生產(chǎn)安全年度總結(jié)3篇

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生產(chǎn)安好年度總結(jié)篇1

《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園務(wù)必把養(yǎng)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒供給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，得志幼兒各方面進(jìn)展的需要;要讓幼兒知道必要的安好保健學(xué)識，學(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)自己?！笨梢姲埠霉ぷ鞯闹匾浴榱耸褂變荷硇牡玫礁玫倪M(jìn)展，確保幼兒的安好，使幼兒形成初步的安好意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際處境，在上學(xué)期伊始本班便制訂了切實(shí)可行的安好工作籌劃，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安好教導(dǎo)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、為幼兒創(chuàng)設(shè)安好、健康的教導(dǎo)環(huán)境

(一)堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危害物品入園，如察覺處境實(shí)時(shí)處理，并教導(dǎo)幼兒，并與其家長溝通。

(二)平日留神預(yù)防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再供給給幼兒，并指點(diǎn)幼兒隨時(shí)留神別燙著。

(三)堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽略午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡查幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并實(shí)時(shí)賦予合理處理。

(四)把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候組織幼兒寧靜的集體活動(dòng)，如看書、聽故事、玩桌面玩具等。看證放人，不熟悉的人即使有接送證，也要問清處境或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

(五)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安好消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持明凈;保證桌椅的安好、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室明凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，實(shí)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，實(shí)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

(六)戶外活動(dòng)時(shí)，專心檢查活動(dòng)場地的安好性，實(shí)時(shí)擯棄擔(dān)心全因素，確保幼兒安好，如察覺大型玩具有松了的螺絲釘，報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到實(shí)時(shí)殲滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒安好。

(七)教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒處境。

二、加強(qiáng)安好教導(dǎo)、提高安好意識

提防安好教導(dǎo)在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安好和自我養(yǎng)護(hù)，以避開危害、制止自身傷害。安好，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成那么來源于幼兒一日生活行為模范的培養(yǎng)，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開頭努力，培養(yǎng)幼兒的自我養(yǎng)護(hù)才能，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安好意識的根基上，時(shí)時(shí)指點(diǎn)自己或他人留神安好。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次，我們夢想做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花賞賜。

(一)教導(dǎo)幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

(二)為確保上下樓的安好，教導(dǎo)幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級逐漸上下，不推不擠小摯友。

(三)教導(dǎo)幼兒不跟目生人走，不吃目生人給的東西。懂得不能隨意離開成人或集體。

(四)教導(dǎo)幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

(五)戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒彼此監(jiān)視，保證幼兒安好。

(六)教導(dǎo)幼兒不能碰電插座，不成以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候留神安好，知道怎樣正確的使用剪刀。

(七)教導(dǎo)幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

(八)在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安好學(xué)識，讓幼兒知道11、12、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急處境，能呼叫求救，限度地消釋擔(dān)心全因素。

另外對于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能賦予特殊的照管。如鄧凱元小摯友，由于體質(zhì)不是很好，很輕易生病，還更加輕易出汗，每天中午午睡時(shí)，老師要給他隔上毛巾，起床后要定時(shí)指點(diǎn)他換衣服。另一方面，我們激勵(lì)他積極加入體育磨練，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量，現(xiàn)在鄧凱元變得更加健康，更加活潑了。

三、每月有重點(diǎn)地開展安好教導(dǎo)活動(dòng)

《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》提出：“緊密結(jié)合幼兒的生活舉行安好、養(yǎng)分和保健教導(dǎo)，提高幼兒的自我養(yǎng)護(hù)意識和才能”依據(jù)這一精神，根據(jù)我們班的實(shí)際處境，每月我們班都有重點(diǎn)地開展安好教導(dǎo)活動(dòng)，如九月是舉行幼兒入園和離園的安好教導(dǎo)和指導(dǎo)，同時(shí)舉行常規(guī)培訓(xùn)。十月是舉行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安好教導(dǎo)。十一月是舉行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生健康教導(dǎo)，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月開展“不跟生人走”“明凈食物人人愛”活動(dòng);并結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要留神適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒的概括措施。一月是對幼兒舉行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教導(dǎo)。三月是安好教導(dǎo)月，開展了主題“我是健康小衛(wèi)士”教導(dǎo)活動(dòng)，四月開展了“可不成以吃”“大大的眼睛”教學(xué)活動(dòng)。五月學(xué)習(xí)安好兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。六月舉行了“去游泳”“跟著媽媽去商場”教導(dǎo)活動(dòng)。如此有籌劃地對幼兒舉行安好教導(dǎo)，不僅提高了幼兒的安好意識和自我養(yǎng)護(hù)才能，還豐富了他們的安好學(xué)識。

安好工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順?biāo)斓亻_展教學(xué)活動(dòng)，我們始終專心細(xì)致地開展安好工作，使我班幼兒在一年來未出任何一件安好事故。我們在今后的工作中也會做到時(shí)刻高度警，把安好放在首位，將在幼兒園一日生活、教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地舉行，通過形式多樣的活動(dòng)扶助幼兒懂得自我養(yǎng)護(hù)的簡樸學(xué)識和方法，真正保證幼兒的安好。

生產(chǎn)安好年度總結(jié)篇2

__縣縣幼兒園始建于1998年，20__年移址遷園。多年來，曾屢屢被評為省級科研科普單位，市級幼兒教導(dǎo)先進(jìn)集體，市級安好文明先進(jìn)集體，市級綠色校園先進(jìn)集體等榮譽(yù)?，F(xiàn)有在冊教師34人，設(shè)大、中、小班共六個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有在園幼兒25多名。

我們大家都知道幼兒園安好工作心系千家萬戶，是我園工作的重中之重。按照上級主管部門關(guān)于安好工作的安置部署，我園始終堅(jiān)持“安好第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安好”這一中心，開展工作。現(xiàn)將近年來我園的安好工作簡要匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)安好工作責(zé)任制。

首先幼兒園從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安好責(zé)任入手。成立“安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長任組長，副園長、主任任副組長，班級組長、信息聯(lián)絡(luò)員、食堂管理員、保健醫(yī)、等負(fù)責(zé)人任成員，概括負(fù)責(zé)安好工作的有關(guān)事宜，由園長親自掛帥負(fù)總責(zé)，分管主任概括抓落實(shí)，各職能部門層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊抓共管的局面。其次，在每周例會上議論幼兒園主要工作時(shí)，我們把幼兒園安好工作擺上重要議事日程，納入年度工作籌劃，月籌劃、周籌劃;此外還經(jīng)常召開安好專題園務(wù)會議，分析園所各層面輕易展現(xiàn)的安好問題，研究制定概括方案和措施，促進(jìn)幼兒園安好工作扎實(shí)開展。為確保安好工作責(zé)任的落實(shí)，建立健全安好工作責(zé)任制，每學(xué)期開學(xué)初，園長與各類人員簽訂安好目標(biāo)責(zé)任書，使安好工作責(zé)任到人，實(shí)行層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制，做到年初有籌劃、有部署，平日有督查、年終有總結(jié)。常言道：“沒有法則不成方圓?！庇變簣@假設(shè)沒有健全的安好制度做保障，就會陷于口號，流于形式。因此，我園狠抓規(guī)章制度的落實(shí)，建立健全一系列安好工作規(guī)章制度和突發(fā)事情應(yīng)急處置工作預(yù)案。制定了“幼兒園安好防護(hù)七項(xiàng)制度”，即防火、防電、防水(開水)、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒丟失，定期、定人、定點(diǎn)舉行安好巡查檢查，并做好記錄，察覺險(xiǎn)情實(shí)時(shí)處理或向有關(guān)人員報(bào)告。此外，建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度等。制定園長、教師、保育員、保健醫(yī)生、財(cái)務(wù)、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責(zé)。有關(guān)制度及職責(zé)均形成書面并張掛上墻，做到職責(zé)明確、分工概括、責(zé)任到人。幼兒園還建立了一系列教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，使幼兒園各項(xiàng)工作有序舉行。

二、加強(qiáng)教導(dǎo)，鞏固意識，安好要從一日各環(huán)節(jié)抓起

安好教導(dǎo)事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命安好、__縣幼兒園一貫重視幼兒園的安好工作，在幼兒園的各項(xiàng)工作中，幼兒的安好問題成為該園保教工作的重中之重，教師們根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的安好問題，通過一日的各個(gè)環(huán)節(jié)，把安好教導(dǎo)滲透其中，如：幼兒入園時(shí)，有保健醫(yī)在大廳門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，了解幼兒的身體處境，然后家長才可以把幼兒送到班級;到了班級，要親自把孩子交到班級老師的手中，然后要在班級設(shè)置的“家長接送幼兒簽到、簽退本”上簽字;幼兒到班級后，教師要親自檢查幼兒是否帶有擔(dān)心全的物品;幼兒進(jìn)入活動(dòng)區(qū)后，教師要時(shí)刻查看每一名幼兒的舉動(dòng)，了解他們的想法，并要轉(zhuǎn)換角色參與到活動(dòng)當(dāng)中，制止擔(dān)心全事情的發(fā)生;在早點(diǎn)和午飯過程中，教師教幼兒養(yǎng)成了確定的生活規(guī)律，教導(dǎo)幼兒遵守用餐常規(guī)，以免發(fā)生燙傷事情;幼兒入廁和上、下樓梯時(shí)教師教導(dǎo)幼兒之間相互謙讓，不推不擠，不跑不跳，手要把著扶手一個(gè)跟著一個(gè);中午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時(shí)，帶班教師要合作保健醫(yī)，并實(shí)時(shí)作好服藥記錄;幼兒午睡時(shí)，教師要不斷地巡查幼兒午睡處境，勤給幼兒蓋被子，查看幼兒睡姿;幼兒離園了，務(wù)必要求家長親自來接，如不是家長本人，教師要實(shí)時(shí)和家長取得聯(lián)系，在確認(rèn)是幼兒親屬后，要求在簽退本上簽字，方可放孩子離園。幼兒離園后，保育員和教師清潔好班級衛(wèi)生，在做到切斷一切電源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的根基上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、開心、安好地在幼兒園過好每一天，我們一向把安好教導(dǎo)放到了工作的首位，在一日的每一個(gè)環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著安好教導(dǎo)，也養(yǎng)護(hù)著幼兒的個(gè)人人身安好。

三、加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化監(jiān)視，提高教職工和幼兒的安好意識

幼兒園安好工作任重道遠(yuǎn)。提高全體教職工和幼兒的安好意識，是確保幼兒在園安好無恙的根基。我園在醒目位置張貼標(biāo)語，如“創(chuàng)設(shè)安好環(huán)境，營造安好空氣”、“關(guān)愛生命，關(guān)注安好”、“安好第一，預(yù)防為主”等，向教職工、家長和幼兒做安好宣傳。同時(shí)結(jié)合演練活動(dòng)、教學(xué)課程、嬉戲、兒歌等對幼兒舉行各方面的安好教導(dǎo)，使幼兒初步了解一些簡樸的自我養(yǎng)護(hù)學(xué)識，逐步具有確定的自我養(yǎng)護(hù)才能。平日，我們還結(jié)合各個(gè)特定的日子開展有意義的安好教導(dǎo)活動(dòng)，如紀(jì)念“5.12”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”，“環(huán)境養(yǎng)護(hù)日”、“安好教導(dǎo)日”開展相應(yīng)的主題教導(dǎo)活動(dòng)，譬如各班級開展“安好主題活動(dòng)墻”教導(dǎo)活動(dòng);結(jié)合一日教學(xué)嬉戲活動(dòng)，舉行晨間談話、講故事(“不跟目生人走”、“我是小小消防員”等)等教導(dǎo)活動(dòng)，教導(dǎo)幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯(cuò)，好與不好”的行為。幼兒園孩子年齡小，生活閱歷缺乏，更缺少自我養(yǎng)護(hù)和自我防范的才能。我園教職工在有意識地培養(yǎng)孩子自我養(yǎng)護(hù)和防范才能的同時(shí)，提防加強(qiáng)自己對幼兒安好防護(hù)的才能，學(xué)會從各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)小的方面察覺隱患，消釋隱患，確保幼兒在園安好健康喜悅的成長。新學(xué)期來，幼兒園加強(qiáng)了行政值日工作，園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日，每天早早到園，全面欣賞、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，察覺問題實(shí)時(shí)作出合理處理。平日留神一日三巡查：巡查晨間活動(dòng)、幼兒用餐、午睡、教導(dǎo)活動(dòng)組織處境等方面，實(shí)時(shí)向教師反應(yīng)處境，指出存在問題，逐步提高教師在一日活動(dòng)組織中的安好防范意識和才能。其次，加強(qiáng)了對安好工作各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)視與指導(dǎo)。組織幼兒外出春游時(shí)，要求教師預(yù)先去踩點(diǎn)，選擇安好好玩的地點(diǎn)，園部還提前做好各方面的安好預(yù)案和措施。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安好的環(huán)境中，幼兒園在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落舉行了全面檢查，徹底擯棄擔(dān)心全因素：平日用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危害;把平日常用的插頭、插座告知幼兒，并指點(diǎn)幼兒不玩它們;把平日常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平日經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師查看操縱;對教室里物品的擺放，園里要求老師先考慮到是否安好，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，后勤管理人員還專心做好幼兒園各類物品更加是水、電、房屋、大型玩具的檢查修理工作。察覺問題實(shí)時(shí)聯(lián)系人修理，有時(shí)甚至自己動(dòng)手修理，確保了幼兒園各類物品的使用安好。

四、加強(qiáng)管理，積極預(yù)防，安好措施落實(shí)到位。

1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。為了進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)秩序管理，幼兒園堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制，每天嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，務(wù)必專心做好登記，嚴(yán)禁目生人進(jìn)入校園。班級設(shè)立“幼兒離園家長簽離表”，要求家長接孩子時(shí)要在簽離表中簽字。其次，實(shí)行園領(lǐng)導(dǎo)值班制，每天由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強(qiáng)一日活動(dòng)巡查檢查，輔助門衛(wèi)舉行監(jiān)管，嚴(yán)禁家長的摩托車、自行車進(jìn)入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入安好。

2、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安好管理。俗話說“病從口入”，幼兒的食品安好可謂是幼兒園一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，由于孩子們吃喝拉撒幾乎全在園里。為做好食品十足安好，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生安好工作園長負(fù)責(zé)制，食堂工作人員每年體檢，堅(jiān)持持健康證上崗。購買員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，做到正規(guī)渠道購買食品，嚴(yán)禁添置腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生安好，每天做好食物留樣工作。保健醫(yī)生每天專心檢查食品是否符合衛(wèi)生安好條件，合理安置幼兒食譜和定期做好幼兒養(yǎng)分計(jì)算，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物養(yǎng)分充沛平衡，多樣豐富。炊事員嚴(yán)格把好食品的結(jié)果一關(guān)，察覺不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品嚴(yán)格要求立刻報(bào)告，同時(shí)嚴(yán)把廚房關(guān)，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入廚房，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點(diǎn)外，對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開，洗刷明凈，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。

3、做好園舍、設(shè)施設(shè)備安好檢查。幼兒園安好領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入一線檢查，對幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查;如對幼兒園的水電、燃?xì)獾劝埠霉ぷ髦攸c(diǎn)要求值班人員要每日檢查記錄，保證萬無一失。戶外大型活動(dòng)的器械有專職人員負(fù)責(zé)檢查，察覺問題實(shí)時(shí)解決;對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動(dòng)器械每月舉行全面排查，察覺問題立刻整改，消釋各種安好隱患，制止觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。

4、開展豐富多彩的安好教導(dǎo)活動(dòng)。我園根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩、生動(dòng)形象的安好教導(dǎo)活動(dòng)。如：大班開展以交通安好、消防安好為主的教導(dǎo)內(nèi)容，開展“安好過馬路”、“好玩的交通標(biāo)志”、通過環(huán)境布置、嬉戲活動(dòng)、等形式，讓幼兒了解交通規(guī)矩及交通安好常識。中班開展食品安好系列主題活動(dòng)，通過故事《豬寶寶生病》、《牙齒為什么會長蟲子?》，報(bào)告幼兒不吃“三無食品”，懂得要吃明凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小班主要培養(yǎng)幼兒自我養(yǎng)護(hù)意識，教導(dǎo)幼兒不隨意跟目生人走，不隨意吃目生人的東西。

多年來，我園時(shí)刻牢記《綱要》要求，把養(yǎng)護(hù)幼兒的生命，促進(jìn)幼兒的身心健康，當(dāng)作持之以恒的工作來抓，我們每個(gè)教導(dǎo)工都務(wù)必時(shí)刻牢記。唯有如此，才能讓每個(gè)孩子茁壯成長，讓每個(gè)家庭喜悅歡樂，讓整個(gè)社會彌漫和諧。

生產(chǎn)安好年度總結(jié)篇3

本學(xué)期我們小二班由三位老師舉行教導(dǎo)保育工作，我們對班級安好工作具有猛烈的責(zé)任心，我們領(lǐng)會地知道我們務(wù)必對班里孩子的安好切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。開學(xué)初，我班共計(jì)29人，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有了初步的自我養(yǎng)護(hù)意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的安好，使幼兒形成初步的安好意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際處境，在年初本班級制訂切實(shí)可行的安好工作籌劃，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安好教導(dǎo)，至學(xué)期末本班無一安好隱患的的現(xiàn)象展現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)

1、每天嚴(yán)格晨午檢制度，察覺奇怪，實(shí)時(shí)處理。

2、全面細(xì)致地完成家長交代的事情，并