“生命”話題作文示例

“生命”話題作文示例“生命”話題作文示例

閱讀下面文字，按要求作文：前不久，在澳大利亞網(wǎng)球公開賽上，一只小鳥突然飛進了賽場，被勁飛的網(wǎng)球擊斃，擊中小鳥的運動員馬上停止了賽事，跑到小鳥前雙膝跪下……75歲的黑龍江老漢用一輛自己改裝的三輪車，把101歲的母親從老家載了出來，走遍了大半個中國，為的是讓母親、讓自己在有身之年能多看看這漂亮的世界。在生命的面前人們有各自不同的熟悉和行為，請你以“生命”為話題，寫一篇文章。所寫的內(nèi)容必需在“生命”的范圍內(nèi).精彩生命何義造物主制造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光榮。生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。塞內(nèi)卡說過：“生命猶如寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容?！鄙挥袩òl(fā)光榮，方不辱沒生命的意義。歷史長河中，很多英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的選擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中；一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”而血灑咸陽殿；以“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。很多的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出刺眼的光線。生命需要精彩，精彩燃燒誕生命的輝煌。巴斯德說：“生命在最危急的環(huán)境中，方是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松聳立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔跑于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。生命有意義才會精彩，精彩的生命才會有意義。凡高的一生融入了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類，他的生命是精彩的；貝多芬的一生奉獻給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的；馬克思把他的一生奉獻給了共產(chǎn)主義事業(yè)，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉獻給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說過：“寒冷孤獨?????的生，不如轟轟烈烈的死。生命假如沒有意義，那么盡早就結(jié)束它”。小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的暖和傳遞到寒冷的隆冬，使它的生命變得精彩?；ㄩ_不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此！讓生命精彩起來！彼岸花謝娟觀察的，熄滅了，消逝的，記住了，我站在海角天際。聽見土壤萌芽等待著彼岸花……或許每一個人終其一生守護著生命的花開，或許那是凡高筆下那熱鬧奔放的向日葵，或許那是照亮夜空一瞬的光明的煙花……但是花兒總是在生命的彼岸！時刻等待著我們的到來，等待著花開，等待著……所以，我們稱之為彼岸花?？ǚ蚩ㄔ?jīng)為被縛的普羅米修斯設(shè)計了四種結(jié)局：或隱于石中，或被遺忘，或……但是有一種結(jié)局他沒有設(shè)計：普羅米修斯為人類盜來火種，大地上盛開出彼岸花。當它被神鷹啄食肝臟的時候我想他的心是歡樂的，生命是圓滿的，由于他們聽得見花開的聲音！我想，這就是生命的真諦，為了花開的那一刻。但是，我們的生命并不能夠像曾羅米修斯那樣布滿傳奇，用濃墨重彩的描繪，讓彼岸花開滿人間大地，人的生命還帶著靈魂，靈魂需要出口，所以注定了不能夠圓滿。所以，我們在跨越生命的高度時，讓靈魂飛行，去聽花開的聲音……在面對著初升的朝陽，群飛的小鳥，浩翰無限的大海，我們感嘆生命的美妙，造物主的恩德。在攙扶著已是夕陽暮年的老人，抱著初生純潔的嬰孩，在父母膝下承歡時，我也感嘆人類的親情的彌足寶貴。在幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，相濡以沫，攜手走完人生歷程的恩愛伴侶面前，我們感嘆著愛情的圣潔和堅貞……我們的靈魂有了人世間最美妙的情感時，生命便靜靜地萌芽?；▋洪_在了我們的眼里，我們便把它深深地鐫刻在心中，緩緩地散發(fā)著淡淡的香氣，緊緊地扣著心弦，我們一回頭：愛的天使站在樹枝上，看著我們心中的彼岸花盛開著……由于花開，所以幸福，由于幸福，所以生命有價值。為了生命，我們查找愛，查找人類美妙的情感，等待花開的聲音……面對生命，彼岸花開。由中國古代文化中的生命說開去呂俊無論是《水滸傳》中的“砍頭如西瓜”，或是《西游記》中的“皆盡打殺之”，好像都給人這么一種印象：中國的生命，無論是人是妖都不那么被看重，至少在一些文學(xué)作品里是這樣。黃文炳老先生可謂倒霉之極，不過想撈個小官當當，把宋江給告了，就讓人綁在柱子上像片北京烤鴨那樣給人生剮了下酒。武松殺張監(jiān)都時或許是想試試刀鋒，便把人家大小十多口無論端灰的倒尿的全都砍了，更不必說《三國演義》里“斬首五千”。那是生命么？草芥都不如。那被稱為“中國歷史上幾大悲劇”之一的關(guān)漢卿老先生的作品，我覺得不僅僅是那位小婦人的悲劇。實在太可悲了：關(guān)老夫子不知是為了升華戲劇情節(jié)還是喝多了酒，竟不顧多可憐的生命，讓一個弱女子臨刑前立下何其狠毒的誓言。咒幾個昏官“頭上長瘡腳底流膿”也就罷了，非得又是大雪三尺又是伏旱三年。老天，得壓垮多少房子餓死多少人哪！而我們卻對諸多凍餓而死的生命視而不見，并且在課堂上高談闊論，分析這上情節(jié)是多么奇妙多么的畫龍點睛。于是在國人心中，生命——主要是敵人的，無論仇敵情敵宿敵或階級敵人——都是一錢不值的。古代、近代甚至當代都滲透著這一種思想，它好像已深深烙在國人的思想深處，并且大多是通過藝術(shù)家的手表現(xiàn)出來的。遠的如黃文炳，張都臨還有三國里那幾千倒霉鬼，近的如《南征北戰(zhàn)》里成片被打倒的“國軍”士兵，抑或《上甘嶺》里像捏死螞蟻被揍扁的美國大兵。我們在熱血沸騰時的同時，很簡單遺忘一樣?xùn)|西：生命！結(jié)果理所當然地導(dǎo)致了大量的描繪如何戕害生命的文學(xué)作品的出現(xiàn)。藝術(shù)家們在“史無前例”中極盡瘋狂地拿起“刀槍”刺向自己的敵人。造成了多少兄弟鬩墻，父子反目，夫妻離心的慘劇，我無法窮舉事實。就比如當時吃“牛鬼蛇神”的風(fēng)潮吧，人既然成了“牛鬼蛇神”也就不成其人了，生命自然無關(guān)緊要，架口鍋燉了大家共享自然可厚非。至少當時那些抱柴的架鍋的是這么想。記得前幾年高考作文題是“戰(zhàn)勝脆弱”。為數(shù)可觀的老師改到這樣的內(nèi)容：臨考的前不久我的父母雙雙過世……但我最終戰(zhàn)勝了脆弱走進了考場。我們好像無法苛責(zé)考生，前輩們已然為了渲染藝術(shù)效果而能讓弱女子發(fā)下毒誓，現(xiàn)今的考生當然可以在試卷上將自己的父母送入火葬場，從而博得高分了。鮮花與毛毛蟲詹新美曾經(jīng)有人問我：鮮花與毛毛蟲你更怕哪一個？記得當時在回答問題之前，我大笑起來，笑他竟然會問我這么愚蠢的問題?？墒赂粢荒曛蟆，F(xiàn)在想想，這個問題還是值得我深思的。鮮花，被譽為“生命之靈魂”的超自然之物。他有著超凡的氣質(zhì)和魅力。每一滴雨露都情愿沾在它粉嫩的臉龐上。直至干枯。每一只蜜蜂都甘心一輩子為它勞碌，每一個人都會莫名其妙地由于她的漂亮而雀躍。鮮花有如此的魅力，我又何須懼怕它呢？沒有人不愛鮮花。沒有人不恨那啃嚙鮮花的毛毛蟲。間或觀察葉片底下正在犯罪的毛毛蟲，我就會毛骨悚然。乍一看它的外貌，簡直覺得它面目可憎，就像一個吞噬漂亮心靈的魔鬼。這樣的魔鬼人皆懼怕，而我也沒有理由不懼怕它的。是的，我一向喜愛鮮花，懼怕毛毛中?？僧斘矣^察一只毛毛蟲死在人的手指間時，我頓感到鮮花的可怕，由于我意識到了生命的脆弱。就在一夾指的時間，一個生命就從這個世界上消逝了。消逝得不是那么惘然，由于消逝的是我懼怕的一個小小的敵人。假如換成鮮花，只要它的花瓣輕輕飄落，我就會不由的感傷。我可怕毛毛蟲的消逝，就由于它讓我感到鮮花衰敗的感傷，同時也由于它讓我感到生命的脆弱。不知道為何，毛毛蟲的死讓我難受之極。僅僅由于它把鮮花也帶到了死亡的邊界嗎？不是的，由于它的死同鮮花一樣的悲烈。它能在眾人鄙夷的目光下生存，而且死的時候不吭一聲。這就是生命的存在，它的死亡，也代表一個鮮花般生命的消逝。如此一來，鮮花和毛毛蟲的生命都可嘆可悲的，他們的生命一樣布滿了理性的光輝。世界上每一個生命都是一朵鮮花。不管是人，動物，還是植物，它們的生命都是堅韌而又不堪一擊的。生命就像一只精致的玻璃酒杯。經(jīng)常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊，粉碎成一地的燦爛，每一片都是透亮?????的；生命也像漂亮的鮮花經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪的摧殘，凋落成滿地的嬌艷，每一片都是熱鬧的。每一條生命都是脆弱而又珍貴的。生前的毛毛蟲為我所懼怕，死后的毛毛蟲讓我對生命肅然起敬，它打破了“鮮花不敗”的生命。升華的弧圈陳完玉生命的一半不屬于你自己——題記我生活在一個暖和的小鳥上，這里的一切都是那么漂亮，仿佛春天始終在我們身邊遲遲不愿退去。我的誕生極度悲涼，當我睜開雙眼，朦朧中一個漂亮的弧線劃過，這并不漂亮也不浪漫，后來我從伙伴那兒知道那是我母親僵硬的軀殼。我一誕生便是個孤兒！但童年的漂亮掩去了作為孤兒的全部傷痛。只要我情愿，可以在樹葉之間不停地來回，享受絢爛的日光，品嘗甜蜜的食物。無憂無慮的生活讓人身體肥胖，不久我就發(fā)覺原本的外衣已不再合身。幾個星期后，我便脫了四套衣服，那些都是透亮?????的不明物(對我來說)，在童年的日光浴中我無須思索它們對我畢竟意味著什么。我照舊無止境地吃我的樹葉,直至有一天長者告知我：“孩子，你是一只蛾，知道嗎？”我才茫然。我從未聽說過有這樣一個名詞?！芭丁蔽业哪赣H也是嗎？莫非我也會劃出弧線來？日復(fù)一日，奧妙的變化在發(fā)生，我的身體再也把持得住縮成了蛹。飄乎間我已不再是原先的模樣。物是人非，望著照舊絢爛的陽光，我無語。在我成長的過程中，我曾很多次地思索生命的終結(jié)。真如一條弧線般劃過天宇便轉(zhuǎn)瞬即逝，或許就如片縷陽光撒下后化為一線光亮？現(xiàn)在我最終明白了“蛾”的含義。我擁有粉色的雙翅，振動時身畔生風(fēng)，迎著日頭。振、振、振，每個閃動都成為逝去的風(fēng)。我的生命在這閃動中完成了“蛾”的使命。我的伴侶留給我最終的盼望，獨守風(fēng)臺。在最終的時刻查找生命起航的港灣，種我的盼望?；蛟S我母親也曾這樣想過。悲涼伴著我一生，從我母親的弧線到我的終結(jié)，我不知我的弧線是否也漂亮。莫非我這一生就為了那一刻的逝去？我記得陽光始終絢爛，天空照舊明朗，可就在秋天將致至的當兒，我落到了我今生最終要到達的地方。原來，我的生命不僅為自己。我生成了我自己，我死卻又是生命的連續(xù)。我用完了我生命的一半來實現(xiàn)生，后一半則用于完成死?！岸辍本褪沁@么一回事。老人似海雷富文新學(xué)年開頭，母親找到一間宿舍，搬進去以后，發(fā)覺房東是個七八十歲的老太太。她有張慈愛的面孔，我安心地住了下來。七八十歲，對于我這個不那么見多識廣的鄉(xiāng)下小子來說，該是一個比較令人驚異的年齡。原來我是比較擔憂，和這樣歲數(shù)的老人住在一起多么不便利，可是生活——一種能融合任何隔膜的東西，慢慢融合了我和她年齡上的隔膜，我的心開頭釋然。老人的老伴去年離開人世，三個孩子各有自己的工作和房子。她是孤獨的，然而并不孤獨?????。由于她是個有文化的人，她的老伴也是?；蛟S僅憑這一點，老人可以打發(fā)孤獨?????。她常常拿出一些出來，很得意地讓我鑒賞那些發(fā)黃的郵票。說那時她與老伴如何不簡單才把這些郵票收集起來，又是如何有人高價想買都不賣。望著她神采飛揚的表情，我真的打心里敬佩她。不必說她那種對生活的樂觀的態(tài)度在老年人中少見，就算是年青人一旦提到一時死去的親人，也會滿臉的悲傷，滿臉的不興奮，甚至反目成仇。我想老人的心境也許超過了世俗之人。有時甚至認為那是一種宏大，一種戰(zhàn)勝一切特殊是自我的人。老人的三個孩子都很孝順，但或許在她們眼里認為這是在平常不過的事情。他們常駐來母親的住宅幫她種花漆墻裝電線做木床修馬桶，還在這聚餐。每每聽到他們談到一件趣事全家哈哈大笑時，我心里便一片暖哄哄的，那是一