代謝與平衡復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)MRL課件

生物期中復(fù)習(xí)1．制備淀粉糊

2．取唾液

3．將漿糊注入試管

4．注入清水和唾液5.放入37℃水浴中10min

6.加碘液，觀察顏色，討論得出結(jié)論唾液淀粉酶實驗實驗過程1.為什么要先加熱到各自的溫度再加淀粉酶溶液？

為了探究溫度對酶活性的影響，需要進行如下實驗步驟：①取3支試管，編號并各注入2毫升淀粉溶液；②向各試管注入1毫升淀粉酶溶液；③向各試管滴入1滴碘液；④將3支試管分別放在冰塊、沸水和37℃水中加熱5分鐘；⑤觀察實驗現(xiàn)象；⑥將3支試管分別放在冰塊、沸水和37℃水中維持溫度5分鐘；⑦取出冷卻。以上實驗步驟最合理的順序應(yīng)為（）A．①→④→②→⑥→⑦→③→⑤B．①→②→⑥→④→③→⑦→⑤C．①→⑦→②→⑥→③→④→⑤D．①→③→⑥→②→⑦→④→⑤A1.為什么要先加熱到各自的溫度再加淀粉酶溶液？避免在達到預(yù)設(shè)溫度前，唾液淀粉酶對淀粉起作用而對實驗造成干擾。2.為什么要冷卻之后再加碘液？2.為什么要冷卻之后再加碘液？防止高溫使碘揮發(fā)而影響實驗效果。3.水浴加熱中使試管內(nèi)液體達到預(yù)定溫度的主要熱傳遞方式是什么？

3.水浴加熱中使試管內(nèi)液體達到預(yù)定溫度的主要熱傳遞方式是什么？傳導(dǎo)4.如果是做研究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用是否需要先達到預(yù)定的37℃再加唾液？

4.如果是做研究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用是否需要先達到預(yù)定的37℃再加唾液？沒有必要，但是實驗時間會增長。5.如果研究pH對唾液淀粉酶對淀粉消化作用的影響實驗，應(yīng)在什么時候加淀粉酶？

5.如果研究pH對唾液淀粉酶對淀粉消化作用的影響實驗，應(yīng)在什么時候加淀粉酶？在加酸堿之后再加淀粉酶。新陳代謝物質(zhì)代謝能量代謝把環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)換成自身的組成物質(zhì)儲存能量分解自身的一部分組成物質(zhì)，并把分解的最終產(chǎn)物排出體外釋放能量自養(yǎng)異養(yǎng)無氧呼吸有氧呼吸類型類型同化作用異化作用代謝終產(chǎn)物排出的三條途徑：一是：二氧化碳、部分水由呼吸系統(tǒng)以氣體形式排出。二是：一部分水、少量無機鹽、尿素通過皮膚以汗液形式排出。三是：大部分代謝終產(chǎn)物由泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出。要分清氧化分解的最終產(chǎn)物和消化分解的最終產(chǎn)物。腎臟輸尿管膀胱尿道產(chǎn)生尿液運送尿液到膀胱暫時貯存尿液排出尿液腎動脈腎靜脈腎皮質(zhì)腎髓質(zhì)腎盂輸尿管腎實質(zhì)腎臟是人體最主要的排泄器官；腎臟的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位；(腎小球)(腎小囊)(腎小管)(入球小動脈)(出球小動脈)(動脈)(毛細血管)（靜脈）討論：1.腎臟里的血管分布狀況是怎樣的？血液是怎樣流經(jīng)腎臟的？討論：2.尿液的形成與血液循環(huán)有何關(guān)聯(lián)？腎小管(重吸收)腎小球(濾過)原尿(部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素)終尿(部分水、無機鹽、尿素等)全部葡萄糖、大部分水、少量無機鹽被重吸收入血中；全部含氮廢物排出。血液流回靜脈血液在此過濾尿液流往腎孟再通往輸尿管由動脈而來的血尿液的形成主動脈→全身毛細血管網(wǎng)↓上、下腔靜脈↓←右心房←右心室左心室→↑肺動脈↑肺部毛細血管↑肺靜脈左心房→體循環(huán)肺循環(huán)動→靜動←靜某人腿部受傷，肌肉注射或服下的消炎藥的有效成分到達病灶要經(jīng)歷心臟多少次？2次若B為肺部毛細血管，則A內(nèi)流

血，C內(nèi)流

血。若B為腎小球，則A內(nèi)流

血，C內(nèi)流

血。若B為組織內(nèi)的毛細血管，則A內(nèi)流

血，C內(nèi)流

血。若B為消化道壁毛細血管，則A內(nèi)流

血，C內(nèi)流

血。ABC讀右圖回答下列問題：其中含含氮廢物最多的是

處的血液；含氮廢物最少的是

處的血液；含氧最多的是

處的血液；含二氧化碳最多的是

處的血液；飯后含養(yǎng)料最多的是

處的血液；空腹運動后含血糖最低的是

處的血液。靜脈血動脈血動脈血動脈血動脈血靜脈血動脈血靜脈血入球小動脈出球小動脈肺靜脈肺動脈肝門靜脈肝門靜脈酶是生物催化劑，生物體內(nèi)都含有各種各樣的催化酶。下列所示為人體內(nèi)某種酶在不同pH條件下，其催化效率與溫度之間的關(guān)系。下列有關(guān)分析正確的是()A．當pH從5升高到7，酶的催化效率逐漸升高B．t1的溫度大概在37℃左右C．人體內(nèi)各種酶在中性環(huán)境下的催化效率最高D．在溫度從0→t2的變化中，酶的催化效率逐漸降低B如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。圖中哪一條曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程A.XB.YC.WD.X、Y、W都是B.Y從手腕靜脈處給胃炎病人注入藥液，藥液由手腕到達胃所經(jīng)過的循環(huán)路線是（）①肺動脈②肺靜脈③左心房④左心室⑤右心房⑥右心室⑦主動脈A．③→④→①→②→⑤→⑥→⑦B．③→④→⑤→⑥→⑦→①→②C．①→②→③→④→⑦→⑤→⑥D(zhuǎn)．⑤→⑥→①→②→③→④→⑦D在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量Ⅴ級油脂類小于25gⅣ級豆類和奶類100-150gⅢ級魚、禽、肉、蛋類125-200gⅡ級果蔬類400-750gⅠ級谷類450-500g我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，形象地設(shè)計成五級“平衡膳食寶塔”，如下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。分析下表，回答問題：（1）我們每天都要吃較大比例的谷類食品，因為谷類食品中的

是人體主要供能物質(zhì)，該物質(zhì)主要在消化道的哪個器官被消化和吸收？（1）我們每天都要吃較大比例的谷類食品，因為谷類食品中的

糖類

是人體主要供能物質(zhì)，該物質(zhì)主要在消化道的哪個器官被消化和吸收？小腸。

（2）小明每天刷牙時牙齦容易出血，到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥，而是建議他多攝取表中的

級食物。

（2）小明每天刷牙時牙齦容易出血，到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥，而是建議他多攝取表中的

Ⅱ

級食物。

（3）營養(yǎng)不良會影響健康，如缺鐵易患

病,因為鐵是紅細胞中

的重要成分。

（3）營養(yǎng)