教學(xué)處工作小結(jié)3篇

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教學(xué)處工作小結(jié)篇1

成為中學(xué)教師已有大量年，而今年的工作又將進(jìn)到尾聲，我不得不對(duì)時(shí)間的快速消逝感到驚疑。本年度的我，是高x年級(jí)x班的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)看一年就要結(jié)尾，我也將對(duì)自己一年的工作舉行一個(gè)總結(jié)。

一、學(xué)生教學(xué)工作

作為教師，我的教學(xué)工作很重要，肩負(fù)著把學(xué)生教好的責(zé)任，我受到的壓力是不小的。這一學(xué)年來(lái)，我備課特別的專(zhuān)心，每一節(jié)的課我都做了細(xì)致的教案，這樣就便當(dāng)了我講課。在備課的時(shí)候，會(huì)把課堂上將要講到的全體學(xué)識(shí)全部都寫(xiě)上去，這樣備課對(duì)教材就會(huì)更加熟諳，我能夠把課堂學(xué)識(shí)講解的更全面，讓學(xué)生在講臺(tái)下面學(xué)到更好。工作之余我還會(huì)跟旁的老師議論如何舉行教學(xué)，探討教學(xué)適合學(xué)生的教學(xué)方式。

二、作業(yè)布置和作業(yè)批改

身為學(xué)生的教師，而且還是中學(xué)老師，我在布置作業(yè)上有我自己的方法，我每天布置給學(xué)生的作業(yè)都是適量適中，由于知道作業(yè)過(guò)多，起到的效果并不是很好。每周布置兩到三次的課堂作業(yè)，布置兩次家庭作業(yè)，讓學(xué)生完成作業(yè)的同時(shí)，也能夠?qū)?shū)本舉行回想。批改作業(yè)是老師的職責(zé)，所以學(xué)生上交的作業(yè)，我都會(huì)專(zhuān)心的批改，并指出作業(yè)的錯(cuò)處。批改作業(yè)也能夠去了解學(xué)生學(xué)習(xí)的怎么樣，知道他們的水平，如此對(duì)于我的教學(xué)也是有扶助的。

三、組建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組

高x的學(xué)生，還是處在根基的階段，所以為了讓他們的數(shù)學(xué)打好根基，我組建了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小組。全班分成六組，每組七個(gè)人，每個(gè)小組調(diào)配一個(gè)數(shù)學(xué)好的學(xué)生率領(lǐng)，通過(guò)這樣的形式去扶助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生。這個(gè)舉措我實(shí)施了一年，到現(xiàn)在也能看到它的效果，全班的一個(gè)數(shù)學(xué)勞績(jī)呈現(xiàn)直線(xiàn)式的上漲，班級(jí)數(shù)學(xué)總勞績(jī)也比往年都提高不少，這也證明這個(gè)方式是對(duì)的，能夠扶助高一x班的學(xué)生提升數(shù)學(xué)。

一學(xué)年的時(shí)間竟過(guò)的是這樣快的，總結(jié)自己一年工作，才察覺(jué)自己做了好多，盡努力的把教師的工作完成了。本年度我從自己個(gè)人工作上獲得了更多的閱歷，教學(xué)才能也進(jìn)一步得到增長(zhǎng)，與學(xué)生們的相處也相比以前更得人心，建立了良好的關(guān)系。新的有新的氣象，我相信自己明年的對(duì)學(xué)生的教學(xué)會(huì)更上一樓的。

教學(xué)處工作小結(jié)篇2

本學(xué)期，為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，專(zhuān)心鉆研新課標(biāo)理念，改善教法，專(zhuān)心對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，精心向其他教師請(qǐng)教教學(xué)中展現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有籌劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為總結(jié)過(guò)去，挑戰(zhàn)明天，更好地干好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期本人的的教學(xué)工作做一簡(jiǎn)要小結(jié):

本學(xué)期本人始終擁護(hù)國(guó)家的教導(dǎo)方針、政策，始終擁護(hù)國(guó)家目前舉行的新課程改革，始終堅(jiān)持教導(dǎo)的全面性和終身性進(jìn)展。喜歡教導(dǎo)事業(yè)，喜歡自己所教導(dǎo)的每一個(gè)學(xué)生。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，精心加入各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，精心協(xié)調(diào)工作中的各個(gè)方面。

我在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面:

一、做好課前打定工作

除專(zhuān)心鉆研教材，研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，吃透教材外，還深入了解學(xué)生，根據(jù)不同類(lèi)型的學(xué)生擬定了課堂上的輔導(dǎo)、教學(xué)方案，使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對(duì)性，制止盲目性，提高了實(shí)效。

二、鞏固上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解明顯化，切實(shí)化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索明顯，層次清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。

在課堂上天性留神調(diào)動(dòng)學(xué)生的精心性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得輕易，學(xué)得簡(jiǎn)樸，學(xué)得高興;留神精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分斟酌每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都精心征求其他老師的觀法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，抑制自己的缺乏，征求他們的觀法，改善工作。

四、專(zhuān)心批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。

在設(shè)置作業(yè)中，留心閱讀教材，搜集資料，對(duì)各種輔佐資料舉行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改實(shí)時(shí)、專(zhuān)心，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程展現(xiàn)的問(wèn)題作出實(shí)時(shí)反應(yīng)，針對(duì)作業(yè)中的問(wèn)題確定個(gè)別輔導(dǎo)的學(xué)生，并對(duì)他們舉行實(shí)時(shí)的輔導(dǎo)

五、做好課后輔導(dǎo)工作，留神分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生舉行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以得志不同層次的學(xué)生的需求，制止了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的勞績(jī)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，一片面同學(xué)勞績(jī)有所提高，在本學(xué)期期中考試中我所任教兩個(gè)班級(jí)也取得了較好的勞績(jī)。存在的缺乏是，學(xué)生的學(xué)識(shí)布局還不是很完整，還必需舉行加強(qiáng)和訓(xùn)練。

教學(xué)處工作小結(jié)篇3

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)合作學(xué)校，做好防治宣傳工作。

二、教導(dǎo)工作方面

這學(xué)期，本人承擔(dān)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教導(dǎo)教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些處境，我在積極加入教導(dǎo)局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有閱歷的教師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，專(zhuān)心鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段生動(dòng)運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很提防教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就實(shí)時(shí)記錄來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐膶覍壹尤胧屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平日，勤儉儉約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、喜歡學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原那