初中語(yǔ)文人教彩色版八年級(jí)下冊(cè)PPT_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文人教彩色版八年級(jí)下冊(cè)PPT_第2頁(yè)
初中語(yǔ)文人教彩色版八年級(jí)下冊(cè)PPT_第3頁(yè)
初中語(yǔ)文人教彩色版八年級(jí)下冊(cè)PPT_第4頁(yè)
初中語(yǔ)文人教彩色版八年級(jí)下冊(cè)PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

安塞腰鼓劉成章朗讀感知：欣賞電視散文朗讀要求：1、注意聽(tīng)朗讀者的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)2、聽(tīng)完后能選用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容感受和心情朗讀感知：欣賞電視散文朗讀點(diǎn)撥第一部分，鼓聲響起前，讀得比較平緩，有些詞略有力量第二部分，鼓聲響起即擊鼓表演時(shí)，讀得激昂高亢第三部分，鼓聲結(jié)束，應(yīng)該讀得比較緩慢深沉自由朗讀，深入感知個(gè)人仿讀兩人合作讀小組讀感知內(nèi)容1、文章是按什么順序來(lái)寫這場(chǎng)盛大的表演的呢？2、表演前和表演后的現(xiàn)場(chǎng)氣氛是怎樣的？3、對(duì)于這個(gè)表演，作者劉成章有怎樣的評(píng)價(jià)呢？4、每一次評(píng)價(jià)喝彩的原因都相同嗎？明確1、第一次喝彩，主要是贊美安塞腰鼓表演時(shí)的壯闊火烈的舞蹈場(chǎng)面2、第二次喝彩，主要是贊美鼓聲的激越高亢（沉重）3、第三次喝彩，主要是贊美擊鼓的后生的活力，力量之美（陽(yáng)剛之美）4、第四次喝彩主要是贊美安塞腰鼓舞姿變幻美安塞腰鼓之勁表演起來(lái)有股能勁！揮槌起來(lái)有股狠勁！踢腿有股蠻勁！跳躍有股虎勁！轉(zhuǎn)身有股猛勁!全身使出一股牛勁!看了讓人帶勁!聽(tīng)了給人鼓勁!實(shí)實(shí)在在足勁！如何表現(xiàn)腰鼓之勁1、運(yùn)用相應(yīng)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論