2022計算機教學工作計劃精選熱門優(yōu)秀示例三篇

2022計算機教學工作計劃精選熱門優(yōu)秀示例三篇

現(xiàn)代社會中，學生學習的學問越來越多，但計算機必須是最受學生寵愛的課程之一，你是否也有這樣的體會呢？寫一寫相關的工作打算吧，以下是我和大家共享2022計算機教學工作打算精選熱門優(yōu)秀例如三篇相關參考資料，供應參考，歡送你的參閱。計算機教學工作打算篇1

第十五課計算機病毒及防治教案

【教學目標】

學問與技能：用百度搜尋引擎；找到如何做一個合格網民；全國青少年網絡文明公約；網上平安承諾書；小學生網絡平安學問，第十五課計算機病毒及防治教案〔清華版〕。

過程與方法：通過自主學習的方法，復習搜尋引擎的操作；通過小組協(xié)作學習的方法，駕馭如何做一個合格網民；全國青少年網絡文明公約；小學生網絡平安學問。情感、看法與價值觀：造就學生正確判定信息的實力，養(yǎng)成良好、安康的上網習慣。

【教學重難點】重點：如何做一個合格網民；小學生網絡平安學問。難點：教會學生敏捷運用不同的方法，駕馭小學生網絡平安學問，解決實際問題。

【教學過程】

一、組織教學學生進入教室后啟動計算機，利用這段時間按就進的`原那么將3-4位同學進展分組，以便同學們進入自主學習過程中可采納自主合作探討式學習。

二、講授新課教師：同學們知道如何做一個合格網民嗎？學生：……！教師：請大家此時此刻就通過網絡來找尋答案，用自己的語言告知我“如何做一個合格網民”，教案《第十五課計算機病毒及防治教案〔清華版〕》。學生：……！。教師：那你是用什么方式來查到這些資料的呢？學生：用百度……。教師：對，哪請同學們查一查有關全國青少年網絡文明公約；小學生網絡平安學問。

三、練習請同學們查到上面的資料了解以后，用簡潔的語言總結出如何做一個合格網民；全國青少年網絡文明公約；小學生網絡平安學問；然后發(fā)表到“小學生論壇”中，各個小組分別派一個代表任選兩小題進展完成，并有針對性的進展講解。

四、學問拓展小學生網絡平安學問：①上網沖浪。②電子郵件。③網上閑聊等等須要留意的方面。

五、教學反思學生的學習只有通過自身的實踐，才有可能是有效的。在網絡教學中，實現(xiàn)了信息流通的雙向性，學生能依據(jù)各自的需求快速敏捷地選取信息。在這個過程中，學生上課不再是被動地聽講，而是主動地與計算機溝通。老師那么利用計算機多媒體教學系統(tǒng)，針對學生認知水平的差異，既可對學生實行個別指導，也可對多個學生進展指導，采納由淺入深的漸進方式，在內容不斷深化中挖掘學生的潛力，最終完成教學任務，這也符合學生的認知規(guī)律及素養(yǎng)教育的思想。計算機教學工作打算篇2

課程性質與任務

本課程是“計算機網絡技術”專業(yè)一門重要的專業(yè)根底課程。包含數(shù)據(jù)通信和計算機網絡兩局部的內容。通過本課程的學習，使學生在駕馭數(shù)據(jù)通信根本原理的根底上，能夠了解計算機網絡的產生和開展，駕馭計算機網絡的.工作原理、協(xié)議和體系構造，并對TCP/IP體系構造有較深的理解，并能組建局域網，配置效勞器，從而為今后從事計算機網絡的應用、設計與開發(fā)打下堅實的根底。

課程造就目標

使學生理解計算機網絡根本概念和原理，駕馭網絡協(xié)議，能組建簡潔的局域網，會在windows20xx上配置簡潔的效勞器，為后續(xù)課程奠定根底。

課程教學內容

主要學問點：網絡組成、分類、構造、組建局域網、配置效勞器;通信系統(tǒng)構成、根本方式;網絡協(xié)議層。

實力要求：了解通信根本概念、熟識網絡的根本組成、理解網絡協(xié)議層概念和根本要求、了解協(xié)議和體系構造的概念;理解ISO/OSI參考模型;駕馭TCP/IP參考模型;組建局域網;配置效勞器。

課程實施建議

學時：150學時，其中理論90學時，實訓60學時。

試驗實訓條件：應用網絡工程實訓室，要求具備網絡協(xié)議分析試驗設備。

教學方法與手段：理論課程在多媒體課室和教室完成，實訓課程遵照實訓操作標準。

考核與成果評定：筆試和實踐相結合。課程考核成果=平常實訓工程(10%)+期末實操考核測驗(20%)+平常學習表現(xiàn)與作業(yè)(10%)+期末筆試閉卷成果(60%)計算機教學工作打算篇3

一、造就目標與要求

(一)造就目標：

本專業(yè)造就適應社會主義現(xiàn)代化建立，適應高新技術開展要求，在德、智、體、美、勞等全面開展，具有綜合職業(yè)實力，駕馭必需的科學文化學問，具有扎實的計算機專業(yè)根底學問和根本技能，能進展計算機在企事業(yè)單位、電腦網絡公司計算機系統(tǒng)管理、維護和應用操作等崗位的須要，具有必須職業(yè)實力的中等職業(yè)技能型人才。

(二)根本要求：

1、思想品德要求：畢業(yè)生應具有愛國主義、集體主義精神和良好的思想品德;有較強的社會責任感和良好的職業(yè)道德;具有踴躍進取的職業(yè)心理素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

2、專業(yè)學問要求：畢業(yè)生應駕馭windows根本操作、文字錄入、office辦公自動化、excel圖表處理、多媒體軟件的根本應用和計算機網絡根本理論及因特網根本操作，熟識計算機軟硬件應用與維護，能解除計算機常見故障，了解計算機局域網絡的組建流程與方法。

二、主要課程

計算機應用：

本課程主要介紹計算機的根底學問及計算機組裝與維護，中英文字錄入，WINDOWS根本操作，OFFICE中WORD、EXCEL的運用，多媒體素材的加工，INTERNET的利用等。：

三、修業(yè)年限

2~3年

四、畢業(yè)條件

1、具有良好的思想品德和職業(yè)道德;

2、所學課程成果合格;

3、通過相關計算機等級考試;

五、實踐教學內容支配

實踐教學對學生技能的駕馭、動手實力、分析問題、解決問題和創(chuàng)新實力的造就起著重要的作用。在理論教學的同時，必需加強實踐教學，使理論與實踐相結合，突出中等職業(yè)教育的特色，促使學生所駕馭的學問向實踐實力方面轉化，從而提高解決實際問題的實力。

實踐性教學內容包括校內實習實訓(含課堂實習)、企業(yè)實習兩種形式。

(一)校內實習實訓

通過本綜合實訓，使學生進一步穩(wěn)固所學理論學問，嫻熟操作計算機，駕馭OFFICE辦公自動化軟件的綜合運用技能，提升文字錄入與處理實力。

(二)企業(yè)實習

畢業(yè)實習的內容，可依據(jù)當時社會實際須要，支配學生到專業(yè)對口的企業(yè)進展實習。通過實習，使學生了解當時計算機產業(yè)的