中職美術(shù)教師述職報告

—中職美術(shù)教師述職報告幾分教導(dǎo)，幾分得意，幾分辛苦，幾分收獲。沒有老師的付出，就沒有我們的收獲。經(jīng)過一段時間的美術(shù)老師工作，來寫一篇美術(shù)老師述職報告。下面是為大家搜集有關(guān)于中職美術(shù)老師述職報告，期望你喜愛。中職美術(shù)老師述職報告1敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：本學(xué)年，我擔(dān)任X班的信息技術(shù)教學(xué)工作和X班的美術(shù)教學(xué)工作，現(xiàn)將我對個人在本年度的工作進行述職匯報如下：一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)熱愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了老師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對老師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師必需具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年，但自己對老師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學(xué)使同學(xué)具備了相關(guān)的學(xué)問，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動力。二、熱愛同學(xué)，公平對待每一位同學(xué)關(guān)懷同學(xué)，熱愛同學(xué)，公平對待同學(xué)是新時期教育老師必需具備的同學(xué)觀。如今學(xué)校提倡老師與同學(xué)建立公平的師生關(guān)系，這也是全社會都普遍認(rèn)同的教育觀點。熱愛同學(xué)，尊重同學(xué)的人格，才會關(guān)懷同學(xué)，了解同學(xué)，公正地對待每一個同學(xué)，才不失師德風(fēng)范。“人非圣賢，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子。同學(xué)犯了錯誤，也不能不管。我也常會和同學(xué)溝通。讓同學(xué)能夠站在對方的立場思索問題，感受自己的所作所為給別人造成的損害，這樣孩子會從內(nèi)心熟悉到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實同學(xué)完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個同學(xué)、關(guān)懷每一個同學(xué)。同學(xué)完全能接受你的批判和看法。三、努力提高自身教學(xué)水平精通教學(xué)業(yè)務(wù)是老師之所以成其為老師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)學(xué)問精確地傳授給同學(xué)，而不至于誤人子弟。倘若同學(xué)給你提出的問題你總是不能精確地解答，在同學(xué)心中的威信也就會逐步喪失。到那時同學(xué)對你已沒有信念可言，對你所教授的學(xué)科也不行能再有愛好，當(dāng)然也不行能學(xué)好這門課程。伴著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有很多力量目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同于其他人的特長和長處，同學(xué)在某方面超越老師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)當(dāng)對同學(xué)的人格、思想、情感、意志賜予充足的尊重?？傊艺J(rèn)為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。四、努力提高自身道德修養(yǎng)通過回憶和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對老師師德有了更加明確的熟悉，師德建設(shè)是老師個體成長和自我完善的需要。我們不能由于其它行業(yè)的深厚的商業(yè)氣息而使老師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)當(dāng)由于別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，老師的責(zé)任重大，老師的任務(wù)感要強化。五、本人還存在的問題工作作風(fēng)不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，對同學(xué)的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決同學(xué)的思想上的問題經(jīng)常不能得心應(yīng)手。今后，我將連續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高責(zé)任心，樹立一切為同學(xué)的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的老師。此致敬禮!述職人：X20X年X月X日中職美術(shù)老師述職報告2我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，自己專業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了學(xué)問，更新了教育觀念，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使自己的教育教學(xué)工作，及教學(xué)水平更上了一個新的臺階，現(xiàn)將本學(xué)期個人成長專業(yè)進展總結(jié)如下：一、提高熟悉，強化責(zé)任感和緊迫感新世紀(jì)的老師，應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素養(yǎng)，具有精湛的教學(xué)技藝，制造性的從事教育教學(xué)工作，以此完善、進展自我，美術(shù)老師個人總結(jié)。然而老師專業(yè)力量既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。因此，對老師也有了更高的要求，為了提高個人教學(xué)水平，我仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)期，我仔細(xì)的備課、編寫教案，設(shè)計順應(yīng)同學(xué)的教學(xué)方法，開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把同學(xué)放在首位，發(fā)揮同學(xué)的主體作用。對階段規(guī)劃和措施我仔細(xì)對待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實地做好本職工作。二、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我深深地熟悉到：只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，仔細(xì)過好每一天，才會取得更大的進步。我是個一般的老師，但我堅信，把一般的事做好，這本身就不一般了，所以為了我愛的教育事業(yè)，我認(rèn)仔細(xì)真做好每一件工作。三、豐富專業(yè)學(xué)問，強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1、強化專業(yè)力量的培育，促進學(xué)問結(jié)構(gòu)的進展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間強化專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，開展互助活動，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的老師先進之處，運用于教學(xué)。2、觀摩、商量、學(xué)習(xí)，提高思想熟悉和教學(xué)水平。仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研討教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動，以此提高自己的教研力量。3、仔細(xì)參與學(xué)區(qū)以及學(xué)校的教研活動，多聽課，多學(xué)習(xí)。四、按照進展目標(biāo)完善自己。按照進展目標(biāo)不斷完善自己，這樣，在教學(xué)工作中，使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗，努力成為成熟期老師，并向?qū)W者型老師轉(zhuǎn)型。在教學(xué)中不斷反思，通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思索和制造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，面對改革中顯現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，提升教學(xué)水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思索和見解。總之，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的主動性高，學(xué)校的文化氣氛深厚，以及各級各部門的耐煩幫忙，促使了自己的成長及專業(yè)的進展。中職美術(shù)老師述職報告3自從高校畢業(yè)后，我主動響應(yīng)國家號召，成為了一名特崗老師，迄今為止，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個春秋。作為一名高中語文特崗老師，我一直秉持學(xué)高為師，身正為范，身為人師，行為世范的教育精神；堅固樹立教書育人，我的責(zé)任的教育意識；仔細(xì)貫徹國家素養(yǎng)教育的方針政策；努力踐行新課程的教學(xué)思維理念，踏實進取、虛心求教、勇于探究、大膽實踐，經(jīng)過四年的磨練，根本形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，對高中教育教學(xué)規(guī)藝術(shù)和高考命題規(guī)律有了肯定的了解和把握，在教學(xué)實踐中取得了初步的成效!下面我將對自己這三年的特崗工作做以總結(jié)，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)指正。一、思想品德方面我品德優(yōu)良、思想主動、作風(fēng)端正、樂觀向上、愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強、敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，樂于助人、堅決擁護學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)。擅長用真、善、美的思想來武裝自己的頭腦，喜愛以自己標(biāo)準(zhǔn)的言行、良好的情操、文明的修養(yǎng)、進取的看法來感染和引領(lǐng)同學(xué)，并努力的從語文學(xué)科中挖掘出極具審美情趣的精神糧食來充實同學(xué)的內(nèi)心，培育同學(xué)的審美，塑造同學(xué)的靈魂，引導(dǎo)他們的價值取向。用自己的高尚的人格來感化和熏陶同學(xué)的情感。讓同學(xué)在博大精深的語文世界里，歡樂的接受學(xué)問的洗禮，感受語文的無窮魅力。二、工作力量方面作為教齡不長的青年老師，工作伊始，由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗，以致于在日常教學(xué)工作中面臨諸多問題和困惑，為尋求突破，我主動主動地向各位前輩老師虛心求教，通過向其討教和觀摩課堂教學(xué)等多種方式來取得了很多快速提升自己教育教學(xué)的間接經(jīng)驗。同時，利于課余時間多方查找資料，仔細(xì)研討學(xué)習(xí)，不斷更新新時期的教育教學(xué)理念，主動探究新課程背景下的高中語文教學(xué)方法途徑，努力鉆研近年來高考命題規(guī)律和考題模式，大膽實踐和嘗試新型教學(xué)模式和手段，通過自己的探究努力和前輩的幫忙指點，我漸漸摸索出了高中語文教育教學(xué)的根本規(guī)律和高考命題的根本思路，也因此使我的語文教學(xué)方法趨于敏捷多樣，語文課堂教學(xué)變得扎實有效，不僅使自己的教育教學(xué)力量得到了顯著提升，而且還激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，不斷提升了同學(xué)的語文綜合運用力量。三、出勤考核方面我嚴(yán)格遵照學(xué)校學(xué)校的工作時間要求，按時到崗，守時惜時，從不遲到、不早退、不請假，以校為家，忠于職守。能夠按時主動參與學(xué)校進行的各級各類會議和各項校內(nèi)外活動。時間觀念和責(zé)任意識強，能與學(xué)校大部隊保持高度全都。四、工作業(yè)績方面作為教育工作者，老師的教學(xué)業(yè)績最終表達在同學(xué)的成果上。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于20XX年六月畢業(yè)了，該屆同學(xué)屬班級第三層次，學(xué)校既定高考指標(biāo)數(shù)額較少，但通過我和全班同學(xué)的工作努力，最終超額完成了高考指標(biāo)，我感到由衷的欣慰，這既是對我三年的辛苦付出的最好回報，同時也是自己教學(xué)力量不斷提升的有力證明。今年我校順應(yīng)社會教育教學(xué)變革潮流，進行大刀闊斧的新課堂模式改革，整合優(yōu)化學(xué)?，F(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，著力打造高效課堂，我作為美術(shù)科任老師，主動投身改革洪流之中，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，努力探究，大膽實踐，在新課堂教學(xué)模式中，充足調(diào)動同學(xué)、相信同學(xué)、激勵同學(xué)，大力挖掘同學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)知潛能，主動引導(dǎo)同學(xué)獨立思索、合作探究和表達溝通，營造了濃郁熱情的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)和調(diào)動了同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，提升了同學(xué)的學(xué)習(xí)生活信念，培育了同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了同學(xué)優(yōu)良的思維品質(zhì)，在強化同學(xué)的語文綜合素養(yǎng)與力量的同時，也提高了同學(xué)的應(yīng)試力量，在近期考試中也就取得了較為顯著的成果。以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結(jié)，雖然如今的我較之當(dāng)時的稚嫩，已漸漸趨于成熟，教育教學(xué)也已由新手時的迷茫，轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃竦牡眯膽?yīng)手，但在教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中，仍存在許多缺乏和困惑。教育教學(xué)是一門高深莫測的藝術(shù)和學(xué)問，它需要廣闊老師同仁們窮其一生去鉆研和探究。我們只有常常汲取源頭活水，常常補充新奇血液，不斷更新思維理念，才會不斷取得新進步。唯有使自己根深，才能葉茂；只有讓自身淵遠(yuǎn)，方能流長，三年的特崗歷程，我迷茫著，探究著，收獲著，也歡樂著，然而這僅僅只是慢慢長教育旅程的起點，語文教育之路其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。望學(xué)校和教育部門領(lǐng)導(dǎo)予以檢查考核、提點指正，以便于自己將來不斷改進、提高和完善，快速成長為一名優(yōu)秀的高中美術(shù)老師。中職美術(shù)老師述職報告4在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作布置下，上半年擔(dān)任了一（3）班的班主任，和低、高年組的美術(shù)教學(xué)工作。在下半年擔(dān)任了低、高班級的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：一、班主任工作在擔(dān)任一（3）班班主任工作中，做到仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深化了解每個同學(xué)的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，主動與家長協(xié)作，研討教育同學(xué)的有效方法。按時發(fā)覺問題按時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對同學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比擬好，并在體操競賽中榮獲級組第一名。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解同學(xué)的實際情況通過鉆研教材、研討詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作方案，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。在教學(xué)的過程中，同學(xué)是主體，讓同學(xué)學(xué)好學(xué)問是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，仔細(xì)細(xì)致地研討教材，研討同學(xué)把握學(xué)問的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培育兒童制造力量教學(xué)試驗專題。主動進行教學(xué)改革。主動參與市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要獨特，沒有獨特就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美獨特的獨特性，越有獨特的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美力量，越有制造力。所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲、競賽等教學(xué)手段，充足調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動性。讓他們的天性和獨特得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充足得以自由地運用。三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實施素養(yǎng)教學(xué)。依據(jù)本校同學(xué)的美術(shù)根底，開掘有美術(shù)愛好、特長的同學(xué)組織他們在第二課堂進行培育，并按年齡、根底等情況分為美術(shù)愛好小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采納不同的方案、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級班以根底訓(xùn)練，觀看力量為主，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能，通過觀看生活、關(guān)生時勢、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。同學(xué)經(jīng)過一個學(xué)年有方案、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、顏色豐富。具有較高的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建本錢校特色的藝術(shù)長廊，各方來賓對我校同學(xué)的美術(shù)作品有著較高的評價。中職美術(shù)老師述職報告5本著一顆熱忱與充滿自信的心，我來到藝術(shù)小學(xué)。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵，立足扎實的根底，在工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷地進行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校的需要，除了教美術(shù)，我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對于美術(shù)專業(yè)的我，在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到了很多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心向老老師請教，仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心設(shè)計教學(xué)方案，并主動參與市，區(qū)舉辦的相關(guān)學(xué)問及新課程培訓(xùn)，以便在教學(xué)過程中按時了解各項教育教學(xué)改革動態(tài)和信息，努力提高從師任教素養(yǎng)，把握教育教學(xué)的必備根本技能，并使自己從思想上進一步熟悉老師這一崇高職責(zé)所肩負(fù)的任務(wù)。在美術(shù)教學(xué)中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”，用我扎實