，這是領(lǐng)導(dǎo)們給了一個(gè)自我展現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)。我充分發(fā)揮自己的水平，細(xì)心討論舞蹈教學(xué)，針對(duì)孩子們的特點(diǎn)制定出符合他們的教學(xué)方案。今年"六一'我所排練的舞蹈《海邊拾貝》，通過(guò)孩子們嫻熟的表演獲得了大家的全都好評(píng)，該舞蹈是預(yù)備參與新城區(qū)的幼兒文藝匯演的，由于客觀的緣由暫停了。我想，今后肯定還會(huì)有機(jī)會(huì)的，把我們的訓(xùn)練成果展現(xiàn)給大家，把我們的幼兒園推向.，讓人們來(lái)熟悉、了解我們的幼兒園。

在工作中我除了不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平外，還樂(lè)觀努力的向黨組織靠攏。并嚴(yán)肅地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)，為此黨組織也將我列為其樂(lè)觀分子中的一員。為了提高自己的思想熟悉，解決自己思想中的疙瘩，我先后閱讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨史》、《英烈傳》、《世紀(jì)偉人》等大量書籍，并主動(dòng)與單位里的黨員干部多接觸、多溝通、多溝通，從中我感悟到：中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)宏大而神圣的黨，是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)組織，是中國(guó)人民革命事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，她要求自己的每一分子都必需是優(yōu)秀的、純凈的，同時(shí)也必需是能經(jīng)得住考驗(yàn)的。從他們的身上我看到了共產(chǎn)黨人的果敢、正氣、正義，以及吃苦在前，享受在后;勤勤懇懇，樂(lè)于奉獻(xiàn)的革命精神。

我即將走上幼兒高級(jí)老師崗位，由于它不僅僅代表的是資格晉級(jí)或名聲的榮耀，它更是責(zé)任，更是愛(ài)崗對(duì)事業(yè)的付出。我不會(huì)遺忘自己曾獲得兵工系統(tǒng)教學(xué)觀摩統(tǒng)活動(dòng)的其次名，我也不會(huì)遺忘自己曾榮獲新城區(qū)老師技巧大賽的第一名，己取得國(guó)家6級(jí)鋼琴演奏資格認(rèn)證，還有很多的成果。我都不會(huì)遺忘。但我更不能遺忘的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的諄諄教育、細(xì)心培育，更不能遺忘的是老同志們的傾心關(guān)懷，耐心指導(dǎo)。還有孩子和家長(zhǎng)們鼓舞我的那布滿深情的目光。

2022年老師履職工作總結(jié)篇9

我們都習(xí)慣用一刺眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的消逝。這不，轉(zhuǎn)瞬間冬天來(lái)了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧!

一、仔細(xì)反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的老師，雖說(shuō)有許多教學(xué)閱歷。但是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我還是遇到了很多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時(shí)間認(rèn)真閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的訓(xùn)練行為進(jìn)行仔細(xì)的反思。找出相宜的行為，下次連續(xù)實(shí)施;找到不相宜的行為，分析緣由。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。

作為訓(xùn)練工，想要在專業(yè)進(jìn)展上有新的收獲，就必需不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身進(jìn)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組老師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能依據(jù)自己的特點(diǎn)，相互關(guān)心著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)比產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)比產(chǎn)生的;還有我們班級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游留意事項(xiàng)及支配、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。特殊是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清晰明快、內(nèi)容精彩新奇、形式給予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的全都好評(píng)?？梢?jiàn)，要想有成果，教研組的工作必需抓實(shí)抓細(xì)。(素材)

三、增進(jìn)聯(lián)系，愛(ài)好班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的愛(ài)好班工作始終是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有轉(zhuǎn)變。我們照舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒進(jìn)展的精神來(lái)組織愛(ài)好班的工作的。新學(xué)期開(kāi)頭了，如何讓家長(zhǎng)伴侶放心的讓孩子參與愛(ài)好班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必需抓好宣揚(yáng)，也就是抓好這個(gè)"頭'。所以，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了愛(ài)好班活動(dòng)的通知書，全園的老師也大力地宣揚(yáng)和動(dòng)員，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開(kāi)了一個(gè)好"頭'。在愛(ài)好班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師相互溝通心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。當(dāng)然，每位老師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換看法，使我們的愛(ài)好班活動(dòng)更有成效。最終，我們還要抓好愛(ài)好班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好"尾'。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的愛(ài)好班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展現(xiàn)自己的本事，賜予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣揚(yáng)我們的愛(ài)好班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的愛(ài)好班活動(dòng)更紅火!

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了認(rèn)真分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目，但是我同樣關(guān)懷其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒(méi)有做實(shí)在。盼望，在下學(xué)期通過(guò)我們的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧!

過(guò)去已然過(guò)去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)頭。我也深知"書癡者文必工，藝癡者技必良。'終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們訓(xùn)練工的基本要求。所以，在以往的學(xué)問(wèn)不能滿意將來(lái)進(jìn)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新!

2022年老師履職工作總結(jié)篇10

一年來(lái)，我非常注意專心去工作，專心去實(shí)踐，樂(lè)觀開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)。我校目前正處于快速建設(shè)和進(jìn)展時(shí)期，投入較多，如何把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，花在提高教學(xué)質(zhì)量和改善辦學(xué)條件上，是學(xué)校必需仔細(xì)面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

一、重視學(xué)習(xí)。不時(shí)提高自身素養(yǎng)

始終把學(xué)習(xí)作為增加工作力量的主要途徑。堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，為適應(yīng)快速進(jìn)展的教改形勢(shì)。學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)理論及相關(guān)書籍，撰寫學(xué)習(xí)心得，逐步形成現(xiàn)代化的訓(xùn)練理念。

落實(shí).。結(jié)合我縣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，1.樂(lè)觀參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。樂(lè)觀參加、仔細(xì)聽(tīng)取縣委宣揚(yáng)部召開(kāi)的落實(shí).訓(xùn)練演講會(huì)、縣委宣揚(yáng)部組織的宣揚(yáng)系統(tǒng)科學(xué)展觀報(bào)告會(huì)、縣學(xué)習(xí)實(shí)踐辦組織的金融危機(jī)與進(jìn)展機(jī)遇演講會(huì)、縣府辦組織的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及投資決策方向演講會(huì)、縣委辦組織的旅游進(jìn)展演講會(huì)、縣委組織部組織的全縣先進(jìn)事跡演講會(huì)、縣學(xué)習(xí)實(shí)踐辦組織的守業(yè)創(chuàng)新輔導(dǎo)講座等一系列演講會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)踐.，切實(shí)增加貫徹落實(shí).的自覺(jué)性和堅(jiān)決性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合學(xué)?？茖W(xué)進(jìn)展要求的思想觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)學(xué)校和諧進(jìn)展的力量，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)和諧進(jìn)展，為建設(shè)惠及人民的訓(xùn)練品牌作出新貢獻(xiàn)。

依據(jù)中共縣委《關(guān)于開(kāi)展其次批深化學(xué)習(xí)實(shí)踐.活動(dòng)的實(shí)施看法》和訓(xùn)練局《開(kāi)展深化學(xué)習(xí)實(shí)踐.活動(dòng)實(shí)施方案》要求，2.組織開(kāi)展我校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。依據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署。制訂了浙江省中學(xué)開(kāi)展深化學(xué)習(xí)實(shí)踐.活動(dòng)實(shí)施方案》扎實(shí)開(kāi)展我校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，親自給全校黨員干部開(kāi)設(shè)了以人為本，構(gòu)建終身訓(xùn)練體系》專題演講，并利用校長(zhǎng)辦公會(huì)議、干部民主生活會(huì)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，多次組織中層以上干部集中對(duì).內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)、理解與把握，將行政干部作為一個(gè)重要的點(diǎn)”輻射處處室、班級(jí)、學(xué)校，學(xué)習(xí)爭(zhēng)論活動(dòng)中切實(shí)起到帶頭作用，即帶頭爭(zhēng)論發(fā)言、帶頭聽(tīng)取看法、帶頭調(diào)研，為學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)的深化開(kāi)展起到應(yīng)有的導(dǎo)向作用，取得了明顯的活動(dòng)效果。

學(xué)年開(kāi)學(xué)初成立中學(xué)讀書會(huì)，3.磐中開(kāi)展讀書會(huì)活動(dòng)。為了建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、扎實(shí)肯干、充溢活力的老師隊(duì)伍。大力建議讀書活動(dòng)，鼓舞老師爭(zhēng)做專家型、學(xué)者型、學(xué)習(xí)型的人民老師。

分別是訓(xùn)練理論讀書會(huì)、訓(xùn)練藝術(shù)讀書會(huì)和文化哲學(xué)讀書會(huì)。34周歲及以下的老師參加訓(xùn)練理論讀書會(huì)，中學(xué)讀書會(huì)下設(shè)三個(gè)分會(huì)。學(xué)習(xí)一般訓(xùn)練學(xué)、一般心理學(xué)等訓(xùn)練基礎(chǔ)理論;35周歲至45周歲的老師參加訓(xùn)練藝術(shù)讀書會(huì)，學(xué)習(xí)特級(jí)老師的著作;46周歲及以上的老師參加文化哲學(xué)讀書會(huì)，學(xué)習(xí)人生哲學(xué)方面的著作。學(xué)校確定了三個(gè)讀書會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，要求每個(gè)讀書會(huì)定期進(jìn)行讀書研讀活動(dòng)，并在全校教職工大會(huì)上報(bào)告讀書心得。目前，校分別在11月1日、11月19日、11月29日進(jìn)行了三次讀書報(bào)告會(huì)，自己也在11月19日為學(xué)校青年老師開(kāi)設(shè)了題為《訓(xùn)練過(guò)程的實(shí)質(zhì)與規(guī)律》專題講座，受到聽(tīng)課老師的廣泛好評(píng)。11月16日，還將開(kāi)設(shè)一次內(nèi)容為《教學(xué)原則》專題講座，以進(jìn)一步提高我校青年老師的理論水平。

二、遵規(guī)守紀(jì)。不時(shí)推動(dòng)廉政建設(shè)

還不如用生活去實(shí)踐。人生之路只要專心走過(guò)，人的一生與其用哲學(xué)去解釋。生命中就會(huì)留下清楚的痕跡，而正直的腳印?????以深刻為美。為此我工作中樂(lè)觀建議并落實(shí).同志在.第七次全體會(huì)議上提出的八項(xiàng)工作作風(fēng)，堅(jiān)固樹(shù)立為共產(chǎn)主義奮斗的人生觀，價(jià)值觀。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，增加法制意識(shí)，推動(dòng)依法治校、依法治教和黨風(fēng)廉政建設(shè)，政治上同黨.堅(jiān)持高度全都。

1.樂(lè)觀營(yíng)造民主氛圍

非常注意專心去工作，一年來(lái)。專心去實(shí)踐，樂(lè)觀開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)。校目前正處于快速建設(shè)和進(jìn)展時(shí)期，投入較多，如何把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，花在提高教學(xué)質(zhì)量和改善辦學(xué)條件上，學(xué)校必需仔細(xì)面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，因此，加強(qiáng)校內(nèi)廉潔建設(shè)，不只僅是師德建設(shè)的需要，也是堅(jiān)持同心同德、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，更是樂(lè)觀營(yíng)造民主規(guī)范、公正公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的需要。只有不時(shí)加強(qiáng)廉政建設(shè)，不時(shí)完善效率優(yōu)先的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，才能把我各項(xiàng)工作做得更細(xì)更好。

依據(jù)《縣訓(xùn)練局關(guān)于深化推行作風(fēng)建設(shè)“四項(xiàng)制度”五條禁令”通知》要求，非常注意將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落實(shí)到學(xué)校的詳細(xì)工作之中。仔細(xì)貫徹落實(shí)縣訓(xùn)練局黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作部署和各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)，常常性的開(kāi)展黨的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)干部和老師的訓(xùn)練、管理和監(jiān)督，開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)訓(xùn)練、法律法規(guī)訓(xùn)練和警示訓(xùn)練，做到訓(xùn)練為先，時(shí)刻警惕。同時(shí)把廉潔從教建設(shè)納入目標(biāo)管理責(zé)任制，與師德建設(shè)，校內(nèi)精神文明建設(shè)和其他工作相結(jié)合，自覺(jué)把不正之風(fēng)消退在萌芽狀態(tài)。

校黨支部特地成立以自己為組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，為確保廉政規(guī)章的詳細(xì)落實(shí)。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的分工和責(zé)任，將廉潔建設(shè)落到實(shí)處。例如：為減輕學(xué)校低效加班補(bǔ)貼支出負(fù)擔(dān)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員開(kāi)展加班公示活動(dòng)，公示加班時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等，接受教職員工的監(jiān)督;學(xué)校不允許存在多重加班、多發(fā)補(bǔ)貼現(xiàn)象的存在周末學(xué)校各處室不設(shè)專職值周，而是由值周老師取而代之，以減輕校內(nèi)管理本錢，值周老師在值周期間要對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作負(fù)全責(zé)。一年一度的老師職務(wù)評(píng)審是學(xué)校展現(xiàn)民主規(guī)范、樹(shù)立公正公正形象的一個(gè)窗口，學(xué)校為了盡可能地做到客觀公正，分設(shè)考核小組和職評(píng)小組，各司其職，確保公正。為杜絕人情關(guān)系，校評(píng)委會(huì)還分abc三個(gè)組，臨時(shí)抽簽確定，完全排解了憑關(guān)系上職稱的可能性。依據(jù)上級(jí)要求，還仔細(xì)徹底的開(kāi)展了反對(duì)商業(yè)賄賂活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了廉潔校內(nèi)建設(shè)。

2.不時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)

往往嚴(yán)于解剖別人”魯迅先生的一句名言，解剖自己。解剖自己是一件特別不簡(jiǎn)單的事，沒(méi)有相當(dāng)?shù)牡赖滦摒B(yǎng)、人格力氣、淸醒的頭腦、大度的心懷是很難做到作為學(xué)校黨政一把手，自己在工作實(shí)踐中深深感受到廉潔自律是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的基本要求。作為中學(xué)校長(zhǎng)，雖然官不高，權(quán)不重，但人事調(diào)配，職稱評(píng)定，招生工作，物資推銷等環(huán)節(jié)都需要自己的過(guò)問(wèn)或把關(guān)，而權(quán)力總是與利益相聯(lián)系，因此，會(huì)有不少人盼望得到關(guān)照而給你誘惑，自己在工作中始終能依照黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的規(guī)范嚴(yán)格要求自己，學(xué)校的重大舉措都經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)辦公會(huì)議集體討論打算，歷來(lái)不搞一言堂，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和群眾紀(jì)律，立場(chǎng)堅(jiān)決，思想上和行動(dòng)上始終與黨.堅(jiān)持全都，與上級(jí)黨組織堅(jiān)持全都。常言說(shuō)得好，正人先正己”要求他人做到自己總首先做到要求他人不做的自己則堅(jiān)決不做，帶頭遵守廉政制度，狠剎歪風(fēng)邪氣。公務(wù)接待、公務(wù)用車、大宗物品推銷、重大事項(xiàng)演講等方面，嚴(yán)格依照上級(jí)有關(guān)規(guī)定去辦，努力做廉潔自律的模范。

言行全都，由于思想重視。措施到位，不只自身的政治素養(yǎng)得到提高，全體教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)也不斷提高，克己奉公，廉潔自律意識(shí)普遍增加，民主、高效、務(wù)實(shí)、致遠(yuǎn)的學(xué)校管理理念得到進(jìn)一步落實(shí)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)進(jìn)一步深厚，校內(nèi)廉潔建設(shè)取得了顯著的效果，學(xué)校各項(xiàng)步入了一個(gè)較為穩(wěn)健的良性進(jìn)展軌道。

2022年老師履職工作總結(jié)篇11

談起訓(xùn)練教學(xué)，在座的各位都是行家里手。在此，謹(jǐn)將自己任職骨干老師以來(lái)的工作狀況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下，不妥之處敬請(qǐng)批判指正。

一、師德方面：

始終自覺(jué)以一個(gè)骨干老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)于律己，從各個(gè)方面樹(shù)立老師的良好形象。

生活中，遵紀(jì)守法、孝敬父母、善待鄰舍;工作中，細(xì)心備課，課堂精致，與同事開(kāi)心相處，對(duì)學(xué)校真心維護(hù)。把喜愛(ài)同學(xué)、喜愛(ài)本職工作落實(shí)到詳細(xì)的工作中。以老師職業(yè)道德為準(zhǔn)則，自我?jiàn)^斗目標(biāo)與學(xué)校進(jìn)展目標(biāo)統(tǒng)一，以關(guān)注同學(xué)素養(yǎng)的培育和個(gè)性進(jìn)展為核心，做"同學(xué)喜愛(ài)、同事支持、領(lǐng)導(dǎo)放心的老師'。并做到時(shí)時(shí)刻刻，事事到處。

二、育人方面：

堅(jiān)持愛(ài)心育人，身正為范。曾經(jīng)做過(guò)一學(xué)年的班主任，后因身體緣由脫離了班主任工作。在工作中，情愿蹲下身來(lái)傾聽(tīng)同學(xué)的心聲，甘做同學(xué)的伴侶、師長(zhǎng)。關(guān)注訓(xùn)練中的細(xì)節(jié)，關(guān)注同學(xué)的心理，關(guān)注同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展。全面了解、討論、評(píng)價(jià)同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的樂(lè)觀性，培育同學(xué)全面進(jìn)展和個(gè)性進(jìn)展。開(kāi)發(fā)校內(nèi)外課程資源，利用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，拓展同學(xué)的學(xué)習(xí)空間，培育同學(xué)有自主、合作、探究的習(xí)慣，反思學(xué)習(xí)過(guò)程和自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，全心全意的訓(xùn)練好同學(xué)。

三、教學(xué)方面：

1、潛心教學(xué)討論，有明確的專業(yè)進(jìn)展目標(biāo)。

以素養(yǎng)訓(xùn)練和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)討論和教學(xué)實(shí)踐，有訓(xùn)練教學(xué)改革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求，實(shí)施師生之間、同學(xué)之間的合作、互動(dòng)。教后能夠進(jìn)行理性反思，將教學(xué)方法、技能看成是一種藝術(shù)，時(shí)刻以討論的眼光端詳自己的教學(xué)行為。積累豐富的訓(xùn)練理論和學(xué)科學(xué)問(wèn)，能把握所教教材內(nèi)涵，把握教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性，把構(gòu)建高效音樂(lè)課堂作為自己每天的教學(xué)目標(biāo)。我的老師專業(yè)自主進(jìn)展目標(biāo)：基礎(chǔ)型老師閱歷型老師討論型老師。

2、奮斗目標(biāo)明確，教學(xué)改革愿望劇烈。

不循常規(guī)，敢想敢做，既關(guān)注自身的進(jìn)展，又關(guān)懷事業(yè)的創(chuàng)新。對(duì)自己，抓課前鉆研教材，學(xué)情分析，充分做好課前預(yù)備;抓課堂教學(xué)效果，抓課后反思，問(wèn)題討論。對(duì)同學(xué)，抓良好習(xí)慣培育;抓基本力量訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，培育同學(xué)良好的審美力量。在平常的音樂(lè)課堂教學(xué)中，我依據(jù)同學(xué)的身心進(jìn)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，把全體同學(xué)的普遍參加與進(jìn)展不同個(gè)性、因材施教有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展供應(yīng)了可能和空間。努力在課堂教學(xué)、同學(xué)管理、同學(xué)素養(yǎng)提高、班級(jí)管理等方面有所創(chuàng)新。

3、創(chuàng)新教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

專心上好每一堂課，仔細(xì)做好教后札記，討論教學(xué)案例評(píng)析，不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性和教藝美感。靜心撰寫訓(xùn)練隨筆，記錄對(duì)訓(xùn)練教學(xué)的感悟及其成長(zhǎng)經(jīng)受、有效促進(jìn)學(xué)科進(jìn)展。每學(xué)期供應(yīng)2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開(kāi)課，上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開(kāi)課，即初一班級(jí)的唱歌課《DOREMI》和初二班級(jí)的觀賞課《廣東民歌觀賞》。為傳承京劇文化魅力，構(gòu)建校內(nèi)文化特色，讓京劇藝術(shù)走進(jìn)孩子們心中，兩年來(lái)我在我的初一、初二課堂上循序漸進(jìn)的開(kāi)展了傳統(tǒng)學(xué)問(wèn)普及《京劇基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)觀賞》，激起了同學(xué)的討論學(xué)習(xí)愛(ài)好，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，并且曾在課外活動(dòng)時(shí)間排練了男生、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、表演節(jié)目。

四、教科研方面：

(一)關(guān)注訓(xùn)練改革與進(jìn)展的動(dòng)態(tài)和趨向，學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論專著。

立足自我專業(yè)進(jìn)展和學(xué)校事業(yè)進(jìn)展，有方案有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專業(yè)學(xué)問(wèn)，把握素養(yǎng)訓(xùn)練和課程改革的內(nèi)涵，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新。做到了平常多讀書，讀好書，多一些學(xué)問(wèn)的積淀，形成比較劇烈的教科研意識(shí)。主動(dòng)提高自身專業(yè)水平，使自己真正成為引領(lǐng)、推動(dòng)新課程的帶頭人。

1、勤時(shí)時(shí)到處皆學(xué)習(xí)。

俗話說(shuō)：夜精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。我始終把工作放在第一位，在工作中勤于思索，力爭(zhēng)做一名有思想的老師。20xx年10月學(xué)習(xí)《音樂(lè)新課程改革理論》并寫成心得，20xx年12月學(xué)習(xí)《中學(xué)音樂(lè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》并寫成心得。20xx年3月與全校的名師骨干老師一起赴青島學(xué)習(xí)"高效課堂'，寫成了《在探究中前行，在反思中成長(zhǎng)新課程背景下的音樂(lè)高效課堂教學(xué)的反思與對(duì)策》一文，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐寫成了《音樂(lè)課有效教學(xué)行為》的反思。20xx年5月赴北京參與"全國(guó)校內(nèi)合唱指揮研修班'，回來(lái)后寫了學(xué)習(xí)心得。

20xx年2月正值寒假期間，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的老師》一書，從這項(xiàng)山東省中學(xué)校人文訓(xùn)練討論與實(shí)踐成果中學(xué)習(xí)了成為名師的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個(gè)細(xì)節(jié)，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動(dòng)，同時(shí)被書中多位名師所闡述的訓(xùn)練哲理深深折服，寫成《做優(yōu)秀的音樂(lè)老師》讀后感。20xx年7月，參與全縣老師暑期培訓(xùn)，寫了總結(jié)《音樂(lè)鑒賞與作品分析之感想》。20xx年9月觀摩其次輪立標(biāo)課后寫了心得體會(huì)。20xx年12月寫了學(xué)習(xí)《中國(guó)訓(xùn)練報(bào)》的總結(jié)。

2、廣博采眾長(zhǎng)。

讀書使我心靈充盈，眼界開(kāi)闊，為吸取養(yǎng)分，提升自己，我制定了學(xué)習(xí)方案，并根據(jù)方案，自主學(xué)習(xí)了《中國(guó)音樂(lè)訓(xùn)練》、《中學(xué)校音樂(lè)訓(xùn)練》、《學(xué)校音樂(lè)新課程教學(xué)法》、《新課程教學(xué)問(wèn)題解決實(shí)踐討論》、《中學(xué)校音樂(lè)老師手冊(cè)》、《中學(xué)音樂(lè)老師人文素養(yǎng)培育》、《奧爾夫?qū)W校音樂(lè)教材入門》、《中學(xué)校音樂(lè)訓(xùn)練課題討論與論文寫作》。每月有方案的撰寫業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇，提升自己的理論高度和實(shí)踐深度。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個(gè)月時(shí)間里，忍著病痛，我把《中國(guó)訓(xùn)練報(bào)》、《人民訓(xùn)練》進(jìn)行了細(xì)致的研讀，為自己"充電'，或做批注書寫自己的靈感，或做摘抄記錄自己的感想，感覺(jué)受益匪淺。

3、深讀原著，明精髓。

學(xué)無(wú)止境，"學(xué)，然后知不足'。我盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，把書籍作為我進(jìn)步的階梯。仔細(xì)研讀、學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基的《給老師的一百條建議》、鄭杰的《給老師的一百條新建議》、《你能成為優(yōu)秀的老師》、《與優(yōu)秀老師同行》、《與名師同行》、《骨干老師成長(zhǎng)的秘訣》等專業(yè)書籍，從專家學(xué)者身上吸取理論精華，充實(shí)自己的訓(xùn)練教學(xué)思想。

4、用學(xué)以致用。

做有心人，多觀看，多思索，擅長(zhǎng)積累，勤于動(dòng)筆。將自己的隨思隨想化為文字，樂(lè)觀投稿報(bào)刊雜志。20xx年撰寫論文《論音樂(lè)訓(xùn)練在學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練中的作用》發(fā)表于《現(xiàn)代訓(xùn)練報(bào)》老師周刊，20xx年撰寫論文《以音樂(lè)為本實(shí)施學(xué)校音樂(lè)新理念》發(fā)表于國(guó)家訓(xùn)練部主管的《新課程討論.基礎(chǔ)訓(xùn)練》刊物，20xx年撰寫論文《轉(zhuǎn)變教學(xué)方法打造高效音樂(lè)課堂》發(fā)表于國(guó)家訓(xùn)練部主管的《訓(xùn)練學(xué)》刊物。

20xx年撰寫論文《談?wù)勔魳?lè)觀賞課教學(xué)》在"感動(dòng)中國(guó)20xx年全國(guó)第三屆音樂(lè)教案、論文大賽'中獲三等獎(jiǎng);20xx年創(chuàng)作歌曲《我把祖國(guó)愛(ài)心窩》在"感動(dòng)中國(guó)20xx年全國(guó)第三屆新創(chuàng)歌曲、歌詞大賽'中獲二等獎(jiǎng)并發(fā)表收錄于《感動(dòng)中國(guó)建國(guó)六十周年優(yōu)秀原創(chuàng)音樂(lè)作品精選》一書。

(二)樂(lè)觀參與訓(xùn)練教學(xué)研討，不斷總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)閱歷。

在各級(jí)教研活動(dòng)中發(fā)揮輻射、示范作用。進(jìn)展自己的討論力量和思維力量，樂(lè)觀開(kāi)發(fā)課程資源，引領(lǐng)本學(xué)科老師推動(dòng)課程改革和課堂教學(xué)改革。深化課堂聽(tīng)本學(xué)科的課和其他學(xué)科的課，從中不斷吸取養(yǎng)分，全力推動(dòng)學(xué)科建設(shè)，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。提出本學(xué)科訓(xùn)練教學(xué)的改進(jìn)方案，向?qū)W校及相關(guān)部門提出關(guān)于教學(xué)工作的合理化建設(shè)性看法，為學(xué)校訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(三)充分利用網(wǎng)站資源提高訓(xùn)練教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

嫻熟把握現(xiàn)代信息技術(shù)，每學(xué)期細(xì)心制作多個(gè)教學(xué)課件，并有效地運(yùn)用到訓(xùn)練教學(xué)中去，努力提高課堂教學(xué)效率;利用網(wǎng)站資源與其他老師進(jìn)行網(wǎng)上教研課改溝通，達(dá)到資源共享，帶動(dòng)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯拈_(kāi)展，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)力量的提高。

五、專業(yè)技能方面：

樂(lè)觀參與專業(yè)技能實(shí)踐熬煉，提高自己的專業(yè)技能水平。忘不了與學(xué)校部分老師參與的20xx年春節(jié)文藝匯演文化廣場(chǎng)展演健身操，展現(xiàn)了錦秋中學(xué)老師們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。也忘不了與全校老師一起拼搏20xx年"紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年'博興訓(xùn)練系統(tǒng)合唱競(jìng)賽，喜獲二等獎(jiǎng)，呈現(xiàn)了錦秋人的樂(lè)觀豪邁。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參與縣委宣揚(yáng)部組織舉辦的"慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年及我縣躋身全國(guó)經(jīng)濟(jì)百?gòu)?qiáng)'大型廣場(chǎng)歌詠競(jìng)賽，榮獲二等獎(jiǎng)。并且珍惜和樂(lè)觀投身于全縣訓(xùn)練藝術(shù)團(tuán)的每次排練和演出。

六、取得的點(diǎn)滴成果：

20xx年9月被評(píng)為博興縣首批"骨干老師'，20xx年10月被評(píng)為"濱州市藝術(shù)訓(xùn)練優(yōu)秀輔導(dǎo)老師'，20xx年3月入選全縣學(xué)科中心教研組成員，20xx年9月被評(píng)為"博興縣第七批學(xué)校音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手'，20xx年12月被評(píng)為"濱州市第七批教學(xué)能手'。

七、不足和改進(jìn)：

1、仔細(xì)開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐和教科研課題，出閱歷，出成果。

幾年來(lái)依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況和自身的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展同學(xué)問(wèn)卷調(diào)查，我選定開(kāi)展的校本教研課題是《京劇推廣進(jìn)校內(nèi)》。方案三年內(nèi)完成課題討論，做好課題討論報(bào)告、教學(xué)案例等，每學(xué)期完成12篇具有較高質(zhì)量的訓(xùn)練教學(xué)論文(3000字左右)，力爭(zhēng)每年有12篇高質(zhì)量的訓(xùn)練教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表，推廣先進(jìn)閱歷，傳播新的訓(xùn)練理念，宣揚(yáng)和推介自己的討論成果，推動(dòng)學(xué)校的藝術(shù)訓(xùn)練進(jìn)展。

至今還未完成研制校本教材，正在末期整理之中。未嚴(yán)格按教學(xué)科研的規(guī)定深化過(guò)程討論，整理出相關(guān)的數(shù)據(jù)、資料，供應(yīng)有理論高度和實(shí)踐深度的討論報(bào)告，總結(jié)有價(jià)值的討論成果。

2、專心積累學(xué)校的藝術(shù)訓(xùn)練成果，用愛(ài)打造精彩獨(dú)特的藝術(shù)作品。

學(xué)校藝術(shù)人才的培育和藝術(shù)成果的積累需要課外活動(dòng)時(shí)間的打磨，需要日積月累和堅(jiān)持不懈，課外活動(dòng)開(kāi)展需要常態(tài)化，才能保證兩年一屆的全市、全縣中學(xué)校藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈。

3、建立了自己的訓(xùn)練博客，達(dá)到資源共享。

利用網(wǎng)站資源記錄自己在訓(xùn)練教學(xué)方面的閱歷，在課堂教學(xué)中的靈感和反思，與其他老師進(jìn)行網(wǎng)上教研課改溝通，刊載自己的訓(xùn)練教學(xué)思想，至今已經(jīng)積累了近百篇訓(xùn)練教學(xué)日志，但用于寫博客的時(shí)間太少。

回顧任職骨干老師以來(lái)的訓(xùn)練教學(xué)工作，當(dāng)過(guò)班主任，做過(guò)全縣中學(xué)校音樂(lè)抽測(cè)的評(píng)委，當(dāng)過(guò)全縣音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比及名師評(píng)比課堂教學(xué)的評(píng)委，參與過(guò)全市、全縣、全校和社區(qū)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，我感覺(jué)每一次都是在學(xué)習(xí)在反思，每一次都有教訓(xùn)和收獲。我所追求的是淡泊名利，不受干擾，心態(tài)平穩(wěn)，理智思索，追求和諧，主動(dòng)進(jìn)展。

當(dāng)然我深知要想成為一名真正精彩的音樂(lè)老師，我的路還很漫長(zhǎng)，我的各方面力量還有待于提高，但我堅(jiān)信在我們學(xué)校這個(gè)大家庭里，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持、有伙伴之間的相互激勵(lì)與感染，再加上我對(duì)每一名同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的寵愛(ài)，對(duì)訓(xùn)練事業(yè)那份由衷的喜愛(ài)，對(duì)音樂(lè)訓(xùn)練那份永久不變的熱忱，都會(huì)推動(dòng)著著我走向成熟。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷、支持下我正在成長(zhǎng)，由衷的感謝訓(xùn)練局、學(xué)校給我供應(yīng)了這么好的學(xué)習(xí)、工作平臺(tái)，感謝大家的關(guān)心!

2022年老師履職工作總結(jié)篇12

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，忙勞碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成果，改進(jìn)不足，現(xiàn)在我就把自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一思想方面：本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)懷國(guó)家大事，并且能樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)。樂(lè)觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了(訓(xùn)練法)，并自學(xué)有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)的相關(guān)理論學(xué)問(wèn)。

二、教學(xué)方面：本學(xué)期我覺(jué)得自己的擔(dān)子重、壓力大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問(wèn)內(nèi)容，我樂(lè)觀查找課件，制作課件，預(yù)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。課后仔細(xì)總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)大事、臨時(shí)靈感，寫好反思。

三、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛(ài)是宏大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。愛(ài)就是責(zé)任，敬重、理解、信任同學(xué)是消退訓(xùn)練盲點(diǎn)的基矗敬重同學(xué)要敬重同學(xué)的人格，老師與同學(xué)雖然處在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是公平的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱同學(xué)；理解同學(xué)要從青少年的心理進(jìn)展特點(diǎn)動(dòng)身，理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真；信任同學(xué)要信任他們的潛在力量，放手讓同學(xué)在實(shí)踐中熬煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，同學(xué)才能與老師縮當(dāng)心理距離。老師的責(zé)任不僅在于教授同學(xué)學(xué)問(wèn)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。.在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

總之，一學(xué)期以來(lái)能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。在今后的工作中，肯定揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好本職工作。

2022年老師履職工作總結(jié)篇13

回顧一年來(lái)的學(xué)校生活,我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的老師群體中，敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師同事和活潑可愛(ài)的同學(xué)讓我感到了大家庭般的暖和;慚愧的是由于自己工作力量有