初中道德與法治人教八年級上冊遵守社會(huì)規(guī)則《時(shí)維護(hù)秩序》PPT

運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)交通秩序公共場所秩序圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序？新課導(dǎo)入社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序如果沒有秩序，我們的生活將會(huì)怎樣？

如果沒有秩序，我們的生活將會(huì)出現(xiàn)一種無序化狀態(tài)，社會(huì)將會(huì)混亂不堪,社會(huì)生產(chǎn)和生活將無法正常進(jìn)行。

（1）社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種

狀態(tài)。與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括

秩序、生產(chǎn)秩序、

秩序和

秩序等。

（2）社會(huì)規(guī)則，是人們?yōu)榱司S護(hù)

的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上所形成的。生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如

、

、

等。有序化交通課前預(yù)習(xí)社會(huì)管理化公共場所有秩序道德紀(jì)律法律新課講解

社會(huì)生活有秩序1一、社會(huì)秩序的含義和種類社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序。探究與分享（1）校門口的這種混亂狀況會(huì)造成哪些影響？（2）你認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種混亂狀況？『提示』（1）影響學(xué)生正常放學(xué)，出現(xiàn)安全隱患，可能導(dǎo)致交通事故的發(fā)生；（2）需要制定相關(guān)的規(guī)則，來接孩子的家長要自覺遵守規(guī)則，維護(hù)秩序。二、社會(huì)秩序的作用有哪些？（1）社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，每個(gè)社會(huì)成員在占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任才能避免混亂，減少障礙，化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低管理成本。（2）社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。

維護(hù)秩序靠規(guī)則2一、社會(huì)規(guī)則的含義和種類社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有道德、紀(jì)律、法律等。探究與分享你還知道哪些類似的規(guī)則？女士優(yōu)先手扶電梯注意事項(xiàng)

這些規(guī)則在生活中起什么作用？籃球違規(guī)羽毛球規(guī)則

社會(huì)規(guī)則確定了社會(huì)生活的條理和次序，使人們知所當(dāng)行、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所。二、社會(huì)規(guī)則的作用有哪些？（1）社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容；（2）社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。一米線距離?。?！課堂小結(jié)1.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了，這時(shí)綠燈方向正好沒車，在小剛前面的幾個(gè)人便沒有停車，直接過去了。這時(shí)，小剛應(yīng)該（）A.“隨大流”，與大家一塊過去B.在保證自身安全的前提下迅速過去C.按交通信號燈指示，停車等待D.走自己的路，無需遵守信號燈隨堂演練√2.作為中學(xué)生，我們要面對各種校規(guī)校紀(jì)。對此，下列說法不正確的是（）A．我們要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會(huì)自我約束B．校規(guī)校紀(jì)對遵守紀(jì)律