關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文集錦八篇_第1頁(yè)
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文集錦八篇_第2頁(yè)
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文集錦八篇_第3頁(yè)
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文集錦八篇_第4頁(yè)
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文集錦八篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文集錦八篇活動(dòng)安排篇1

青年志愿者活動(dòng)安排志愿者精神是億萬(wàn)中國(guó)人民艱苦創(chuàng)業(yè)旅程中的靈魂,是新時(shí)期服務(wù)社會(huì)的新生力氣。青年志愿者“送人玫瑰,手有余香”的精神暖和著那些需求幫助、渴求關(guān)懷的人;青年志愿者竭誠(chéng)奉獻(xiàn)愛(ài)心,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神見(jiàn)證著人世間最為高尚的道德情操!

“~年元旦春節(jié)”之際,##初教學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)提出以下服務(wù)設(shè)想:

一、捐獻(xiàn)“愛(ài)心包”,供應(yīng)生活護(hù)理,發(fā)揚(yáng)志愿者救助于犯難之際的高尚品德。

社會(huì)上有很大一部分人在生活中籠照著陰影,他們沒(méi)有親人,孤獨(dú)孤獨(dú),自己消遣晚年的生活;有的身體存在障礙,對(duì)生活失去信念……這些殘疾人,孤寡老人,下崗職工,貧困戶等社會(huì)弱勢(shì)群體急需社會(huì)的關(guān)懷,所以青年志愿者統(tǒng)一行動(dòng),籌備愛(ài)心包,為他們送去必要的生活用品和精神安慰。此外,激勵(lì)殘疾人對(duì)生活要充溢信念和志氣,供應(yīng)康復(fù)指導(dǎo)和大家一同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和的新春佳節(jié)。

二、開(kāi)展“為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”志愿者行動(dòng),為那些靜默奉獻(xiàn)者供應(yīng)生活護(hù)理和文藝演出

青年志愿者協(xié)會(huì)始終照看著很多軍烈屬、退休干部等,在春節(jié)即將來(lái)臨際再次探望老人,陪老人閑聊為老人做衛(wèi)生,送去最真摯的關(guān)懷;并且藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)還會(huì)組織一些文藝節(jié)目,給老人們送去快樂(lè)。

三、開(kāi)展“周末奉獻(xiàn)兩小時(shí)”創(chuàng)衛(wèi)服務(wù)活動(dòng)。

部分青年志愿者將深化到小區(qū),如:福樂(lè)園小區(qū),勤源里社區(qū)等幫助居委會(huì)布置板報(bào),清掃環(huán)境衛(wèi)生等;部分青年志愿者走上十字路口,幫助交警指揮交通,擦拭廣告牌和垃圾筒等;部分青年志愿者走進(jìn)老年公寓,為老人們清洗衣物,陪老人閑聊,送去暖和等。

四、“托起明天的太陽(yáng)”捐獻(xiàn)愛(ài)心包雛鷹安排

為了更好的鑄就明天的希望,培育將來(lái)的棟梁之才,給那些家庭困難的孩子實(shí)質(zhì)性的幫助,唐師青年志愿者協(xié)會(huì)將實(shí)行雛鷹安排?!?月中旬志愿者代表慰問(wèn)家住銀行樓社區(qū)的張若楠同學(xué),給她帶去一些學(xué)習(xí)用品并將~年里堅(jiān)持“電視報(bào)益賣”活動(dòng)掙得的錢全部捐給她,并定期為她做義務(wù)家教輔導(dǎo),幫助她完成學(xué)業(yè)。

五、開(kāi)展“科技學(xué)問(wèn)三下鄉(xiāng)”和“義務(wù)家教”服務(wù)活動(dòng)

寒假期間部分青年志愿者深化到縣區(qū),開(kāi)展心理詢問(wèn)活動(dòng)和義務(wù)家教,并為農(nóng)夫講解科學(xué)文化學(xué)問(wèn),幫助他們更好的了解社會(huì)和先進(jìn)科學(xué)文化;部分青年志愿者走進(jìn)小學(xué)、幼兒園,輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)功課;

六、開(kāi)展“傳遞愛(ài)心”大型文藝活動(dòng)

為了有利于更好的幫助社會(huì)上的特別群體,讓他們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷,作為愛(ài)的使者傳遞愛(ài)心。初教學(xué)院的志愿者將于~年1月20日來(lái)到##是聾啞學(xué)校為那里的孩子們義務(wù)輔導(dǎo)功課、做衛(wèi)生、互動(dòng)嬉戲并與殘疾兒童共同表演節(jié)目。

我們的口號(hào)是:“哪里須要我們,那里就有我們青年志愿者的身影”,我們的宗旨是:“將暖和傳遞給四周的每一個(gè)人”。

活動(dòng)安排篇2

“手拉手”活動(dòng)實(shí)施方案

為充分發(fā)揮城市學(xué)校在教化幫扶中的專心作用,培育廣闊青少年樂(lè)于助人的情感和劇烈的社會(huì)職責(zé)感,引導(dǎo)少年兒童從小樹立“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)”的良好風(fēng)尚,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出專心的貢獻(xiàn),呈現(xiàn)玉潭中學(xué)小學(xué)部良好的精神風(fēng)貌。學(xué)校確定在全校師生中開(kāi)展與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小摯友“手拉手”活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)方案通知如下:

一、活動(dòng)背景

透過(guò)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)結(jié)成“手拉手”對(duì)子,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)小摯友送愛(ài)心,引導(dǎo)少年兒童為社會(huì)、為他人、為有困難的小伙伴獻(xiàn)一份真誠(chéng)、獻(xiàn)一份真情,幫忙少先隊(duì)員從小樹立“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)”的群眾主義精神;幫忙隊(duì)員在關(guān)切他人、服務(wù)他人的同時(shí),構(gòu)成友愛(ài)待人的情感,樂(lè)于助人的品行。

二、活動(dòng)主題

攜手心靈伙伴、共同歡樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)方針

以學(xué)校為主導(dǎo),以師生為主體,以“大、中、小隊(duì)手拉手”互助活動(dòng)為紐帶。

四、活動(dòng)資料

1.開(kāi)展向鄉(xiāng)鎮(zhèn)小摯友捐獻(xiàn)活動(dòng);

2.我校與學(xué)校結(jié)成“手拉手”友好大、中、小隊(duì);

3.我校少先隊(duì)員與少先隊(duì)員結(jié)成“一對(duì)一”或“幾對(duì)一”“手拉手”好摯友;

五、活動(dòng)環(huán)節(jié)

1.在全校師生中學(xué)校開(kāi)展一次“我為小伙伴送上小禮物”的主題活動(dòng),激勵(lì)全校師生節(jié)約出零花錢,贈(zèng)送貧困小伙伴最須要的學(xué)習(xí)用具。

2.在全校3―6年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展送一張勵(lì)志小卡片活動(dòng),每班精選3-5份交學(xué)生處進(jìn)行評(píng)比;活動(dòng)時(shí)了解小伙伴家庭的生活狀況,溝通學(xué)習(xí)和生活的感受,攜手心靈伙伴,共同歡樂(lè)成長(zhǎng)。

3.有條件的學(xué)生可邀請(qǐng)“手拉手”小伙伴利用假期到自己家中過(guò)幾天城市生活,增進(jìn)感情,加深友情。

六、詳細(xì)支配:

第一階段:組織發(fā)動(dòng)階段

時(shí)間:三月月假前后

要求:1.各班級(jí)(中隊(duì))在校內(nèi)宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)學(xué)生專心參加到活動(dòng)中來(lái),打算好捐獻(xiàn)的物品,做好“勵(lì)志小卡片”;

2、各班級(jí)把學(xué)生捐贈(zèng)的文具和制作的卡片進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì);

3、在四月初確定一名學(xué)生作為本班代表在捐贈(zèng)儀式上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)。

負(fù)責(zé):各班正副班主任

其次階段:活動(dòng)實(shí)施階段

時(shí)間:四月初

地點(diǎn):學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

要求:1、全體學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾,根據(jù)指定路途依次準(zhǔn)時(shí)到達(dá)和離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)。

2、遵守學(xué)校集會(huì)的紀(jì)律,持續(xù)會(huì)場(chǎng)的秩序。

負(fù)責(zé):學(xué)生處、教務(wù)處、辦公室、少先隊(duì)大隊(duì)部、各班正副班主任

第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段

時(shí)間:與南田坪中心學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)前后

要求:邀請(qǐng)縣電視臺(tái)、《今日寧鄉(xiāng)》記者參與活動(dòng),進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道,學(xué)校搜集有關(guān)文字資料、照片,編寫活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)報(bào)市少工委、縣教化局、團(tuán)縣委。

負(fù)責(zé):辦公室、少先隊(duì)大隊(duì)部

七、活動(dòng)要求

1.高度重視,細(xì)心組織。本次與鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)小摯友“手拉手”活動(dòng)是全市少先隊(duì)組織專心響應(yīng)黨團(tuán)組織的號(hào)召,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)”的精神開(kāi)展的一項(xiàng)主題活動(dòng),各班級(jí)高度重視,嚴(yán)格根據(jù)活動(dòng)方案,快速落實(shí)各項(xiàng)要求,學(xué)校將加強(qiáng)督促檢查工作。

2.自覺(jué)自愿,量力而行。各班級(jí)組織要充分調(diào)動(dòng)廣闊學(xué)生的專心性主動(dòng)性,本著自覺(jué)自愿、量力而行的原則,組織引導(dǎo)少年兒童參加活動(dòng)。在活動(dòng)的組織中,確保平安,努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界的支持。

3.剛好總結(jié),加強(qiáng)宣揚(yáng)。小學(xué)部將加強(qiáng)對(duì)“手拉手”活動(dòng)的宣揚(yáng),特性是對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人物、典型事跡及報(bào)道、剛好總結(jié)。

活動(dòng)安排篇3

一活動(dòng)目的:

借助端午文化,頌我中華文化精華一方面借助端午活動(dòng)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的參加性及對(duì)端午文化的相識(shí);一方面在學(xué)習(xí)中弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化節(jié)日精髓!

二活動(dòng)主旨:

"弘揚(yáng)端午文化傳我濃情粽香"

三主辦單位:

09行政管理班承辦單位:09行政管理班企業(yè)參展實(shí)訓(xùn)課題組--端午

四活動(dòng)時(shí)間:

20××年6月9日晚6:00星期四

五活動(dòng)地點(diǎn):

湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院試驗(yàn)樓二樓人力資源試驗(yàn)室

六活動(dòng)形式:

新-話劇表演

七活動(dòng)主題:

"萬(wàn)水千山粽是情"

八責(zé)任形式:

組長(zhǎng)責(zé)任制由該組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的事情延期完成或完成出現(xiàn)差錯(cuò)的,由組長(zhǎng)負(fù)主要責(zé)任,執(zhí)行負(fù)責(zé)人負(fù)全責(zé)。并應(yīng)向全團(tuán)體成員致歉以及寫檢討書。并由其完成團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)。

九活動(dòng)打算支配:

(1)前期工作

a.宣揚(yáng)工作:

由資料整理員通過(guò)制定宣揚(yáng)單附加門票的形式使六一組以及老師了解本組的課題內(nèi)容以及主題。先對(duì)本課題組的活動(dòng)進(jìn)行前期的宣揚(yáng)以及流程的明細(xì)支配。通過(guò)宣揚(yáng)中帶"實(shí)而不全"的方式使觀眾產(chǎn)生懸念以及期盼感,增加期望值。

b.材料的選購(gòu) :

由材料選購(gòu) 員通過(guò)向整個(gè)話劇活動(dòng)中有關(guān)端午內(nèi)容的子節(jié)目組成員了解所應(yīng)打算的道具以及所需物品,然后依據(jù)預(yù)算進(jìn)行材料的購(gòu)買后,向財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人報(bào)告以及報(bào)銷。

c.道具的制作:

由道具組組長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)行道具制作,實(shí)行節(jié)能剪裁的原則,盡可能的利用廢紙廢品,提倡節(jié)約能源,節(jié)約預(yù)算。

d.活動(dòng)節(jié)目的支配:

話劇中各個(gè)子節(jié)目由各個(gè)節(jié)目組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)單對(duì)進(jìn)行排練,在節(jié)目匯總期(6月8日)進(jìn)行整個(gè)話劇活動(dòng)的鏈接。

(2)會(huì)場(chǎng)布置打算(材料選購(gòu) 員進(jìn)行材料選購(gòu) ,道具設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)其制作,會(huì)場(chǎng)布置師進(jìn)行會(huì)場(chǎng)道具布置以及場(chǎng)館的布置支配。道具的數(shù)量及形態(tài)等方面的要求與演員節(jié)目進(jìn)行協(xié)調(diào)):

(3)所需道具及物品入場(chǎng)門票兼宣揚(yáng)單;家庭場(chǎng)景的桌子、椅子;場(chǎng)地布置的氣球、彩帶、演員的服裝、燈管顏色(彩膜紙)、透亮膠、繩子、檀香;雄黃酒、"龍舟船"、有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)的獎(jiǎng)品-粽子、香囊、鴨蛋、糖果;

(4)活動(dòng)支配--共三幕第一幕話劇開(kāi)端地點(diǎn):"端午家"的客廳里人物:"端午家"的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、(孫女)阿苗簡(jiǎn)要情節(jié):

a.一家人其樂(lè)融融的在端午節(jié)這天吃粽子閑聊

b.孫女阿苗外出回來(lái)看到此景便問(wèn)爺爺為何年年包粽子,粽子的來(lái)由是什么呢?于是爺爺對(duì)粽子的來(lái)由進(jìn)行訴說(shuō)。(從而引發(fā)故事的導(dǎo)火索,以一方講故事的形式為主貫穿全?。┒跔敔斨v故事的同時(shí),以回答作為旁白,由在一旁的歷史劇演員把爺爺所述的歷史同時(shí)演出。

c.對(duì)于長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史,年幼的阿苗好像還不是很理解,出于對(duì)端午種種事物的新奇,于是,又指著桌上的另一樣?xùn)|西(雄黃酒)問(wèn)長(zhǎng)輩們,"那這也和端午有關(guān)嗎?"(由奶奶或者其他長(zhǎng)輩進(jìn)行有關(guān)雄黃酒的歷史講訴)在長(zhǎng)輩回答阿苗問(wèn)題的同時(shí)一旁的話劇演員把傳聞內(nèi)容展示予觀眾面前)

d.聽(tīng)完有關(guān)雄黃酒的由來(lái)以及動(dòng)人的傳聞后阿苗不由自主的對(duì)有關(guān)端午的種種文化內(nèi)容產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好,纏著長(zhǎng)輩們放下手頭的事情給她漸漸敘來(lái)……

其次幕各地端午節(jié)習(xí)俗

a.各地端午的風(fēng)俗習(xí)慣及演示(動(dòng)感影集展示搭配演員表演進(jìn)行端午物品展示)

b.(同樣通過(guò)講故事的形式把一段段有關(guān)端午的文化引出來(lái),同時(shí)由在一旁的演員進(jìn)行展示)

c.各地風(fēng)俗展示結(jié)束,長(zhǎng)輩看看鐘表,時(shí)間不早了,停止對(duì)孫女有關(guān)端午文化的思想灌輸,問(wèn)阿苗,你明白了嗎?

d.阿苗聽(tīng)的愣了神,還沒(méi)從這些豐富多彩的端午文化中的自己抽離開(kāi)來(lái),被長(zhǎng)輩們一晃問(wèn),才回過(guò)神,快樂(lè)的應(yīng)答明白了。

第三幕端午歷史競(jìng)答

a.由主持人(李曉丹、夏娟英)主持話劇總結(jié),問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)觀眾最了解的是關(guān)于端午的哪個(gè)內(nèi)容。(提示:可向觀眾表明就放映就熱情的一邊丟發(fā)禮品,以活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛)然后就觀眾的關(guān)注程度(關(guān)注本活動(dòng)的內(nèi)容度)與觀眾進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié),答對(duì)者由我們的禮儀小姐及禮儀先生頒發(fā)獎(jiǎng)品。(競(jìng)答題目及數(shù)量由主持人酌情自行定奪)

b.最終由我們的指導(dǎo)老師王曦老師為我們從大眾在入場(chǎng)門票的編排號(hào)中"海選"出大眾評(píng)委。(由禮儀小姐或先生為我們搬來(lái)票箱。選出10名大眾評(píng)審,然后主持謝過(guò)老師,起先下一環(huán)節(jié))主持人讓演員站成一排面對(duì)觀眾。并告知大眾評(píng)委需就我們的端午節(jié)活動(dòng)演員事先所表演的節(jié)目情節(jié)及演技等方面做出選舉,自己認(rèn)為表現(xiàn)不錯(cuò)的演員就在其背后的黑板上相應(yīng)的名字上打星號(hào),為我們選出我們本屆端午節(jié)的行管影帝以及行管影后。(此時(shí)需播放激烈人心的音樂(lè))

e.感謝大眾評(píng)審,并為大眾評(píng)審頒發(fā)禮品。(選購(gòu) 組打算非常禮品)結(jié)果由主持人宣布,并清除影帝影后(播放頒獎(jiǎng)音樂(lè))并感謝各位端午組演員的傾情演出,并對(duì)獲獎(jiǎng)演員頒發(fā)"獎(jiǎng)杯"。

f.活動(dòng)結(jié)束,端午組的團(tuán)隊(duì)展示。

(為節(jié)約排練時(shí)間建議采納動(dòng)感影集加入音樂(lè)的形式呈現(xiàn)端午組全組成員,體現(xiàn)我們這一時(shí)間的團(tuán)結(jié)與合作精神,由資料搜集組負(fù)責(zé))

十活動(dòng)節(jié)目時(shí)間流程時(shí)間內(nèi)容備注

4:00-4:40全體演員化妝支配演員化妝師:盧碧、高珊

4:50-5:40會(huì)場(chǎng)布置進(jìn)入最終支配與確定會(huì)場(chǎng)布置師:周健、劉恩澤、陳子營(yíng)、凌霞、文苗

5:50-6:00觀眾入場(chǎng)(兩名治安管理員負(fù)責(zé)進(jìn)場(chǎng)門票的發(fā)放,另外兩名治安管理員進(jìn)行場(chǎng)內(nèi)協(xié)調(diào))治安管理員:周攀、何德增李禮、程世宇

6:10-6:15話劇開(kāi)端-家庭劇--第一幕(5分鐘)演員:文苗、肖磊、周攀、盧碧、李禮

6:15-6:35粽子的來(lái)源--屈原投江(20分鐘)(由長(zhǎng)輩講解并描述屈原投江,由演員出演)演員:周健、劉恩澤、程世宇、陳子營(yíng)

6:35-6:45雄黃酒的來(lái)源--白蛇傳(10分鐘)(同樣由長(zhǎng)輩講解并描述,由演員出演)演員:高珊、夏娟英何德增、魏嬌紅

6:45-7:30各地端午文化風(fēng)俗展示(結(jié)合動(dòng)感影集,以長(zhǎng)輩的口吻接著進(jìn)行各地端午民俗文化的講解并描述,由演員出演)演員:由各地端午風(fēng)俗組成員進(jìn)行端午風(fēng)俗展示

7:30-8:00端午歷史競(jìng)答主持人:夏娟英、李曉丹

8:00-8:20評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(由主持人主持行管影帝影后獲獎(jiǎng)環(huán)節(jié))參加人:王曦老師、夏娟英、李曉丹、大眾評(píng)審

8:20-8:30團(tuán)隊(duì)展示(動(dòng)感影集展示)負(fù)責(zé)人:李肖柯、肖磊

十一主要演員列表:

爺爺周攀奶奶李禮爸爸盧碧媽媽肖磊阿苗文苗屈原劉恩澤皇帝陳子營(yíng)漁夫程世宇宮人周健白素貞高珊許仙夏娟英書童何德增端午節(jié)的發(fā)展及各地端午的風(fēng)俗江燕紅李肖柯凌霞魏嬌紅熊亞云龍行李蘆高珊陳麗梅黃莎陳婷袁寵愛(ài)互動(dòng)主持夏娟英互動(dòng)主持李曉丹

十二活動(dòng)可行性分析:

1、從學(xué)生的角度分析:

站在學(xué)生的角度思索,以話劇的形式進(jìn)行有關(guān)于的端午節(jié)的會(huì)展內(nèi)容展示,一來(lái)是形式新奇,在觀看話劇的同時(shí)也學(xué)習(xí)了端午文化只是,二來(lái)可以帶動(dòng)同學(xué)們的活動(dòng)主動(dòng)性,在其中增加趣味性質(zhì)的內(nèi)容(例如話劇中的子節(jié)目的男女反串角色)。在學(xué)與樂(lè)中充分相識(shí)端午文化及發(fā)展,有利于學(xué)生的相識(shí)度的提高以及愛(ài)好的提升。

2、從經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支分析:

以一個(gè)話劇為主鋪開(kāi)進(jìn)行端午的內(nèi)容講解并描述,簡(jiǎn)潔易行且在費(fèi)用支出上只需考慮這個(gè)節(jié)目中須要的服裝及裝飾會(huì)場(chǎng)的東西。另外因?yàn)槲覀冞€提倡家約節(jié)能,因此在布置以及服裝上我們都盡可能的實(shí)行廢物利用原則,節(jié)約經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。只須要額外添加的就是獎(jiǎng)品的費(fèi)用支出而已。

3、從組織的團(tuán)體利用率分析:

通過(guò)創(chuàng)建輕松的家庭氣氛,可以使組織成員在一邊演故事一邊進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作中去學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)以及使團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力得到提升。團(tuán)隊(duì)成員須要遵循全員參加的原則進(jìn)行話劇中的角色扮演,從而提升了團(tuán)隊(duì)的參加性以及個(gè)人的責(zé)任感。

十三經(jīng)費(fèi)預(yù)算布置

材料:¥氣球:7.7¥*1=7.7¥

透亮膠:

禮品:¥粽子:蛋:香囊:0.9¥*6=5.4糖果:9¥*1=9¥

門票、選票:¥(紙張的印制)道具:10¥共計(jì):+++=¥

十四活動(dòng)責(zé)任

人分工執(zhí)行負(fù)責(zé)人:陳麗梅黃莎

財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人:魏嬌紅陳婷P

PT技術(shù)員:李肖柯肖磊

會(huì)場(chǎng)布置師:周健劉恩澤陳子營(yíng)凌霞文苗

材料選購(gòu) 員:龍行李曉丹夏娟

英道具設(shè)計(jì)師:趙琴顏梓江燕紅

治安管理員:何德增周攀李禮程世宇

資料整理員:熊亞云李蘆袁寵愛(ài)

演員化妝師:盧碧高珊

十五后期工作

1、活動(dòng)結(jié)束后由治安管理員組織同學(xué)們有序的退場(chǎng)。

2、全體人員參加活動(dòng)結(jié)束后的會(huì)場(chǎng)清理,由會(huì)場(chǎng)布置師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

3、由組內(nèi)推選出兩名文筆最好的組員書寫代表本團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)。

活動(dòng)安排篇4

中國(guó)書法歷史悠久,博大精深,不但有著顯明的藝術(shù)性和廣泛的好用性,而且自身還隱藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中假如注意挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培育學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和學(xué)問(wèn)水平會(huì)大有裨益。因此,本學(xué)期的書法愛(ài)好小組依據(jù)書法的自身特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)安排:

一、激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校情感

通過(guò)講解并描述書法淵源和字體演化,讓學(xué)生了解我國(guó)的書法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。書法中凝合著中華民族的哲學(xué)思想,美學(xué)追求,人文精神,聰慧才智,思想感情,成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),成為整個(gè)中華民族的象征。書法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆絢爛的明珠,而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過(guò)學(xué)習(xí)書法,使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及絢麗的民族文化,增加民族自尊心和自信念,更加酷愛(ài)我們宏大的祖國(guó)。

二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教化,往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺(jué)得首要的是應(yīng)當(dāng)正確相識(shí)小學(xué)生的年齡特征,從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛(ài)國(guó)主義教化,初步培育他們一些智力與非智力因素。首先,闡明學(xué)書法道理、增加學(xué)習(xí)志氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,書法不是高不行攀的。其次,創(chuàng)建學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要解除雜念做到心平氣和、用心致志。

三、教給正確方法

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿態(tài),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過(guò)程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等。再次是要求學(xué)生留意寫字衛(wèi)生,如桌子,墨盤等工具的清潔。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣,還可以培育雅度氣質(zhì)。

四、加強(qiáng)書法訓(xùn)練

漢字書寫,落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,氣概的強(qiáng)弱,均有章法可循,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,便是“有紀(jì)律”。加強(qiáng)臨帖教學(xué),要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),越像越好,這也是培育學(xué)生虛心、懇切、一絲不茍的品德。

五、開(kāi)展形式多樣的書法活動(dòng)

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生供應(yīng)熬煉的機(jī)會(huì),使一些書法素養(yǎng)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,本學(xué)期安排開(kāi)展如現(xiàn)場(chǎng)寫字、臨帖競(jìng)賽、書法作品展覽,建議班級(jí)開(kāi)展寫字園地,學(xué)校分周、月辦好書法宣揚(yáng)窗;組織學(xué)生參與校外各類書法競(jìng)賽等。

六、活動(dòng)時(shí)間內(nèi)容:

3月份基本筆畫橫的練習(xí)

4月份基本筆畫豎的練習(xí)

5月份基本筆畫撇的練習(xí)

6月份基本筆畫捺的練習(xí)

9月份基本筆畫勾的練習(xí)

10月份基本結(jié)構(gòu)獨(dú)體字的練習(xí)

11月份基本結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)的練習(xí)

12月份基本結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)的練習(xí)

七、書法愛(ài)好小組名單

組長(zhǎng):劉倩

組員:劉倩、卞國(guó)玲、劉慧敏、郭晴、

劉曉華、劉云靜、張輝、卞新名、

劉曉麗、劉志超。

活動(dòng)安排篇5

一、活動(dòng)目的

為了加快我校校內(nèi)文化建設(shè),豐富教職工的文娛生活,活躍校內(nèi)氣氛,提高我校教職工思想文化素養(yǎng),進(jìn)一步增加廣闊教職工的凝合力,為構(gòu)建和諧校內(nèi)、創(chuàng)辦省級(jí)規(guī)范化學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)主題

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教化工會(huì)委員會(huì)探討確定,今年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),我校將開(kāi)展以“好歌慶祝五一、構(gòu)建歡樂(lè)校內(nèi)”為主題的好聲音競(jìng)賽。

三、活動(dòng)組委會(huì)

組長(zhǎng):

組員:

xxx(負(fù)責(zé)組織評(píng)分)

xxx(負(fù)責(zé)供應(yīng)茶水、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律)

xxx(負(fù)責(zé)音響、攝影)

xxx(負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)電器)

xxx(負(fù)責(zé)主持會(huì)場(chǎng))

xxx(負(fù)責(zé)計(jì)總分并報(bào)送)

評(píng)委:

四、活動(dòng)過(guò)程

1、王二虎校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞;

2、好聲音競(jìng)賽;

3、當(dāng)場(chǎng)評(píng)出:一等獎(jiǎng)壹名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)叁名、優(yōu)秀獎(jiǎng)肆名。

五、活動(dòng)要求

1、一年一度的勞動(dòng)者節(jié)日即將到來(lái),在這光榮的日子里,我們要放快樂(lè)情、伸展歌喉,把心中的喜悅和美妙的愿望奉獻(xiàn)給大家;

2、要求全體教職工踴躍報(bào)名參與,各科組長(zhǎng)(行政組、語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、綜合組、幼兒園、后勤組)至少要有兩個(gè)節(jié)目,希望全體教職工仔細(xì)打算,主動(dòng)參與;

3、要報(bào)名參與好聲音競(jìng)賽的老師,請(qǐng)?jiān)诟?jìng)賽的前一天把歌名(原演唱者)報(bào)到工會(huì)卓文燕處。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1、競(jìng)賽會(huì)場(chǎng)茶水:600元;

2、糖餅水果:1010元;

3、獎(jiǎng)金:一等獎(jiǎng)101元、二等獎(jiǎng)80元、三等獎(jiǎng)60元、優(yōu)秀獎(jiǎng)40元,共計(jì)600元;

4、以上三項(xiàng)合計(jì):2200元。

活動(dòng)安排篇6

時(shí)間:20xx年11月12日星期五

地點(diǎn):植物園

活動(dòng)人員:組長(zhǎng):符晨悅(負(fù)責(zé)工作安排,攝影,督促,總結(jié)組員工作)

組員:夏天(負(fù)責(zé)收集菊花作品,詩(shī)歌,并寫好賞析)唐可嘉(負(fù)責(zé)編排全部收集資料)

倪圓(負(fù)責(zé)收集菊花作品,詩(shī)歌,并寫好賞析)徐晨藝(負(fù)責(zé)編排全部收集資料)

林楠楠(負(fù)責(zé)攝影)

黃婉玲(負(fù)責(zé)收集菊花作品,詩(shī)歌,并寫好賞析)

活動(dòng)過(guò)程:

1、乘坐汽車到達(dá)目的地。

2、在草坪上稍做休息,解決少量食物。

3、分工后,各自找尋寫作素材以及拍攝材料。

4、通過(guò)組內(nèi)表決,確定地點(diǎn)的先后依次,依次留一人保管物品。

5、每到一個(gè)地點(diǎn),各個(gè)人員分別完成自己的任務(wù),用相機(jī)或筆記錄。

6、分別整理,刪掉不必要的東西,基本初稿定下來(lái)。

7、統(tǒng)一交給美編,整理。

8、拍攝封面圖以及課題。

9、寫好總結(jié),以及評(píng)價(jià)。

工作評(píng)價(jià):

一、本次活動(dòng),在組員的協(xié)作下有序的綻開(kāi),通過(guò)組員自選任務(wù)的形式,來(lái)發(fā)揮各自的特長(zhǎng)以及提高自身的集體意識(shí)和平安意識(shí),整個(gè)活動(dòng)有以下幾個(gè)不足之處:

1、有的負(fù)責(zé)拍攝的同學(xué)沒(méi)有打算好拍攝工具,要不就是沒(méi)電,或者壞了,希望下次的打算還可以再充分一點(diǎn)。

2、有擅自脫離團(tuán)體的人員,所幸沒(méi)有出現(xiàn)事故,希望下次可以多多考慮集體的利益。

3、太過(guò)隨意,沒(méi)有專心,希望可以再鎮(zhèn)靜穩(wěn)重一點(diǎn)。

二、總的來(lái)說(shuō),活動(dòng)還是圓滿的完成了,攝影的同學(xué),雖然有一點(diǎn)尷尬的小插曲,但是拍攝的技術(shù)還是不錯(cuò)的;書寫的同學(xué),非常仔細(xì)的記錄著一個(gè)個(gè)菊花的名字看法仔細(xì),記錄細(xì)致,值得表?yè)P(yáng);美編不惜花自己的業(yè)余時(shí)間,來(lái)完成組里的任務(wù),很盡心盡責(zé)。

活動(dòng)安排篇7

1、會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與老師相互問(wèn)好,與家長(zhǎng)告辭。

2、值日生知道要早來(lái)園幫助生活老師擺椅子,掛小毛巾。

3、做好來(lái)園記錄后到戶外場(chǎng)地參與活動(dòng)。

二、戶外活動(dòng)【活動(dòng)內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、視察菜地1、喜愛(ài)玩沙、插花等活動(dòng)。

2、了解蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程,插花的一些簡(jiǎn)潔的方法。

3、知道插花、玩鵝軟石時(shí)留意的平安。

【活動(dòng)打算】

各種顏色的花、各種美麗的'鵝軟石、顏料。

【活動(dòng)指導(dǎo)】

(一)層次一:插花1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的插花。

(二)層次二:裝飾鵝軟石1、相識(shí)各種顏料來(lái)裝飾鵝軟石。

2、在運(yùn)用顏料的過(guò)程中,知道要保持桌面干凈。

(三)層次三:視察菜地1、一個(gè)一個(gè)排隊(duì)去視察菜地,看看青菜有什么改變。

2、在視察菜地之后,了解更多蔬菜的種植方法。

三、早操活動(dòng)1、能整齊有力地跟著音樂(lè)有節(jié)奏地做操,重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉、前舉的動(dòng)作。

2、能依據(jù)音樂(lè)變換隊(duì)形。

3、與老師一起創(chuàng)編器械嬉戲的玩法。

四、點(diǎn)心活動(dòng)1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水,把手擦干。

2、能寧?kù)o、用心吃點(diǎn)心,保持桌面干凈,吃完自己的一份點(diǎn)心。

3、能正確洗杯子不玩水。

4、點(diǎn)心后會(huì)進(jìn)行寧?kù)o活動(dòng)。

五、5分鐘平安教化1、正確洗手,多喝開(kāi)水,多穿衣服,留意保暖,運(yùn)動(dòng)時(shí)適時(shí)增減衣服。

2、加強(qiáng)體育熬煉,盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng),限制活動(dòng)量,塞毛巾。

3、常常開(kāi)窗通風(fēng),保持居室和工作場(chǎng)所的空氣流通,養(yǎng)成良好的生活和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。4、飯前便后洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避開(kāi)接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所。

5、勤曬衣服和被褥,出現(xiàn)相關(guān)癥狀要?jiǎng)偤玫结t(yī)療機(jī)構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息,以削減交叉感染六、嬉戲或分區(qū)活動(dòng)星期一、星期二、星期五

活動(dòng)安排篇8

一.前言

我們憧憬美妙的明天,所以始終為心中的幻想而奮斗;我們憧憬美妙的將來(lái),所以始終為心中的向往而努力;我們憧憬美妙得人生,所以始終為心中的希望而拼搏.高校生職業(yè)生涯規(guī)劃,就是對(duì)自己心中雄偉藍(lán)圖進(jìn)行的描繪,,對(duì)其進(jìn)行有效的規(guī)就是為自己心中漂亮的幻想插上了高飛的翅膀.職業(yè)生命是有限的,要對(duì)其進(jìn)行有效的規(guī)劃,這樣,當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)擁擠的社會(huì)時(shí),就會(huì)帶著坦然,成竹的心態(tài),使自己占有一席之地.對(duì)自己將來(lái)進(jìn)行規(guī)劃,將自己的志向建立在堅(jiān)實(shí)的大地上.從現(xiàn)在起,為了目標(biāo)而努力,為了追求而奮斗.希望這份安排書能夠成為自己的參照物方向標(biāo),將生命的白紙描繪的絢麗多彩,引領(lǐng)我駛向美妙的將來(lái),職業(yè)生涯規(guī)劃安排書。

二.自我認(rèn)知

對(duì)于學(xué)習(xí),小時(shí)總是貪玩,沒(méi)有端正學(xué)習(xí)看法,不仔細(xì)學(xué)習(xí),現(xiàn)在雖端正了學(xué)習(xí)看法,變更了兒時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的看法,但卻缺乏一個(gè)許久的恒心,缺乏毅力.英語(yǔ)為各學(xué)科中一個(gè)致命的弱項(xiàng),與同學(xué)之間差距過(guò)大,且對(duì)英語(yǔ)有很強(qiáng)的排斥.抵觸心理,有劇烈的厭學(xué)感.而且我對(duì)計(jì)算機(jī)了解不多,缺乏深化系統(tǒng)的學(xué)習(xí).對(duì)一些事情只是有一時(shí)的熱忱,缺乏長(zhǎng)久的恒心,而且有時(shí)缺乏耐性,急于求成。

現(xiàn)在的我已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)看法,對(duì)學(xué)習(xí)有了正確的相識(shí),并能適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略與安排,努力變更弱項(xiàng)英語(yǔ)的形式。

我是一個(gè)講原則,有責(zé)任心的人,能夠盡職盡則的完成工作,不怕困難與失敗,堅(jiān)信"失敗是勝利之母",所以,跌倒后會(huì)很快爬起來(lái),接著為自己的目標(biāo)努力,并且能夠剛好了解外界信息,喜愛(ài)關(guān)注事實(shí)政治和社會(huì)動(dòng)態(tài).并有很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)力.我心地和善,富有憐憫心,樂(lè)于幫助他人,對(duì)人友好,直爽,善解人意,常考慮自己行為對(duì)他人的影響。

雖然通過(guò)假期的打工生活,對(duì)社會(huì)有了肯定初步的了解,也增加了肯定的社會(huì)閱歷,但還是渴望得到更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),增加自己的綜合實(shí)力。

三.角色認(rèn)知

我是一個(gè)家政系學(xué)生,但對(duì)家政并不是太了解,并且由于家政在中國(guó)發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng),所以對(duì)家政的就業(yè)方向也不明確,但信任其發(fā)展方向是特別廣袤的.所以,對(duì)家政這門學(xué)科的學(xué)習(xí)充溢了信念.同時(shí)我還在學(xué)習(xí)其次學(xué)位,因?yàn)槲蚁矏?ài)數(shù)學(xué)以及一些理性較強(qiáng)的東西,所以我兼修了會(huì)計(jì)學(xué).信任家政與會(huì)計(jì)的交融,會(huì)成為一個(gè)很好的發(fā)展方向.并且能夠在肯定程度上提高自己的綜合素養(yǎng),而且,現(xiàn)在我對(duì)家政與會(huì)計(jì)特別喜愛(ài),信任會(huì)使我找到很好的工作(即使無(wú)法留校)這是特別現(xiàn)實(shí)的事情。

四.社會(huì)環(huán)境認(rèn)知

中國(guó)經(jīng)過(guò)三十年的改革開(kāi)放,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,政治穩(wěn)定.并勝利加入世界貿(mào)易組織,勝利舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)等,都能說(shuō)明中國(guó)的綜合實(shí)力的提高,在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演重要角色。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,當(dāng)人們的物質(zhì)生活得到滿意后,便起先追求精神文化生活的滿意.這便推動(dòng)了家政學(xué)的發(fā)展.同時(shí)由于經(jīng)濟(jì)過(guò)快發(fā)展,人們生活的步伐加快,以及社會(huì)壓力的過(guò)大,也隨之出現(xiàn)了許多嚴(yán)峻的家庭問(wèn)題,這些嚴(yán)峻的家庭問(wèn)題也迫切的要求家政學(xué)的發(fā)展。

由于家政學(xué)在中國(guó)發(fā)展較晚,大部分學(xué)問(wèn)源于美國(guó)日本等家政學(xué)發(fā)展較早的國(guó)家,中國(guó)的家政有許多許多不完善的地方,同時(shí)也缺少大量的家政學(xué)教化人才.所以中國(guó)急需家政學(xué)人才,尤其是經(jīng)過(guò)高等教化,受過(guò)系統(tǒng)而又深化培訓(xùn)的家政學(xué)人才.因此,家政學(xué)的市場(chǎng)前景是非常廣袤的。

五.設(shè)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

在校期間,好好學(xué)習(xí),把專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)扎實(shí),駕馭過(guò)硬的專業(yè)學(xué)問(wèn).并考下其次學(xué)位,考過(guò)英語(yǔ)四級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí),并努力上探討生,深化發(fā)展,接著深造。

從學(xué)生會(huì)干起,多參與社會(huì)實(shí)踐,不斷提高自己的綜合素養(yǎng),并逐步了解社會(huì)企業(yè)對(duì)當(dāng)代高校生的要求,畢業(yè)后爭(zhēng)取留校,接著傳播家政學(xué),盡個(gè)人的力氣推動(dòng)家政學(xué)的發(fā)展。

六.規(guī)劃與實(shí)施安排

對(duì)以上目標(biāo),我對(duì)自己人生將來(lái)五十年的時(shí)間作了初步的規(guī)劃,內(nèi)容如下:

1.高校期間(20xx--20xx年)

第一年:以最快的速度適應(yīng)由中學(xué)生到高校生的轉(zhuǎn)變,確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求.在大一,首先要打牢專業(yè)學(xué)問(wèn),并對(duì)政學(xué)有深化系統(tǒng)的了解.做好各科的學(xué)習(xí),重點(diǎn)是英語(yǔ),從頭學(xué)起,仔細(xì)學(xué)習(xí),打牢基礎(chǔ),爭(zhēng)取快速趕上同學(xué)們的英語(yǔ)水平.每天固定一小時(shí)以上時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí).同時(shí)抓好數(shù)學(xué)語(yǔ)文等課程的學(xué)習(xí)不放松.并起先學(xué)習(xí)其次學(xué)位,了解計(jì)算機(jī),支配好高校學(xué)習(xí)生活的時(shí)間.在大一,也會(huì)主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),提高自己的溝通溝通實(shí)力.增加實(shí)踐閱歷,通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的參與,了解更多書本以外的學(xué)問(wèn),不斷的充溢自己.并要堅(jiān)持每天的武術(shù)訓(xùn)練,達(dá)成自己的幻想.主動(dòng)幫助同學(xué),處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,建立良好的友情,工作安排《職業(yè)生涯規(guī)劃安排書》。

其次年:加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),接著打牢基礎(chǔ),使我這坐大廈有堅(jiān)實(shí)的根基.起先做兼職,在高校前的實(shí)踐基礎(chǔ)上,不斷熬煉自己,充溢自己,在實(shí)踐中運(yùn)用家政學(xué)學(xué)問(wèn),解決一些問(wèn)題.同時(shí)體驗(yàn)感悟社會(huì),增加對(duì)這個(gè)快速發(fā)展社會(huì)的了解,不斷積累閱歷.還要在大二下學(xué)期完成二學(xué)位的學(xué)習(xí),考取二學(xué)位的學(xué)位證.并且還要有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論