《精衛(wèi)填?!穼?dǎo)學(xué)單_第1頁
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13.精衛(wèi)填海我 的自 評(píng)我真棒! 我有進(jìn)步! 我會(huì)努力! 用 時(shí):_我的習(xí)慣1.我已讀了( )遍課文,我能把課文讀得:正確( )流利( )有感情( )2.課文中的生字詞,我用“_”線勾畫出來,讀了( )遍。3.我會(huì)邊讀邊在課文中圈生字、新詞,并把不懂的地方畫出來,打上“?”。 4. 除了微課中學(xué)到的知識(shí),我還通過 ,了解到山海經(jīng) 5.為了更好地預(yù)習(xí)好課文,我還做了其他嘗試: 我的探究1、 我能給以下多音字注音并組詞。 wi( ) sho( )為 少wi( ) sho( )2、 我會(huì)組詞。 帝( ) 曰 ( ) 溺( ) 返( ) 銜( ) 第( ) 日 ( ) 弱( ) 反( ) 街( )3、 我會(huì)給以下句子劃分節(jié)奏。 炎 帝 之 少 女。 溺 而 不 返。 常 銜 西 山 之 木 石,以 堙 于 東 海。4、 精衛(wèi)是只怎樣的鳥?請(qǐng)?jiān)谙旅娴乃{(lán)色方框內(nèi)用文字介紹或者繪畫展示。6、你覺得精衛(wèi)鳥具有什么樣的精神品質(zhì)?( ) A、堅(jiān)持不懈 B、不切實(shí)際 C、狂妄自大 D、寧死不屈我的疑惑預(yù)習(xí)了精衛(wèi)填海的故事后,你還想知道有關(guān)它的什么?

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