初中語文人教九年級下冊《讀懂你的浪漫-《行路難》其一》PPT

飛流直下三千尺，桃花潭水深千尺，黃河之水天上來，疑是銀河落九天。不及汪倫送我情。奔流到海不復(fù)回。白發(fā)三千丈，緣愁似個長。初識浪漫兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。行路難（一）李白初讀暢其聲

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。行路難（一）李白再讀知其意行路難，“難”在何處?停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。行路難，行路難！多歧路，今安在?品讀悟其情內(nèi)心悲苦徘徊不前自信樂觀→→→詩人的情感變化憂慮重重

→仍懷希望大膽的夸張“金樽”“玉盤”“斗十千”“值萬錢”“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！薄伴e來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊?！薄伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”巧妙的用典奇特的想象本詩浪漫筆法浪漫主義作為一種創(chuàng)作方法，側(cè)重于從主觀內(nèi)心世界出發(fā)反映客觀現(xiàn)實(shí)，抒發(fā)對理想世界的熱烈追求。常用熱情奔放的語言，奇特的想象和夸張的手法來塑造形象。讀懂浪漫詩人終其一生，都以天真的赤子之心謳歌理想人生，無論何時何地，都以滿腔的熱情去擁抱這個世界，對一切美的事物都有敏銳的感受。把握現(xiàn)實(shí)而不滿足于現(xiàn)實(shí)，投入生活的激流而又超越苦難的憂患，在高揚(yáng)亢奮的精神狀態(tài)中去實(shí)現(xiàn)自身的價值。

——《中國文學(xué)史》讀懂浪漫李白的浪漫率真自然狂放不羈高潔傲岸豪邁灑脫積極樂觀……激情澎湃李白的浪漫

李白的浪漫，是“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”的無限憧憬；李白的浪漫，是“舉杯邀明月，對影成三人”的奇思妙想……

讀懂浪漫李白的浪漫李白的浪漫，是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的勇往直前；

李白的浪漫，是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲岸不屈……

大鵬一日同風(fēng)起，天生我材必有用，人生在世不稱意，扶搖直上九萬里。千金散盡還復(fù)來。明朝散發(fā)弄扁舟。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。讀懂浪漫蜀道難，桃花潭水深千尺，黃河之水天上來，難于上青天。不及汪倫送我情。奔流到海不復(fù)回。白發(fā)三千丈，緣愁似個長。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不