刑法原理與實(shí)務(wù)課堂實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)計(jì)劃講解

《刑法原理與實(shí)務(wù)》課堂實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)計(jì)劃根椐學(xué)院實(shí)踐教學(xué)的相關(guān)規(guī)定和刑事執(zhí)行、法律事務(wù)專業(yè)、司法警務(wù)專業(yè)、法律文秘、社區(qū)矯正專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合《刑法原理與實(shí)務(wù)》課程的實(shí)際情況，本課程課堂實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃安排如下：―、課堂實(shí)踐教學(xué)的形式課堂討論、課堂演講(由學(xué)生講授)、法律辯題辯論賽、觀摩法庭審判、模擬審判。二、 課堂實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)《刑法原理與實(shí)務(wù)》總課時(shí)為64學(xué)時(shí)，課堂實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)確定為20個(gè)學(xué)時(shí)；具體為：課堂討論10學(xué)時(shí)，課堂演講4學(xué)時(shí)，觀摩審判3學(xué)時(shí)，模擬審判3學(xué)時(shí)。三、 各項(xiàng)課堂實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的具體實(shí)施要求和步驟(―)課堂討論1?目的提高學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題的能力。2?實(shí)施時(shí)間計(jì)劃安排在認(rèn)識(shí)刑法、認(rèn)識(shí)犯罪、認(rèn)識(shí)刑罰、故意殺人罪、交通肇事罪、搶劫罪、盜竊罪、詐騙罪、貪污賄賂罪的教學(xué)過程中，安排有 10次，每次1課時(shí)，共10課時(shí)。3?實(shí)施步驟任課教師事先擬定討論的題目，并提出具體的要求，以及預(yù)期達(dá)到的效果。提前一周向?qū)W生公布論題，讓學(xué)生作相關(guān)的準(zhǔn)備。討論過程由學(xué)生自由發(fā)言，教師只作引導(dǎo)，不作評價(jià)。討論結(jié)束，由教師對討論情況進(jìn)行歸納總結(jié)，對討論中存在的問題進(jìn)行點(diǎn)評。課堂討論以小組為單位進(jìn)行。課堂演講(學(xué)生講授)1?目的調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生自學(xué)的積極性，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)注點(diǎn)，鍛煉學(xué)生分析問題，表達(dá)觀點(diǎn)，學(xué)眾演講能力和勇氣。2?實(shí)施時(shí)間在整個(gè)教學(xué)過程中的任何時(shí)間均可實(shí)施，安排二次，課時(shí)為 2學(xué)時(shí)。3?實(shí)施方式將班級(jí)學(xué)生按每組5人進(jìn)行分組，派一名代表上臺(tái)講演。4?實(shí)施步驟由教師或?qū)W生根據(jù)教材內(nèi)容選定相關(guān)部分作為學(xué)生自學(xué)素材， 提出講授要求。提前一周向?qū)W生公布。學(xué)生應(yīng)完成書面講稿。以小組的形式，自愿與指定相結(jié)合。每組派代表講演，時(shí)間為10分鐘；講演結(jié)束，小組全體成員接受班級(jí)同學(xué)的提問，時(shí)間為5分鐘。講授結(jié)束，隨堂教師進(jìn)行點(diǎn)評。講稿課后收集，用與平時(shí)考核。觀摩審判1?目的通過對司法實(shí)務(wù)的直觀了解，鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。?實(shí)施時(shí)間在本課程教學(xué)過程中進(jìn)行，安排一次，課時(shí)為3課時(shí)。?實(shí)施步驟提前一周確定觀摩審判的案件，并向?qū)W生介紹案情。觀摩前向?qū)W生提出其間應(yīng)關(guān)注的要點(diǎn)。學(xué)生對觀摩審判的案件及過程作歸納總結(jié)，并提交觀摩小結(jié)。教師點(diǎn)評。模擬審判1、目的通過模擬法庭活動(dòng)使學(xué)生鞏固理論基楚、熟悉和掌握司法程序、培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力。2、 實(shí)施時(shí)間在刑法實(shí)務(wù)部分教學(xué)過程中進(jìn)行，安排一次，每次3學(xué)時(shí)。3、 實(shí)施步驟1）結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，由教師或?qū)W生選定合適案例并提出法庭審理預(yù)案， 提前兩周公布。2） 選擇部分學(xué)生扮演案件中的不同角色，并對其各自提出不同的要求。3） 法庭審理完全按照法律規(guī)定程序進(jìn)行。4） 組織其他學(xué)生參加旁聽，并要求旁聽者作書面歸納，交任課教師評閱。5） 模擬審判結(jié)束，由教師進(jìn)行點(diǎn)評。（五）法庭辯論1、 目的旨在培養(yǎng)提高學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的綜合用運(yùn)、獨(dú)立分析問題、解決問題和語言表達(dá)能力。2、 實(shí)施時(shí)間安排在刑法實(shí)務(wù)部分的教學(xué)過程中實(shí)施。3、 實(shí)施步驟1） 提前一周向?qū)W生公布論題。2） 為參加論辯各方指定指導(dǎo)教師。3） 學(xué)生在