弟子規(guī)小學(xué)生版的閱讀5篇

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弟子規(guī)小學(xué)生版的閱讀篇1

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，那么學(xué)文。”每當(dāng)我翻開(kāi)《弟子規(guī)》的時(shí)候，都會(huì)情不自禁地吟誦起來(lái)。

中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中有大量珍寶：《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》……早已有名遐邇。《弟子規(guī)》雖然不太著名，但是它卻給我好多啟示，也是我最感興趣，感悟最深的一本書(shū)。

《弟子規(guī)》，顧名思義，是孔子平日用來(lái)約束他的弟子們的一些規(guī)定，就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的《小學(xué)生日常行為模范》，前者比后者更加全面、細(xì)致?！兜茏右?guī)》在大到一個(gè)人的思想，小到一個(gè)人如何走路說(shuō)話，都有一個(gè)細(xì)致的模范。讓我感受最深刻的一段話是：“長(zhǎng)者立，幼勿坐;長(zhǎng)者坐，命乃坐。尊長(zhǎng)前，聲要低，低不聞，卻非宜。進(jìn)必趨，退必遲，問(wèn)起對(duì)，視勿移?！币馑际钦f(shuō)：當(dāng)長(zhǎng)輩站著時(shí)，你不能坐著，長(zhǎng)輩坐著時(shí)，讓你坐你才能坐下。在長(zhǎng)輩面前說(shuō)話聲音要低，但是又不能太低，以剛好聽(tīng)到為宜。長(zhǎng)輩讓你進(jìn)去時(shí)，你得快一點(diǎn)，讓你出去時(shí)，你要等他事情差遣完再逐漸退出。長(zhǎng)輩問(wèn)你話時(shí)，你要站起來(lái)回復(fù)，并且眼睛要看著他。

孔子如此教導(dǎo)自己的學(xué)生，確定是別有精心，他要讓學(xué)生懂得敬愛(ài)長(zhǎng)輩，這也是報(bào)答長(zhǎng)輩的`的方法。并且走上社會(huì)后也會(huì)懂得崇敬他人，為他人著想。而現(xiàn)在的一些孩子在家里是“小皇帝”“小太陽(yáng)”每日要家人圍著轉(zhuǎn)，只知道自己過(guò)得安逸，為所欲為，敬愛(ài)長(zhǎng)輩又何從談起，長(zhǎng)大以后又怎能在社會(huì)上立足呢?不崇敬他人，也是不會(huì)得到他人崇敬的。

我夢(mèng)想大家都能讀讀《弟子規(guī)》，它簡(jiǎn)樸易懂，其中又蘊(yùn)含好多為人處事的方法。是一本很實(shí)用的書(shū)籍。

弟子規(guī)小學(xué)生版的閱讀篇2

平常我有好多缺乏，可我今天讀了一本叫《弟子規(guī)》的書(shū)，這本書(shū)教導(dǎo)我要當(dāng)一個(gè)大膽，聰明，忠誠(chéng)，孝順的人。對(duì)照《弟子規(guī)》的教導(dǎo)，再想想自己以前的行為，情不自禁地低下頭一陣面紅耳赤，

我經(jīng)常跟父母頂嘴，不聽(tīng)他們的指導(dǎo)，他們讓我往東，我偏要往西，我沒(méi)做到《弟子規(guī)》中得父母呼，應(yīng)勿緩這句話，一次，媽媽叫我吃早飯，可我心中有一百個(gè)不容許，所以就隨意應(yīng)付了一聲連忙到，然后持續(xù)睡覺(jué)了。等到我醒來(lái)已經(jīng)是11點(diǎn)30了。我飛奔到客廳，見(jiàn)媽媽已經(jīng)早早的吃完了早飯等著我起床。我愧疚的低下了頭，盡管臉再紅也沒(méi)有用。

還有一次，我上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班晚回家了半個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)我是不是不會(huì)背書(shū)留了下來(lái)?可我沒(méi)有一點(diǎn)細(xì)心，站在那的我暴跳如雷，于是，媽媽便去找老師問(wèn)一下，老師說(shuō)我英語(yǔ)課文不會(huì)背，于是我又火冒三丈，媽媽再一次問(wèn)老師，可是老師說(shuō)的還是原話。我只好供認(rèn)了。后來(lái)回想一下，這件事不理應(yīng)坑騙媽媽，我理應(yīng)做一個(gè)忠誠(chéng)的孩子，我真對(duì)不起媽媽。

《弟子規(guī)》是我啟蒙我好老師，教會(huì)我好多，讓我學(xué)會(huì)了怎么做人。

弟子規(guī)小學(xué)生版的閱讀篇3

讀了《弟子規(guī)》之后，我深有感受，更加是在入那么孝那一片面，反思自己的行為，覺(jué)得自己還做得分外不夠，父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶，像這個(gè)最根本的我都沒(méi)有做到，每次父母叫我做一些事時(shí)，我都懶在那里看電視不聞不問(wèn)，而且有時(shí)候很不耐煩，可是每當(dāng)自己讓父母給自己做事時(shí)，父母都會(huì)做而且做的很好，我每次就算是做了，也是一副不情愿的樣子。

“父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承。”對(duì)于父母的教化，我一向覺(jué)得那是啰嗦，所以我經(jīng)常不熱愛(ài)聽(tīng)，而且動(dòng)不動(dòng)就發(fā)小脾氣，對(duì)父母的誹謗我更是不屑一顧，而且經(jīng)常熱愛(ài)埋怨父母，其實(shí)想想都是我的錯(cuò)，父母苦口婆心最終都為我好。

“親有疾，藥先嘗;晝夜侍，不離床”。這一點(diǎn)我更是沒(méi)有做到，我連給爸爸媽媽洗腳都沒(méi)有洗過(guò)，他們病了，我感覺(jué)自己連句撫慰話也說(shuō)不出來(lái)，只記得自己病了，父母對(duì)我很呵護(hù)，更別說(shuō)幫父母嘗藥了，而且從來(lái)沒(méi)有陪伴在他們的身邊。

其實(shí)《弟子規(guī)》里面的好多我都沒(méi)有做到，讀完《弟子規(guī)》，知道了做人的法則，處事與處世，我夢(mèng)想自己以后可以改掉不好的毛病，在父母叫我做事的時(shí)候，專心對(duì)待。

在以后學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我要專心學(xué)習(xí)，不讓父母悲傷，那樣父母就可以開(kāi)心，不會(huì)誹謗我，即使犯了錯(cuò)誤但是我照舊要專心聽(tīng)父母的教化，由于父母終究是為我好。

出去玩時(shí)報(bào)告父母自己去了哪里，回家時(shí)也慰問(wèn)了父母，這一點(diǎn)我很欣喜，由于我做到了，《弟子規(guī)》帶我們學(xué)習(xí)了好多，那些剛步入學(xué)堂的孩子們可以從小開(kāi)頭領(lǐng)悟到做人的道理以及做人的準(zhǔn)那么，從小培養(yǎng)各種好的習(xí)慣以及一顆良善的心，《弟子規(guī)》可以讓犯了錯(cuò)誤的孩子們熟悉到自己的錯(cuò)誤，并且大膽的供認(rèn)并改正。

弟子規(guī)小學(xué)生版的閱讀篇4

當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的小屋，微風(fēng)拉開(kāi)窗簾，我捧起那本被我束之高閣已久的《弟子規(guī)》，心中感慨萬(wàn)千。兒時(shí)，當(dāng)我光著腳丫跑過(guò)書(shū)柜時(shí)，就被這本《弟子規(guī)》心愛(ài)的封面吸引，曾伸出臟兮兮的手摸著心愛(ài)的封面問(wèn)媽媽：“這是什么書(shū)啊?”媽媽說(shuō)：“這是《弟子規(guī)》，寶寶長(zhǎng)大了也可以讀的?！边@是我初遇《弟子規(guī)》。

隨著時(shí)間的推移，我逐漸對(duì)《弟子規(guī)》有了更多的了解，它是清朝康熙年間一位學(xué)者李毓秀所著，《弟子規(guī)》跨越時(shí)空的障礙，引導(dǎo)著不計(jì)其數(shù)的年輕人，讓我不得不嘆服這學(xué)者的厲害。

《弟子規(guī)》以孝開(kāi)篇“父母呼行勿緩，父母命行勿懶”，我頗有感想。

我家經(jīng)常上演這一幕：母親做好了飯菜，連聲呼叫我的名字：“萌萌，吃飯了!可我還沉浸在我的動(dòng)漫世界中，對(duì)母親的呼叫充耳不聞，直到母親怒不成遏，我才遵命。自從我讀了《弟子規(guī)》后，才知道自己的行為多么的不孝，就是在古代也是令人不恥的，此后，我改掉了自己這個(gè)壞毛病，媽媽再喊我吃飯，我會(huì)連忙關(guān)掉電視到餐廳，爸爸媽媽呼叫我時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間應(yīng)聲并跑到爸爸媽媽跟前，爸爸媽媽對(duì)我的這種變更也贊美有加。我感謝《弟子規(guī)》為我?guī)?lái)的變更。

“路遇長(zhǎng)，疾趨揖，長(zhǎng)無(wú)言，退恭立”我悄悄地讀著。我覺(jué)得這是教我們有“禮”。禮貌是我們最根本的教養(yǎng)，沒(méi)有禮貌就更談不上孝道了，恭敬長(zhǎng)輩也是孝道的一種。有一次，我剛剛被班主任批評(píng)了一頓，結(jié)果回家的路上就與班主任撞個(gè)正著，我難堪地想要繞路，不想與老師打招呼，可猛然《弟子規(guī)》里的句子在腦海浮現(xiàn)了出來(lái)，古人都懂得“路遇長(zhǎng)，疾趨揖，長(zhǎng)無(wú)言，退恭立”，莫非我還不如古人?文明在我這里就退化了嗎?想了想，我大方地站好，給老師敬了個(gè)禮，恭恭敬敬地問(wèn)了聲：老師好!老師和藹地摸摸我的頭，直夸我有禮貌，我心里輕松了好多，也為當(dāng)時(shí)想繞路的想法羞愧不已。

弟子規(guī)小學(xué)生版的閱讀篇5

我平常不愛(ài)讀書(shū)，自從老師讓每天背一片面，我只好被迫完成作業(yè)。到現(xiàn)在已經(jīng)背一半了。我覺(jué)得里面有好多道理都值得我學(xué)習(xí)。

在求學(xué)方面《弟子規(guī)》里有：有余力那么學(xué)文。報(bào)告我們平日有精力、有時(shí)間理應(yīng)多看書(shū)學(xué)習(xí)。其中有一個(gè)叫董遇的人，從小家里就很窮整日為生活而奔波。但是他只要一有空閑時(shí)間，就坐下來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)，所以學(xué)識(shí)很淵博。他就是利用“三余”時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的。冬天是一年之余;晚上為一天之余;雨天為平日之余。古人都是用“連忙”“枕上”“廁上”的時(shí)間來(lái)讀書(shū)的。魯迅說(shuō)過(guò)：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)”。讀完之后我覺(jué)得我更理應(yīng)合理安置時(shí)間了。更理應(yīng)自覺(jué)去學(xué)習(xí)。

在對(duì)父母、兄弟、長(zhǎng)輩方面，《弟子規(guī)》教導(dǎo)我：泛愛(ài)眾、而親人。父母呼、應(yīng)勿緩。父