人類傳播活動的歷史與發(fā)展課件

第二章

人類傳播活動的歷史與發(fā)展傳播學(xué)概論教學(xué)基本要求通過對人類傳播歷史的回顧，揭示人類傳播發(fā)展的動力是人類對自己傳播能力的不斷突破以及新媒介不斷產(chǎn)生的過程；同時展現(xiàn)傳播時代的發(fā)展已經(jīng)將人類帶入信息時代，探索信息時代中傳播的重要意義和未來的走向。重點、難點：信息社會與信息傳播向日葵夜來香曇花一現(xiàn)桂花第一節(jié)從動物傳播到人類傳播二、動物傳播的局限性1.動物的信息行為是一種先天的本能行為，其能力更多地取決于體內(nèi)的信息功能和遺傳基因，而不是后天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)2.動物傳遞和接收信息的過程是基于條件反射原理的過程，而不伴隨復(fù)雜的精神和思維活動。三、勞動創(chuàng)造了人類的語言

從傳播學(xué)的角度來說，語言的產(chǎn)生是完成從動物傳播到人類傳播的巨大飛躍的根本標(biāo)志。 語言的起源、語言產(chǎn)生的動力第一節(jié)從動物傳播到人類傳播超越時空無限靈活發(fā)音經(jīng)濟能動性和創(chuàng)造性能動性和創(chuàng)造性是人類語言區(qū)別于動物界信號系統(tǒng)的根本特征。第一節(jié)從動物傳播到人類傳播四、人類語言的能動性和創(chuàng)造性第二節(jié)人類傳播的發(fā)展進程一、口語傳播時代

開始于9萬年到4萬年前 漫長時代 具有局限：短距離；記錄性差優(yōu)點：

長久保存信息長距離傳遞信息，擴展人類交流和社會活動空間留存確切可靠的資料和文獻依據(jù)

在印刷術(shù)發(fā)明之前，由于媒介笨重、符號復(fù)雜、復(fù)制困難和傳播壟斷，書本知識只掌握在少數(shù)人手里，竹簡、帛書等書寫媒介也只在上流社會流傳。只有印刷術(shù)的產(chǎn)生和流傳才打破了少數(shù)人對知識的壟斷和在傳播上的特權(quán)，沖破了黑暗的中世紀(jì)宗教牢籠，開始了文藝復(fù)興，進而又導(dǎo)致了工業(yè)革命。

1837實用電報機； 1844第一封電報1895無線電通信實驗 1957人造衛(wèi)星四、電子傳播時代如果把人類的歷史共有100萬年，假設(shè)這等于一天。1天=100萬年1小時=41666.67年1秒鐘=11.57年那么這一天中，人類文明的進展如下：晚上9點33分，出現(xiàn)了原始語言（10萬年前）晚上11點，出現(xiàn)了正式語言（4萬年前）晚上11點53分，出現(xiàn)了文字（3500年前）午夜前46秒，古登堡發(fā)明了近代印刷術(shù)（1450年）午夜前5秒，電視首次公開展出（1926年）午夜前3秒，電子計算機、晶體管、人造衛(wèi)星問世（分別為1946、1947、1957年）施拉姆的“最后7分鐘”比喻因此，施拉姆說：

“這一天的前23個小時，在人類傳播史上幾乎全部是空白，一切重大的發(fā)展都集中在這一天的最后7分鐘?！比绻麖娜祟愖罱淖嫦戎侨碎_始算，人類的歷史只有5萬年。如果62年為一代人，那么人類迄今共800代人。前面的整整650代人都生活在山洞中。直到第730代人才開始使用文字。直到第794代人才掌握了印刷術(shù)。直到第798代人才發(fā)明了電動機。如今人類使用的絕大多數(shù)物品，都是第800代人創(chuàng)造的。托夫勒的“第800代人”比喻第三節(jié)信息社會與信息傳播一、傳播媒介的進化與社會發(fā)展二、信息爆炸與信息社會

信息社會的特點 社會的經(jīng)濟主體由制造業(yè)轉(zhuǎn)向以高新科技為核心的第三產(chǎn)業(yè)，即信息和知識產(chǎn)業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位。 勞動力主體不再是機械操作手，而是信息