中職美術(shù)教師述職報告

—中職美術(shù)教師述職報告幾分教導(dǎo)，幾分得意，幾分辛苦，幾分收獲。沒有老師的付出，就沒有我們的收獲。經(jīng)過一段時間的美術(shù)老師工作，來寫一篇美術(shù)老師述職報告。下面是為大家搜集有關(guān)于中職美術(shù)老師述職報告，期望你喜愛。中職美術(shù)老師述職報告1敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：本學年，我擔任X班的信息技術(shù)教學工作和X班的美術(shù)教學工作，現(xiàn)將我對個人在本年度的工作進行述職匯報如下：一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)熱愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了老師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對老師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師必需具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年，但自己對老師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學使同學具備了相關(guān)的學問，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學工作中也就有了動力。二、熱愛同學，公平對待每一位同學關(guān)懷同學，熱愛同學，公平對待同學是新時期教育老師必需具備的同學觀。如今學校提倡老師與同學建立公平的師生關(guān)系，這也是全社會都普遍認同的教育觀點。熱愛同學，尊重同學的人格，才會關(guān)懷同學，了解同學，公正地對待每一個同學，才不失師德風范?！叭朔鞘ベt，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子。同學犯了錯誤，也不能不管。我也常會和同學溝通。讓同學能夠站在對方的立場思索問題，感受自己的所作所為給別人造成的損害，這樣孩子會從內(nèi)心熟悉到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實同學完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個同學、關(guān)懷每一個同學。同學完全能接受你的批判和看法。三、努力提高自身教學水平精通教學業(yè)務(wù)是老師之所以成其為老師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學學問精確地傳授給同學，而不至于誤人子弟。倘若同學給你提出的問題你總是不能精確地解答，在同學心中的威信也就會逐步喪失。到那時同學對你已沒有信念可言，對你所教授的學科也不行能再有愛好，當然也不行能學好這門課程。伴著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有很多力量目標把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同于其他人的特長和長處，同學在某方面超越老師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)當對同學的人格、思想、情感、意志賜予充足的尊重。總之，我認為提高教學技能和水平，仍是我今后要努力的方向。四、努力提高自身道德修養(yǎng)通過回憶和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對老師師德有了更加明確的熟悉，師德建設(shè)是老師個體成長和自我完善的需要。我們不能由于其它行業(yè)的深厚的商業(yè)氣息而使老師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)當由于別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，老師的責任重大，老師的任務(wù)感要強化。五、本人還存在的問題工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，對同學的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決同學的思想上的問題經(jīng)常不能得心應(yīng)手。今后，我將連續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為同學的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，努力提高教學業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的老師。此致敬禮!述職人：X20X年X月X日中職美術(shù)老師述職報告2我通過這一學年的學習，自己專業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了學問，更新了教育觀念，優(yōu)化了課堂教學，使自己的教育教學工作，及教學水平更上了一個新的臺階，現(xiàn)將本學期個人成長專業(yè)進展總結(jié)如下：一、提高熟悉，強化責任感和緊迫感新世紀的老師，應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素養(yǎng)，具有精湛的教學技藝，制造性的從事教育教學工作，以此完善、進展自我，美術(shù)老師個人總結(jié)。然而老師專業(yè)力量既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。因此，對老師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我仔細學習新課標，領(lǐng)悟新課標精神，努力做好教學工作，保質(zhì)保量完成教學工作。本學期，我仔細的備課、編寫教案，設(shè)計順應(yīng)同學的教學方法，開展有效的教學。在教學中我把同學放在首位，發(fā)揮同學的主體作用。對階段規(guī)劃和措施我仔細對待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實地做好本職工作。二、不斷優(yōu)化課堂教學，形成了自己的教學風格。在本學期的教學工作中，我深深地熟悉到：只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，仔細過好每一天，才會取得更大的進步。我是個一般的老師，但我堅信，把一般的事做好，這本身就不一般了，所以為了我愛的教育事業(yè)，我認仔細真做好每一件工作。三、豐富專業(yè)學問，強化業(yè)務(wù)學習1、強化專業(yè)力量的培育，促進學問結(jié)構(gòu)的進展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間強化專業(yè)學問的學習，開展互助活動，多聽課，學習經(jīng)驗豐富的老師先進之處，運用于教學。2、觀摩、商量、學習，提高思想熟悉和教學水平。仔細學習教育教學理論，研討教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高自己的教研力量。3、仔細參與學區(qū)以及學校的教研活動，多聽課，多學習。四、按照進展目標完善自己。按照進展目標不斷完善自己，這樣，在教學工作中，使我積累了不少的教學經(jīng)驗，努力成為成熟期老師，并向?qū)W者型老師轉(zhuǎn)型。在教學中不斷反思，通過反思，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平；同時形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思索和制造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，面對改革中顯現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，提升教學水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學問題的獨立思索和見解?？傊?，由于學校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的主動性高，學校的文化氣氛深厚，以及各級各部門的耐煩幫忙，促使了自己的成長及專業(yè)的進展。中職美術(shù)老師述職報告3自從高校畢業(yè)后，我主動響應(yīng)國家號召，成為了一名特崗老師，迄今為止，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個春秋。作為一名高中語文特崗老師，我一直秉持學高為師，身正為范，身為人師，行為世范的教育精神；堅固樹立教書育人，我的責任的教育意識；仔細貫徹國家素養(yǎng)教育的方針政策；努力踐行新課程的教學思維理念，踏實進取、虛心求教、勇于探究、大膽實踐，經(jīng)過四年的磨練，根本形成了自己獨特的教學風格，對高中教育教學規(guī)藝術(shù)和高考命題規(guī)律有了肯定的了解和把握，在教學實踐中取得了初步的成效!下面我將對自己這三年的特崗工作做以總結(jié)，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)指正。一、思想品德方面我品德優(yōu)良、思想主動、作風端正、樂觀向上、愛崗敬業(yè)、責任心強、敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，樂于助人、堅決擁護學校的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)。擅長用真、善、美的思想來武裝自己的頭腦，喜愛以自己標準的言行、良好的情操、文明的修養(yǎng)、進取的看法來感染和引領(lǐng)同學，并努力的從語文學科中挖掘出極具審美情趣的精神糧食來充實同學的內(nèi)心，培育同學的審美，塑造同學的靈魂，引導(dǎo)他們的價值取向。用自己的高尚的人格來感化和熏陶同學的情感。讓同學在博大精深的語文世界里，歡樂的接受學問的洗禮，感受語文的無窮魅力。二、工作力量方面作為教齡不長的青年老師，工作伊始，由于缺乏教學經(jīng)驗，以致于在日常教學工作中面臨諸多問題和困惑，為尋求突破，我主動主動地向各位前輩老師虛心求教，通過向其討教和觀摩課堂教學等多種方式來取得了很多快速提升自己教育教學的間接經(jīng)驗。同時，利于課余時間多方查找資料，仔細研討學習，不斷更新新時期的教育教學理念，主動探究新課程背景下的高中語文教學方法途徑，努力鉆研近年來高考命題規(guī)律和考題模式，大膽實踐和嘗試新型教學模式和手段，通過自己的探究努力和前輩的幫忙指點，我漸漸摸索出了高中語文教育教學的根本規(guī)律和高考命題的根本思路，也因此使我的語文教學方法趨于敏捷多樣，語文課堂教學變得扎實有效，不僅使自己的教育教學力量得到了顯著提升，而且還激發(fā)了同學學習愛好，不斷提升了同學的語文綜合運用力量。三、出勤考核方面我嚴格遵照學校學校的工作時間要求，按時到崗，守時惜時，從不遲到、不早退、不請假，以校為家，忠于職守。能夠按時主動參與學校進行的各級各類會議和各項校內(nèi)外活動。時間觀念和責任意識強，能與學校大部隊保持高度全都。四、工作業(yè)績方面作為教育工作者，老師的教學業(yè)績最終表達在同學的成果上。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于20XX年六月畢業(yè)了，該屆同學屬班級第三層次，學校既定高考指標數(shù)額較少，但通過我和全班同學的工作努力，最終超額完成了高考指標，我感到由衷的欣慰，這既是對我三年的辛苦付出的最好回報，同時也是自己教學力量不斷提升的有力證明。今年我校順應(yīng)社會教育教學變革潮流，進行大刀闊斧的新課堂模式改革，整合優(yōu)化學?，F(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學資源，著力打造高效課堂，我作為美術(shù)科任老師，主動投身改革洪流之中，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，努力探究，大膽實踐，在新課堂教學模式中，充足調(diào)動同學、相信同學、激勵同學，大力挖掘同學的學習認知潛能，主動引導(dǎo)同學獨立思索、合作探究和表達溝通，營造了濃郁熱情的學習氣氛，激發(fā)和調(diào)動了同學學習愛好，提升了同學的學習生活信念，培育了同學良好的學習習慣，錘煉了同學優(yōu)良的思維品質(zhì)，在強化同學的語文綜合素養(yǎng)與力量的同時，也提高了同學的應(yīng)試力量，在近期考試中也就取得了較為顯著的成果。以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結(jié)，雖然如今的我較之當時的稚嫩，已漸漸趨于成熟，教育教學也已由新手時的迷茫，轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃竦牡眯膽?yīng)手，但在教學實踐環(huán)節(jié)中，仍存在許多缺乏和困惑。教育教學是一門高深莫測的藝術(shù)和學問，它需要廣闊老師同仁們窮其一生去鉆研和探究。我們只有常常汲取源頭活水，常常補充新奇血液，不斷更新思維理念，才會不斷取得新進步。唯有使自己根深，才能葉茂；只有讓自身淵遠，方能流長，三年的特崗歷程，我迷茫著，探究著，收獲著，也歡樂著，然而這僅僅只是慢慢長教育旅程的起點，語文教育之路其修遠，吾將上下而求索。望學校和教育部門領(lǐng)導(dǎo)予以檢查考核、提點指正，以便于自己將來不斷改進、提高和完善，快速成長為一名優(yōu)秀的高中美術(shù)老師。中職美術(shù)老師述職報告4在一學年里，本人在學校的工作布置下，上半年擔任了一（3）班的班主任，和低、高年組的美術(shù)教學工作。在下半年擔任了低、高班級的美術(shù)教學工作。一學年以來，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：一、班主任工作在擔任一（3）班班主任工作中，做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深化了解每個同學的思想動態(tài)。嚴格管理，主動與家長協(xié)作，研討教育同學的有效方法。按時發(fā)覺問題按時處理。在擔任班主任工作期間，針對同學常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育同學養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比擬好，并在體操競賽中榮獲級組第一名。二、教學工作在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實際情況通過鉆研教材、研討詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的美術(shù)教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。在教學的過程中，同學是主體，讓同學學好學問是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學大綱》的精神，仔細細致地研討教材，研討同學把握學問的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以如何培育兒童制造力量教學試驗專題。主動進行教學改革。主動參與市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要獨特，沒有獨特就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美獨特的獨特性，越有獨特的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美力量，越有制造力。所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識地以同學為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲、競賽等教學手段，充足調(diào)動他們的學習愛好及學習主動性。讓他們的天性和獨特得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充足得以自由地運用。三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實施素養(yǎng)教學。依據(jù)本校同學的美術(shù)根底，開掘有美術(shù)愛好、特長的同學組織他們在第二課堂進行培育，并按年齡、根底等情況分為美術(shù)愛好小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采納不同的方案、步驟，方法，進行有效的培訓教學。初級班以根底訓練，觀看力量為主，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能，通過觀看生活、關(guān)生時勢、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。同學經(jīng)過一個學年有方案、有步驟的培訓后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、顏色豐富。具有較高的藝術(shù)水平。在學校的支持下建本錢校特色的藝術(shù)長廊，各方來賓對我校同學的美術(shù)作品有著較高的評價。中職美術(shù)老師述職報告5本著一顆熱忱與充滿自信的心，我來到藝術(shù)小學。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵，立足扎實的根底，在工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷地進行自身建設(shè)和自我完善。由于學校的需要，除了教美術(shù)，我還兼任數(shù)學教學工作，這對于美術(shù)專業(yè)的我，在數(shù)學教學中自然遇到了很多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心向老老師請教，仔細鉆研教材，細心設(shè)計教學方案，并主動參與市，區(qū)舉辦的相關(guān)學問及新課程培訓，以便在教學過程中按時了解各項教育教學改革動態(tài)和信息，努力提高從師任教素養(yǎng)，把握教育教學的必備根本技能，并使自己從思想上進一步熟悉老師這一崇高職責所肩負的任務(wù)。在美術(shù)教學中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”，用我扎實