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文檔簡介
PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)6精選員工試用期工作計劃如今,在經(jīng)過了初次的了解和培訓(xùn)后,我對工作的情況已經(jīng)有了一些掌握,現(xiàn)總結(jié)自我情況和現(xiàn)階段的目標(biāo),我對接下里以及今后幾個月的試用期做計劃如下:一、思想改進(jìn),積極適應(yīng)來到這里的幾天里,我認(rèn)識到自己和其他同事最大也是最明顯的問題就在于思想上!確實,我們的能力和技術(shù)也有很大的差距,但那與我現(xiàn)在的試用期工作任并沒有太大關(guān)系.真正對我現(xiàn)在重要的,是怎么去面對工作,面對自己今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展.為此我是這么計劃的:第一,我要學(xué)會模仿,先從身邊的老同事入手,學(xué)習(xí)他們在工作中的積極性,感受團(tuán)隊氛圍讓自己也變得積極起來.第二,要融入團(tuán)隊,認(rèn)識身邊的同事,并更好的向他們學(xué)習(xí)工作方面的知識.第三,要以團(tuán)隊中的紀(jì)律嚴(yán)格的要求自己,嚴(yán)格加強(qiáng)管理,以便適應(yīng)今后的變化.二、能力的學(xué)習(xí)和鍛煉目前我對工作技能的學(xué)習(xí)來源主要是靠領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)和指點(diǎn),但在學(xué)習(xí)的中我也已經(jīng)掌握了大部分的基礎(chǔ)要素,能順利的完成自己的工作任務(wù).為此,在接下來的目標(biāo)上,我主要要將自己的心思放在已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)的鍛煉上.積極提高工作效率,并保持工作的質(zhì)量.且在空閑中,要多向前輩學(xué)習(xí),隨著試用期時間過去,相信還會有更多的工作和目標(biāo)要完成,我必須提早做好準(zhǔn)備,嚴(yán)格的要求自己,積極在工作中提高自我能力.三、自我的不足和改進(jìn)通過這幾天的嘗試,我對自己的情況有了較為詳細(xì)的了解.作為試用期員工,我的基礎(chǔ)知識太過薄弱,不能應(yīng)對工作的改變和加強(qiáng),且在工作中較為較真,沒能考慮工作的整體完成進(jìn)度.為此,在接下來的工作中,針對自己的問題,我首先要利用更多個人的時間去擴(kuò)展知識,提高個人知識儲備,并通過工作取掌握這些知識和技巧.其次,對于自身的工作,我要更嚴(yán)格的做好規(guī)劃,讓自己能有目標(biāo),有要求的完成工作,保證能將工作有節(jié)奏的推進(jìn).試用期才剛剛開始,今后我還有很多的路要走,但我會努力加油,將自己鍛煉的更加出色,成為一名優(yōu)秀的__員工!PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)6
精選員工試用期工作計劃〔2〕記得當(dāng)初應(yīng)聘時,公司和諧、團(tuán)結(jié)向上的氛圍深深打動了我,回顧這兩個月來的工作,盡管為公司的貢獻(xiàn)微薄,但總算邁出了發(fā)展的第一步.我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司的管理制度、組織架構(gòu)等各方面的基礎(chǔ)知識,并且基本完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的招聘任務(wù),這與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的,我將會一如既往去工作,以誠實、認(rèn)真、謙讓的態(tài)度鞭策自己,把招聘工作做的更加完善、細(xì)致.以下是這兩個月來工作內(nèi)容及201_年工作計劃:一∶招聘工作1:一線崗位招聘:對日常招聘崗位進(jìn)行分析,包括:崗位工作內(nèi)容、任職資格、崗位梳理等方面.對以上這些入職條件進(jìn)行分析后,根據(jù)崗位的情況,選擇相應(yīng)的人群,從而選擇相應(yīng)的招聘渠道,找到合適的人員.由于地域的差異,一線員工招聘比我心里預(yù)期有很大落差.通過對人力資源市場進(jìn)行摸底和走訪,基本掌握開發(fā)區(qū)整體用工情況及外來務(wù)工人員流動時間.11~12月份是外來務(wù)工人員返鄉(xiāng)的高峰期,給我們招聘工作帶來了很大壓力,針對以上情況我們積極采取措施,調(diào)整招聘時間、擴(kuò)大招聘范圍,其效果還是比較明顯.2:科員招聘:通過對崗位說明書進(jìn)行理解分析,明確了各崗位工作職責(zé)、勝任素質(zhì)等基本要素.結(jié)合崗位說明書及實際崗位要求有針對性的篩選簡歷,面試__、問題維度的掌握,在工作實踐中摸索經(jīng)驗同時更要做到“寧缺毋濫”.11~12月份各部門科員缺崗較多,根據(jù)缺崗情況積極與用人部門溝通,及時補(bǔ)崗,滿足各部門的用人需求.相對于一線崗位,科員招聘比較穩(wěn)定,主要渠道仍是網(wǎng)絡(luò)招聘.3:校園招聘:做好充分準(zhǔn)備,注重每一個小細(xì)節(jié).12月份共參加兩次大型雙選會,讓我感觸很深,招聘的效果體現(xiàn)在你的“功課”做得是否到位.做為招聘專員不僅是企業(yè)的形象、企業(yè)文化的轉(zhuǎn)播者,而且還要有對應(yīng)聘者高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,我所提倡的是專業(yè)、專注、專一,這也是我今后工作中努力的目標(biāo).〔1〕12月3日參加__大學(xué)雙選會期間,大多數(shù)同學(xué)對我司比較熟悉且有很強(qiáng)的認(rèn)同感,這無疑證明了我司的影響力.此次共收到應(yīng)屆本科生簡歷40份,會計→26人,人力資源管理→14人,經(jīng)過簡歷篩選并通知5人〔會計專業(yè)〕至公司參加專業(yè)筆試,最終確定錄用實習(xí)3人,2人已簽就業(yè)協(xié)議.〔2〕12月23日去__學(xué)院參加雙選會,原計劃招聘人數(shù)8人,但實際情況遠(yuǎn)超出我們的預(yù)期,共招聘16人.高分子材料與工程專業(yè)→6人,精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)→1人,生物制藥技術(shù)專業(yè)→9人,已簽協(xié)議16人/次,并通知于201_年2月7日至公司報到實習(xí).二∶部門常規(guī)性工作:1:日常工作:部分企業(yè)薪資分析報告、每周/月招聘數(shù)據(jù)匯總、一線崗位缺崗情況明細(xì)表、201_年度〔截止11月25日〕用工情況分析、10~12月校園招聘人員__等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作.2:領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時性工作.三∶需要改進(jìn)和提高方面:1:提高自身的執(zhí)行力,在取得成績的同時,不可否認(rèn)我的執(zhí)行力還有所欠缺,在以后的工作中建立危機(jī)感,做任何事情都給自己定一個時間段盡量往前趕,提高自己的執(zhí)行力及工作效率.2:加強(qiáng)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化意識.完善招聘流程,把每一個環(huán)節(jié)做“細(xì)”做“精”,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,提高業(yè)務(wù)水平.3:增強(qiáng)與用人部門及員工的溝通工作,完善自己的服務(wù)質(zhì)量.4:深入學(xué)習(xí)人力資源相關(guān)專業(yè)知識,用扎實的理論基礎(chǔ)武裝自己,增強(qiáng)分析問題解決問題的能力,使之更加專業(yè)化.新員工試用期工作計劃PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6
精選員工試用期工作計劃〔3〕1:完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;2:加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí),落實專題訓(xùn)練,努力提高學(xué)生考試成績,確保美術(shù)等各科平均分有所提高;3:加強(qiáng)備課工作,通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高;二教育教學(xué)指導(dǎo)思想結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實新課程改革的觀念.培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識,具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力,為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ).三教學(xué)工作〔一〕附科課1:教本〔1〕附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據(jù)實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整,進(jìn)一步完善.〔2〕教學(xué)內(nèi)容的組織:A.遵從指導(dǎo)老師的安排,完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容.B.按照專題教學(xué)要求,在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作.把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來,進(jìn)行比較閱讀研究,從而深化對作品和專題要點(diǎn)的把握.每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后,組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作,及時查漏補(bǔ)缺.C.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式.要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),引導(dǎo)他們自主鉆研課文,獲得學(xué)習(xí)興趣,自奮其力,自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn),拓展課堂內(nèi)容,深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組,鼓勵學(xué)生相互切磋,相互討論,切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力.〔3〕教材的備課在自己備好課的前提下,根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)老師一起集體備課,向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等,提高自己的備課能力.2:讀本,動手,想象,畫根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則,做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀,動,聽,畫”為主,組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流.要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀,布置讀畫筆記的動手能力,促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分,結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習(xí)、檢測時以讀本為材料,促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣.〔二〕活動想象教學(xué)1:依據(jù)教材編寫體例,完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練.2:結(jié)合指導(dǎo)老師的教
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