話題九-目標確立課件

案例分析一位哲學家到一個建筑工地分別問三個正在砌筑的工人：“你在干什么？”第一個工人頭也不抬地說：“我在砌磚?！钡诙€工人抬了抬頭說：“我在砌一堵墻?！钡谌齻€工人熱情洋溢、滿懷憧憬地說：“我在建一座教堂！”聽完回答，哲學家馬上就判斷了這三人的未來：……人偉大是因為目標偉大案例分析一位哲學家到一個建筑工地分別問三個正在砌筑的工人1第一個眼中只有磚，他一輩子能把磚砌好就很不錯了；第二個眼中有墻，心中有墻，好好干或許當一位工長、技術員；唯有第三位必有大出息，因為他有“遠見”，他的心中有一座殿堂。第一個眼中只有磚，他一輩子能把磚砌好就很不錯了；第二個眼2話題九目標確立決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬。

——歌德話題九目標確立決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬3哈佛大學有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。調查對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調查結果是：3％的人有清晰且長期的目標，25年來他們從未改變過目標，總是都朝著同一個方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領袖、社會精英。哈佛大學有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。調查410％的人有清晰的短期目標，這些人大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是：不斷完成預定的短期目標，生活狀態(tài)步步上升，25年后，他們成為了各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等。60％的人目標模糊，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。10％的人有清晰的短期目標，這些人大都生活在社會的中上層。5剩下的27％，是那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活過的很不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。

調查者因此得出結論：目標對人生有巨大的導向性作用。剩下的27％，是那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生6一、職業(yè)生涯發(fā)展需要明確目標1.明確的目標，能給我們指明方向2.目標的實現(xiàn)，能給我們帶來幸福一、職業(yè)生涯發(fā)展需要明確目標1.明確的目標，能給我們指明方向7典型案例1.思考：比賽爾人走不出大漠的原因何在？從本案例在我們能得到什么啟示？典型案例1.思考：8目標的十大作用目標產生積極的心態(tài)。目標使你看清使命，產生動力。目標使你感受到生存的意義和價值。目標使你把重點從過程轉到結果。目標的十大作用目標產生積極的心態(tài)。9目標有助于你分清輕重緩急，把握重點。目標使你集中精力，把握現(xiàn)在。目標能提高激情，有助于評估進展。目標使人產生信心、勇氣和膽量。目標使人自我完善，永不停步。目標使你成為一個成功的人。目標有助于你分清輕重緩急，把握重點。10Textinhere

1．按時間分解按時間分解是最常見并且也是很容易掌握的目標分解方法，可分解為長期目標、中期目標，短期目標、近期目標。

二、職業(yè)生涯目標發(fā)展的主要內容職業(yè)目標近期目標短期目標中期目標長期目標Textinhere1．按時間分解二、職業(yè)生涯目標發(fā)展11Textinhere2．按性質分解

可分為外職業(yè)生涯目標和內職業(yè)生涯目標。其中，外職業(yè)生涯目標包括工作內容目標、職務目標、工作環(huán)境目標、經濟收入目標、工作地點目標等；內職業(yè)生涯目標則側重于在內職業(yè)生涯過程中的知識和經驗的積累、觀念和能力的提高以及內心的感受，主要包括：工作能力目標、工作成果目標、提高心理素質目標、觀念目標等。二、職業(yè)生涯目標發(fā)展的主要內容Textinhere2．按性質分解二、職業(yè)生涯目標發(fā)展的12案例分析閱讀書本76-77頁案例，思考：這位同學畢業(yè)后不繼續(xù)在學校里學習，分析他是怎樣確立學習方面的目標的？案例分析閱讀書本76-77頁案例，思考：13Textinhere職業(yè)生涯目標分解案例1某大學四年級企業(yè)管理專業(yè)大學生林瑞，面臨畢業(yè)，通過學習職業(yè)生涯規(guī)劃知識，在了解了職業(yè)自我和進行環(huán)境分析的基礎上，制定了自己的5年職業(yè)生涯目標，并且分解成了各個階段的子目標。5年職業(yè)生涯目標：某外資企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部經理。1．2008－2009年：職務目標：企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部秘書；經濟目標：年收入3萬元；能力目標：具備從事具體法律事務性工作的理論基礎，積累企業(yè)策劃經驗，接觸了解涉外商務活動，英語應用能力具備權威資格認證；成果目標：協(xié)助部門經理編制年度企業(yè)發(fā)展計劃，取得律師從業(yè)資格證。二、職業(yè)生涯目標發(fā)展的主要內容Textinhere職業(yè)生涯目標分解案例1二、職業(yè)生涯目14Textinhere2．2010年－2011年：職務目標：企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部主管；經濟目標：年薪6萬；能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通；成果目標：繼續(xù)攻讀MBA，取得MBA文憑，負責公司部分發(fā)展戰(zhàn)略的制定。3．2011年－2012年：職務目標：企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部經理；經濟目標：年薪10萬；能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。成果目標：領導一個團隊制定公司企業(yè)發(fā)展的長期規(guī)劃和年度規(guī)劃工作。二、職業(yè)生涯目標發(fā)展的主要內容Textinhere2．2010年－2011年：二、職15三、職業(yè)生涯發(fā)展目標確立的依據

1.依據自我認知

2.依據所學專業(yè)

3.依據外部環(huán)境三、職業(yè)生涯發(fā)展目標確立的依據1.依據自我認知16分析自我的方法——SWOT分析法

S代表strength(優(yōu)勢)，W代表weakness(弱勢)，O代表opportunity(機會)，T代表threat(威脅)，其中，S、W是內部因素，O、T是外部因素。探究學習分析自我的方法——SWOT分析法S代表strengt17SWOT分析法：是一種功能強大的分析工具，是檢查您的技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機會的有用工具。SWOT分析法：是一種功能強大的分析工具，是檢查您的技能、能18體驗式學習：SWOT分析選擇目標介紹：2-4人一組，請學生把自己的優(yōu)勢、劣勢、機會及威脅填在SWOT分析表中，通過揚長避短，趨利避害，選擇目標，再與小組的其他成員分享。問題：1、當你為自己作了SWOT分析之后，是否對自己的認識更加深刻了？2、與小組的其他成員分享，學到了些什么？體驗式學習：SWOT分析選擇目標介紹：2-4人一組，請學生把19我是什么樣的人？我想做什么？我會做什么？環(huán)境支持我做什么？我最適合做什么？2、5W分析法我是什么樣的人？2、5W分析法20（1）我是個什么樣的人？

這是自我分析過程。分析的內容包括個人的興趣愛好、性格傾向、身體狀況、教育背景、專長、過往經歷和思維能力。這樣對自己有個全面的了解。

（2）我想要什么？

這是目標展望過程。包括職業(yè)目標、收入目標、學習目標名望期望和成就感。特別要注意的是學習目標，只有不斷確立學習目標，才能不被激烈的競爭淘汰才能不斷超越自我，登上更高的職業(yè)高峰。（1）我是個什么樣的人？（2）我想要什么？21（3）我能做什么？

自己專業(yè)技能何在？最好能學以致用，發(fā)揮自己的專長，在學習過程中積累自己的專業(yè)相關知識技能。同時個人工作經歷也是一個重要的經驗積累。判斷你能夠做什么。（4）什么是我的職業(yè)支撐點？自己具有哪些職業(yè)競爭能力？以及你的各種資源和社會關系了。個人、家庭、學校、社會的種種關系，也許都能夠影響你的職業(yè)選擇。（3）我能做什么？

自己專業(yè)技能何在？最好能22（5）什么是最適合我？

行業(yè)和職位眾多，哪個才是適合我的呢？待遇、名望、成就感和工作壓力及勞累程度都不一樣，看個人的選擇了。選擇最好的并不是合適的，選擇合適的才是最好的。這就要根據前四個問題再回答這個問題。（5）什么是最適合我？

行業(yè)和職位眾23Textinhere1.可行性原則?？尚行栽瓌t是指職業(yè)目標通過自己的努力可以實現(xiàn)。如果自己付出了艱辛努力仍然實現(xiàn)不了，這樣的職業(yè)目標會給自己造成挫敗感，影響自己實現(xiàn)職業(yè)目標的積極性，甚至對職業(yè)生活喪失信心。2.挑戰(zhàn)性原則。挑戰(zhàn)性原則是指職業(yè)目標要有一定的壓力性，自己必須通過努力工作才能達到，這樣的職業(yè)目標有利于促進個人的進步。3.清晰性原則。清晰性原則是指職業(yè)目標必須清晰、明確，實現(xiàn)職業(yè)目標的步驟必須務實有效。4.適應性原則。適應性原則是指職業(yè)目標必須適應社會發(fā)展的需要，對環(huán)境的變化有一定的彈性和緩沖性，能根據環(huán)境的變化作出相應的調整。5.一致性原則。一致性原則是指主要目標與分目標要一致，目標與措施要一致，個人目標與組織發(fā)展目標要一致。6.激勵性原則。激勵性原則是指職業(yè)目標符合自己的性格、興趣和特長，對自己產生內在激勵作用。7.全程性原則。全程性原則是指在整個的職業(yè)生涯過程中，都有自己的職業(yè)目標相伴，作為自己職業(yè)生涯的指南針和航標。確定職業(yè)目標的原則Textinhere1.可行性原則。可行性原則是指職業(yè)目24Textinhere制定結果目標－SMART方法Specific:具體的，明確的，不能含糊不清的Measurable:可以量化的，能度量的Achievable&challenging:可達到但有挑戰(zhàn)Rewarding:目標需有一定意義、相互關聯(lián)極有價值Time-bounded:有明確的時間限制

要對每一個結果目標做到SMART不容易，但只要堅持努力，你的目標就會越來越明確，你的工作效率就不知不覺地提高，個人事業(yè)就能不斷成長。SMART方法Textinhere制定結果目標－SMART方法SMAR25四、職業(yè)生涯發(fā)展目標選擇的方法1.預測：篩一篩2.衡量：量一量3.對比：比一比（可能性大，回報率高）四、職業(yè)生涯發(fā)展目標選擇的方法1.預測：篩一篩26探究學習思考書本問題探究學習思考書本問題27一則西方寓言故事有一天，一群動物聚在一起，彼此羨慕對方的優(yōu)點，抱怨自己的缺點，于是決定成立一所學校，希望透過訓練，使自己成為一個通才。他們設計了一套課程，包括奔跑、游泳、飛翔和攀登。所有動物都注了冊，選修了所有的科目。一則西方寓言故事有一天，一群動物聚在一起，彼此羨慕對方的28結果是：小兔子在奔跑方面，名列前茅，但一到游泳課就渾身發(fā)抖；小鴨子在游泳方面，成績優(yōu)異，飛翔也還差強人意，但是奔跑與攀登的成績卻慘不忍睹；小麻雀在飛翔方面輕松愉快，但就不能正經奔跑，碰到水就幾乎精神崩潰；至于小松鼠，固然爬樹的本領高人一等，奔跑的成績也還不錯，卻在飛翔課中學會了溜課。大家愈學愈迷惑，愈學愈痛苦，終于決定：停止盲目學習別人，好好發(fā)揮自己的長處。他們不再抱怨自己、羨慕別人，因此又恢復了往日的活潑和快樂。結果是：小兔子在奔跑方面，名列前茅，但一到游泳課就渾身發(fā)29漂亮的紅皮鞋……漂亮的紅皮鞋……30很多時候，我們所盼望的東西并不真正適合我們，可是往往為了別人的眼光，我們委屈了自己。人的一生，有很多這樣美麗的誘惑，正如世間有太多好看的鞋子一樣，我們所選擇的只是適合自己的一種。一件東西、一項職業(yè)，抑或一生的選擇，并不在于它是否美麗奢華，被人羨慕，關鍵在于對自己是否真的合適。合適的才是最好的啟示：很多時候，我們所盼望的東西并不真正適合我們，可是往往為了別人31擇己所愛，擇己所長，擇世所需，擇己所利。在選擇的時間上不宜拖得過長；在選擇的對象上不宜同時選兩個以上目標；在考慮社會需要與個人價值觀、興趣、個性、能力及年齡大小因素、人際關系因素、經濟狀況因素、本職工作因素的基礎上，注意揚長避短。

職業(yè)目標選擇的四大黃金準則擇己所愛，擇己所長，職業(yè)目標選擇的四大黃金準則32

在現(xiàn)實生活中，想不通過自我調整，就找到一個“完全適合”自己的職業(yè)，幾乎是不可能的。在尋找完善自我的具體目標時，要握以下四個要點：

興趣是可以培養(yǎng)的；性格是可以完善的；能力是可以提高的；潛能是可以挖掘的。在現(xiàn)實生活中，想不通過自我調整，就找到一33探究學習

我目前的生涯目標：閱讀書本81頁，思考：自己確立的這個短期生涯目標，是否符合目標確立的原則和依據？我的第一份工作目標？探究學習

我目前的生涯目標：閱讀書本81頁，思考：我的第一份34案例分析一位哲學家到一個建筑工地分別問三個正在砌筑的工人：“你在干什么？”第一個工人頭也不抬地說：“我在砌磚?！钡诙€工人抬了抬頭說：“我在砌一堵墻。”第三個工人熱情洋溢、滿懷憧憬地說：“我在建一座教堂！”聽完回答，哲學家馬上就判斷了這三人的未來：……人偉大是因為目標偉大案例分析一位哲學家到一個建筑工地分別問三個正在砌筑的工人35第一個眼中只有磚，他一輩子能把磚砌好就很不錯了；第二個眼中有墻，心中有墻，好好干或許當一位工長、技術員；唯有第三位必有大出息，因為他有“遠見”，他的心中有一座殿堂。第一個眼中只有磚，他一輩子能把磚砌好就很不錯了；第二個眼36話題九目標確立決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬。

——歌德話題九目標確立決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬37哈佛大學有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。調查對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調查結果是：3％的人有清晰且長期的目標，25年來他們從未改變過目標，總是都朝著同一個方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領袖、社會精英。哈佛大學有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。調查3810％的人有清晰的短期目標，這些人大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是：不斷完成預定的短期目標，生活狀態(tài)步步上升，25年后，他們成為了各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等。60％的人目標模糊，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。10％的人有清晰的短期目標，這些人大都生活在社會的中上層。39剩下的27％，是那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活過的很不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。

調查者因此得出結論：目標對人生有巨大的導向性作用。剩下的27％，是那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生40一、職業(yè)生涯發(fā)展需要明確目標1.明確的目標，能給我們指明方向2.目標的實現(xiàn)，能給我們帶來幸福一、職業(yè)生涯發(fā)展需要明確目標1.明確的目標，能給我們指明方向41典型案例1.思考：比賽爾人走不出大漠的原因何在？從本案例在我們能得到什么啟示？典型案例1.思考：42目標的十大作用目標產生積極的心態(tài)。目標使你看清使命，產生動力。目標使你感受到生存的意義和價值。目標使你把重點從過程轉到結果。目標的十大作用目標產生積極的心態(tài)。43目標有助于你分清輕重緩急，把握重點。目標使你集中精力，把握現(xiàn)在。目標能提高激情，有助于評估進展。目標使人產生信心、勇氣和膽量。目標使人自我完善，永不停步。目標使你成為一個成功的人。目標有助于你分清輕重緩急，把握重點。44Textinhere

1．按時間分解按時間分解是最常見并且也是很容易掌握的目標分解方法，可分解為長期目標、中期目標，短期目標、近期目標。

二、職業(yè)生涯目標發(fā)展的主要內容職業(yè)目標近期目標短期目標中期目標長期目標Textinhere1．按時間分解二、職業(yè)生涯目標發(fā)展45Textinhere2．按性質分解

可分為外職業(yè)生涯目標和內職業(yè)生涯目標。其中，外職業(yè)生涯目標包括工作內容目標、職務目標、工作環(huán)境目標、經濟收入目標、工作地點目標等；內職業(yè)生涯目標則側重于在內職業(yè)生涯過程中的知識和經驗的積累、觀念和能力的提高以及內心的感受，主要包括：工作能力目標、工作成果目標、提高心理素質目標、觀念目標等。二、職業(yè)生涯目標發(fā)展的主要內容Textinhere2．按性質分解二、職業(yè)生涯目標發(fā)展的46案例分析閱讀書本76-77頁案例，思考：這位同學畢業(yè)后不繼續(xù)在學校里學習，分析他是怎樣確立學習方面的目標的？案例分析閱讀書本76-77頁案例，思考：47Textinhere職業(yè)生涯目標分解案例1某大學四年級企業(yè)管理專業(yè)大學生林瑞，面臨畢業(yè)，通過學習職業(yè)生涯規(guī)劃知識，在了解了職業(yè)自我和進行環(huán)境分析的基礎上，制定了自己的5年職業(yè)生涯目標，并且分解成了各個階段的子目標。5年職業(yè)生涯目標：某外資企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部經理。1．2008－2009年：職務目標：企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部秘書；經濟目標：年收入3萬元；能力目標：具備從事具體法律事務性工作的理論基礎，積累企業(yè)策劃經驗，接觸了解涉外商務活動，英語應用能力具備權威資格認證；成果目標：協(xié)助部門經理編制年度企業(yè)發(fā)展計劃，取得律師從業(yè)資格證。二、職業(yè)生涯目標發(fā)展的主要內容Textinhere職業(yè)生涯目標分解案例1二、職業(yè)生涯目48Textinhere2．2010年－2011年：職務目標：企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部主管；經濟目標：年薪6萬；能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通；成果目標：繼續(xù)攻讀MBA，取得MBA文憑，負責公司部分發(fā)展戰(zhàn)略的制定。3．2011年－2012年：職務目標：企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部經理；經濟目標：年薪10萬；能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。成果目標：領導一個團隊制定公司企業(yè)發(fā)展的長期規(guī)劃和年度規(guī)劃工作。二、職業(yè)生涯目標發(fā)展的主要內容Textinhere2．2010年－2011年：二、職49三、職業(yè)生涯發(fā)展目標確立的依據

1.依據自我認知

2.依據所學專業(yè)

3.依據外部環(huán)境三、職業(yè)生涯發(fā)展目標確立的依據1.依據自我認知50分析自我的方法——SWOT分析法

S代表strength(優(yōu)勢)，W代表weakness(弱勢)，O代表opportunity(機會)，T代表threat(威脅)，其中，S、W是內部因素，O、T是外部因素。探究學習分析自我的方法——SWOT分析法S代表strengt51SWOT分析法：是一種功能強大的分析工具，是檢查您的技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機會的有用工具。SWOT分析法：是一種功能強大的分析工具，是檢查您的技能、能52體驗式學習：SWOT分析選擇目標介紹：2-4人一組，請學生把自己的優(yōu)勢、劣勢、機會及威脅填在SWOT分析表中，通過揚長避短，趨利避害，選擇目標，再與小組的其他成員分享。問題：1、當你為自己作了SWOT分析之后，是否對自己的認識更加深刻了？2、與小組的其他成員分享，學到了些什么？體驗式學習：SWOT分析選擇目標介紹：2-4人一組，請學生把53我是什么樣的人？我想做什么？我會做什么？環(huán)境支持我做什么？我最適合做什么？2、5W分析法我是什么樣的人？2、5W分析法54（1）我是個什么樣的人？

這是自我分析過程。分析的內容包括個人的興趣愛好、性格傾向、身體狀況、教育背景、專長、過往經歷和思維能力。這樣對自己有個全面的了解。

（2）我想要什么？

這是目標展望過程。包括職業(yè)目標、收入目標、學習目標名望期望和成就感。特別要注意的是學習目標，只有不斷確立學習目標，才能不被激烈的競爭淘汰才能不斷超越自我，登上更高的職業(yè)高峰。（1）我是個什么樣的人？（2）我想要什么？55（3）我能做什么？

自己專業(yè)技能何在？最好能學以致用，發(fā)揮自己的專長，在學習過程中積累自己的專業(yè)相關知識技能。同時個人工作經歷也是一個重要的經驗積累。判斷你能夠做什么。（4）什么是我的職業(yè)支撐點？自己具有哪些職業(yè)競爭能力？以及你的各種資源和社會關系了。個人、家庭、學校、社會的種種關系，也許都能夠影響你的職業(yè)選擇。（3）我能做什么？

自己專業(yè)技能何在？最好能56（5）什么是最適合我？

行業(yè)和職位眾多，哪個才是適合我的呢？待遇、名望、成就感和工作壓力及勞累程度都不一樣，看個人的選擇了。選擇最好的并不是合適的，選擇合適的才是最好的。這就要根據前四個問題再回答這個問題。（5）什么是最適合我？

行業(yè)和職位眾57Textinhere1.可行性原則。可行性原則是指職業(yè)目標通過自己的努力可以實現(xiàn)。如果自己付出了艱辛努力仍然實現(xiàn)不了，這樣的職業(yè)目標會給自己造成挫敗感，影響自己實現(xiàn)職業(yè)目標的積極性，甚至對職業(yè)生活喪失信心。2.挑戰(zhàn)性原則。挑戰(zhàn)性原則是指職業(yè)目標要有一定的壓力性，自己必須通過努力工作才能達到，這樣的職業(yè)目標有利于促進個人的進步。3.清晰性原則。清晰性原則是指職業(yè)目標必須清晰、明確，實現(xiàn)職業(yè)目標的步驟必須務實有效。4.適應性原則。適應性原則是指職業(yè)目標必須適應社會發(fā)展的需要，對環(huán)境的變化有一定的彈性和緩沖性，能根據環(huán)境的變化作出相應的調整。5.一致性原則。一致性原則是指主要目標與分目標要一致，目標與措施要一致，個人目標與組織發(fā)展目標要一致。6.激勵性原則。激勵性原則是指職業(yè)目標符合自己的性格、興趣和特長，對自己產生內在激勵作用。7.全程性原則。全程性原則是指在整個的職業(yè)生涯過程中，都有自己的職業(yè)目標相伴，作為自己職業(yè)生涯的指南針和航標。確定職業(yè)目標的原則Textinhere1.可行性原則?？尚行栽瓌t是指職業(yè)目58Textinhere制定結果目標－SMART方法Specific:具體的，明確的，不能含糊不清的Measurable:可以量化的，能度量的Achievable&challenging:可達到但有挑戰(zhàn)Rewarding:目標需有一定意義、相互關聯(lián)極有價值Time-bounded:有明確的時間限制

要對每一個結果目標做到SMART不容易，但只要堅持努力，你的目標就會越來越明確，你的工作效率就不知不覺地提高，個人事業(yè)就能不斷成長。SMART方法Textinhere制定結果目標－SMART方法SMAR59四、職業(yè)生涯發(fā)展目標選擇的方法1.預測：篩一篩2.衡量