高中小說閱讀之環(huán)境描寫-課件

小說閱讀鑒賞

之

環(huán)境描寫學習目標：1、探究小說環(huán)境描寫的作用2、把握環(huán)境描寫的解題技巧自然環(huán)境“天氣未及正午，一輪紅日當天，沒半點的云彩，其實十分大熱”；“看看日色當午,那石頭上熱了,腳疼走不得”——《智取生辰綱》環(huán)境的定義1、社會環(huán)境2、自然環(huán)境

對一定歷史時期的社會情態(tài)、生活風尚、風土人情的描寫；

對日月星辰、山川河流、花草樹木、鳥獸魚蟲、時序節(jié)令、風雨雪霜等自然景物的描寫。環(huán)境類試題怎么考？（題型）給下列高考真題歸類:2、環(huán)境描寫的技巧。3、賞析相關環(huán)境1、環(huán)境的特點和作用高考真題再現(xiàn)【11江西】16.請指出小說開頭畫線部分的景物描寫的主要作用。（4分）《晚秋》【09浙江】12．概括第一段所寫景物的特點并簡析其作用。（4分）《魔盒》【10安徽】12.請對小說畫線處景物描寫的特點和作用作簡要分析。(6分)《洗碑》【10江蘇】11.文中畫線部分描寫了峽谷險峻氣勢，請分析其表現(xiàn)特色。（5分）《溜索》【15湖南】16．分析文中畫波浪線段落景物描寫手法。（5分）《童年隨之而去》【11浙江】14.賞析畫線部分的景物描寫?！尽兜?車廂》】一：環(huán)境描寫的作用（一）社會環(huán)境描寫的作用：

1．交代人物活動及其成長的環(huán)境和時代背景，揭示各種復雜的社會關系；

2．交代人物身份，表現(xiàn)人物性格，或影響或決定人物性格；

3．揭示社會本質(zhì)特征，揭示主題。（二）自然環(huán)境描寫的作用:①交代故事發(fā)生的時間、地點。②交代或暗示社會環(huán)境，揭示社會本質(zhì)特征。③揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格。④渲染氣氛,烘托人物，奠定情感基調(diào)。⑤為后文做鋪墊，推動情節(jié)的發(fā)展。⑥深化主題。

特點：1、根據(jù)內(nèi)容總結。2、對景物整體把握。3、用概括性詞語表述。作用（10）答題思路：小說自然環(huán)境描寫的作用:①交代故事發(fā)生的時間、地點。（環(huán)境）②交代或暗示社會環(huán)境，揭示社會本質(zhì)特征。（環(huán)境）③揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格。（人物）④渲染氣氛,烘托人物，奠定情感基調(diào)。（人物）⑤為后文做鋪墊，推動情節(jié)的發(fā)展。（情節(jié)結構）⑥深化主題。（主題）即：環(huán)境+人物+情節(jié)+主題答題思路：技巧：1、點明描寫的技巧（方法）。2、結合內(nèi)容分析。即：技巧+內(nèi)容作用：第12張

①修辭手法，如比喻、擬人、對比，襯托等；

（自然）環(huán)境描寫常見技巧（手法）：

②表現(xiàn)手法，如動靜結合、虛實結合、正側描寫等；

③調(diào)動感官，從視覺、聽覺、嗅覺等方面描繪；④抓住特征，進行形、聲、色方面的描寫；

⑤觀察角度，寫景有層次（遠近高低）。四周是一片大草原，光禿禿的，一輪圓月冷冷地照在停著第9車廂的備用道上?！尽兜?車廂》】【11浙江】14.賞析畫線部分的景物描寫。（6分）3、賞析相關環(huán)境【答案】①“光禿禿”的大草原、“冷冷”的圓月渲染了凄清、空曠、荒蕪的氛圍；②烘托了人物的無助感；③以月之“圓”顯示人物心情、事情結局之“殘”，與結尾點明的已成泡影的旅游構成了對照答題思路：綜合題1、景物特點（12）2、環(huán)境描寫的作用（12）3、寫景技巧（15）即：景物特點+作用+技巧【11江西】16.請指出小說開頭畫線部分的景物描寫的主要作用。（4分）《晚秋》答案：（1）反襯瓦薩卡心情煩悶，處境凄涼。（2）照應標題（或渲染氛圍）【10江蘇】11.文中畫線部分描寫了峽谷險峻氣勢，請分析其表現(xiàn)特色。（5分）《溜索》

【答案】以壁頂為觀察點，變換視角，從視覺、聽覺、內(nèi)心感受多方面描寫，使人如臨其境?！?1江蘇】14、請?zhí)骄课闹凶匀痪拔飻懙纳羁淘⒁猓约皩Ρ憩F(xiàn)人物的作用?！敬鸢浮俊把保阂皇亲匀唤绲难?，二是象征著籠罩著的越來越近的外敵入侵的戰(zhàn)火，三是象征應征入伍作翻譯的