學(xué)校工作總結(jié)范文匯編9篇

【必備】學(xué)校工作總結(jié)范文匯編9篇學(xué)校工作總結(jié)篇1一、建立組織，完善制度學(xué)校成立了由校長為組長的名師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。職責(zé)明確，責(zé)任落實。學(xué)校根據(jù)教師的建議和要求，不斷完善《江蘇省阜寧中學(xué)名師培養(yǎng)方案》和《江蘇省阜寧中學(xué)名師考核與管理辦法》，及時充實每位名師的管理檔案內(nèi)容。二、以培養(yǎng)名師為導(dǎo)向，促進教師專業(yè)化成長學(xué)校致力于加強對教師的精神和形象的塑造，一直要求老師以“愛崗敬業(yè)、品德高尚”為目標(biāo)。加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用新的教育理念引領(lǐng)自己的教學(xué)。讓每位老師認(rèn)識到學(xué)生眼中的名師就是自己喜歡的老師。通過教師個人制定三年專業(yè)成長規(guī)劃，定期進行經(jīng)驗交流,鼓勵教師“敢于做名師，爭取做名師”。學(xué)校要求所有教師積極參加讀書活動，常去悅讀小站，多讀讀拓寬視野的書、讀學(xué)生喜歡的書。學(xué)校為教師訂閱多種教育教學(xué)類的報刊雜志，要求撰寫一定數(shù)量的讀書筆記、隨筆、論文等。本學(xué)期學(xué)校老師在市級以上報刊雜志發(fā)表文章達100多篇，在年底將會對這些老師都給予適當(dāng)?shù)莫剟?。鼓勵老師積級申報各級各類課題，本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真組織課題組成員已經(jīng)立項三個省“十二五”課題和一個市級課題進行研究，本學(xué)期，張錦州主任、王沛主任申報的兩個省“十二五”20xx年課題已通過市級初審。學(xué)校經(jīng)常組織優(yōu)秀老師參加省內(nèi)外名校公開教學(xué)活動。三、搭建平臺，展示名校風(fēng)采學(xué)校要成為教師專業(yè)化發(fā)展的推手，搭建廣闊平臺，依托有力載體，教師專業(yè)成長的實效便會日益凸顯。為檢驗“6543”和“三微課堂”模式改革成果，學(xué)校在三月份組織了市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手上展示課活動，在五月份組織中層以上干部上研究課。骨干教師不僅當(dāng)校內(nèi)青藍結(jié)對的師傅，而且做縣內(nèi)其它三星、四星高中青藍結(jié)對的師傅，承擔(dān)培養(yǎng)校內(nèi)外青年教師的任務(wù)。張錦洲、蔣守培等老師經(jīng)常被邀請到縣內(nèi)外其他學(xué)校做講座、上示范課，蔣守培等老師經(jīng)常參加市統(tǒng)考命題工作。四、植根校本教研，發(fā)揮團隊優(yōu)勢作用學(xué)校有組織地開展了校本教研活動，開展相應(yīng)的系列教研活動。從開學(xué)第一天開始就制定教師學(xué)習(xí)計劃。并且中層以上干部、備課組長等全程參與各項教研活動，每節(jié)課要進行聽課后的評課，由于教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛參與，此項活動做的非常具體和實效。平時教學(xué)工作中，學(xué)校狠抓校本培訓(xùn)，采取專家引領(lǐng)與同伴互助，課堂探索與課外學(xué)習(xí)，集體研討與個體反思等形式，利用網(wǎng)絡(luò)資源和社會資源，著眼于教師教育教學(xué)常規(guī)基本功的培養(yǎng)與提高?？傊?，在名師工程的推動下，學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)已初見成效。目前，學(xué)校有特級教級1人，省“333”培養(yǎng)對象2人、市名校長1人、市名教師1人、市學(xué)科帶頭人10人、市教學(xué)能手18人、縣拔類人才10人、縣學(xué)科帶頭人30人、縣教學(xué)能手61、市教壇新秀26人，各類骨干教師占教師總數(shù)1／3，他們在本學(xué)期的教學(xué)教研工作中起決定性的引領(lǐng)作用。學(xué)校工作總結(jié)篇2重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日，在這個特殊的日子里，我校根據(jù)上級指示精神，舉行了主題為“愛在重陽、孝親敬老”的活動?，F(xiàn)將活動具體情況作如下總結(jié)："九九"重陽節(jié)之際，我校抓住這個"尊老，敬老，愛老"的契機，展開了"我向老人表心意的敬老活動"。以宣傳加深學(xué)生對"九九重陽節(jié)"的認(rèn)識。在國慶節(jié)假前，我校就利用校班會時間，向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話，幫他們做一件力所能及的事，以你的幽默讓老人開心地笑一笑，以此來盡一份晚輩的孝心。國慶節(jié)假后，許多學(xué)生把他們的生活中有益義的事在班級間進行交流，其間，為老人做的好事也讓同學(xué)們津津樂道。如：和爺爺一起包玉米棒子說笑話；幫奶奶疊衣服，曬被子；在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話，逗他們開心一笑等等。這些，都是同學(xué)們生活中和老人已度過的開心瞬間，在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。國慶節(jié)收假后，學(xué)校利用班級黑板報，向同學(xué)們展示愛在重陽、孝親敬老宣傳。在這片天地中，同學(xué)們利用課間活動時間對重陽節(jié)的重要意義有了更深的了解；利用升國旗的國旗下演講教育時間，進一步加強宣傳。10月x日早升國旗時，學(xué)校利用國旗下演講，再次向廣大同學(xué)們發(fā)出倡議：在重陽節(jié)這來臨之際，為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福，獻上一支歌；遞上一杯熱茶；為他們盛飯洗碗或洗一次腳、做一張敬老賀卡或畫一張敬老圖畫，感謝長輩的真心付出、無私關(guān)愛，并祝他們身體健康。發(fā)揮校園廣播的作用，廣泛宣傳有關(guān)"九九重陽節(jié)"內(nèi)容的資料。宣傳資料中有些是我為同學(xué)們提供的，有些還是同學(xué)們自己搜集來的。在這個過程中，搜集與宣傳都加深了同學(xué)們對"尊老，敬老，愛老"的認(rèn)識和展開活動的準(zhǔn)備。在學(xué)校大力宣傳敬老、愛老活動的同時，各班也相繼利用，班會、晨會時間對本班學(xué)生進行相關(guān)教育，組織開展孝親敬老小故事交流會、學(xué)生親手制作重陽節(jié)敬老活動的手抄報并在班級進行交流，這些活動，在廣大學(xué)生中引起了強烈的反響。這次活動的開展，讓學(xué)生不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，充分體現(xiàn)出了“愛在重陽、孝親敬老”的主題，不但讓老人們感受到了孩子們的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節(jié)。我們衷心希望天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的晚年生活。天下的孩子們都能讀懂了爺爺奶奶對晚輩們無私的愛，也用實際行動表達了對長輩的感恩之情。能用一顆感恩的心去對待長輩，更要用同樣的心去對待身邊的每一個人，做一個懂得感恩的人。學(xué)校工作總結(jié)篇3在新課程改革的大背景，繼續(xù)貫徹落實新課改精神，以深化教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育為中心，在學(xué)校教務(wù)處、教科室的指導(dǎo)下，緊抓常規(guī)管理，加強對高考模式、新課程與校本開發(fā)的研究，地理科組將認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要求，團結(jié)全組教師，同心協(xié)力，努力完成各項具體工作。堅持兩周一次的教研活動制度，進行專題理論學(xué)習(xí)和集體備課、并結(jié)合新教材、新理念，在備課中準(zhǔn)確把握教材的重、難點。利用每堂展示課及教學(xué)研究課的機遇，不斷修正、提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，鼓勵教師撰寫有關(guān)新課程的研究論文或經(jīng)驗總結(jié)、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和高考大綱，在教學(xué)中做到有的放矢，注重教學(xué)實效。學(xué)習(xí)專業(yè)雜志理論文章，提高教學(xué)水平；認(rèn)真總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，積極投稿。我們要抓住每次外出聽課、學(xué)習(xí)的機遇，不斷充實、完善自己，逐步提高自身的業(yè)務(wù)水平，同時將學(xué)習(xí)體會在組內(nèi)進行交流。在進行專業(yè)進修的同時，廣泛涉獵各方面的書籍，博聞強識，拓寬自己的知識面，提高自身文學(xué)、藝術(shù)修養(yǎng)，并熟練運用到教學(xué)實踐中去，豐富教學(xué)內(nèi)涵。按照地理教師教學(xué)工作規(guī)范要求，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，提高教研組全體教師團隊合作精神。一、教法研究、學(xué)法指導(dǎo)的目標(biāo)和措施：1、以課改為核心，以現(xiàn)代課堂教學(xué)為根本，有效地推進教學(xué)、教研工作，探索積累適合新教材理念的教學(xué)方法。加強各教學(xué)內(nèi)容和各課型的典型課例研究，以公開課的形式，開展集體評議研討活動，提高課堂效果。2、各任課教師重點做好班級學(xué)生成績的平衡工作，分層次認(rèn)真做好差生的輔導(dǎo)工作，防止兩極分化，提高整體水平。3、以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學(xué)活動中的常規(guī)問題，通過對這些問題的討論、解決，增強自身對教學(xué)過程的反思和理解。二、教學(xué)常規(guī)的實施和管理措施：⑴備課、上課要求及檢查措施1。以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學(xué)活動中的常規(guī)問題，通過對這些問題的討論、解決，增強自身對教學(xué)過程的反思和理解。2。加強學(xué)習(xí)和落實新課程標(biāo)準(zhǔn)；加強對高一與高二新教材、新教法的探討與案例分析。3。上課時努力創(chuàng)設(shè)問題情景和教學(xué)情景，提倡教師在教學(xué)中要“精講，善導(dǎo)，激趣，引思”，讓學(xué)生“多參與”，“多思考”，“多獨立見解”，形成一種新課程理念下的新型的課堂教學(xué)模式。⑵作業(yè)量、測驗次數(shù)及批改。根據(jù)授課進度和教學(xué)內(nèi)容，注意對練習(xí)題的精挑細選，做到“典型、啟發(fā)”注重基礎(chǔ)知識的掌握。對一些熱點、考點要讓學(xué)生做熟、做爛；注意全批全改，及時反饋。積極開展作業(yè)設(shè)計研究，推動作業(yè)形式、內(nèi)容的改良，精心推敲、選取，提高作業(yè)效率，使之成為課堂的有效補充，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校和年級組的統(tǒng)一安排下，組織好月考和統(tǒng)考，平時適當(dāng)做些單元練習(xí)，尤其是選擇題的訓(xùn)練。做到有布置，有批改，有反饋。進一步加強愛心教育，做到對學(xué)生少批評多鼓勵和表揚，以情動人，讓學(xué)生真正做到自覺學(xué)習(xí)。⑶課外輔導(dǎo)和考試針對班級學(xué)生掌握知識的差異性，落實分層教學(xué)。做好培優(yōu)工作，進一步地提高重點班、尖子生的地理成績，更要落實補差工作，對普通班成績穩(wěn)步提高，增加學(xué)習(xí)地理的信心。注重會考和高考的信息，認(rèn)真研究新教材，研究考綱和教學(xué)大綱，關(guān)注學(xué)生較難掌握的知識點和容易出錯的地方，通過多做練習(xí)加強應(yīng)試能力的培養(yǎng)。學(xué)校工作總結(jié)篇4一、工作思路根據(jù)學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃，本著以樹根立魂的宗旨，體現(xiàn)文化立校、創(chuàng)特色、爭一流的理念，以促進學(xué)校發(fā)展、推動教師發(fā)展、幫助學(xué)生發(fā)展的三個方面開展工作作為科研的方向，以科研提高辦學(xué)質(zhì)量，帶動教育教學(xué)管理水平的提高，增強工作、學(xué)習(xí)的效率作為科研工作的思路。關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的'提高，關(guān)注德育工作的成效，關(guān)注師生的共同成長，把握課改方向為工作重點。二、主要工作1．繼續(xù)做好課題研究工作1）做好200x年區(qū)一般課題的中期檢查工作，召開課題研究會。針對存在問題，提出圍繞課題“十二問”?；仡欁约旱慕逃?jīng)歷，分析自己的成長大體要經(jīng)過幾個階段，每個階段需要有哪些主、客條件；你的教學(xué)特色是什么？如何形成的？請舉出感觸最深的典型事例或案例或課例.；近年來積累了哪些教學(xué)素材？較理想的教學(xué)設(shè)計、教案、命題、練習(xí)卷、ppt等；你在備課組、學(xué)科組、學(xué)校中發(fā)揮的作用是什么；歷年來所獲得的各種榮譽有哪些；談?wù)勀銓x中學(xué)優(yōu)秀教師、專業(yè)發(fā)展的理解；眼下你急待解決的問題是什么？主觀上你將怎樣解決；請制定近兩年個人專業(yè)發(fā)展的具體措施（如加強理論學(xué)習(xí)，計劃讀幾本書，寫多少讀書筆記：寫多少教學(xué)后記等）。如何使自己更優(yōu)秀，如何將教學(xué)特色發(fā)展成教學(xué)風(fēng)格；學(xué)科組為其發(fā)展提供了怎樣的成長環(huán)境。1）通過聽課，診斷其教學(xué)現(xiàn)狀，挖掘其教學(xué)特色，提出進一步發(fā)展建議。2）組織管理優(yōu)秀教師的主題發(fā)言、公開課、評課。詳細記錄同行的意見、建議。重點收集文字圖片等資料；名師為其成長起到怎樣的促進作用。1）專家診斷。2）名師帶教。每次聽評課的記錄。課題研究等；學(xué)校為其制定個性化專業(yè)發(fā)展計劃（學(xué)歷進修、出國進修、論文著述等）；學(xué)校采取的激勵機制（市、區(qū)、鎮(zhèn)、校各種榮譽、低職高聘等）。2）對200x年批準(zhǔn)立項的區(qū)級一般課題作最后的結(jié)題驗收，拿到結(jié)題證書。2．其他工作1）配合人事部門做好職稱論文交流評審工作；2）邀請科研專家來校作輔導(dǎo)報告。3）為校園網(wǎng)平臺提供科研資料；4）繼續(xù)辦好每月一期的《桃苑報》xx市xx中學(xué)科研室20xx.9學(xué)校工作總結(jié)篇5為進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)，我校認(rèn)真落實貫徹瑞安市教育局關(guān)于開展“教師素質(zhì)年”活動的意見，切實做好我校的“教師素質(zhì)年”工作，有效提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，使我校的各項工作得到全面、快速、協(xié)調(diào)地發(fā)展?，F(xiàn)工作總結(jié)如下：（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，提高教師認(rèn)識，理清工作思路，確立工作重點。為積極響應(yīng)市局文件精神，我校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)清“教師素質(zhì)年”活動的意義，增強質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識。并確立教師素質(zhì)年活動重點：以教育教學(xué)工作為中心，以現(xiàn)代教育管理為手段，轉(zhuǎn)變教師觀念，全面提高教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。（二）細致安排，全面深入地開展“教師素質(zhì)年”活動。1、大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)，提高教師素質(zhì)。（1）加強師德教育。熱愛教育事業(yè)，是搞好教育工作的前提。學(xué)校把提高教師的職業(yè)認(rèn)同感的工作放在首位，利用各種方式使教師熱愛教育事業(yè)，在廣大教師中開展“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”為主題的師德教育活動。通過組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)、倫理道德、心理健康知識、師德典型事跡等，增強教師的依法執(zhí)教意識、育人為本意識、教學(xué)服務(wù)意識、團結(jié)協(xié)作意識。努力塑造師德標(biāo)兵，激發(fā)廣大教師熱愛教育、獻身教育的責(zé)任感和使命感。強化師德考核，在完善考核細則的基礎(chǔ)上，對教師受獎勵情況和師德違紀(jì)情況如實紀(jì)錄，把師德檔案制度落到實處，凡師德存在嚴(yán)重問題的，在晉職、晉級、評優(yōu)、評先過程中，實行“一票否決”。（2）提高教師業(yè)務(wù)水平。1、引導(dǎo)教師多讀書、讀好書。學(xué)校為教師營造良好的讀書氛圍，購置了大量的圖書，開放閱覽室，方便教師課余閱讀。推薦教師讀《給教師的建議》、《教育的理想與信念》、《堅守講臺》等教育名著。鼓勵教師每年閱讀3本以上的教育理論書籍。每位教師不僅認(rèn)真讀了名著，還撰寫了讀書心得體會，做了很多摘記。2、強化教師基本功的訓(xùn)練。當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，知識更新速度加快，學(xué)校鼓勵教師與時俱進。要求教師開設(shè)博客，教師個人發(fā)表的日志深受同行的喜歡。廣大教師還苦練教學(xué)基本功；研究教學(xué)規(guī)律，探索教學(xué)中出現(xiàn)的新問題、新情況，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)；注意有意識地了解掌握一些相關(guān)學(xué)科的知識，以便能多受啟發(fā)、開闊思路、提高自己；經(jīng)?？磿鴪?，了解教育動態(tài)及重大新聞等；老教師認(rèn)真聽課、備課，撰寫論文、案例，為年輕的后輩起到了很好的帶頭作用。3、堅持聽、評課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒深入課堂調(diào)研，要求每位教師聽課、評課。教研活動中要求每個教師要認(rèn)清聽課的目的，廣泛、認(rèn)真聽別人的課，使自己受到多方面的啟發(fā)，博采眾家之長，形成自己獨特的風(fēng)格、特點。教導(dǎo)處利用全教會對上課及時的總結(jié)反饋，讓上課老師有啟發(fā)，也讓聽課老師有很大收獲。（3）全面推進校本教研活動校本研修是校本教研是校本培訓(xùn)的提升，是教師在自身實踐基礎(chǔ)上不斷構(gòu)建自身專業(yè)知識和能力的過程，是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。學(xué)校主要通過教學(xué)反思、案例研討、教育敘事、同伴互助等多種形式大力開展校本研修活動。并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷反思，不斷改進，力求取得明顯實效并形成本校特色。各教研組根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)校安排，制定了切實可行教研計劃，把教研活動的立足點放在解決教育教學(xué)工作的實際問題上，著眼點放在理論與實踐相結(jié)合上，切入點放在改進課堂教學(xué)方法上。學(xué)校工作總結(jié)篇6短短的一學(xué)期又將過去了，現(xiàn)將一學(xué)期我班開展的一系列工作及取得的成績作一個簡單總結(jié)：一學(xué)期來，本班以扎扎實實，開拓創(chuàng)新的原則，真抓實干，穩(wěn)步前進，不斷完善，使本班出現(xiàn)了一個欣欣向榮的新局面。具體作了如下工作：1、在班隊工作中始終以熱愛學(xué)生為宗旨，從學(xué)生角度出發(fā)。一學(xué)期以來，班上的事情無論到小，總是林林總總，瑣碎無比。但是歸納起來不外乎幾件，課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況、兩操、清潔、和學(xué)生之間的相處等。這些事情構(gòu)成了班級工作的全部。每一件事都涉及到孩子。因此，我在處理這些事情時，總是將學(xué)生的體驗、學(xué)生的想法放在第一位，采用換位思考研究學(xué)生出現(xiàn)此類事情的原因，然后以學(xué)生能夠接受的方法進行處理，盡可能的尊重學(xué)生，盡可能的將事情處理得大家心悅誠服。正是因為這樣的做法，現(xiàn)在的我面對任何事情都能靜下心來，這種積極的情緒也帶動了班上的孩子，現(xiàn)在大家都能冷靜的處理問題。特別是一群調(diào)皮搗蛋的男孩子，現(xiàn)在也學(xué)得彬彬有禮了。班級變文明了，學(xué)生有禮貌了，讓老師們感到進步了。2、培養(yǎng)了一批有上進心、有管理能力的中隊干部。開學(xué)初始，我們班的中隊干部進行了競選和班級小崗位設(shè)置。為了讓大家明白自己的工作職責(zé)與范圍，同時為了更好的讓同學(xué)進行監(jiān)督，我特意請被選上的干部作上崗演說。經(jīng)過這一環(huán)節(jié)，干部們明白了自己的工作內(nèi)容及義務(wù)。接著我主要指導(dǎo)中隊長和小隊長的工作，怎樣給中隊干部開會，開會的內(nèi)容；如何指導(dǎo)小隊長開展具體工作，比如記錄操行評分，安排同學(xué)做清潔等等。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的中隊干部不僅能針對學(xué)校的計劃認(rèn)真開展活動，而且現(xiàn)在基本能由干部們自己組織同學(xué)提出計劃，開展活動。不光這些，每周一的班隊總結(jié)，負(fù)責(zé)人就會對自己所管理的工作進行詳細恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。3、班級活動開展得有聲有色。本學(xué)期，學(xué)校開展了一系列有意義的活動。如游戲活動、讀書活動、征文比賽、做文明禮貌的孩子等。為此，我班圍繞學(xué)校的活動舉行了民族游戲大家參加，小小新聞發(fā)布會等，讓學(xué)生在這些活動中受益匪淺。本學(xué)期，我督促每個孩子至少看五本好書，背二十首好詩。齊心協(xié)力，我班同學(xué)基本都完成了這一任務(wù)，也得到了家長們的大力支持。同時我們一如既往在家長會上向各位家長推薦優(yōu)秀書籍，受到家長的好評。我班還積極配合學(xué)校舉行的各項活動，不僅增長了學(xué)生的見識，開拓了視野，提高了學(xué)生自覺保護環(huán)境意識，，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到了的提高。4、堅持不懈地對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育。通過各種形式對學(xué)生加強日常行為規(guī)范教育。新《規(guī)范》上墻，人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容，進行良好行為習(xí)慣的強化練習(xí)，以促進學(xué)生良好品德的形成。從小事做起，從身邊的事做起，少先隊各中隊開展不同形式的主題隊會。學(xué)校堅持開展“文明中隊”比賽，對學(xué)生進行“紀(jì)律、衛(wèi)生”教育。總之，本學(xué)期的工作也喜也有苦，這就需要我在今后的工作中汲取經(jīng)驗，努力在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。學(xué)校工作總結(jié)篇7我校根據(jù)上級的指示精神，又經(jīng)過研究，結(jié)合本校實際情況的需要。x年x月x日下午3點20分，xx中心小學(xué)進行了一次全校性的防火、防震演習(xí)，活動取得圓滿成功?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、做好活動前的準(zhǔn)備工作（一）x年x月x日上午召開了各班主任及工作人員會議。會議內(nèi)容如下：1、熟悉警報聲音——以廣播聲為號；2、集隊形式：以班為單位，從教室直接緊急逃離（要求不驚慌、不騷亂）；3、重新明確教學(xué)樓上落樓梯安排；4、明確逃走路徑；5、終點的位置安排與注意事項及操作；6、明確逃離演習(xí)所需要的時間（1分左右）7、要求各班主任教會學(xué)生樹立防火、防震意識，在事發(fā)地的應(yīng)變措施的使用，及逃離現(xiàn)場的方法。8、班主任在班上，多搞宣傳，讓學(xué)生多增長這方面的知識，并增強意識。（二）全校師生動員大會。會議內(nèi)容如下：1、本次演習(xí)的意義是什么；2、如何培養(yǎng)防火、防震的意識；3、對學(xué)生進行安全教育；4、事發(fā)現(xiàn)場的應(yīng)變與處理；5、冷靜心理培養(yǎng)；6、舍己為人的精神和高尚的情操的培養(yǎng)；7、團結(jié)、協(xié)作的精神；8、逃離現(xiàn)場的唯一途徑，讓學(xué)生領(lǐng)會它的意義所在。二、工作人員安排總指揮：x副總指揮：x三、演習(xí)活動x年xx月x日下午3：20分，總指揮xx校長在廣播室作統(tǒng)一指揮。先進行了學(xué)生離開座位躲在桌子底的練習(xí)，再進行迅速集隊練習(xí)。基本練習(xí)完成以后，一切準(zhǔn)備就緒。3：30分，廣播聲敲起，全校師生齊動員，僅用了57秒鐘時間就完成了就位部署，各班按原來位置站好。各班檢查人數(shù)后蹲好等待。四、活動總結(jié)先由xx校長將演練活動情況進行總結(jié)，再由xx老師組織師生進行滅火操作演練，由學(xué)生代表親自動手操作演練，最后讓學(xué)生上臺談?wù)剠⒓幼跃妊菥毜捏w會。五、安全離場本次演習(xí)是成功的，但也有一些令人不滿的地方。（一）成功方面：1、相關(guān)老師能準(zhǔn)時到位；2、學(xué)生動作迅速；3、秩序良好；4、師生提高防范意識和防范能力。（二）不足之處：1、個別老師不到位。2、學(xué)生進行間有講話現(xiàn)象，造成不必要的慌張。3、落樓次序與路徑要進一步理順，要做到合理、科學(xué)。4、行進間，隊形有相撞現(xiàn)象。5、目的地的位置未明確，有站錯位現(xiàn)象。6、終點站位動作拖拉。（三）今后整改：1、健全演習(xí)方針。2、落實工作人員分工。3、縮短演習(xí)時間。4、改變集隊形式，原走廊集隊，現(xiàn)改變?yōu)樽呃炔患?，聽到警報，有教師帶隊，從教室直接跑出，要求各班主任平時多練習(xí)（從教室到操場的練習(xí)）。5、行進間，要求同學(xué)們做到：不慌張、不吭聲、有秩序。6、提高下落樓梯的動作技術(shù)，動作既安全、又正確、更快捷。7、全體領(lǐng)導(dǎo)人員按分工在各樓梯站崗，力求保障學(xué)生安全。學(xué)校工作總結(jié)篇8一、近年小學(xué)教育發(fā)展概況（一）基本情況20xx—20xx學(xué)年，全鄉(xiāng)有3所完小，4個教學(xué)點，1所xx幼兒園。全日制小學(xué)，共有34個教學(xué)班，學(xué)生976人，其中校本部617人。有小學(xué)教師84人，其中“小中高”2人，小學(xué)高級教師61人，本科學(xué)歷18人，?？茖W(xué)歷47人，黨員教師30人。xx幼兒園有6個教學(xué)班，在園幼兒278人，xx、xx小學(xué)附屬幼兒班5個，在園幼兒232人，xx、xx、xx、xx教學(xué)點各1個幼兒班。全鄉(xiāng)有幼兒教師27人，其中編制內(nèi)幼兒教師15人。（二）取得的成就1、小學(xué)教育成績斐然全鄉(xiāng)學(xué)齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為零，普及程度各項檔案資料規(guī)范，旁證材料齊全。小學(xué)畢業(yè)率為100%，單科及格率達96%以上，全科及格率達92%，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控優(yōu)秀率、合格率、平均分均居全縣農(nóng)村xx前列。在縣教育局組織的目標(biāo)管理評估中，連續(xù)9年榜上有名。學(xué)校是xx市第九、十、十一屆文明學(xué)校，并繼續(xù)爭創(chuàng)第十二屆市級文明學(xué)校。20xx年以來，學(xué)校先后市爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)先進基層黨組織，市縣實施素質(zhì)教育先進學(xué)校和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。20xx年以來，學(xué)校獲得市、縣22次集體榮譽表彰，成為xx市教育系統(tǒng)先進集體，市德育工作先進學(xué)校，市環(huán)境友好型學(xué)校，市優(yōu)秀閱讀學(xué)校，縣實施素質(zhì)教育先進學(xué)校，縣平安先行學(xué)校，縣課題研究先進學(xué)校。2、學(xué)前教育迅速發(fā)展在黨和政府的重視下，十二五期間我鄉(xiāng)學(xué)前教育迅速發(fā)展，在園幼兒人數(shù)比十一五大幅增加，3—5周歲幼兒入園（班）率93%以上。十二五期間，全鄉(xiāng)通過考核錄入及考試招聘擁有了編制正式幼兒教師，并不斷充實，至今年已經(jīng)有15名編制正式教師，另外有10名自主聘用教師。學(xué)前教育蓬勃發(fā)展，為義務(wù)教育質(zhì)量的提高打下了堅實基礎(chǔ)。3、教師隊伍建設(shè)不斷加強十二五期間，學(xué)校緊緊圍繞教學(xué)這個xx，以提高教師素質(zhì)為核心，以抓師德教育為突破口，認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)和校本教研，以基礎(chǔ)教育課程改革和教師教學(xué)能力提高培訓(xùn)為重點，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力水平，打造了一支適應(yīng)新時期需要的高素質(zhì)教師隊伍。到20xx年底，小學(xué)教師學(xué)歷合格率均為100%。小學(xué)教師中具有?？埔陨蠈W(xué)歷的65人，占小學(xué)教師總數(shù)的76%。有市級名校長1人，市級名師1人，市縣級骨干教師19人。4、辦學(xué)條件顯著改善。十二五期間，全鄉(xiāng)小學(xué)教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備，并且實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)班班通。xx、xx、xx3所完小操場塑膠化。大部分幼兒班教室配備多媒體教學(xué)設(shè)備。十二五期間，xx本部新建一幢1245㎡四層實驗綜合樓和二幢683㎡的行政和教師辦公樓，投資20萬元建成鄉(xiāng)村少年宮。xx小學(xué)建成700㎡的食堂綜合樓。xx小學(xué)重建了800㎡的綜合教學(xué)樓。xx幼兒園800㎡的綜合樓也建成投入使用。xx教學(xué)點完成200㎡教學(xué)樓的重建。xx、xx教學(xué)點也結(jié)合三月三活動進行了全面裝修。項目的實施，使全鄉(xiāng)小學(xué)、幼兒園校園面貌煥然一新。5、學(xué)校管理達到新高度（1）堅持求是管理，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。近年來，學(xué)校進一步強化領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，增強學(xué)校長足發(fā)展的動力。不斷完善學(xué)校管理制度，推進依法治校進程。堅持“管”和“理”的有機統(tǒng)一，讓師生體驗大家庭快樂。堅持不懈抓實抓好教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（2）堅持精細德育，弘揚立德xx根本。學(xué)校安全管理精細化，為孩子們撐起了一片安全的天空。學(xué)校精心布置校園環(huán)境，細心開展德育工作：德育制度健全，德育活動形式多樣，德育實踐社會化，德育工作活動化。（3）堅持親近書香，導(dǎo)引發(fā)展源頭活水。學(xué)校利用“書香”指導(dǎo)課改活動，陪伴教師成長，激勵團隊進步，促進教師專業(yè)發(fā)展，指引學(xué)校課題研究。（4）堅持問題研究，顯現(xiàn)科教興校戰(zhàn)略。一年又一年，我校教育工作者懷著深厚的問題意識，在辦學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在探索中提出問題，以更大的勇氣直面問題和研究問題，以實干的精神推動了一個又一個問題的解決。二、存在的困難與問題十二五期間，我鄉(xiāng)小學(xué)教育雖呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，具備相應(yīng)的發(fā)展條件和空間，但也清醒的看到面臨的困難和問題：（1）學(xué)校距縣城較遠，教師外調(diào)嚴(yán)重，師資力量相對薄弱。教師平均年齡在47歲以上，老齡化嚴(yán)重。（2）隨著計生環(huán)境的寬松，農(nóng)村人口出生率有所上升。學(xué)校承接幼兒入園，學(xué)齡兒童入學(xué)的壓力增大。部分村存在著恢復(fù)完小的可能性和必要性。（3）部分教師的業(yè)務(wù)能力與教育發(fā)展要求存在差距，尤其是教育思想與教育行為的落差使新課程難以達成較高的目標(biāo)。（4）學(xué)校的組織管理需要進一步建立一種民主、創(chuàng)新的教育管理機制，以利于充分發(fā)揮教師的主體意識，調(diào)動教師的積極性。（5）學(xué)生留守兒童、困難家庭子女較多，家庭教育盲區(qū)多。（6）學(xué)校的硬件建設(shè)雖有改觀，但高效的教育網(wǎng)絡(luò)尚未形成。三、今后發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展思路（一）總體目標(biāo)建設(shè)優(yōu)質(zhì)、現(xiàn)代化的農(nóng)村小學(xué)，讓每個學(xué)生快樂成長，讓每位教師幸福工作，讓每個家庭充滿希望。按照“整合教育資源、促進均衡發(fā)展、實施精細管理、提高教育質(zhì)量”的工作目標(biāo)，完善布局調(diào)整，整合優(yōu)化教育資源配置；加快教育信息化進程，以教育信息化來促進教育現(xiàn)代化；加強師資隊伍建設(shè)和教育管理，促進教育整體水平全面提高；貫徹和落實義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)我鄉(xiāng)義務(wù)教育基本均衡。（二）發(fā)展思路突出一個主題——改革與發(fā)展。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要務(wù)。在發(fā)展的基礎(chǔ)上，高揚課程改革旗幟，解放思想、與時俱進，充分發(fā)揮教育改革中的政策優(yōu)勢，做優(yōu)、做強學(xué)校品牌，使學(xué)校逐步走上可持續(xù)發(fā)展的道路。確立“四種意識”——（1）生本意識。即以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本。學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在于培養(yǎng)的學(xué)生是否有質(zhì)量、有特色。學(xué)生發(fā)展水平高，學(xué)校的競爭力就強，學(xué)校的發(fā)展環(huán)境也就好。（2）師本意識。教育大計，教師為本。學(xué)校要牢固樹立教師是學(xué)校發(fā)展的第一資本的理念，讓不同層次的教師獲得不同程度的成長和發(fā)展。（3）校本意識。校本研究、校本培訓(xùn)、校本管理是深入推進課程改革的需要。積極提倡學(xué)校即研究xx、教室即研究室、教師即研究者。要充分利用本地資源，教育云資源優(yōu)勢，加強教師與教師、學(xué)校與學(xué)校之間的溝通與合作，形成自我發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機制。（4）社會意識。學(xué)校教育的最終目的是為國家、為社會培養(yǎng)人才。作為教育者，必須要有為社會服務(wù)的意識，把學(xué)校和社會融入一體，經(jīng)常與社區(qū)、單位開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會意識。四、具體目標(biāo)1、進一步改善辦學(xué)條件?！笆濉逼陂g，學(xué)校借助國家實施學(xué)?！氨「墓こ獭苯ㄔO(shè)的快車道，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（1）爭取立項，建設(shè)xx幼兒園分園，xx小學(xué)、xx小學(xué)幼兒班獨立建園。（2）完善小學(xué)生活設(shè)施，爭取建設(shè)xx小學(xué)本部教師周轉(zhuǎn)房20xx㎡，以滿足外地老師住校和住宿學(xué)生管理的需要。（3）對學(xué)校原先樹木門框樓房進行維修。（4）添置辦公設(shè)施，實現(xiàn)教師辦公無紙化。（5）完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，優(yōu)質(zhì)資源班班通，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育手段作用。（6）更新音、體、美器械，充實學(xué)校藏書。學(xué)校工作總結(jié)篇9一、近年小學(xué)教育發(fā)展概況(一)基本情況20xx-2015學(xué)年，全鄉(xiāng)有3所完小，4個教學(xué)點，1所xx幼兒園。全日制小學(xué)，共有34個教學(xué)班，學(xué)生976人，其中校本部617人。有小學(xué)教師84人，其中“小中高”2人，小學(xué)高級教師61人，本科學(xué)歷18人，專科學(xué)歷47人，黨員教師30人。xx幼兒園有6個教學(xué)班，在園幼兒278人，xx、xx小學(xué)附屬幼兒班5個，在園幼兒232人，xx、xx、xx、xx教學(xué)點各1個幼兒班。全鄉(xiāng)有幼兒教師27人，其中編制內(nèi)幼兒教師15人。(二)取得的成就1、小學(xué)教育成績斐然全鄉(xiāng)學(xué)齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為零，普及程度各項檔案資料規(guī)范，旁證材料齊全。小學(xué)畢業(yè)率為100%，單科及格率達96%以上，全科及格率達92%，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控優(yōu)秀率、合格率、平均分均居全縣農(nóng)村xx前列。在縣教育局組織的目標(biāo)管理評估中，連續(xù)9年榜上有名。學(xué)校是xx市第九、十、十一屆文明學(xué)校，并繼續(xù)爭創(chuàng)第十二屆市級文明學(xué)校。20xx年以來，學(xué)校先后市爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)先進基層黨組織，市縣實施素質(zhì)教育先進學(xué)校和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。20xx年以來，學(xué)校獲得市、縣22次集體榮譽表彰，成為xx市教育系1統(tǒng)先進集體，市德育工作先進學(xué)校，市環(huán)境友好型學(xué)校，市優(yōu)秀閱讀學(xué)校，縣實施素質(zhì)教育先進學(xué)校，縣平安先行學(xué)校，縣課題研究先進學(xué)校。2、學(xué)前教育迅速發(fā)展在黨和政府的重視下，十二五期間我鄉(xiāng)學(xué)前教育迅速發(fā)展，在園幼兒人數(shù)比十一五大幅增加，3-5周歲幼兒入園(班)率93%以上。十二五期間，全鄉(xiāng)通過考核錄入及考試招聘擁有了編制正式幼兒教師，并不斷充實，至今年已經(jīng)有15名編制正式教師，另外有10名自主聘用教師。學(xué)前教育蓬勃發(fā)展，為義務(wù)教育質(zhì)量的提高打下了堅實基礎(chǔ)。3、教師隊伍建設(shè)不斷加強十二五期間，學(xué)校緊緊圍繞教學(xué)這個xx，以提高教師素質(zhì)為核心，以抓師德教育為突破口，認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)和校本教研，以基礎(chǔ)教育課程改革和教師教學(xué)能力提高培訓(xùn)為重點，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力水平，打造了一支適應(yīng)新時期需要的高素質(zhì)教師隊伍。到20xx年底，小學(xué)教師學(xué)歷合格率均為100%。小學(xué)教師中具有?？埔陨蠈W(xué)歷的65人，占小學(xué)教師總數(shù)的76%。有市級名校長1人，市級名師1人，市縣級骨干教師19人。4、辦學(xué)條件顯著改善。十二五期間，全鄉(xiāng)小學(xué)教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備，并且實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)班班通。xx、xx、xx3所完小操場塑膠化。大部分幼兒班教室配備多媒體教學(xué)設(shè)備。十二五期間，xx本部新建一幢1245㎡四層實驗綜合樓和二幢683㎡的行政和教師辦公樓，投資20萬元建成鄉(xiāng)村少年宮。xx小學(xué)建成700㎡的食堂綜合樓。xx小學(xué)重建了800㎡的綜合教學(xué)樓。xx幼兒園800㎡的綜合樓2也建成投入使用。xx教學(xué)點完成200㎡教學(xué)樓的重建。xx、xx教學(xué)點也結(jié)合三月三活動進行了全面裝修。項目的實施，使全鄉(xiāng)小學(xué)、幼兒園校園面貌煥然一新。5、學(xué)校管理達到新高度(1)堅持求是管理，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。近年來，學(xué)校進一步強化領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，增強學(xué)校長足發(fā)展的動力。不斷完善學(xué)校管理制度，推進依法治校進程。堅持“管”和“理”的有機統(tǒng)一，讓師生體驗大家庭快樂。堅持不懈抓實抓好教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。(2)堅持精細德育，弘揚立德xx根本。學(xué)校安全管理精細化，為孩子們撐起了一片安全的天空。學(xué)校精心布置校園環(huán)境，細心開展德育工作：德育制度健全，德育活動形式多樣，德育實踐社會化，德育工作活動化。(3)堅持親近書香，導(dǎo)引發(fā)展源頭活水。學(xué)校利用“書香”指導(dǎo)課改活動，陪伴教師成長，激勵團隊進步，促進教師專業(yè)