大學(xué)生魅力講話實(shí)操章節(jié)答案

1.1什么叫當(dāng)眾講話1下面哪一項(xiàng)不是“當(dāng)眾講話”定義中的要素?(A、一人對多人B、有稿講話C、口、手、臉共同參與D、多媒體表達(dá)2講話效果的“二八規(guī)則”中的20%是指什么?(A、視覺B、聽覺C、味覺D、感覺3脫稿講話是事先精心準(zhǔn)備,按照提綱的邏輯順序進(jìn)行講話的形式。(正確答案:√2.1什么是當(dāng)眾講話的魅力1要使講話在聽覺上有魅力,需要做到哪幾個(gè)字?(A、氣、聲、膽B(tài)、氣、字、情C、氣、聲、字D、氣、膽、情2下面哪一項(xiàng)不是在當(dāng)眾講話中有“膽”的表現(xiàn)?(A、沉著B、興奮C、手抖D、自信3講話時(shí)的“抑揚(yáng)頓挫”會使講話具有情的魅力,那么“挫”的意思是什么?(A、升高B、停頓C、降低D、轉(zhuǎn)折4講話要能吸引人,就要做到膽、聲、情和下面哪個(gè)方面?(A、知B、識C、形D、勢5曾國藩在教導(dǎo)李鴻章時(shí)認(rèn)為一個(gè)人的失敗就在于傲、庸二字,即“巨室之?dāng)?非傲即庸”。(正確答案:×3.1提升講話魅力的四種方法1“三定練膽法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪個(gè)方面?(A、立定B、必定C、說定D、站定2“雙人舞練情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪個(gè)方面?(A、鼓舞人心B、龍飛鳳舞C、眉飛色舞D、舞筆弄文3提升當(dāng)眾講話魅力的方法包括耳、(、舞、訣。A、定B、口C、聲D、情4在當(dāng)眾講話中,加上一些必要的手勢能使(。A、表情變化B、手勢生動C、帶動語氣D、以上都對5“口訣式練識法”的具體內(nèi)容包括“一簡、二活、三口訣”。(正確答案:√4.1講話訓(xùn)練為什么要21天1在講話訓(xùn)練中,練習(xí)說“引”字是針對下面哪種人而言的?(A、不會笑的人B、愛笑的人C、不會哭的人D、愛哭的人2實(shí)踐已證明,掌握當(dāng)眾講話的訣竅需要(天。A、7天B、14天C、21天D、三個(gè)月3行為心理學(xué)認(rèn)為只要相信、堅(jiān)持,在三個(gè)月后就能鍛煉新的習(xí)慣。(正確答案:×5.1什么是耳語練聲法1正確的用嗓的方法是什么?(A、假聲唱歌B、耳語說話C、尖聲細(xì)語D、氣沉丹田2通過悄悄話方式發(fā)音,人都會感覺什么地方累?(A、嗓子B、耳朵C、小肚子D、舌頭3有46.1%的教師具有職業(yè)病,即聲帶小結(jié)、聲帶嘶啞,經(jīng)常要去做手術(shù)。(正確答案:√4“耳語練聲法”可以定義為用悄悄話的形式快速地掌握用嗓子發(fā)聲的方法。(正確答案:×6.1耳語練聲法的好處:三美1人說話清晰不清晰,傳得遠(yuǎn)還是不遠(yuǎn)取決于(的力度。A、唇部B、舌頭C、嗓子D、丹田2耳語練聲法具有哪些好處?(A、美身B、美聲C、美神D、以上都對3練習(xí)耳語練聲法可以美身,其主要體現(xiàn)在練腹肌、做全肺運(yùn)動和(這三個(gè)方面。A、氣沉丹田B、氣色好C、解放聲帶D、自信我的答案:A得分:0.0分4經(jīng)過學(xué)習(xí)耳語練聲法,下面哪種情況不會發(fā)生?(A、孩子感覺媽媽比過去親切了B、丈夫感覺太太比過去溫柔了C、學(xué)生感覺老師比過去嚴(yán)厲了D、婆婆感覺兒媳婦比過去賢惠了5人說話時(shí)不會氣沉丹田會導(dǎo)致氣息淺和氣息虛。(正確答案:√7.1耳語練聲法的要領(lǐng)1對公眾講話時(shí),(能克服自我緊張、自我加壓。A、腳與間寬站立B、跺腳C、手扶講臺D、加手勢2通過加手勢能夠克服心理障礙,專注講話哪一方面?(A、聲音B、形式C、氣息D、內(nèi)容3練習(xí)耳語法的要領(lǐng)包括微笑練、加手勢和下面哪個(gè)方面?(A、悄悄練B、單獨(dú)練C、對鏡練D、經(jīng)常練4面對鏡子練習(xí)耳語可以練習(xí)不同距離下手勢的強(qiáng)弱和大小。(正確答案:×8.1耳語練聲法的內(nèi)容1通過耳語法不斷練習(xí)“百煉成鋼”,更能使練習(xí)者實(shí)現(xiàn)下面哪一方面?(A、雙唇有力B、持之以恒C、字正腔圓D、破繭成蝶2“人一能之,己百之;人十能之,己千之。果雖此道矣,雖愚必明,雖柔必強(qiáng)”出自(。A、《中庸》B、《論語》C、《孟子》D、《大學(xué)》3“字正腔圓”一詞中“字正”意指把生母發(fā)準(zhǔn)確,“腔園”意指把韻母發(fā)全、發(fā)響亮。(正確答案:√9.1耳語練聲法的要求1耳語練聲法的要求包括:小、一、慢和下列哪一項(xiàng)?(A、準(zhǔn)B、靜C、散D、力2耳語練聲法的要求中,要做到“小”就是要做到下面哪一項(xiàng)?(A、練習(xí)的內(nèi)容少B、在人少處練C、口張開得小D、氣息量小3進(jìn)行耳語練聲法練習(xí)時(shí),應(yīng)該練習(xí)各種材料,而不是反復(fù)練習(xí)一小段。(正確答案:×10.1三定練膽法之一:笑定1下面哪一項(xiàng)是內(nèi)在的無膽在講話時(shí)的表現(xiàn)?(A、低著頭B、聲音小C、眼睛看地面D、以上都對2練習(xí)“引”的核心目的是練習(xí)臉上肌肉,得經(jīng)過多少天就可以形成笑肌?(A、7天B、14天C、21天D、三個(gè)月3左腦具有掌控邏輯、語言、文學(xué)等方面的功能;右腦具有掌控形象、創(chuàng)意等方面的功能。(正確答案:√4練習(xí)繞口令《四是四》可以練習(xí)氣息、微笑,但不能練習(xí)平舌和翹舌的區(qū)分。(正確答案:×11.1三定練膽法之二:眼定1練習(xí)眼定時(shí),要做到方位準(zhǔn),就要對觀眾進(jìn)行區(qū)分,下面哪一項(xiàng)不是準(zhǔn)確的方位區(qū)分?(A、左邊方位B、中間方位C、右邊方位D、后面方位2下面哪一項(xiàng)不是練習(xí)眼定的要求?(A、方位準(zhǔn)B、目光散C、腰帶肩D、腳分開3練習(xí)眼定方法時(shí)不能采取一對一的方式。(正確答案:×4講話中說“大家好”這三個(gè)字時(shí),聲音大小應(yīng)該是依次降低。(正確答案:×12.1三定練膽法之三:站定1課后練習(xí)“三定練膽法”應(yīng)做到的練習(xí)包括哪些方面?(A、練習(xí)微笑B、練停三秒C、循環(huán)練習(xí)D、以上都對2上講臺講話時(shí)“停3秒”不能使講話者實(shí)現(xiàn)的目的是什么?(A、穩(wěn)膽B(tài)、穩(wěn)場C、穩(wěn)贏D、穩(wěn)速3下面哪一項(xiàng)不是“走穩(wěn)”的要領(lǐng)?(A、腳后跟先落地B、走挺C、腳尖先落地D、走看4站定可以讓心平靜,思維清晰,講話妙語如珠,用詞準(zhǔn)確。(正確答案:√13.1什么是“雙人舞”練情法1“雙人舞練情法”的核心是什么?(A、笑定B、眼定C、加手勢D、站定2“手舞足蹈”和“眉飛色舞”在“雙人舞”理論中分別代表的是下面哪一項(xiàng)?(A、手勢和表情B、表情和手勢C、手勢和感情D、感情和手勢3手勢與講話時(shí)的感情沒有關(guān)聯(lián)。(正確答案:×14.1練習(xí)“雙人舞”的好處1練習(xí)“雙人舞”的好處有哪些?(A、練情B、練形C、練條理D、以上都對2以下哪一項(xiàng)不是練習(xí)“三樂”能達(dá)到的目的?(A、練習(xí)條理性B、練習(xí)心態(tài)C、練習(xí)表情D、練習(xí)手勢3講話加手勢能使說話更有感情是因?yàn)榧邮謩菽苡|景生情和使人體的節(jié)奏一致。(正確答案:√15.1練習(xí)雙人舞的“三手”原則1以下哪一項(xiàng)不是在講話時(shí)使手勢美觀的要領(lǐng)?(A、手臂抬B、戶口并C、手腕硬D、手指并2講話時(shí)胳膊肘夾在一起會使講話具有什么特點(diǎn)?(A、落落大方B、繪聲繪色C、小氣拘謹(jǐn)D、有形有相3講話時(shí)做手勢應(yīng)使五指并攏。(正確答案:×16.1練習(xí)雙人舞的“三動”要領(lǐng)1講話時(shí)為了保持聲音和動作的一致性,應(yīng)該怎么做?(A、先發(fā)聲再做動作B、同時(shí)發(fā)聲和做動作C、先做動作再發(fā)聲D、以上都對2下面哪一項(xiàng)不屬于雙人舞的“三動”要領(lǐng)?(A、活動B、生動C、聯(lián)動D、先動3講話時(shí)在做完一個(gè)動作后應(yīng)該收回又做。(正確答案:×4“雙人舞”在任何場合都能使用。(正確答案:×17.1什么叫“一簡”1要使講話“好聽”和“好記”,就要做到哪些方面?(A、一簡B、二活C、三口訣D、以上都對2以下哪一項(xiàng)觀眾的反應(yīng)不能表明出講話好聽?(A、鴉雀無聲B、笑聲C、掌聲D、罵聲3“實(shí)力、決心、讓對手知道”用“一簡”的原則說出來就是下面哪一項(xiàng)?(A、實(shí)、決、道B、力、心、知C、實(shí)、決、知D、力、心、讓4“一簡”的意思就是說講話時(shí)的觀點(diǎn)要用一個(gè)字來表達(dá)。(正確答案:√18.1什么叫“二活”1下面哪一項(xiàng)不能使講話內(nèi)容變得生動?(A、故事B、細(xì)節(jié)C、數(shù)字2講話時(shí)用故事來說明能使講話更具有哪種特性?(A、邏輯性B、推理性C、說服力D、完整性3“二活”的意思就是說講話時(shí)要做手勢,使講話鮮活生動。(正確答案:×19.1什么叫“三口訣”1“口訣化”表述能使講話內(nèi)容好聽和下面哪一方面?(A、好記B、好笑C、好玩D、好說2“有本事卻驕傲自滿的人”可口訣化表述為下面哪一項(xiàng)?(A、驕B、嬌C、傲D、熬3大學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃時(shí)應(yīng)該做到下面哪些方面?(A、要好B、要小D、以上都對20.1一簡二活三口訣綜合訓(xùn)練1下面哪一項(xiàng)不是“一字悟”的要素?(A、一個(gè)字的觀點(diǎn)B、解釋一個(gè)字C、舉一個(gè)例子D、講一句話2下面哪一項(xiàng)是寫“一字悟”能達(dá)到的目的?(A、積累觀點(diǎn)B、積累詞匯C、積累事例D、以上都對3“一字悟”是進(jìn)行的哪方面的練習(xí)?(A、一簡二活B、一簡三口訣C、二活三口訣D、一簡二活三口訣4堅(jiān)持練習(xí)“一字悟”能使講話者從“出手成章”到“出口成章”。(正確答案:√21.1實(shí)戰(zhàn)技巧一:前讀后看1以下哪一項(xiàng)不是當(dāng)眾講話的實(shí)戰(zhàn)技巧?(A、前看后讀B、低開高走C、四說結(jié)構(gòu)D、字音矯正2“前讀后看”中的“前讀”可分為前讀和下面哪些方面？（）A、后讀B、后看C、前看D、全讀3“前讀后看”的意思是說講話時(shí)“前半句看觀眾，后半句看文字”。（）正確答案：×22.1實(shí)戰(zhàn)技巧二：低開高走1“低開高走”就是說講話或者宣讀講稿時(shí)，聲調(diào)要做到下面哪個(gè)方面？（）A、前高后低B、前高后高C、前低后高D、前低后低2“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，這句話是誰說的？（）A、岳飛B、朱熹C、張載D、王安石3講話時(shí)“低開高走”能體現(xiàn)出抑揚(yáng)頓挫之美。（）正確答案：√23.1實(shí)戰(zhàn)技巧三：“四說”練習(xí)1“四說結(jié)構(gòu)”中的“細(xì)說”的目的是使講話（）。A、開門見山B、有條理性C、強(qiáng)化觀點(diǎn)D、有說服力2以下哪一項(xiàng)是“四說結(jié)構(gòu)”的要點(diǎn)？（）A、總數(shù)B、分說C、細(xì)說D、以上都對3“四說結(jié)構(gòu)”中的“分說”是指下面哪些方面？（）A、開門見山B、事例說明C、順序說明D、回顧說明4相比于讀書，講話時(shí)可以隨時(shí)停頓。（）正確答案：×24.1實(shí)戰(zhàn)技巧四：字音矯正1觸覺練習(xí)發(fā)聲“ang”時(shí)，手指應(yīng)指住哪個(gè)部位？（）A、鼻子B、嘴角C、耳朵D、眉頭2觸覺練習(xí)發(fā)聲“n”時(shí)，手指應(yīng)指住哪個(gè)部位？（）A、鼻子B、嘴角C、耳朵D、眉頭3觸覺練習(xí)發(fā)平舌時(shí)手要卷起。（）正確答案：×4普通話語音矯正的原則是要微笑、加手勢、混淆音作對比、有慢到快。（）正確答案：√25.1