西師大版教材《小數(shù)的意義》優(yōu)秀課件1

小數(shù)的意義小數(shù)的意義圖中藍(lán)色部分能用哪個(gè)小數(shù)表示？0.6分母是10的分?jǐn)?shù)可以用一位小數(shù)表示。圖中藍(lán)色部分能用哪個(gè)小數(shù)表示？0.6分母是10的分?jǐn)?shù)可以用一圖中藍(lán)色部分能用哪個(gè)小數(shù)表示？0.62圖中藍(lán)色部分能用哪個(gè)小數(shù)表示？0.620.99分母是100的分?jǐn)?shù)可以用兩位小數(shù)表示。0.99分母是100的分?jǐn)?shù)可以用兩位小數(shù)表示。

分母是10、100、1000......的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。

分母是10、100、1000......的分?jǐn)?shù)西師大版教材《小數(shù)的意義》優(yōu)秀課件1一、填一填。分?jǐn)?shù)：小數(shù)：0.61061070.7100320.32課堂練習(xí)一、填一填。分?jǐn)?shù)：小數(shù)：0.61061070.7100320二、連一連。二、連一連。0.4可以寫成分?jǐn)?shù)（），它的計(jì)數(shù)單位是（），它有（）個(gè)這樣的單位,再添上（）個(gè)這樣的單位就是1。0.146三、看圖說(shuō)數(shù)

0.4可以寫成分?jǐn)?shù)（），它的計(jì)數(shù)單位是（），它有0.53可以寫成分?jǐn)?shù)（），它里面有（）個(gè)0.01，也可以說(shuō)它是由（）個(gè)0.1和（）個(gè)0.01組成的。

5353三、看圖說(shuō)數(shù)0.53可以寫成分?jǐn)?shù)（），它里面有（）個(gè)0.010.532是由5個(gè)（

），3個(gè)（）和2個(gè)（）組成的，再添上（）就是1。0.10.010.0010.468三、看圖說(shuō)數(shù)0.532是由0.10.010.0010.468三、看圖說(shuō)西師大版教材《小數(shù)的意義》優(yōu)秀課件1天才＝百分之一的靈感＋百分之九十九的汗水（天才＝0.01的靈感＋0.99的汗水）天才＝百分之一的靈感＋百分之九十九的汗水（天才＝0.01的靈1.花朝，是成都花會(huì)開幕的日子地點(diǎn)在南門外十二橋邊的青羊?qū)m花會(huì)期有一個(gè)月這是一個(gè)成都青年男女解放的時(shí)期花會(huì)與上海的浴佛節(jié)有點(diǎn)相像，不過(guò)成都的是以賣花為主，再輔助著各種游藝與各地的出產(chǎn)。2這篇文章用河神見(jiàn)海神的寓言故事說(shuō)明哲理，通篇都是設(shè)喻而這些比喻又是通過(guò)奔放新奇的想象和濃厚的浪漫主義情調(diào)抒寫出來(lái)的。莊子把一切自然事物、神話傳說(shuō)都具體化、人格化。3.河伯這一神話傳說(shuō)中的神便被莊子任意驅(qū)使為其觀點(diǎn)服務(wù)，先讓河伯因受環(huán)境和習(xí)見(jiàn)習(xí)聞的限制而自傲，然后讓河伯從小圈子里跳出來(lái)，看到了大海而對(duì)自己以前的自滿羞愧不已。4.聯(lián)系實(shí)際，挖掘材料的閃光點(diǎn)。生活中有些事情看似平淡無(wú)奇，但它卻是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，對(duì)這些生活素材進(jìn)行多方面的思考，深入的開掘，就能夠從具體的人事景物概括出人類普遍的感情和抽象的道理。5．重視細(xì)節(jié)描寫，于細(xì)微處見(jiàn)大。這是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)橐诩?xì)微處見(jiàn)事物的大，往往是通過(guò)其細(xì)部特征傳達(dá)出來(lái)的，寫得越細(xì)致，越深入，給讀者留下的印象就越深，所體現(xiàn)出的道理就越深。6．選擇思維方式。除直接從事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一個(gè)方面外，也可以從側(cè)面出擊，這往往能出奇制勝。7．合理想象聯(lián)想、提升材料層次。聯(lián)想和想象是作文不可或缺的思維方式，它可以使我們?cè)趯懽鲿r(shí)由物及人，由人及社會(huì)，有效地提升素材的層次，從而達(dá)到文章表達(dá)“以小見(jiàn)大”的目的。1.花朝，是成都花會(huì)開幕的日子地點(diǎn)在南門外十二橋邊的青羊?qū)m花小數(shù)的意義小數(shù)的意義圖中藍(lán)色部分能用哪個(gè)小數(shù)表示？0.6分母是10的分?jǐn)?shù)可以用一位小數(shù)表示。圖中藍(lán)色部分能用哪個(gè)小數(shù)表示？0.6分母是10的分?jǐn)?shù)可以用一圖中藍(lán)色部分能用哪個(gè)小數(shù)表示？0.62圖中藍(lán)色部分能用哪個(gè)小數(shù)表示？0.620.99分母是100的分?jǐn)?shù)可以用兩位小數(shù)表示。0.99分母是100的分?jǐn)?shù)可以用兩位小數(shù)表示。

分母是10、100、1000......的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。

分母是10、100、1000......的分?jǐn)?shù)西師大版教材《小數(shù)的意義》優(yōu)秀課件1一、填一填。分?jǐn)?shù)：小數(shù)：0.61061070.7100320.32課堂練習(xí)一、填一填。分?jǐn)?shù)：小數(shù)：0.61061070.7100320二、連一連。二、連一連。0.4可以寫成分?jǐn)?shù)（），它的計(jì)數(shù)單位是（），它有（）個(gè)這樣的單位,再添上（）個(gè)這樣的單位就是1。0.146三、看圖說(shuō)數(shù)

0.4可以寫成分?jǐn)?shù)（），它的計(jì)數(shù)單位是（），它有0.53可以寫成分?jǐn)?shù)（），它里面有（）個(gè)0.01，也可以說(shuō)它是由（）個(gè)0.1和（）個(gè)0.01組成的。

5353三、看圖說(shuō)數(shù)0.53可以寫成分?jǐn)?shù)（），它里面有（）個(gè)0.010.532是由5個(gè)（

），3個(gè)（）和2個(gè)（）組成的，再添上（）就是1。0.10.010.0010.468三、看圖說(shuō)數(shù)0.532是由0.10.010.0010.468三、看圖說(shuō)西師大版教材《小數(shù)的意義》優(yōu)秀課件1天才＝百分之一的靈感＋百分之九十九的汗水（天才＝0.01的靈感＋0.99的汗水）天才＝百分之一的靈感＋百分之九十九的汗水（天才＝0.01的靈1.花朝，是成都花會(huì)開幕的日子地點(diǎn)在南門外十二橋邊的青羊?qū)m花會(huì)期有一個(gè)月這是一個(gè)成都青年男女解放的時(shí)期花會(huì)與上海的浴佛節(jié)有點(diǎn)相像，不過(guò)成都的是以賣花為主，再輔助著各種游藝與各地的出產(chǎn)。2這篇文章用河神見(jiàn)海神的寓言故事說(shuō)明哲理，通篇都是設(shè)喻而這些比喻又是通過(guò)奔放新奇的想象和濃厚的浪漫主義情調(diào)抒寫出來(lái)的。莊子把一切自然事物、神話傳說(shuō)都具體化、人格化。3.河伯這一神話傳說(shuō)中的神便被莊子任意驅(qū)使為其觀點(diǎn)服務(wù)，先讓河伯因受環(huán)境和習(xí)見(jiàn)習(xí)聞的限制而自傲，然后讓河伯從小圈子里跳出來(lái)，看到了大海而對(duì)自己以前的自滿羞愧不已。4.聯(lián)系實(shí)際，挖掘材料的閃光點(diǎn)。生活中有些事情看似平淡無(wú)奇，但它卻是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，對(duì)這些生活素材進(jìn)行多方面的思考，深入的開掘，就能夠從具體的人事景物概括出人類普遍的感情和抽象的道理。5．重視細(xì)節(jié)描寫，于細(xì)微處見(jiàn)大。這是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)橐诩?xì)微處見(jiàn)事物的大，往往是通過(guò)其細(xì)部特征傳達(dá)出來(lái)的，寫得越細(xì)致，越深入，給讀者留下的印象就越深，所體現(xiàn)出的道理就越深。6．選擇思維方式。除直接從事物本身入手，抓住其中自己感受最