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文檔簡介

主講人:時間:音樂精品資料內(nèi)容完整主講人:時間:音樂精品資料內(nèi)容完整1《鄉(xiāng)間的小路》《鄉(xiāng)間的小路》2一.回顧與練習(xí)1.音符.音符的時值(以四分音符為一拍時)5---55-5全音符四分音符二分音符八分音符(唱四拍)(唱二拍)(唱一拍)(唱1/2拍)一.回顧與練習(xí)1.音符.音符的時值(以四分音符為一拍時)53小練習(xí):1.

C大調(diào)音階:4/4|1234|5671||1765|4321||2.三度模唱:13243546|5761721|16756453|4231271||小練習(xí):1.C大調(diào)音階:4

小練習(xí):3.節(jié)奏練習(xí):3/4Ⅹ.

ⅩⅩ

ⅩⅩ|Ⅹ-ⅩⅩ|

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小練習(xí):3.節(jié)奏練習(xí):5二.欣賞臺灣校園歌曲《鄉(xiāng)間的小路》二.欣賞臺灣校園歌曲《鄉(xiāng)間的小路》6走在鄉(xiāng)間的小路上暮歸的老牛是我同伴藍天配朵夕陽在胸膛繽紛的云彩是晚霞的衣裳走在鄉(xiāng)間的小路上暮歸的老牛是我同伴藍天配朵夕陽在胸膛繽紛的云7a《鄉(xiāng)間的小路》是什么地區(qū)的歌曲.b.歌曲《鄉(xiāng)間的小路》反映了什么內(nèi)容?鄉(xiāng)間的小路a《鄉(xiāng)間的小路》是什么地區(qū)的歌曲.b.歌曲《鄉(xiāng)間的小路》反8看誰能知道?1.《鄉(xiāng)間的小路》是什么地區(qū)的歌曲?答案:臺灣校園歌曲.2.歌曲《鄉(xiāng)間的小路》反映了什么內(nèi)容?答案:歌曲反映了青少年對故鄉(xiāng)的熱愛,鄉(xiāng)間的小路讓人流連忘返.看誰能知道?9D三.學(xué)唱歌曲《故鄉(xiāng)的小路》1.示范演奏該歌曲旋律2.簡譜模唱3.跟節(jié)奏.讀歌詞4.聽范唱.學(xué)歌曲D三.學(xué)唱歌曲《故鄉(xiāng)的小路》1.示范演奏該歌曲旋律2.簡譜10D聆聽《故鄉(xiāng)的小路》我那故鄉(xiāng)的小路是我童年走過的路路旁盛開的小花給我歡樂和幸福D聆聽《故鄉(xiāng)的小路》我那故鄉(xiāng)的小路是我童年走過的路路旁盛11四.歌曲分析:1.陳克正作詞崔蕾作曲2.《故鄉(xiāng)的小路》是一首兩段體的優(yōu)美抒情歌曲3.4/4.3/4拍變拍子(歌曲由兩種拍子組成)4.D宮調(diào)式5.該曲曲調(diào)流暢而又抒情,歌曲表達了人們回憶美好童年的內(nèi)心激動的心情四.歌曲分析:1.陳克正作詞崔蕾作曲2.《故鄉(xiāng)的小路》12五.重點.難點1.唱好弱起小節(jié);2.注意4/4.3/4拍子的變換;3.唱準(zhǔn)臨時變化音“﹟4”;4.以第一主人翁“我”的身份投入到歌聲中,對故鄉(xiāng)“彎彎小路”與“路旁小花”的思念之情作傾訴的歌唱.五.重點.難點13六.作業(yè)1.歌曲《故鄉(xiāng)的小路》反映了什么內(nèi)容?2.對比《鄉(xiāng)間的小路》和《故鄉(xiāng)的小路》在歌曲內(nèi)容和情緒表達方面有何異同?3.通過畫畫.寫寫.講講.唱唱.等多種藝術(shù)形式表達自己對家鄉(xiāng)的愛.4.熟唱歌曲《故鄉(xiāng)的小路》.預(yù)習(xí)下節(jié)課.六.作業(yè)14再見!按時完成作業(yè)!再見!按時完成作業(yè)!15感謝聆聽感謝聆聽16主講人:時間:音樂精品資料內(nèi)容完整主講人:時間:音樂精品資料內(nèi)容完整17《鄉(xiāng)間的小路》《鄉(xiāng)間的小路》18一.回顧與練習(xí)1.音符.音符的時值(以四分音符為一拍時)5---55-5全音符四分音符二分音符八分音符(唱四拍)(唱二拍)(唱一拍)(唱1/2拍)一.回顧與練習(xí)1.音符.音符的時值(以四分音符為一拍時)519小練習(xí):1.

C大調(diào)音階:4/4|1234|5671||1765|4321||2.三度模唱:13243546|5761721|16756453|4231271||小練習(xí):1.C大調(diào)音階:20

小練習(xí):3.節(jié)奏練習(xí):3/4Ⅹ.

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小練習(xí):3.節(jié)奏練習(xí):21二.欣賞臺灣校園歌曲《鄉(xiāng)間的小路》二.欣賞臺灣校園歌曲《鄉(xiāng)間的小路》22走在鄉(xiāng)間的小路上暮歸的老牛是我同伴藍天配朵夕陽在胸膛繽紛的云彩是晚霞的衣裳走在鄉(xiāng)間的小路上暮歸的老牛是我同伴藍天配朵夕陽在胸膛繽紛的云23a《鄉(xiāng)間的小路》是什么地區(qū)的歌曲.b.歌曲《鄉(xiāng)間的小路》反映了什么內(nèi)容?鄉(xiāng)間的小路a《鄉(xiāng)間的小路》是什么地區(qū)的歌曲.b.歌曲《鄉(xiāng)間的小路》反24看誰能知道?1.《鄉(xiāng)間的小路》是什么地區(qū)的歌曲?答案:臺灣校園歌曲.2.歌曲《鄉(xiāng)間的小路》反映了什么內(nèi)容?答案:歌曲反映了青少年對故鄉(xiāng)的熱愛,鄉(xiāng)間的小路讓人流連忘返.看誰能知道?25D三.學(xué)唱歌曲《故鄉(xiāng)的小路》1.示范演奏該歌曲旋律2.簡譜模唱3.跟節(jié)奏.讀歌詞4.聽范唱.學(xué)歌曲D三.學(xué)唱歌曲《故鄉(xiāng)的小路》1.示范演奏該歌曲旋律2.簡譜26D聆聽《故鄉(xiāng)的小路》我那故鄉(xiāng)的小路是我童年走過的路路旁盛開的小花給我歡樂和幸福D聆聽《故鄉(xiāng)的小路》我那故鄉(xiāng)的小路是我童年走過的路路旁盛27四.歌曲分析:1.陳克正作詞崔蕾作曲2.《故鄉(xiāng)的小路》是一首兩段體的優(yōu)美抒情歌曲3.4/4.3/4拍變拍子(歌曲由兩種拍子組成)4.D宮調(diào)式5.該曲曲調(diào)流暢而又抒情,歌曲表達了人們回憶美好童年的內(nèi)心激動的心情四.歌曲分析:1.陳克正作詞崔蕾作曲2.《故鄉(xiāng)的小路》28五.重點.難點1.唱好弱起小節(jié);2.注意4/4.3/4拍子的變換;3.唱準(zhǔn)臨時變化音“﹟4”;4.以第一主人翁“我”的身份投入到歌聲中,對故鄉(xiāng)“彎彎小路”與“路旁小花”的思念之情作傾訴的歌唱.五.重點.難點29六.作業(yè)1.歌曲《故鄉(xiāng)的小路》反映了什么內(nèi)容?2.對比《鄉(xiāng)間的小路》和《故鄉(xiāng)

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