2022美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文

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充溢的工作生活一不留神就過去了，回憶這段時(shí)間以來的工作，收獲頗豐，想必我們須要寫好工作總結(jié)了。作為一名美術(shù)教師，我們應(yīng)當(dāng)怎么寫工作總結(jié)呢?下面我整理2022美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文，歡送閱讀。

美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)1

回憶過去的一學(xué)年，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍圍著豐富學(xué)生的課余生活，從老師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng)，對(duì)藝術(shù)教育有了新的相識(shí)，學(xué)校根本形成了藝術(shù)特色教育的氣氛。學(xué)生藝術(shù)水平、欣賞實(shí)力在原來的根底上有了新的提高，現(xiàn)作總結(jié)如下。

一、貫徹新課標(biāo)精神，切實(shí)加強(qiáng)課題探究

我校非常重視藝術(shù)教育工作。充分相識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素養(yǎng)開展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育開展的新形式下，我們堅(jiān)持全面+特長(zhǎng)的指導(dǎo)思想，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素養(yǎng)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人承受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有必須的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克制了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和以繪畫、唱歌為中心的純藝術(shù)教育模式，造就一批具有實(shí)小特色的全面開展的高素養(yǎng)人才。

二、完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過程管理

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于造就學(xué)生締造實(shí)力、促進(jìn)學(xué)生整體素養(yǎng)的開展上。要求老師在熟識(shí)教材的狀況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)打算，由教育處、教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組剛好查閱，反應(yīng)信息，使其更具可行性，在此根底上，嚴(yán)格要求老師謹(jǐn)慎備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)老師的教學(xué)根本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，剛好分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)老師一起溝通，鼓舞老師剛好地記錄教學(xué)心得，不斷探究、改良教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)歷。這樣，既有利于教學(xué)的催促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯，藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩

藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢(shì)，共同探究藝術(shù)學(xué)科.老師之間形成彼此支持，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣.本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、教師們的好評(píng)。藝術(shù)老師們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)盡心竭力，每次的活動(dòng)勝利的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術(shù)老師們抽自己休息時(shí)間打算根本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現(xiàn)著對(duì)音樂理解的美，對(duì)生活感悟的美。另外，音樂老師指導(dǎo)并幫助徐教師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動(dòng)參與了鎮(zhèn)上的競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)，本次活動(dòng)得到的校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和各位教師們的全力協(xié)助，更是教師們集體才智的結(jié)晶。他是我校老師團(tuán)結(jié)一心的良好表達(dá)。我校六一藝術(shù)節(jié)小品《歡樂大掃除》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的根底上得到了較好的提高。

今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)，舉辦了我與新課程同成長(zhǎng)大型書畫、手工等作品展，各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參與競(jìng)爭(zhēng)。

我校還在假期開展了綜合實(shí)踐活動(dòng)。這也是我們藝術(shù)訓(xùn)練的一個(gè)拓展活動(dòng)。它是我校藝術(shù)訓(xùn)練深化的表現(xiàn)。學(xué)生有了收獲、老師也有了收獲。

我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學(xué)生的素養(yǎng)教育正在深化推動(dòng)，以上的成果只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，到達(dá)科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣闊老師明確身負(fù)的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和開展推向一個(gè)新的臺(tái)階，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)2

我有幸參與了中學(xué)美術(shù)老師新課程暑期培訓(xùn)。在這幾天的培訓(xùn)過程中，我不僅對(duì)專業(yè)學(xué)問有了一個(gè)系統(tǒng)的梳理，還吸取了教師們的一些前沿思想和訊息，自身有了一個(gè)很大的提高。

新課程表達(dá)著時(shí)代的步伐，在這輪課改中共開設(shè)了五大系列九個(gè)模塊供學(xué)生學(xué)習(xí)和選擇，這些模塊內(nèi)容也都表達(dá)著新的時(shí)代美術(shù)觀點(diǎn)。如美術(shù)鑒賞中增加了美術(shù)新材料、新技法緊扣時(shí)代脈搏的作品讓學(xué)生鑒賞，讓學(xué)生剛好的了解新的美術(shù)動(dòng)態(tài)。在數(shù)字技術(shù)如此興旺的今日，越來越多的電腦繪畫軟件已把傳統(tǒng)繪畫的表達(dá)形式引入到計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中，這些新的模塊內(nèi)容無論是電腦美術(shù)、設(shè)計(jì)、工藝還是攝影攝像、書法、篆刻都是那么貼近現(xiàn)代人的需求，學(xué)好那怕是一個(gè)模塊都將讓人受益一生，這就是新的美術(shù)課改所期望的目標(biāo)。中學(xué)美術(shù)單純的觀賞課不是中學(xué)美術(shù)課的當(dāng)然選項(xiàng)，新教材表達(dá)著時(shí)代的步伐。

學(xué)生貧乏的美術(shù)學(xué)問影響課堂教學(xué)，有的學(xué)生色調(diào)沒用過，明暗調(diào)子不清晰，等等，這些都干脆影響了學(xué)生對(duì)美術(shù)的理解程度和觀賞水平，他們很難對(duì)美術(shù)產(chǎn)生愛好。一些很有意義的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，學(xué)生卻感覺茫然，無從下手，無法把自己的想法表現(xiàn)出來。好像美術(shù)創(chuàng)作不是自己所能為的事，美術(shù)創(chuàng)作反而成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。學(xué)生學(xué)具短缺無法教學(xué)，學(xué)生打算的美術(shù)學(xué)具少得可憐，學(xué)生幾乎除了一支鉛筆外什么都沒有。再加上學(xué)校沒有特地的美術(shù)教室，這樣，老師無論怎樣創(chuàng)設(shè)情景，想法有多好，整節(jié)課的效果也可想而知。學(xué)生沒有學(xué)具無法去嘗試創(chuàng)作，又怎能提高美術(shù)創(chuàng)作實(shí)力?由于沒有學(xué)具，學(xué)生感到學(xué)習(xí)美術(shù)單調(diào)枯燥，無法產(chǎn)生深厚愛好，美術(shù)教育的作用也便大打折扣了。

今后的美術(shù)課怎樣上，我認(rèn)為首先要謀求課程的根底性、多樣化和選擇性的統(tǒng)一。其次，將學(xué)術(shù)性課程與學(xué)生的經(jīng)歷和職業(yè)開展有機(jī)結(jié)合。除了在傳統(tǒng)的學(xué)科課程中引進(jìn)與課程目標(biāo)相匹配的、鮮活的、有時(shí)代感的課程內(nèi)容外，適時(shí)增加新的課程領(lǐng)域或門類。倡議學(xué)生自定學(xué)習(xí)打算。讓每個(gè)學(xué)生在入學(xué)的時(shí)候，依據(jù)自己的愛好、愛好、特點(diǎn)以及學(xué)校所供應(yīng)的課程信息，選擇學(xué)習(xí)的課程，確定學(xué)習(xí)的根本進(jìn)程，由此形成個(gè)人的學(xué)習(xí)打算。隨著學(xué)xxx程的深化，學(xué)生可以依據(jù)自己的內(nèi)部和外部的情景改變，不斷調(diào)整所形成的打算，以盡可能適應(yīng)自己的須要和特點(diǎn)。

正如專家所說的，去學(xué)習(xí)、借鑒其他科目的勝利經(jīng)歷，依據(jù)教學(xué)須要恰當(dāng)?shù)夭杉{講解、視察、探討、參觀、試驗(yàn)等方法，做到兼容并蓄、取長(zhǎng)補(bǔ)短。要從教學(xué)的實(shí)際啟程，依據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、對(duì)象和條件等，敏捷、恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法，并擅長(zhǎng)將各種方法有機(jī)地結(jié)合起來。

總之，在今后的教學(xué)中，要加強(qiáng)課程與學(xué)生生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，引導(dǎo)中學(xué)生自主獲得學(xué)問和觀念，去適應(yīng)學(xué)問經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)3

為了讓學(xué)生樂意地理解美術(shù)這門藝術(shù)教育，并且喜愛上這門學(xué)科，激發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)的愛好是非常重要的。僅有如此，才能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地跨入藝術(shù)的宮殿，為其終身學(xué)習(xí)和開展?fàn)I造氣氛和打下良好的根底。

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就過去了。在這一學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓?，也在工作中發(fā)覺了一些令人不滿足的問題?，F(xiàn)就這一學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、執(zhí)行教學(xué)打算：

本學(xué)期我謹(jǐn)慎貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育;教學(xué)中我謹(jǐn)慎遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以身作那么，言傳身教，親自示范，細(xì)心指導(dǎo)，按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。

二、注意美術(shù)教學(xué)過程：

在教育教學(xué)工作中，我謹(jǐn)慎遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原那么，依據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)打算。同時(shí)，在課堂上謹(jǐn)慎上好每一節(jié)課，把自我的美術(shù)學(xué)問盡心竭力地傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到必需的根底學(xué)問，駕馭了必需的美術(shù)方面的根本技能和技巧，使學(xué)生提高審美本領(lǐng)。在教學(xué)中，我注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。利用媒體展示，講解并描述名人故事等，我認(rèn)為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并使之轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感看法。此外，將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)系在一齊，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨(dú)特魅力。

為使學(xué)生構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)，在美術(shù)教學(xué)中，我更注意面對(duì)全體學(xué)生，以學(xué)生開展為本，造就學(xué)生的人文精神和審美本領(lǐng);為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進(jìn)他們?nèi)骈_展奠定了良好的根底。所以，我選擇了根底的有利于學(xué)生開展的美術(shù)學(xué)問和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本資料，收到了良好的效果。

三、輔導(dǎo)學(xué)生細(xì)心繪畫：

在美術(shù)指導(dǎo)方面我市細(xì)心細(xì)致，一絲不茍。學(xué)期中，我樂意理解學(xué)校的美術(shù)輔導(dǎo)任務(wù)，犧牲自我的休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生繪畫。肖宇星、嚴(yán)夢(mèng)、孫瑜佳、王明慧等同學(xué)參與了我的繪畫指導(dǎo)，創(chuàng)作了一幅幅美麗的作品，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)?，F(xiàn)將作品已投去參賽。

總之，在這一學(xué)期