關(guān)于活動計劃范文七篇

第頁關(guān)于活動計劃范文七篇活動安排篇1

吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延長的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了。如今20xx年已接近尾聲，20xx年的腳步聲近了，為了迎接20xx年元旦的到來，xx交通職業(yè)學院“四席”聯(lián)合會擬定主辦本次晚會。詳細安排如下：

1、主題：狂歡元旦，喜迎新年。

2、目的：促進四席內(nèi)部團結(jié)，增進大家友情，歡慶元旦佳節(jié)。

3、特點：節(jié)目新奇，體現(xiàn)當代高校生實際生活以及需求。

4、時間：12月31日

5、地點：待定

6、對象：全部“四席”成員。

7、主辦單位：xx交通職業(yè)學院“四席”。

8、承辦單位：xx交通職業(yè)學院團委。

9、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結(jié)合。

支配組織

1、拉贊助

由學生會外聯(lián)部組織詳細操作。越快越好，最遲要在12月中旬前完成，以便利后期的舞臺設(shè)計、海報制作及宣揚等工作的進行。

2、選擇主持人

先由“四席”內(nèi)部成員或老師自我舉薦后，再由晚會籌備組全體成員共同確定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達實力、組織實力、應(yīng)變實力和責任心都強的學生或老師。主持人數(shù)量應(yīng)限制在六個以下，組成風格和組成方式不限。主持人用語必需在晚會前一星期經(jīng)過晚會策劃組的審查。

3、平安秩序

由學生會紀檢部負責保證晚會的平安和治安工作，維護晚會現(xiàn)場的秩序。

4、會場布置

由社團部、編輯部和策劃部等部門負責。會場布置人員須參與當晚的舞臺搭設(shè)、觀眾席布置、購買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作。

5、節(jié)目編排

由各社團、各部門負責人負責本社團、本部門的節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。節(jié)目要在12月中旬上報到晚會節(jié)目組。彩排時，各社團、部門節(jié)目自帶與節(jié)目相關(guān)的磁帶或cd等。

6、通知領(lǐng)導(dǎo)

由晚會總負責人(待定)負責聯(lián)系學院領(lǐng)導(dǎo)準時參與晚會。參會主要領(lǐng)導(dǎo)須打算好晚會開場時的演說稿或結(jié)束稿。

7、dv拍攝

主要[]限制當晚dv拍攝的內(nèi)容、方式，確保晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期vcd制作出來的質(zhì)量和上傳院網(wǎng)站的便利(不用加工處理)。

8、晚會現(xiàn)場攝影

負責晚會前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。

9、電腦操作

支配好當晚電腦的安置、調(diào)試與限制，保證晚會有關(guān)電腦的運用順暢有效。

10、彩燈限制

支配好位置、調(diào)試與限制，保證可讓與其有關(guān)的節(jié)目的效果。

活動安排篇2

一、指導(dǎo)思想：落實安排，仔細學習“學校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓(xùn)練有素，理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓(xùn)練教學目標；訂出安排，全面推動素養(yǎng)教化，提高訓(xùn)練教學質(zhì)量。

二、訓(xùn)練目標：少年兒童是祖國的將來和希望，學校開展足球項目專項訓(xùn)練，目的是增加學生的體質(zhì)，增進學生身心健康，通過訓(xùn)練，建立足球運動的基本技能概念，熟識球性和控球?qū)嵙?，體會動作要領(lǐng)，初步駕馭足球最基本技術(shù)和嬉戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)，培育英勇，堅韌，機靈，堅決等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一樣的集體主義精神。全面提高學生足球技能水平，訓(xùn)練的時間支配為：

周二、四：4：20—5：30

本學期的的訓(xùn)練主要分為以下幾步：第一步：仔細挖掘有潛力的新隊員，為隊伍輸入簇新血液，壯大隊伍，作到新老結(jié)合，保證隊伍的持續(xù)發(fā)展。其次步：加強思想工作，讓其明白熬煉的必要性以及為校爭光的榮譽感，使之有意主動投入。第三步：注意球隊作風建設(shè)，嚴抓紀律，仔細做好考勤工作，建立獎罰機制，調(diào)動學生訓(xùn)練的主動性。第四步：本學期的訓(xùn)練工作主要是圍圍著培育足球技術(shù)，基本功，提高身體素養(yǎng)，提高足球的整體水平。推動我校素養(yǎng)教化，提高足球氛圍，增加學生的身體素養(yǎng)和運動技能，同時更希望這支隊伍在競賽中不斷提高，取得優(yōu)異成果，為學校社會培育更多的足球人才。

三、訓(xùn)練任務(wù)：

（一）培育隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學習技術(shù)技能之前先學習做人道理，從思想上重視教化。

（二）依據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，依據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動實力，發(fā)展綜合的運動素養(yǎng)。

（三）培育隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，須要每個隊員努力，才能取得好的成果。

（四）教會隊員進行專項運動訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本學問和技能培育隊員獨立進行自我訓(xùn)練的實力。

四、訓(xùn)練內(nèi)容：

(一)提高隊員訓(xùn)練作風，競賽作風，嚴格紀律性。培育良好體育道德作風，嚴格訓(xùn)練質(zhì)量。

(二)提高隊員的全面身體素養(yǎng)，重點發(fā)展速度靈敏。協(xié)調(diào)。爆發(fā)力等素養(yǎng)。1。學習駕馭跑的正確技術(shù)。2。提高速度所須要的肌肉力氣。3。提高完成各種技術(shù)動作所須要的靈敏協(xié)調(diào)實力。

(三)全面提高學生的基本技術(shù)(重點傳，接技術(shù))逐步發(fā)展學生個人技術(shù)特長。1、提高活動中控球?qū)嵙Α?、正確駕馭傳接球技術(shù)。3、提高技術(shù)運用實力。4、留意發(fā)覺學生特點加以培育。

(四)提高隊員的戰(zhàn)術(shù)實力。重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。1、明確個人攻守的職能，進攻和防守原則。2、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1，3對2實力。3、確定基本陣容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。

五、主要訓(xùn)練手段。

1、身體訓(xùn)練：各種快速跑，耐久跑，負重柔韌等練習。

2、技術(shù)訓(xùn)練：各種個人顛，控球練習，1對1攻守2-3跑動中傳接協(xié)作，搶截球等。

3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：2對1，2對2，3對2對抗攻守，半場攻守練習競賽。

備注：

1、此次訓(xùn)練均為學生自愿參加，自愿報名參與訓(xùn)練。

2、每堂訓(xùn)練課都必需奉著“平安第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進行，嚴格球隊作風，紀律嚴明，仔細刻苦訓(xùn)練。

3、訓(xùn)練本著“以人為本”，以適合同齡隊員心理，生理接受實力為提前，主動推行“歡樂體育”和“健康體育”讓學生主動主動的投到訓(xùn)練中。

活動安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

為了仔細實行《學校體育工作條例》、《教化部國家體育總局共青團中央關(guān)于開展億萬學生陽光體育運動的通知》（教體藝

［20xx］6號）及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的看法》（中發(fā)［20xx］7號文件）精神。有效落實我校學生每天一小時的課外體育活動，全面推動我校素養(yǎng)教化，充分調(diào)動學生參與體育活動的主動性，達到強身健體的功效，為養(yǎng)成終身體育熬煉的習慣打下堅實的基礎(chǔ)。

二、活動理念：

每天熬煉一小時健康工作五十年歡樂生活一輩子

三、活動主題：

我運動、我參加、我健康、我歡樂。

四、實施對象：_____________。

全體在校學生

五、活動目標：

1．優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參與，主動的駕馭健身的方法并自覺的熬煉。

2．依據(jù)學生的'身心發(fā)展須要，主動創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。

3．優(yōu)化學校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其運用率，發(fā)揮其育人效益。

4．全面提高學校師生的體育綜合素養(yǎng)。

六、活動的組織實施：

建立健全組織機構(gòu)

組長：_____________。

副組長：_____________。

組員：_____________。

七、實施的要求：

1、營造輿論氛圍。利用學校的各種媒體廣泛宣揚開展體育活動的意義和價值，各個年級的班主任要做好家長的工作，支持學校開展這項工作，確?；顒拥靡皂槙抽_展。

2、加強隊伍培訓(xùn)。體育老師對班主任和相關(guān)老師進行體育方面的必要專業(yè)培訓(xùn)，使學生參與體育活動時，有科學的指導(dǎo)，發(fā)揮群體作用，使體育活動落到實處。

八、詳細支配：

1、時間支配：

1—2年級每周支配1次課外體育活動，3—6年級每周支配2次課外體育活動。(當天沒有體育課的班級)

2、活動內(nèi)容支配：

各班嚴格按活動支配表組織實施，不得隨意更改活動內(nèi)容。一個月調(diào)整一次活動內(nèi)容，力求活動內(nèi)容豐富多彩。

詳細內(nèi)容如下：（每班任選兩項）

低段（一、二年級）：跳短繩、飛飛盤、呼啦圈、跳房子、丟沙包、板羽球、袋鼠跳、拍皮球、斗雞、青蛙跳等。

中段（三、四年級）：青蛙跳、跳短繩、跳皮筋、羽毛球、乒乓球、小籃球、踢毽子、飛飛盤滾鐵環(huán)、抓石子、打陀螺、跳房子、丟沙包、呼啦圈、悠悠球、斗雞、武術(shù)操、軍棋、打三棋等。

高段（五、六年級）：籃球、羽毛球、乒乓球、跳長（短）繩、踢毽子、跳皮筋、滾鐵環(huán)、抓石子、打陀螺、踩高蹺、輪滑、滑板、悠悠球、斗雞、圍棋、五子棋、武術(shù)操、呼啦圈等。

3、場地支配：

大操場、教學樓下空地、松樹坪、乒乓球場。

4、遇到下雨天時，各班班主任自行在教室里帶領(lǐng)學生進行室內(nèi)嬉戲(器材自備)。

九、活動評價：

1、每學期期末都要組織一次“陽光體育活動”專項評價活動，評比六個優(yōu)秀班級。

2、將該項活動的評定成果納入優(yōu)秀班集體的評價之中。

十、活動留意事項：

（1）做好學生的組織工作，活動要有秩序、聽從指揮，上下樓梯不得擁擠，進出活動場地隊伍整齊有序。

（2）如學生自帶器材，班級應(yīng)統(tǒng)一管理，要珍惜和愛惜器材。

（3）活動時肯定要留意平安，避開傷到別人。

（4）有特別體質(zhì)和生病學生可以不參與活動，但必需向班主任請假。

（5）活動結(jié)束鈴響時，應(yīng)立刻停止活動，有秩退還器材。

活動安排篇4

活動目的：

1、展示幼兒園小摯友本學期的英語學習成果

2、增進學校、家庭，父親、孩子之間的溝通，創(chuàng)設(shè)英語生活情境，寓教于樂

3、幫助幼兒園宣揚教學品質(zhì)及特色

活動打算：場地布置（幼兒園方指定場地）

教具打算（夏恩英語供應(yīng)）

邀約人數(shù)：40個家庭（40位小摯友及父親）

活動形式：英語活動課程

活動流程：

1、幼兒園主持活動開幕

2、為爸爸獻唱一首英文歌

復(fù)習動物單詞，學唱《it’sadog》,現(xiàn)場表演

3、為爸爸畫肖像

復(fù)習顏色單詞，學習五官詞匯，聽外教指令畫父親肖像，將圖畫送給父親

4、外教輔導(dǎo)小摯友復(fù)習水果類單詞

whatisit?it’sa/an…

5、水果采集嬉戲

家庭分2隊競賽，外教用傳話形式告知所需采集的水果名稱，由父親抱孩子跑步采集水果，限時3分鐘，依據(jù)2隊的采集成果頒發(fā)夏恩小禮品。

6、活動結(jié)束，簡介夏恩幼兒課程，發(fā)雙休日觀摩課預(yù)約卡。

邀請卡運用規(guī)則：憑卡于6月底前到夏恩英語試聽的學員可現(xiàn)場參加抽獎活動，每個幼兒園將有一名獲獎?wù)呙赓M獲得夏恩一期外教課程（價值3000元）。

7、聽取幼兒園活動反饋，幫助做好整理工作

活動安排篇5

設(shè)計意圖：

輪胎是日常生活中常見，經(jīng)濟，具有多種教化價值的戶外體育活動材料。體育活動并不是單純的熬煉技能，要充分發(fā)揮幼兒的主體地位，調(diào)動幼兒的愛好，圍繞幼兒這一愛好點，于是我依據(jù)幼兒年齡特點，設(shè)計了這一節(jié)體育活動《好玩的輪胎》。

活動目標：

1、通過玩輪胎熬煉幼兒四肢力氣及動作協(xié)調(diào)實力。

2、讓幼兒在玩輪胎的過程中主動動腦想出各種玩法，發(fā)展創(chuàng)建力和想象力。

3、培育幼兒合作精神及自我愛護意識。

活動重難點：幼兒是否能通過合作一起完成嬉戲，發(fā)揮自己想象力創(chuàng)建多種玩法，從而達到熬煉身體發(fā)展動作協(xié)調(diào)實力。

活動打算：若干輪胎、場地

活動過程：

一、打算活動

二、請幼兒嘗試搬運輪胎。

1、幼兒自由探究搬運輪胎的多種方法。

教：小摯友們，今日老師要帶大家玩輪胎，請小摯友們想想方法，幫我把輪胎抬到活動場地上來。（幼兒自由探究，搬運輪胎）

2、從中嘗試找尋最省力的搬運方法。

教：誰能告知我你搬運最省力的方法是哪一種？（請部分幼兒示范）

三：幼兒分組自由玩輪胎，引導(dǎo)幼兒主動動腦想出各種玩法。

教：小摯友們，有這么多好玩的輪胎，你們想怎樣玩？（幼兒分組自由玩輪胎）

四：玩嬉戲

（嬉戲一）：滾輪胎競賽

1、介紹嬉戲規(guī)則

2、分組競賽

3、老師點評

（嬉戲二）：倆人一組搬運輪胎

1、介紹嬉戲規(guī)則

2、分組競賽

3、老師點評

（嬉戲三）：小白兔跳輪胎

1、介紹嬉戲玩法

2、師幼共同嬉戲

3、老師點評

五：放松活動，活動結(jié)束。

活動安排篇6

為進一步豐富校內(nèi)文化生活，努力營造主動向上、健康文明的校內(nèi)文化氛圍，呈現(xiàn)學生的特性風采和學校整體精神面貌，引導(dǎo)學生博覽群書，培育學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，讓學生在閱讀中放飛志向、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、向往將來。先做如下活動規(guī)劃：

一、活動參加對象：全校老師、學生和家長

二、活動內(nèi)容：

1、由各班語文老師依據(jù)年段特點、本班學生實際狀況，選擇一本必讀書和兩本或以上選讀書，作為讀書節(jié)活動中學生讀書內(nèi)容（當然也可以依據(jù)實際適當擴充）（在國慶放假前選好書目，依據(jù)班級實際狀況布置作業(yè)。）

2、語文老師依據(jù)所選的必讀書上好一堂導(dǎo)讀課（上交資料），出一份與必讀書有關(guān)的閱讀競賽卷。競賽卷的內(nèi)容以年段的必讀書為主，適當添加其他讀書成果的題目。競賽卷在10月19日之前上交。

3、學生利用學校閱讀課、午讀、家庭讀書等時間閱讀老師供應(yīng)的必讀和選讀書目，適當添加其他類書籍閱讀。寫好一篇讀后感，讀后感內(nèi)容是老師供應(yīng)的必讀書目。參與一次讀書競賽。

4、家長利用閑暇時間陪孩子讀書，享受美妙的親子時間。

三、活動支配：

1、讀后感：

⑴孩子讀一本必讀書，寫讀后感。要求每班上交作文學生5篇

⑵上交時間是10月24日之前，電子稿形式上交。

⑶評比：年段交換批改，一二互換、三四互換、五六互換。評出一、二、三等獎若干。請下列老師將年段結(jié)果用電子稿的形式上交：z（評比當一節(jié)代課）

2、閱讀競賽：

⑴由年段語文老師統(tǒng)一出閱讀競賽卷，內(nèi)容以必讀書為主，在10月19日之前上交。

⑵競賽時間是10月24日（周三）班隊課（非班主任語文老師可以和班主任相互協(xié)調(diào)，或當一節(jié)代課）

⑶競賽卷由年段交換批改，一二互換、三四互換、五六互換。競賽結(jié)果請下列老師用電子稿形式上交：z。評出一、二、三等獎若干。（批改當一節(jié)代課）

3、以年段為單位，以讀書成果為內(nèi)容，做好一塊展板。（在10月底之前完成）

活動安排篇7

20xx年5月18日是其次十五次法