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文檔簡介
Unit4BodylanguageBuildupyourvocabulary預(yù)習(xí)課件identicaladj.相同的教材原句…apersonencounteringanidenticalgesturemayinterpretitasmeaningzero…詞義辨析alike,like,similar,identical
這些形容詞均有"相似的,類似的"之意。alike
:指事物在性質(zhì)、特征或外貌上固有的而不是偶然的相似。普通用詞,只作表語。like
:普通用詞,含義廣泛,指多個(gè)或全部特性都相似,但并非同一個(gè),也可指在某個(gè)特殊的偶然相似。核心詞匯similar
:強(qiáng)調(diào)不同的人或事物之間完全或部分相似。identical
:語氣最強(qiáng),可指同一個(gè)人或物,也可指數(shù)個(gè)人或物之間完全沒有差別。interpretv.把…解釋為教材原句…apersonencounteringanidenticalgesturemayinterpretitasmeaningzero…要點(diǎn)必記explain,interpret,illustrate,clarify,account
這些動(dòng)詞均有"說明"之意。explain
:含義廣,最普通用詞,指把某事向原來不了解、不清楚的人解釋明白、說清楚等。interpret
:著重以特殊的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)來解釋難理解的事情。illustrate
:多指用實(shí)例或插圖、圖表加以說明。clarify
:指把已發(fā)生的事件。情況和現(xiàn)狀說清楚。account
:說明某事物如何符合自然法則或邏輯。favourn.幫助,恩惠,贊同,善行vt.喜愛,有利于,贊同,容貌像…教材原句…peoplefavourshakinghands…要點(diǎn)必記n.Wouldyoupleasedomeafavour,Ben?本,你能幫助我嗎?MayIaskafavourofyou?請你幫幫忙好嗎?Theprevalentopinionisinfavourofreform.一般輿論都支持改革。v.OfthetwopossibleplansIfavourthefirst.在這兩種可行方案中我贊成前者。Ishallfavourneithersideinthiselection.此次選舉中,我將不支持任何一方。Shealwaysfavoursheryoungestchild.她總是偏愛她最小的孩子。breakdown
消除;分解;打破教材原句…breakdownourfeelingsofshynessandpowerlessness…要點(diǎn)必記breakthrough突破;突圍;有重要?jiǎng)?chuàng)見breakup打碎,破碎;結(jié)束;解散;衰落breakin/into破門而入
breakout爆發(fā)breakawayfrom掙脫;打破陳規(guī)breakthelaw/rule違背法律/規(guī)定breakone’sword/promise食言incidentn.發(fā)生的事情;嚴(yán)重事件教材原句Jeremywitnessedthewholeincident…詞義辨析accident,incident,event,occurrence,happening
這些名詞均有"事故,事件"之意。accident
:強(qiáng)調(diào)偶然或意外發(fā)生的不幸事情。incident
:既可指小事件或附帶事件,又可指政治上具有影響的事件或事變。event
:可指任何大小事件,但尤指歷史上的重大事件。occurrence和happening多指日常生活中發(fā)生的一般事件,有時(shí)也指偶然發(fā)生的事。
while一詞多用
教材原句Moststudentsfavourtheplan,whiletheteachersarenotinfavourofit.要點(diǎn)必記一、做名詞,意思是“一會(huì)兒”“一段時(shí)間”。Shelikestoliedownforawhileafterlunch.她喜歡午飯后躺一會(huì)兒。核心句式:二、作連詞,引導(dǎo)從句(1)引導(dǎo)時(shí)間狀語從句,例如①Wemuststrikewhiletheironishot.趁熱打鐵。②Whileshewaslisteningtotheradio,shefellasleep.她聽著收音機(jī)睡著了。
(2)引起讓步狀語從句,意思是“雖然…但是….”、“盡管…但是…”(多放于句首)Whileheloveshisstudents,heisverystrictwiththem..雖然他愛他的學(xué)生,可是他對他們很嚴(yán)格。
(3)引起條件狀語,意思是“只要”①Whilethereislife,thereishope.只要生命存在,就有希望。②Whilethereiswill,thereisaway.有志者事竟成。
三、作并列連詞,意思為“而,然而”,表對比1.Somepeoplewastefoodwhileothershaven'tenough.有些人很費(fèi)糧食,然而有些人卻吃不飽。2.Thesonwashavingagoodmealathome,whiletheparentswereworkinginthefields.兒子在家吃好飯而父母卻在田里辛勤勞作。Unit4BodyLanguageBuildupyourvocabulary1Masterthekeywordsandphrasesintheunit.Words:favour;bow;waist;anger;reliable;incident;trial2Phrases:makeinferences;breakdown3GoalsLookanddiscussWhatmightthepeoplebedoinginthephoto?Lead
inLearnFillinthetablewithdifferentformsofthewords.Refertoadictionaryifnecessary.NounVerbAdjectiveAdverbdiffervaryrelyinteractapproveembarrassdifferencevarietyreliabilityinteractionapprovalembarrassmentdifferentvariousreliableinteractiveapprovedembarrassingembarrasseddifferentlyvariouslyreliablyinteractivelyapprovinglyembarrassinglyembarrassedlyLearnWorkoutthemeaningsoftheunderlinedwordsinthesentencesbelow.Inpairs,listmorewordsofthesamekind.1.Irestmyheadonthedesktogetsomerest.2.Thechilddisplayedgreatinterestinthehugefireworksdisplay.3.Moststudentsfavortheplan,whiletheirteachersarenotinfavorofit.4.Jeremywitnessedthewholeincidentandwasexpectedtobethekeywitnessatthetrial.見證;證人展示;表演支持;贊同使休息;休息Learn5.Hislackofeyecontactwhentalkingwithpeopleshowsthathelacksconfidence.6.Whenhenoticedaslightfrownonhistwinsister’sface,hefrownedaswell.缺少;缺乏眉頭微皺;皺眉LearnReadthepassageaboutbodylanguage.Fillintheblankswiththecorrectformsofthewordsandphrasesinthebox.bycontrastbycomparisonbreakdowninteractiondemonstrateapproveofcluegestureWhenwethinkaboutnonverbalbehavior,orbodylanguage,wethinkaboutcommunication.Whenwethinkaboutcommunication,wethinkabout__________________.Sowhatisourbodylanguage____________toothers?Socialscientistshavespentalotoftimelookingattheeffectsofourbodylanguage.Wemakeassessmentsandinferencesfrombodylanguage.Andaccordingtothosejudgementswe______________eractionapprove
ofdemonstratedSobodylanguageprovidesexternal____________thatareinfluencedbyinternalthoughtsandfeelings.Scientistshavefoundthatwhenwefeelproudandpowerful,weusuallystraightenuptomakeourselvesbigger.___________,whenwefeelpowerless,wetendtoslump,makingourselvessmaller.Itisobviousthatourmindscaninfluenceourbodies.Butisitalsotruethatourbodiescanaffectourminds?Scientificexperimentsshowthatifwemakepowerful___________longenough,wemayactuallyfeelmorepowerful.Peoplewhoremembertousepositivebodylanguagearemorelikelytofeelpositive______________,sosomescientistssuggestthatweuseourbodiestotrypowerposingtohelp______________ourfeelingsofshynessandpowerlessness.demonstrationBy
contrast
bycomparison
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