部編人教版《穿井得一人》1課件

穿井得一人《呂氏春秋》福田河中學(xué)朱云鶴部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1穿井得一人《呂氏春秋》福田河中學(xué)朱云鶴部編人教版《穿井得一經(jīng)典誦讀，解題入文凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉？話說多，不如少，惟其是，勿佞巧。奸巧語，穢污詞，市井氣，切戒之。見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳。部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1經(jīng)典誦讀，解題入文部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版寓言文學(xué)作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)用假托的故事或擬人手法說明某個(gè)道理或教訓(xùn)短小精悍，寓意深刻部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1寓言文學(xué)作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)用假托的故事知識錦囊是在秦國丞相呂不韋主持下，集合門客們編撰的一部黃老道家名著。呂不韋自己認(rèn)為其中包括了天地萬物古往今來的事理，所以稱之為《呂氏春秋》。全書有十二紀(jì)、八覽、六論共二十余萬字。匯合先秦各派學(xué)說，所以《漢書·藝文志》將其列入“雜家”。部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1知識錦囊是在秦國丞相呂不韋主持下，集合門客們編撰的一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文言詞語。2、了解故事內(nèi)容，理解寓言內(nèi)涵。3、聯(lián)系生活實(shí)際感悟寓意，并從中吸取教訓(xùn)。部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文言詞語。2、了解故事內(nèi)容，理解寓言內(nèi)涵。3宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰:“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o聞也。///////////////gàijí部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告溉汲：打水澆田居：停留及：等到求：國人：道：對：使：穿：若：挖，鑿居住在國都中的人講述回答使喚了解到像得：得到字詞檢測部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1溉汲：打水澆田居：停留及：等到求：國人：道：對：使：穿：若：（一）誦讀，釋義（1）分角色朗讀：敘述、丁氏、聞而傳之者、國人。（2）朗讀者說說三句的意思：丁氏:吾穿井得一人。聞而傳之者:丁氏穿井得一人。真相:得一人之使，非得一人于井中也。部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1（一）誦讀，釋義部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《聞之于有聞而傳之者聞之于宋君求聞之若此不若無聞宋之丁氏國人道之宋君令人問之于丁氏非得一人于井中也聽說使知道傳聞聽說助詞，的代詞，這件事向在部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1聞之于有聞而傳之者宋之丁氏宋君令人問之于丁氏聽說使知道傳聞聽宋國有一戶姓丁的人家，家里沒有井，要到外面去澆田、打水，經(jīng)常要有一個(gè)人在外面（專門做這件事）。等到家里挖了一口井之后，告訴別人說：“我家挖井得到了一個(gè)人?！庇腥寺犝f了這件事，并傳播開來說：“丁家挖井挖到了一個(gè)人?！眹祭锏娜硕荚谥v述這件事，使宋國的國君知道了這件事。宋國國君派人向丁家詢問，丁家回答：“（家里打了井，不必再派人到外面打水）得到了一個(gè)人的勞力，并非在井中得到了一個(gè)人?！睂さ降南⑷绱耍€不如不知道。文意疏通部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1宋國有一戶姓丁的人家，家里沒有井，要到外面去澆（二）抓起因，明曉文脈宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。

——他們家為什幺挖井？溉汲、居。（三）小結(jié)：丁家打了一口井，不必像以前那樣專門有一個(gè)人去打水了，節(jié)省了一個(gè)人的勞力，相當(dāng)于家里多了一個(gè)人。部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1（二）抓起因，明曉文脈部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人1、本文是以哪句有歧義的話來展開情節(jié)的？穿井得一人2、這句話的傳播經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？丁氏說話眾人傳話宋君問話故事解析部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT11、本文是以哪句有歧義的話來展開情節(jié)的？穿井得一人2、這句話3、揣摩文中人物心理，在括號里補(bǔ)寫丁氏和傳話者說話的語氣及宋君聽到傳言后的心理。宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，（）告人曰:“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸ǎ骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹说乐?，聞之于宋君。宋君（想：）令人問之于丁氏，丁氏（）對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o聞也。部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT13、揣摩文中人物心理，在括號里補(bǔ)寫丁氏和傳話者說話的語氣及宋模擬斷案縣官：_______，你可知罪？受審人：……縣官：……受審人：草民知罪。縣官結(jié)案：部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1模擬斷案縣官：_______，你可知罪？部編人教版《1、在交際中，語言的表達(dá)一定要準(zhǔn)確清晰，避免產(chǎn)生不必要的誤會。2、面對未經(jīng)證實(shí)的傳聞，要用審慎的態(tài)度分析甄別。3、不信謠，不傳謠。啟示部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT11、在交際中，語言的表達(dá)一定要準(zhǔn)確清晰，避免產(chǎn)生不必要的誤會聯(lián)系生活，防微杜漸1.激發(fā)引導(dǎo)：有人說：當(dāng)真理還在穿鞋的時(shí)候，謊言已經(jīng)走遍世界了?，F(xiàn)代環(huán)境下，利用靈活無序的網(wǎng)絡(luò)傳播，謠言傳播變的速度更快、作用力更強(qiáng)。說說你聽的傳聞，最后證實(shí)是謠言。學(xué)生能說出一兩個(gè)即可！3.在人人都是自媒體的時(shí)代，你覺得怎樣消除“穿井得一人”的現(xiàn)象再次發(fā)生？對待傳聞，應(yīng)采取審慎的態(tài)度，調(diào)查研究，不輕信盲從，不以訛傳訛。不傳播未經(jīng)自己考證的話。具備一定的科學(xué)知識，練就一雙慧眼?！爸{言止于智者”這句話絕對正確！智者不會輕信傳言，更不會傳播謠言。但是，天下智者何其少！如果寄希望于智者，那是無濟(jì)于事的。辟謠的重要法寶，是讓事實(shí)說話!部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1聯(lián)系生活，防微杜漸部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版重慶大巴車與女司機(jī)駕駛車輛相撞墜入江中車上15人無一人生還！公交車司機(jī)凌晨K歌導(dǎo)致開車時(shí)睡著引發(fā)事故新聞鏈接女司機(jī)逆行還穿高跟鞋！不顧別人的安危，太可怕了！肯定是女司機(jī)的錯(cuò)肇事者殺無赦！肇事女司機(jī)逆行，一個(gè)人的行為毀了一車人重慶大巴車墜江私家車女司機(jī)已被警方控制墜江事故女司機(jī)將承擔(dān)什么法律責(zé)任女司機(jī)應(yīng)該直接判死刑，希望她的余生不停被詛咒部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1重慶大巴車與女司機(jī)駕駛車輛相撞公交車司機(jī)凌晨K歌導(dǎo)致開車時(shí)睡部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PP謝謝您的觀看部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1謝謝您的觀看部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井1.加強(qiáng)對文化市場的管理，正確引導(dǎo)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2.大力發(fā)展面向廣大人民、反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。3.加強(qiáng)文化建設(shè)，大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化。4.必須通過改革，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系中與生產(chǎn)力不相適應(yīng)的部分，調(diào)整上層建筑中與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的部分，必須深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理念。5.加快生產(chǎn)力發(fā)展必須全面提高勞動者的素質(zhì)，包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。6.要大力發(fā)展生產(chǎn)力，必須加快科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大力推動科學(xué)進(jìn)步和創(chuàng)新。7.發(fā)展中國特色社會主義文化是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路。部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT11.加強(qiáng)對文化市場的管理，正確引導(dǎo)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。20穿井得一人《呂氏春秋》福田河中學(xué)朱云鶴部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1穿井得一人《呂氏春秋》福田河中學(xué)朱云鶴部編人教版《穿井得一經(jīng)典誦讀，解題入文凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉？話說多，不如少，惟其是，勿佞巧。奸巧語，穢污詞，市井氣，切戒之。見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳。部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1經(jīng)典誦讀，解題入文部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版寓言文學(xué)作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)用假托的故事或擬人手法說明某個(gè)道理或教訓(xùn)短小精悍，寓意深刻部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1寓言文學(xué)作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)用假托的故事知識錦囊是在秦國丞相呂不韋主持下，集合門客們編撰的一部黃老道家名著。呂不韋自己認(rèn)為其中包括了天地萬物古往今來的事理，所以稱之為《呂氏春秋》。全書有十二紀(jì)、八覽、六論共二十余萬字。匯合先秦各派學(xué)說，所以《漢書·藝文志》將其列入“雜家”。部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1知識錦囊是在秦國丞相呂不韋主持下，集合門客們編撰的一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文言詞語。2、了解故事內(nèi)容，理解寓言內(nèi)涵。3、聯(lián)系生活實(shí)際感悟寓意，并從中吸取教訓(xùn)。部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文言詞語。2、了解故事內(nèi)容，理解寓言內(nèi)涵。3宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰:“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人?！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。///////////////gàijí部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告溉汲：打水澆田居：停留及：等到求：國人：道：對：使：穿：若：挖，鑿居住在國都中的人講述回答使喚了解到像得：得到字詞檢測部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1溉汲：打水澆田居：停留及：等到求：國人：道：對：使：穿：若：（一）誦讀，釋義（1）分角色朗讀：敘述、丁氏、聞而傳之者、國人。（2）朗讀者說說三句的意思：丁氏:吾穿井得一人。聞而傳之者:丁氏穿井得一人。真相:得一人之使，非得一人于井中也。部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1（一）誦讀，釋義部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《聞之于有聞而傳之者聞之于宋君求聞之若此不若無聞宋之丁氏國人道之宋君令人問之于丁氏非得一人于井中也聽說使知道傳聞聽說助詞，的代詞，這件事向在部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1聞之于有聞而傳之者宋之丁氏宋君令人問之于丁氏聽說使知道傳聞聽宋國有一戶姓丁的人家，家里沒有井，要到外面去澆田、打水，經(jīng)常要有一個(gè)人在外面（專門做這件事）。等到家里挖了一口井之后，告訴別人說：“我家挖井得到了一個(gè)人?！庇腥寺犝f了這件事，并傳播開來說：“丁家挖井挖到了一個(gè)人?！眹祭锏娜硕荚谥v述這件事，使宋國的國君知道了這件事。宋國國君派人向丁家詢問，丁家回答：“（家里打了井，不必再派人到外面打水）得到了一個(gè)人的勞力，并非在井中得到了一個(gè)人?！睂さ降南⑷绱?，還不如不知道。文意疏通部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1宋國有一戶姓丁的人家，家里沒有井，要到外面去澆（二）抓起因，明曉文脈宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。

——他們家為什幺挖井？溉汲、居。（三）小結(jié)：丁家打了一口井，不必像以前那樣專門有一個(gè)人去打水了，節(jié)省了一個(gè)人的勞力，相當(dāng)于家里多了一個(gè)人。部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1（二）抓起因，明曉文脈部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人1、本文是以哪句有歧義的話來展開情節(jié)的？穿井得一人2、這句話的傳播經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？丁氏說話眾人傳話宋君問話故事解析部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT11、本文是以哪句有歧義的話來展開情節(jié)的？穿井得一人2、這句話3、揣摩文中人物心理，在括號里補(bǔ)寫丁氏和傳話者說話的語氣及宋君聽到傳言后的心理。宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，（）告人曰:“吾穿井得一人。”有聞而傳之者（）：“丁氏穿井得一人?！眹说乐勚谒尉?。宋君（想：）令人問之于丁氏，丁氏（）對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o聞也。部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT13、揣摩文中人物心理，在括號里補(bǔ)寫丁氏和傳話者說話的語氣及宋模擬斷案縣官：_______，你可知罪？受審人：……縣官：……受審人：草民知罪?？h官結(jié)案：部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1模擬斷案縣官：_______，你可知罪？部編人教版《1、在交際中，語言的表達(dá)一定要準(zhǔn)確清晰，避免產(chǎn)生不必要的誤會。2、面對未經(jīng)證實(shí)的傳聞，要用審慎的態(tài)度分析甄別。3、不信謠，不傳謠。啟示部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT11、在交際中，語言的表達(dá)一定要準(zhǔn)確清晰，避免產(chǎn)生不必要的誤會聯(lián)系生活，防微杜漸1.激發(fā)引導(dǎo)：有人說：當(dāng)真理還在穿鞋的時(shí)候，謊言已經(jīng)走遍世界了?，F(xiàn)代環(huán)境下，利用靈活無序的網(wǎng)絡(luò)傳播，謠言傳播變的速度更快、作用力更強(qiáng)。說說你聽的傳聞，最后證實(shí)是謠言。學(xué)生能說出一兩個(gè)即可！3.在人人都是自媒體的時(shí)代，你覺得怎樣消除“穿井得一人”的現(xiàn)象再次發(fā)生？對待傳聞，應(yīng)采取審慎的態(tài)度，調(diào)查研究，不輕信盲從，不以訛傳訛。不傳播未經(jīng)自己考證的話。具備一定的科學(xué)知識，練就一雙慧眼。“謠言止于智者”這句話絕對正確！智者不會輕信傳言，更不會傳播謠言。但是，天下智者何其少！如果寄希望于智者，那是無濟(jì)于事的。辟謠的重要法寶，是讓事實(shí)說話!部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版《穿井得一人》PPT1聯(lián)系生活，防微杜漸部編人教版《穿井得一人》PPT1部編人教版重慶大巴車與女司機(jī)駕駛車輛相撞墜入江中車上15人無一人生還！公交車司機(jī)凌晨