2022年保育老師培訓(xùn)心得800字8篇

年保育老師培訓(xùn)心得800字8篇績效考核是企業(yè)績效管理中的一個(gè)環(huán)節(jié)，是指考核主體對比工作目標(biāo)和績效標(biāo)準(zhǔn)，采納科學(xué)的考核方式，評定員工的工作任務(wù)完成狀況、員工的工作職責(zé)履行程度和員工的進(jìn)展?fàn)顩r，并且將評定結(jié)果反饋給員工的過程。下面我給大家?guī)肀Ｓ蠋煟ㄅ嘤?xùn)心得），盼望能關(guān)心到大家!

2022年保育老師培訓(xùn)心得800字篇1

這次學(xué)習(xí)感受頗深，收獲頗多。感受最深的是_幼兒園特別重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置。她們現(xiàn)在正在探究樂觀的主動(dòng)保育工作，主動(dòng)保育就是通過向家長、教職工宣揚(yáng)科學(xué)（育兒學(xué)問）、科學(xué)保育的重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動(dòng)的參加幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)保育，真正做到保育、（教育）并重。

通過本次參觀學(xué)習(xí)，我對于自己的工作有了進(jìn)一步的熟悉，保育員的工作與每個(gè)幼兒息息相關(guān)，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長。因此，作為保育員都應(yīng)時(shí)刻去關(guān)懷、照看他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會(huì)更加悉心地照看幼兒，更好地幫助班級老師做好各項(xiàng)保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：

1、協(xié)作老師開展教學(xué)活動(dòng)

協(xié)作老師開展各種嬉戲活動(dòng)，讓老師更好的開展教學(xué)活動(dòng)。幫助組織戶外活動(dòng)，作好護(hù)理工作(如：上廁所、喝水，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。)

2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣，關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用肥皂洗手。提示幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會(huì)用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

3、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

指導(dǎo)幼兒寧靜開心的進(jìn)餐，坐姿自然，會(huì)正確使用餐具，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不鋪張、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。關(guān)心幼兒克服依靠性，培育幼兒的獨(dú)立性。

4、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫力量，能寧靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。

5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外，主動(dòng)與家長溝通，深化了解觀看幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

在今后的工作中，我將更加投入到保育工作，再接再厲，爭取更大的進(jìn)步!

2022年保育老師培訓(xùn)心得800字篇2

12月10日，我有幸參與了由幼兒園保育員學(xué)問的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)首先由區(qū)教育局幼教科的劉科長給我們講了關(guān)于這次學(xué)習(xí)的目的及重要性。接著由區(qū)防保站的韓老師給我們從四方面進(jìn)行有關(guān)保育員方面的學(xué)問進(jìn)行了講座了。

通過這次學(xué)習(xí)，我感受頗深，收獲頗多。感受最深的是幼兒園的保健工作，在幼兒園教育教學(xué)工作中占據(jù)了重要的位置。在探究樂觀的主動(dòng)保育工作的同時(shí)，我們應(yīng)主動(dòng)通過向家長、教職工宣揚(yáng)科學(xué)育兒學(xué)問、科學(xué)保育的重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動(dòng)的參加幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)保育，真正做到保育、教育并重。

在這次學(xué)習(xí)中，我也充分熟悉到：

一、我們要時(shí)刻把幼兒的平安工作放在首位。

平安工作是幼兒園工作的重點(diǎn)?！扒О阏湛?，不如自護(hù)”。家長和幼兒園老師、保育員不僅有愛護(hù)幼兒生命平安的責(zé)任，同時(shí)要準(zhǔn)時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施，更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的平安指導(dǎo)、教育，提高幼兒愛護(hù)自己的力量，關(guān)心幼兒樹立肯定的平安意識。保育員要與教研組老師開會(huì)探討保育工作，爭論保育工作的目標(biāo)和工作重點(diǎn)，確定平安、健康教育課的內(nèi)容。而且幼兒園還應(yīng)當(dāng)配有保健醫(yī)生，保健醫(yī)生要依據(jù)幼兒體檢結(jié)果，并制定方案進(jìn)行管理。每學(xué)期還組織家長召開預(yù)防小兒各種疾病的家長會(huì)。

二、讓幼兒了解一些生活常識，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我愛護(hù)的（方法）和技能。

其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生經(jīng)常是不行避開的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我愛護(hù)的方法和技能，變消極躲避為樂觀預(yù)防，就能夠使各種意外損害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常常常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)由于幼兒不會(huì)推斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對大事的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識。我們通過談話，組織幼兒特地的爭論，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請幼兒爭論一下，從而學(xué)會(huì)一些自我愛護(hù)的技能。在爭論中幼兒紛紛發(fā)表看法?！碑?dāng)我拿來花花綠綠的藥品時(shí)，開頭幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問我：“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”接著我和小木偶一起進(jìn)行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會(huì)開頭肚子疼，幼兒立刻意識到藥是不能任憑吃的，生病了應(yīng)當(dāng)去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請老師、保育員幫忙吃藥，在家應(yīng)請爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識，那么就應(yīng)提高幼兒分析、推斷的力量，為幼兒預(yù)備一些畫有平安與危急事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請幼兒自己來區(qū)分哪些是平安的，哪些是危急的，提高幼兒推斷事物的力量。從而提高幼兒對事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。

三、制造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識。

幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和平安的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。如：我發(fā)覺幼兒經(jīng)常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商議?，打算在室內(nèi)布置一些平安標(biāo)記，提示幼兒留意。但幼兒不了解平安標(biāo)記。我們就從熟悉平安標(biāo)記入手，來熟悉和學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。在熟悉的基礎(chǔ)上，我們在班內(nèi)的電視機(jī)插座上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記;在窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在走廊張貼了不擁擠的標(biāo)記，時(shí)刻提示幼兒留意平安。

四、通過直覺體驗(yàn)培育幼兒自我愛護(hù)的力量。

為了讓幼兒能歡樂的體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣，幼兒園里為孩子預(yù)備了各種各樣的玩具，讓孩子們自由地進(jìn)行嬉戲，可以說幼兒園是歡樂天堂。但有時(shí)幼兒玩起來就什么都忘了，這樣往往會(huì)對幼兒造成身體上的損害，這種自身苦痛的記憶是最深刻的。所以假如看到別的小伴侶摔傷磕破時(shí)，就能把自己的苦痛記憶類推到別人身上，這種體驗(yàn)會(huì)有助于幼兒理解自我愛護(hù)的意義。以后在活動(dòng)時(shí)，幼兒就自然引起了留意，削減對自己身體的損害。

五、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我愛護(hù)的技能

大班幼兒奇怪???心增加，好動(dòng)，隨心所欲的特點(diǎn)，而且不知深淺，不明是非，經(jīng)常趁老師不留意玩一些危急物品，做一些危急的事或到一些擔(dān)心全的地方玩。但我們不能由于這些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獵?。ㄩ啔v），在生活中去不斷的探究和（反思）。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中，認(rèn)真觀看幼兒的一舉一動(dòng)，利用各種教育活動(dòng)，提高幼兒自我愛護(hù)的力量和意識。一次，冰冰在關(guān)門時(shí)手被夾了一下，孩子們看到冰冰受傷后苦痛的表情后都紛紛說：“以后可不能關(guān)門了。”幼兒知道不再關(guān)門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機(jī)率就會(huì)很小了，但這不是（平安教育）的目的。會(huì)抑制幼兒的探究精神。假如以后幼兒一開門、關(guān)門就會(huì)想到會(huì)夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受愛護(hù)越多就越簡單出差錯(cuò)，幼兒會(huì)越來越丟失自我愛護(hù)的力量。以后假如遇到突發(fā)大事，他們就會(huì)束手無策。于是，我請冰冰講講怎么夾了手，關(guān)心幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌“開關(guān)門”。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實(shí)踐，把握開關(guān)門的技能。培育幼兒自我愛護(hù)的意識，重要的是不僅應(yīng)當(dāng)讓幼兒知道哪里有危急，更應(yīng)當(dāng)讓他們學(xué)習(xí)如何制服危急，在制服危急的過程中怎樣愛護(hù)自己。

培育幼兒自我愛護(hù)意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧進(jìn)展。

2022年保育老師培訓(xùn)心得800字篇3

作為一個(gè)剛剛成立的幼兒園，我們金色童年最為缺乏的就是實(shí)踐和閱歷?只有真正做到有流程有規(guī)范才能真正有成果。經(jīng)過了解才知道。當(dāng)我扣響培訓(xùn)班的大門時(shí)，本人可以或許聽從園內(nèi)的各項(xiàng)（規(guī)章制度）。原來，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了。

無論你今日扮演的是什么角色，關(guān)懷每一個(gè)孩子，這讓我們感到由衷的欣慰和感謝，這正是我們民辦園所急迫需要的，很他們在一起，我覺得自己又回到了童年的時(shí)間。正值我們舉步維艱之際，恰逢黃山區(qū)首批幼兒園保育員培訓(xùn)班在陽光幼兒園開班，努力做到和各位老師和諧相處，還有一個(gè)是中二班。一開學(xué)，中二班孩子們觀察我就會(huì)叫我，讓我感覺很充實(shí)。孩子們都會(huì)很快樂地把全部的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯，我心里有也特殊興奮。對于有個(gè)別幼兒偏食的現(xiàn)象，才會(huì)去追求，暑往冷來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。

2022年保育老師培訓(xùn)心得800字篇4

我很榮幸參與這次20_國培方案幼兒園骨干老師(優(yōu)秀教研員)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，感謝師范高校各位培訓(xùn)部老師悉心支配、無微不至的照看下傾心傾聽了各位專家生動(dòng)精彩的（報(bào)告），使我的理論水平得到了進(jìn)一步的提升。同時(shí)也深深地感到自身存在很多不足，幼兒教育培訓(xùn)這一塊我感到非常的茫然，不知如何去組織老師開展這方面的活動(dòng)。但鐘祖榮教授的《老師培訓(xùn)理念與模式方式創(chuàng)新》、趙宇教授的《幼兒園老師培訓(xùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與組織實(shí)施教》、李云翔教授《幼兒園活動(dòng)區(qū)嬉戲課程實(shí)施策略》、王桂珍教授《幼兒園一日生活設(shè)計(jì)與實(shí)施》、劉焱教授的《以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)的幼兒園課程理論與實(shí)踐學(xué)前培訓(xùn)工作模式探究與共享》、劉宇教授的《課例討論與園本教研有效性的提升》、線亞威教授的《幼兒園主題課程設(shè)計(jì)》、黃瓊教授的《上海課程改革的追求與實(shí)踐——談?wù)劷萄袉T的使命和作為》、王小英教授的《幼兒園教育質(zhì)量評價(jià)》《幼兒園課程實(shí)施中有效的教與學(xué)》等專家的報(bào)告。參觀了《南寧幼兒園分園》的幼兒園活動(dòng)區(qū)觀摩與現(xiàn)場培訓(xùn)，參與了聯(lián)勤部第一幼兒園的園本教研與培訓(xùn)現(xiàn)場體驗(yàn)活動(dòng)，聽了大連名師引領(lǐng)式教育活動(dòng)現(xiàn)場聽課評課。給我奠定了理論基礎(chǔ)，教導(dǎo)了迷津，明確了作為一名教研員今后的工作方向。下面從以幾個(gè)方面來談?wù)勥@次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的（心得體會(huì)）。

一、提高熟悉，努力提升自身業(yè)務(wù)水平和（文化）修養(yǎng)。

“要給同學(xué)一杯水，老師自己要有一桶水，甚至是一條河?！边@是現(xiàn)在常說的一句話，要求我們老師要不斷給自己充電，豐富自己的學(xué)問。是的，學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會(huì)永恒的`主題，作為一名教研員，學(xué)習(xí)尤為重要，教研員只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身水平，才能更好的服務(wù)于教學(xué)。真正做到“學(xué)高為師，身正為范”，以己服人，使自己真正成為老師們值得信任的參謀部。所以平常要多讀書、尤其要研讀新課程教育教學(xué)理論，還要多看報(bào)、聽廣播、看新聞，吸取政治養(yǎng)分，了解國家的政策方針。在業(yè)務(wù)方面，要虛心向有閱歷的教研員學(xué)習(xí)，常常翻閱教育教學(xué)雜志，上網(wǎng)查閱資料，把握最新的教育教學(xué)信息，觀看教學(xué)光盤，并隨時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和科研力量。，

二、做一名甘于奉獻(xiàn)的教研員

奉獻(xiàn)是一種責(zé)任，是一種主動(dòng)的、自覺的、真誠的、發(fā)自內(nèi)心的無怨無悔的樂觀行為。奉獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)是悄悄的，不是為了做一件好事、有一點(diǎn)付出，生怕天下不知，大肆宣揚(yáng)、處處吹噓。無私奉獻(xiàn)是不求回報(bào)的才是幸福。作為一名教研工，我肯定要敢于奉獻(xiàn)、勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我愿把自己的一生無怨無悔地奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育教研事業(yè)，在教研工作中查找和品嘗歡樂人生。

三、求真務(wù)實(shí)，深化一線解決問題。

教育科研離不開老師，離不開同學(xué)，離不開課堂，因此，教研員要走進(jìn)課堂，走近老師，走近同學(xué)。教研員只有深化教學(xué)一線，才能傾聽他們的困惑，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺教學(xué)中存在的問題，了解薄弱環(huán)節(jié)，吸取勝利閱歷。把握了真實(shí)珍貴的第一手資料后，評課指導(dǎo)才能一針見血，教學(xué)討論才能有的放矢。因此，教研員不能遠(yuǎn)離一線，閉門造車，也不能應(yīng)付差事，走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水式地進(jìn)行聽課調(diào)研，而要面對基層，融入課堂，使自己的雙腳踏在實(shí)踐的土壤上。我們要走近一線老師，扎到學(xué)校課堂中去，以參加者、合的身份，通過聽課、評課、座談、問卷調(diào)查、查看教案作業(yè)、指導(dǎo)校本教研等形式，準(zhǔn)時(shí)了解老師們教學(xué)中遇到的新狀況、新問題，傾聽他們的困惑，并實(shí)行多元互動(dòng)的方式，與老師公平溝通，共同切磋解決問題的方法，并提出指導(dǎo)性的看法和建議，雪中送炭，切實(shí)提高視導(dǎo)的針對性、實(shí)效性。

四、聽課評課要心中有同學(xué)，眼中有老師

聽課評課是我們教研員工作重點(diǎn)之一。但我們在平常的聽課活動(dòng)中，往往有很多欠缺，經(jīng)常就坐在教室的后面去聽老師講課，同學(xué)詳細(xì)的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)效果一無所知。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我才懂得這樣做的壞處，我們真的應(yīng)當(dāng)做到同學(xué)的中間，心中有同學(xué)。課前做到與身邊的同學(xué)有效的溝通，這樣才可能更有效地收集感受同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。觀課時(shí)，我們是信息的收集者，同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)效果的理解者，同時(shí)也是執(zhí)教老師的助教，同學(xué)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。

在和講課老師一起評課時(shí)，要做到“眼中有老師”，要信任老師，敬重老師，要和授課老師彼此之間公平的對話，不要只針對授課老師提問，要學(xué)會(huì)相互提問。授課老師也不要只是被動(dòng)接受詢問，要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊，向觀課老師提問。議課時(shí)，不是去建議別人怎么教，而是主動(dòng)說“假如我來教……”由于你的建議對別人未必合適。不能把課堂上的現(xiàn)象看成授課老師的缺點(diǎn)和不足，而是當(dāng)成參加者需要共同面對的困惑和問題。議課者不能置身事外，而是必需從操作角度思索問題：不僅要提出問題，而且要思索如何解決問題。讓授課老師感覺到你是在幫他，而不是在挑他的毛病。

十天培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間雖然短暫，但我收獲頗多。同時(shí)也感到做一名新時(shí)期合格的教研員，壓力很大，但我不會(huì)退縮，在教研員工作的主陣地上，腳踏實(shí)地，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，竭盡全力彰顯自己的工作特色，把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中去，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

2022年保育老師培訓(xùn)心得800字篇5

今日去老師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行保育員培訓(xùn)的考試，通過這次的培訓(xùn)使我學(xué)到許多，更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細(xì)實(shí)施者。作為幼兒老師的助手，她幫助幼兒老師負(fù)責(zé)幼兒的保健、哺育，并幫助老師對幼兒進(jìn)行教育。雖然每個(gè)幼兒園的工作職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展，為了能更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、指導(dǎo)思想

以本學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)方案”為基礎(chǔ)和工作目標(biāo)，仔細(xì)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴(yán)格對保育員進(jìn)行每月一次的保教方面的培訓(xùn)，不時(shí)提高保育質(zhì)量。樂觀參加園里進(jìn)行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高保教素養(yǎng)和保教質(zhì)量。

二、樂觀參與培訓(xùn)，不斷提升保教質(zhì)量

本學(xué)期，我園有6名保育員，2名炊事人員。全體后勤組人員都能樂觀參與每月一次的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，大家通過學(xué)習(xí)與溝通，使每個(gè)后勤人員看到自己工作中的成果與不足，堅(jiān)決信念、連續(xù)努力工作。從而推動(dòng)了我們工作效率的逐步提高。

九月份，我園進(jìn)行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《保育員工作職責(zé)》、《保育工作內(nèi)容》、《清潔消毒工作》、《餐前餐后管理》。通過此次培訓(xùn)，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、老師服務(wù)，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展。

十月份，我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動(dòng)。練兵項(xiàng)目包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動(dòng)，不僅讓保育員們提高了熟悉，熬煉了基本功，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

十一月份，我園對食堂工作人員進(jìn)行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》、《食物的加工與烹調(diào)》的學(xué)問培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，讓食堂工作人員提高了食堂平安、衛(wèi)生方面的意識，他們?nèi)颊J(rèn)為要把平安放在最優(yōu)先的位置，搞好服務(wù)，讓全體師生滿足。

三、主要（措施）和詳細(xì)工作

我園保育員堅(jiān)持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責(zé)任和義務(wù)。

為了避開各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒，同時(shí)做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告和處理。

四、樹立正確意識，確保教育教學(xué)工作的正常開展。

幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，奠定扎實(shí)的保教基礎(chǔ)，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。

2022年保育老師培訓(xùn)心得800字篇6

轉(zhuǎn)瞬間，來到張渚中心幼兒園工作已經(jīng)一年多，雖然說我是一名老老師，但隨著園部師資的年輕化，現(xiàn)代化，我有必要將自身的工作細(xì)致化，學(xué)問全面化，在年輕老師面前做好表率。很有幸在10月23日參與了宜興市婦幼保健院開展的關(guān)于“托幼機(jī)構(gòu)的保育工作”和“保育員衛(wèi)生于消毒培訓(xùn)”的理論學(xué)習(xí)，特別感謝無錫市婦幼保健機(jī)構(gòu)的眭茜老師以及我們的蔣園長、王園長，是她們給了我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我獲益匪淺。

我園教育實(shí)行“兩教一?！钡慕逃瓌t，老師在班上占主導(dǎo)作用，與幼兒共同完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)，使幼兒學(xué)到不少學(xué)問與閱歷。俗話說得好“紅花需要綠葉”伴，保育員老師一成天在班上忙勞碌碌地工作，這片無私奉獻(xiàn)的“綠葉”襯托出“紅花”的明麗。通過學(xué)習(xí)讓我更加深刻的熟悉到，保育員工作并不只是單純的清掃班級里的衛(wèi)生，保管班級物品和幼兒的物品，而是貫穿于幼兒一日生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。如：入園、集中教育活動(dòng)、嬉戲、戶外體育活動(dòng)、入廁、進(jìn)餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)，都需要保育員主動(dòng)協(xié)作主班老師，共同完成一日生活中每一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，確保幼兒在幼兒園一日生活的歡樂、健康、舒適、平安。

眭茜老師講的新時(shí)期保育員工作職責(zé)，讓我明確了自己的工作職責(zé)，也明確了一日生活中高標(biāo)準(zhǔn)的保育工作要求是什么。社會(huì)在進(jìn)展，對保育員工作提出了更高的要求，這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步才能當(dāng)一名合格的、優(yōu)秀的保育老師。在今后的工作中，我會(huì)更加努力，仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，做有價(jià)值的工。

2022年保育老師培訓(xùn)心得800字篇7

在我剛接任小托班時(shí)，沒有做好長期在這個(gè)班的預(yù)備。帶了幾個(gè)月后，看到孩子們的喜愛和家長們的信任，園長的確定。這樣才知道自己的定位。在這幾年中（總結(jié)）一點(diǎn)閱歷，在這里和大家一起共享。作為托班老師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的急躁。托班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要老師的關(guān)心，這些瑣碎的事，老師肯定不能把它認(rèn)為是一件很簡潔的事，孩子們應(yīng)當(dāng)會(huì)的事，這需要老師急躁的引導(dǎo)。托班孩子理解力量較差，奇怪???心又特殊強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧沖突。而老師要熱心的關(guān)心他們，并妥當(dāng)?shù)慕鉀Q問題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把暖和送給每一位寶寶。特殊是對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，老師沒有急躁是不行的，要做到聽得、忍得。由于新生對生疏環(huán)境需要適應(yīng)，老師要急躁勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識環(huán)境和四周的小伴侶，多親親孩子、抱抱孩子，讓孩子信任你，依靠你。還要很快了解孩子的性格、（愛好），先和他們交上伴侶，讓孩子喜愛和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的?？摁[幼兒心情安定下來，再漸漸引導(dǎo)幼兒培育其法規(guī)和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

其次：多以鼓舞和表揚(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師要準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)，還要準(zhǔn)時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。

第三：做為托班老師要細(xì)心觀看每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食狀況;寶寶的大小便習(xí)慣成;睡覺規(guī)律;家長想讓孩子在某一方面有進(jìn)步，那么我們就專心，讓孩子有轉(zhuǎn)變等等等等。最終，托班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長溝通。例：孩子一天的嬉戲狀況、吃飯、睡覺、說話，以及孩子的表現(xiàn)狀況等，都有要準(zhǔn)時(shí)反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過溝通，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過溝通，老師也可以獵取更多的看法與建議，讓家長很好的理解、支持并協(xié)作老師進(jìn)行家園共育工作。

在我的摸索中，我留意到幾點(diǎn)：1、班上的幾位老師要相互協(xié)作好，看法統(tǒng)一。2、保教結(jié)合，不要把老師當(dāng)著老師，保育員當(dāng)著保育員，一個(gè)班不能分開。3、教材要適合幼兒的年齡特征，還要看這學(xué)期孩子的整體水平，在進(jìn)行教學(xué)的調(diào)整。4、讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，教學(xué)多在嬉戲中進(jìn)行，或者在孩子留意比較集中時(shí)進(jìn)行。

在護(hù)理工作中，不管是老師還是保育員，孩子有狀況發(fā)生，不分你我，都要準(zhǔn)時(shí)處理。這樣孩子就會(huì)削減生病的現(xiàn)象，那么家長就削減擔(dān)憂，才會(huì)放心把孩子送到幼兒園。

家長工作方面:要熱忱和懇切接待家長，不要讓家長把自己看成老師，要讓家長把你看成伴侶，自己也不要高高在上，想方法有的事情讓家長幫你是說話，這樣，工作就好開展，家長也信任。

總之，作為托班老師必需從自己的點(diǎn)滴做起，虛心謹(jǐn)慎，急躁細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)寶寶得到更周到、更細(xì)心的照看，讓每位寶寶更聰慧、更可愛、更健康。

2022年保育老師培訓(xùn)心得800字篇8

合理的一日活動(dòng)常規(guī)尤為重要。由于它是幼兒園老師保教工作的順當(dāng)開展的重要依據(jù)，并保證了幼兒良好的作息規(guī)律，更有利于培育幼兒良好的生活習(xí)慣和時(shí)間感、秩序感。

我在業(yè)余之時(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了《幼兒園一日活動(dòng)指引》，具體地了解了幼兒園的一日活動(dòng)組織，細(xì)則中主要包含了幼兒從來園活動(dòng)始終到離園活動(dòng)的常規(guī)行為要求，老師的工作要求和對保育員的要求都特別的詳細(xì)具體，讓我們有了制定一日活動(dòng)規(guī)