關(guān)于描寫(xiě)景的作文合集9篇

第關(guān)于描寫(xiě)景的作文合集9篇描寫(xiě)景的作文篇1

暑假里，爸爸帶我去參觀大連開(kāi)發(fā)區(qū)，我十分快樂(lè)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有去過(guò)那里。我想：那里一定風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境清新，猶如宮殿一樣華美。我來(lái)到開(kāi)發(fā)區(qū)的“五彩城〞，這里比我想象的要美麗得多。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這里興建的數(shù)百家外商投資企業(yè)是架起我國(guó)與海外經(jīng)濟(jì)合作的友誼橋梁。走進(jìn)大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一幢幢造型奇異的新樓高大而美觀。我以為這些新樓是用各種各樣的積木搭成的：走近一看，原來(lái)是用磚砌成的像積木搭成的房子，上面畫(huà)著五彩繽紛的圖案。“五彩城〞方圓12萬(wàn)平方米，城內(nèi)四百余家商店建筑風(fēng)格各異，五彩繽紛，經(jīng)營(yíng)著各具特色的國(guó)產(chǎn)和進(jìn)口商品。我來(lái)到城邊的“歷險(xiǎn)宮〞，這里猶如一座城堡。城堡頂上用人造大理石寫(xiě)的“歷險(xiǎn)宮〞三個(gè)燙金大字，歷險(xiǎn)宮上面還刻著有趣的英文字母。如果你到里邊去，就得把你嚇得膽戰(zhàn)心驚，但也使你流連忘返。順著小路，我來(lái)到服裝專柜。顧客們有的走進(jìn)奇異的房子里買(mǎi)自己喜歡的衣服；有的在小攤上買(mǎi)自己喜歡的衣服，房子里和小路上擠滿了人。這里一共有八十幾家服裝店。我隨著如潮的人流涌進(jìn)美食村，這里有數(shù)百家風(fēng)味各異的餐飲店，還有各種小吃，應(yīng)有盡有。城邊的《中國(guó)古典名著薈萃宮》也十分吸引人，可以告訴大家許多古典文學(xué)知識(shí)，如：《劉備三顧茅廬》《、苦肉計(jì)》《周瑜打黃蓋》、《、諸葛亮草船借箭》《戰(zhàn)赤壁火燒戰(zhàn)船》、《岳母刺字》、39個(gè)文學(xué)知識(shí)。城邊還有“西游記宮〞、“封神榜宮〞，也非常吸引人。大連真是全世界人民觀光游覽的好地方。這里的建筑別具一格，我長(zhǎng)大后，一定要把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富強(qiáng)！簡(jiǎn)評(píng)：大連開(kāi)發(fā)區(qū)，確實(shí)是一個(gè)挺吸引人的好地方，就這個(gè)意義來(lái)講，本文的題材真是很新穎，小作者把參觀的過(guò)程也寫(xiě)得很清楚，對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的“城〞和“宮〞的別致景觀也介紹得生動(dòng)、逼真，對(duì)小讀者很有吸引力。文章后半部對(duì)城邊《中國(guó)古典名著薈萃宮》如《劉備三顧茅廬》、《諸葛亮草船借箭》、《戰(zhàn)赤壁火燒戰(zhàn)船》等介紹確實(shí)非常吸引人。文章的開(kāi)頭和結(jié)尾雖然有所照應(yīng)，保證了文章的完整性，但文章的最后一句卻顯得有些牽強(qiáng)。

描寫(xiě)景的作文篇2

又是一個(gè)月夜，依然是單獨(dú)一個(gè)人在家。不經(jīng)意間，看到天空那一輪孤獨(dú)的月。在城市繁華的燈光下，星星早已隱去了光輝，只剩月亮孤零零地掛在天空，發(fā)出暗淡的光。一絲熟悉的孤獨(dú)感再次涌上心頭……

小時(shí)候，我的愿景就是坐在自家庭院里的涼凳上看月亮。每當(dāng)明月當(dāng)空照，星星向我眨呀眨呀的。而月亮就是王，一位傲慢的王者，眾星拱衛(wèi)，威風(fēng)凜凜，華美堂皇，給人們帶來(lái)了無(wú)限的光明。而今夜的月，暗淡無(wú)光，微弱得像一只螢火蟲(chóng)，昔日光榮，已不再現(xiàn)！你這傲慢的王者，就在人們不需要你時(shí)，便將自己的光輝隱下了嗎？就想從此銷聲匿跡嗎？

或許，變化的不是月亮，而是人的心。此時(shí)此刻，我似乎突然讀懂了月亮，月亮其實(shí)也是孤獨(dú)的。從前是，現(xiàn)在也是。我明白了，陪伴我的也許不是月亮，而是孤獨(dú)。月亮是孤獨(dú)的，而能讀懂月亮的人又何嘗不是孤獨(dú)的呢？

中秋節(jié)，這個(gè)以月亮為代表的節(jié)日，雖然常常被人提起，但誰(shuí)又能感受古人對(duì)月時(shí)的那份情懷呢？是“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚〞的范仲淹的惆悵？還是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟〞的蘇軾的相思？亦或是“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋〞的李煜的憂愁。我想：他們是懂月亮的，但也是孤獨(dú)的。

此刻，月亮已高高掛起。我想，我和月亮也算是一對(duì)“知音〞了。其實(shí)，孤獨(dú)并不可怕，可怕的是你還未曾品嘗過(guò)孤獨(dú)。人的生命，一開(kāi)始就是孤獨(dú)的，到死還是孤獨(dú)的。悄然間，月亮被一團(tuán)烏云覆蓋。我也不再想其它的事了，只是希望父母能夠陪伴在我的身旁，和我一起看月亮……可是，這顆深藏在心田里的種子何時(shí)能發(fā)芽、成長(zhǎng)呢？

又是一個(gè)月夜，月亮與我總是不期而遇。但今夜的月，既明又圓，那是我心中最美的愿景?。〔恢挥X(jué)間，心田里的那顆種子也輕輕地抖動(dòng)了一下……

描寫(xiě)景的作文篇3

清晨的陽(yáng)光依舊明媚，鳥(niǎo)兒站在枝頭上歡快地歌唱，天空萬(wàn)里無(wú)云，小草和花兒都挺直了腰桿兒，呼吸著清爽的空氣，舒服極了！

上個(gè)周末活動(dòng)課時(shí)，在老師的帶著下我們來(lái)到棗陽(yáng)的平林欣賞桃花。快要到達(dá)目的地時(shí)，從車(chē)窗往外望去，漫山遍野的桃花仿佛像一張粉紅色的大地毯，鋪展在大地上。我沖動(dòng)萬(wàn)分，真是讓我恨不得飛出窗外躺在這一大張粉紅色的地毯上。一走出車(chē)門(mén)，看到的就是一片花海，聞到的就是芬芳撲鼻的淡淡的桃花香味兒。我在桃林中仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有些桃花已經(jīng)完全綻開(kāi)了笑臉；有些桃花是半開(kāi)半合，像一個(gè)害羞的小姑娘用手遮住了臉；還有的桃花是花骨朵兒，硬硬的，鼓鼓的，好似馬上就要裂開(kāi)似的……我在桃林中漫步，這美麗的桃林宛假設(shè)像仙境，還很像電視劇《三生三世十里桃花》里的十里桃林，美麗極了！桃樹(shù)下，有的同學(xué)在低頭聞那淡淡的花香；有的同學(xué)在撿拾掉落的花瓣；還有的同學(xué)在桃林中追逐嬉戲，熱鬧極了，整個(gè)桃林回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)……一陣微風(fēng)吹過(guò)，那些花兒就像穿著粉色連衣裙的小仙女，在翩翩起舞。

欣賞完桃花后，我們?nèi)マr(nóng)莊吃午飯，吃完飯后，我們又去了蔬菜基地采摘包菜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，排列整整齊齊的包菜像一個(gè)個(gè)綠色的小皮球，可愛(ài)極了！我卯足了全身力氣拔了四顆包菜，最終把它們拖了回家。

這天我可真快樂(lè)呀，不僅欣賞到了大自然的美景，而且還感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，希望下一次還可以再參加類似的活動(dòng)。

描寫(xiě)景的作文篇4

雪，是冬天的象征，可如今，春天下雪也不是稀奇的事兒啦！————比方今天，下了今年最大的一場(chǎng)雪。

早晨，我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)窗外是自茫茫的一片，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹(shù)枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界??！

來(lái)到學(xué)校，透過(guò)窗戶，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上也積了厚厚一層雪，()同學(xué)們也在操場(chǎng)上放肆地嬉戲。雪下的越來(lái)越大，同學(xué)們的雪球也越滾越大，沒(méi)有人不在此時(shí)被這樣的美麗景致所陶醉。

我不知不覺(jué)地走到雪中，外面一陣陣童聲傳入我的耳朵：“好白呀！〞“快來(lái)玩雪呀！〞我尋聲望去，只見(jiàn)一群穿紅著綠的孩子，正在雪地里打滾，他的打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。雪依舊下著，那是一朵朵的香花，都戴著半透明的六角帽，卻各有不同的精巧圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看，它們跳躍著，飛舞著，輕輕盈盈，好輕松，好似正在跳著《天鵝湖》。

?。〖儼椎难┗ǎ鬯橛裰`氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)踏著韻律穿過(guò)灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)新的信息，讓人覺(jué)得世界如此地完美，如此地純潔。

描寫(xiě)景的作文篇5

我的校園是一個(gè)美麗的校園，在那里一年四季都有美麗的景色。

春天，地上的小草探出頭來(lái)，在草坪上紛紛吐出了美麗的花骨朵，同學(xué)們都在細(xì)細(xì)欣賞這美麗的景色，一群群的蝴蝶在校園翩翩飛舞著，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。

夏天，雖然赤日炎炎，但是我們的校園卻是綠樹(shù)成蔭，許多孩子都跑到樹(shù)下來(lái)乘涼、做游戲，十分開(kāi)心，學(xué)校兩旁的四棵香樟樹(shù)就像四把巨大的綠傘，還有花壇里的花爭(zhēng)奮斗艷，美麗極了，同學(xué)們也開(kāi)心極了。

秋天，微風(fēng)吹過(guò)臉邊，感覺(jué)十分愜意，學(xué)校里的果樹(shù)果實(shí)累累，瓜果飄香，讓我們的校園到處都飄著果香，把許多的同學(xué)都吸引了過(guò)來(lái)。

冬天，寒冷交加，可是我們的學(xué)校依然很美，許多雪花落在樹(shù)葉上，下完雪后，每個(gè)同學(xué)都在操場(chǎng)上玩雪，所然手是冰冰的，但心里卻是暖暖的。

春夏秋冬，我們的校園都這么美，我愛(ài)我的校園。

描寫(xiě)景的作文篇6

自從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，我知道，秋天來(lái)了。

秋天來(lái)到農(nóng)田里，稻子笑彎了腰，高粱舉起火紅的火把……像是要開(kāi)會(huì)議似的。

秋天來(lái)到校園里，桂花開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的清香，讓人們心曠神怡。

秋天來(lái)到果園里，梨子、蘋(píng)果、柿子那香味到處散發(fā)，小朋友們聞到了趕忙去摘呢！

秋天是多姿多彩的季節(jié)，我們都喜歡秋天。

描寫(xiě)景的作文篇7

秋天到了，我們一起去放風(fēng)箏，我們來(lái)到操場(chǎng)，我們看見(jiàn)有很多個(gè)人在操場(chǎng)上放風(fēng)箏。那里有很多風(fēng)箏，有很多人在觀看我們放風(fēng)箏。，別人把風(fēng)箏放起來(lái)，他們的風(fēng)箏在天空上翩翩起舞，可好看了。我拿起我手中的蝴蝶風(fēng)箏準(zhǔn)備放起來(lái)，我第一次把風(fēng)箏放上天空的時(shí)候，風(fēng)箏的線斷了，風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，就飛走了，我傷心的站在操場(chǎng)上，哭了起來(lái)，我跑到家里把風(fēng)箏線放了起來(lái)，就跑出來(lái)繼續(xù)找我的蝴蝶風(fēng)箏。我先到小公園里去找，找不到，我又到草叢里去找，找了半天全身弄得很臟也沒(méi)找到。終于我在小公園的出口處找到了我的蝴蝶風(fēng)箏，，我快樂(lè)的跑回了學(xué)校，叫同學(xué)們幫助，修好了我的風(fēng)箏。

我又準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，在吸取上次的教訓(xùn)后，我先問(wèn)清了風(fēng)箏應(yīng)該怎么樣起飛等細(xì)節(jié)，在同學(xué)們的一起幫助下我終于把我的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，構(gòu)成了一幅精美的秋天的畫(huà)，友誼在畫(huà)中顯得格外閃亮。

我想，這應(yīng)該是友誼構(gòu)成的秋天的畫(huà)吧。

描寫(xiě)景的作文篇8

新鄭的鄭鳳苑以她美麗的自然風(fēng)光、膾炙人口的鄭風(fēng)詩(shī)歌和那浪漫纏綿的愛(ài)情傳說(shuō)故事，成了新鄭父老鄉(xiāng)親的平日游玩的美景佳地。它有南、北、西三個(gè)入口，方便游人自由出入。

從南門(mén)進(jìn)，首先映入眼簾的是豎立在中央的我國(guó)古代青銅器的放大展品——蓮鶴方壺，壺頂上有一只仙鶴展翅欲飛，兩邊有老虎，梅花鹿等好多種動(dòng)物。節(jié)假日時(shí)期，這里還會(huì)形成美麗的噴泉。

接著我們又沿著景區(qū)的石梯往下走，哇！多美呀！潺潺流水，沿著石梯的中間緩緩而流，石梯的兩側(cè)是郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，小鳥(niǎo)在枝頭上歡聲笑語(yǔ)，真是人在畫(huà)中游呀！沿著蜿蜒曲折的.小路，大約走了200米，就到了通往雙洎河中央的石橋，踏上彎彎曲曲的石橋，可以來(lái)到河中心的涼亭，這里時(shí)常有很多人，他們有的在下棋，有的在乘涼，還有的在談笑風(fēng)生。歷史名人苑這個(gè)景點(diǎn)其實(shí)就是雙洎河岸邊的護(hù)欄，護(hù)欄是石頭雕刻而成，上面刻滿了鄭韓古國(guó)的歷史名人以及他們的傳奇故事。長(zhǎng)長(zhǎng)的護(hù)欄像兩條胳膊，把雙洎河環(huán)抱懷中，給游人以平安感。

從石橋上走回來(lái)，繼續(xù)向北走，不到五十米，有一架直升飛機(jī)，很多游人在此拍照留影。再向前走，是一座拱橋，過(guò)了拱橋不到100米，就到了連接鄭聲園和游樂(lè)場(chǎng)的錯(cuò)落有致的石橋上，橋兩邊的河水里長(zhǎng)滿荷花和綠油油的荷葉。一到夏天，沁人心脾，吸引很多荷花愛(ài)好者前來(lái)參觀。

過(guò)了橋之后，就是兒童玩耍的天地。各種游樂(lè)設(shè)施讓孩子們玩得常常忘了回家。尤其是春節(jié)，這里可是新鄭最熱鬧的地方。穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng)，向西走，上了臺(tái)階，就上了大橋，順著橋向北走，就到了鄭鳳苑的北門(mén)。

這就是我家鄉(xiāng)那美麗的鄭鳳苑，聽(tīng)了我的介紹，是不是迫不及待的想來(lái)游玩呀？來(lái)吧，我和我的同學(xué)一定會(huì)熱烈歡送你的！

描寫(xiě)景的作文篇9

這是家鄉(xiāng)的一條不大不小的河，每次路過(guò)它，望著它不急不緩地流動(dòng)，我心里總有一番不同的感觸。

第一次路過(guò)這條河，是在我小的時(shí)候。那時(shí)父親正帶我出城去，路過(guò)河邊，我一下子就被這條河吸引住了。河面微波浮動(dòng)，河水清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)水中小魚(yú)靈動(dòng)地輕擺著身子從石縫中鉆出來(lái)，竄到另一石縫中去，只留下微微淺淺的波紋。河岸邊圍著人，三兩個(gè)一團(tuán)。一些在岸邊，一些在水中。岸上的有脫著衣服正準(zhǔn)備下河去涼快清爽一番，帶著躍躍欲試的神情；有的已經(jīng)濕漉漉上了岸，正用毛巾擦拭著身子，帶著涼爽后的滿足。水中的人是最歡快的。有的甩開(kāi)了膀子就在水中暢游，仿佛一條威武的大魚(yú)；有的卻靜靜地躺著，享受著河水的撫摸；還有的那么互相嬉戲打鬧，濺起幾朵水花。人們的嬉笑聲飄揚(yáng)在河畔，這樣一幅美好歡快的畫(huà)面給我留下了深刻印象。我暗暗下定決心，以后一定要來(lái)這河里暢快一番。

然而，第二次路過(guò)這河邊，眼前的景象卻令我大吃一驚。河水不再清澈，墨汁染過(guò)般的河水中再也看不見(jiàn)以前靈巧的小魚(yú)，取而代之的是隱隱約約露在河面上的垃圾袋和時(shí)不時(shí)冒出來(lái)的黑色水泡。走近河邊更是令我膽戰(zhàn)心驚。一陣陣刺鼻的惡臭撲鼻而來(lái)，我連忙捂住鼻子。細(xì)細(xì)看去，河岸邊再無(wú)嬉戲打鬧的人群，許多廢棄物堆放于此，原來(lái)的河岸成了一個(gè)天然的垃圾場(chǎng)。我小心地避開(kāi)黑泥地里的一只爛鞋，往回走，心里是不住的失落。這是怎么了，我心中魂?duì)繅?mèng)繞的河啊，你怎么變成了這副模樣