詩歌題材分類及主要情感匯總課件

中國古代詩歌1、了解詩歌題材分類，便于把握主旨；2、利用試題所給信息，尋找有效切入點(diǎn)：題目、題干、作者、背景、注釋等；3、詩句中表達(dá)情感的詞；4、抓住語言，借助意象的分析，挖掘思想感情；５、學(xué)會審題,注意答題的規(guī)范——怎么問，答什么

。古代詩歌內(nèi)容情感主旨題的解答讀解詩歌詩歌發(fā)展歷程《詩經(jīng)》→《楚辭》→樂賦→漢樂府詩→魏晉南北朝民歌→唐詩→宋詞→元曲→明清詩歌→近代詩、現(xiàn)代詩古詩分類按音律分類：詩詞曲按表達(dá)方式分類：敘事詩、抒情詩、哲理詩按內(nèi)容分類：寫景（即景抒情詩）、詠物詩、送別詩、邊塞征戰(zhàn)詩、詠史懷古詩、懷人思鄉(xiāng)詩、閨怨詩、山水田園詩、憂國傷時(shí)詩、建功報(bào)國詩、人生際遇詩、閑適隱逸詩、生活雜感詩、愛情詩、諷喻詩等

古代由于交通不便，通訊極不發(fā)達(dá)，親人朋友之間往往一別數(shù)載難以相見，故古人特別看重離別。離別之際，人們往往設(shè)酒餞別，折柳相送，有時(shí)還要吟詩話別，因此離情別緒就成為古代文人一個(gè)永恒的主題。

因各人的情況不同，故送別詩所寫的具體內(nèi)容及思想傾向往往有別。有的直接抒寫離別之情，有的借以一吐胸中積憤或表明心志，有的重在寫離愁別恨，有的重在勸勉、鼓勵(lì)、安慰，有的兼而有之。

一、送別詩1.形式標(biāo)志：標(biāo)題中有“送”或“別”等字眼；

2、意象：楊柳、柳絮、楊花、明月、夕陽、孤舟、孤帆、流水；長亭、灞橋、南浦黃昏、月夜、秋天、古道、折柳贈別、揮淚泣別、借月詠別、芳草惜別、把酒餞別3.基本主題：依依不舍的留戀；情深意長的勉勵(lì)；坦陳心志的告白；永不褪色的深厚情誼；別后情境的想象、擔(dān)憂與對友人的思念。

4.感情色彩：

依戀與不舍——低沉哀婉，傷感惆悵；

安慰與祝愿——曠達(dá)剛健，樂觀向上。5、手法：寓情于景，情景交融、直抒胸臆、以物喻人，心理刻畫6、風(fēng)格：語深情切，纏綿哀感，灑脫曠放

送杜十四之江南

孟浩然荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。

日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。情感1：友人離去后的茫然、悵然若失。送元二使安西

王維渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

情感3：情深意長的勉勵(lì)，勸慰中帶著難分難舍

如王昌齡的《送魏二》醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。

情感5：別后情境的想象、擔(dān)憂與對友人的思念送席大孟浩然惜爾懷其寶，迷邦倦客游。江山歷全楚，河洛越成周。道路疲千里，鄉(xiāng)園老一丘。知君命不偶，同病亦同憂。情感7:詩人如在現(xiàn)實(shí)生活中遭逢坎坷，其送別詩常包含個(gè)人的身世之感?！靖呖际纠浚?010?江蘇）閱讀下面這首詩，然后回答問題。

送魏二

王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。（1）找出詩中點(diǎn)明送別季節(jié)的詞語。由送別季節(jié)可以聯(lián)想到柳永《雨霖鈴》中直抒離別之情的哪兩個(gè)句子？（2分）（2）一、二兩句詩中“醉別”“江風(fēng)引雨”表達(dá)了惜別深情，請作簡要說明。（4分）（3）三、四兩句詩，明人陸時(shí)雍《詩鏡總論》云：“代為之思，其情更遠(yuǎn)?！闭堊骶唧w分析。

【參考答案】(1)橘柚香。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。(2)惜別知音，借酒澆愁；凄凄風(fēng)雨烘托悲涼的心情。(3)由眼前情景轉(zhuǎn)為設(shè)想對方抵達(dá)后的孤寂與愁苦，通過想象拓展意境，使主客雙方惜別深情表達(dá)得更為深遠(yuǎn)?！靖呖际纠浚?010江西）閱讀下面這首詩，然后回答問題。送人歸京師①陳與義②門外子規(guī)啼未休，山村落日夢悠悠。故園便是無兵馬，猶有歸時(shí)一段愁。注：①京師：指北宋都城汴梁。②陳與義：南宋初年愛國詩人，河南洛陽人。（1）指出詩中“子規(guī)”意象的含義。（2分）（2）詩中“故園便是無兵馬”與“猶有歸時(shí)一段愁”是否矛盾？為什么？（4分）

【參考答案】（1）思念故土，有家難歸的悲傷。（2）不矛盾。因?yàn)樵谠娙丝磥?，即便故園沒有戰(zhàn)火，但國土淪喪，南北分裂，所以送友人歸京時(shí)，觸景生情，心中難免生出一段憂國之愁。詠物詩特點(diǎn)歸納：1.既然詠物，要實(shí)寫其特征，或?qū)懫渌幁h(huán)境，求其“形似”。2.由物到人，由實(shí)到虛，寫出精神品格，求“神似”。3.表達(dá)方式：托物言志，托物抒情。或流露詩人的人生態(tài)度，或寄寓美好的理解，或隱含生活的道理或抒發(fā)某種情感。4.寫作技巧：象征；正面描寫，側(cè)面烘托；比喻、擬人、對比等。詠物詩常見的思想感情1、表現(xiàn)時(shí)代和社會狀況.

官倉鼠

曹鄴

官倉老鼠大如斗,見人開倉亦不走。健兒無糧百姓饑,誰遣朝朝入君口?

物的特點(diǎn)寄托的情感官倉鼠體形大、膽子大對貪官污吏搜刮百姓、統(tǒng)治者坐視不管的譴責(zé)3、表達(dá)志向的

早梅齊己萬木凍欲折,孤根暖獨(dú)回。前村深雪里,昨夜一枝開。風(fēng)遞幽香出,禽窺素艷來。明年如應(yīng)律,先發(fā)望春臺。物的特點(diǎn)寄托的情感一支先開，幽香素艷希望他年應(yīng)時(shí)而發(fā)，在京城獨(dú)占鰲頭詠物詩常見的思想感情4、寫政治仕途及個(gè)人節(jié)操的

在獄詠蟬駱賓王西陸①蟬聲唱,南冠②客思深。不堪玄鬢③影,來對白頭吟。露重飛難進(jìn),風(fēng)多響易沉。無人信高潔,誰為表予心。注：①西陸，指秋天②南冠，指囚徒③玄鬢，指蟬物的特點(diǎn)寄托的情感高唱、難飛高潔的品性、政治上不得意詠物詩常見的思想感情6、借事物諷喻的

金錢花羅隱

占得佳名繞樹芳,依依相伴向秋光。若教此物堪收貯,應(yīng)被豪門盡劚①將。注：劚，zhú，掘、砍物的特點(diǎn)寄托的情感形如銅錢，嬌美可愛戳穿了剝削者殘酷無情、貪得無厭的本性詠物詩常見的思想感情詠物詩鑒賞要點(diǎn)：1、提煉所寫物象描寫特征的詞語，分析物象的外在特征、環(huán)境特點(diǎn)。2、挖掘物象內(nèi)在品格和精神。3、抓住物與“志”的契合點(diǎn)。4、聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和所處社會環(huán)境，揣摩詩人所托之情，所言之志。5、體會表達(dá)技巧。鑒賞要點(diǎn)：1、抓住詩中所描繪的邊塞風(fēng)貌（景和人）。2、把握時(shí)代特征，理解所描寫事物的特征。3、推敲作品中所蘊(yùn)含的不同思想。

邊塞詩是時(shí)代的產(chǎn)物，最能體現(xiàn)國運(yùn)興衰的作品。詩人從大漠、烽煙、長城、黃沙等景物中反映出他們的精神風(fēng)貌。三、邊塞征戰(zhàn)詩邊塞詩中常見的地名：（胡羌羯夷指少數(shù)民族）磧西輪臺龜茲夜郎；天山、陰山、受降城、玉門關(guān)、關(guān)山、陽關(guān)、涼州、樓蘭。邊塞詩中常見的樂器：羌笛、琵琶、胡笳、蘆管、角、鼓。邊塞詩表現(xiàn)的思想感情分類一、描繪邊塞雄奇壯麗的獨(dú)特景觀。

大漠孤煙直，長河落日圓。

——王維《使至塞上》

大漠沙如雪，燕山月似鉤。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

——岑參邊塞詩表現(xiàn)的思想感情分類一、描繪邊塞雄奇壯麗的獨(dú)特景觀。

大漠孤煙直，長河落日圓。

——王維《使至塞上》

大漠沙如雪，燕山月似鉤。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

——岑參二、描寫艱苦激烈的戍邊生活。曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿將腰下劍，直為斬樓蘭?！度虑防畎自潞谘泔w高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。《塞下曲》盧綸黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！稄能娦?/p>

》王昌齡三、對家鄉(xiāng)親人的思念。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。李益“磧里征人三十萬，一時(shí)回首月中看”李益琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山離別情?？潄y邊愁聽不盡，高高秋月照長城。王昌齡燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地。范仲淹馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。岑參四、愿意戍守邊關(guān)、渴望建功立業(yè)，不惜為國捐軀的豪情壯志。男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州？請君暫上凌煙閣，若個(gè)書生萬戶侯！《南園》李賀黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

《從軍行》王昌齡曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。《塞下曲》李白五、厭惡連年戰(zhàn)事，批評邊將無能，反對統(tǒng)治者的窮兵黷武。憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯?！辈芩?/p>

“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。”陳陶“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”王昌齡“戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞?！备哌m

詠史與懷古都是以歷史題材為詠寫對象，對歷史人物的功過、歷史事件的成敗、對歷史遺跡的追思等，發(fā)表議論、或抒發(fā)感慨，或者借古以諷今（諷刺時(shí)事），或者思發(fā)思古之幽情。二者各有側(cè)重，詠史詩多針對具體歷史事件或歷史人物，有所感慨或有所感悟而作；而懷古詩多是登臨舊地有感而發(fā)之作。由于這類詩歌都以古人、古事、古跡為描寫對象，思想大都比較沉重，感情基調(diào)一般都比較蒼勁悲涼，所以并稱詠史懷古詩四、詠史懷古詩

詠史懷古詩特點(diǎn)形式標(biāo)志：標(biāo)題中有古跡、古人名，或在古跡、古人前冠以“詠”，或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”等。詩歌的內(nèi)容一般為：描寫此地眼前的衰敗、荒涼、蕭條，或描述歷史事件的經(jīng)過，抒發(fā)感慨；

歸納詠史懷古詩特點(diǎn)（1）結(jié)構(gòu)：臨古地—思古人—憶其事—抒己志（2）內(nèi)容：國家——國運(yùn)衰微，統(tǒng)治者——荒淫奢侈，名地——昔盛今衰，古人——壯志難酬，憂國傷時(shí)，孤寂失意。（3）手法：表現(xiàn)手法：運(yùn)用典故,今昔對比,借景抒情，借古諷今,即事議論（4）語言：含蓄蘊(yùn)藉（5）意象：歷史人物,歷史事件歷史古跡（吳鉤烏衣巷淮水柳營后庭花六朝金陵）（7）風(fēng)格：或雄渾壯闊,或含蓄沉郁詠史懷古詩的主題與情感1、感慨身世，觀照自我：①抒發(fā)對古人的緬懷之情，表達(dá)建立功業(yè)的志向和抱負(fù)；如蘇《念奴嬌赤壁懷古》、辛《永遇樂》②悲嘆年華消逝，時(shí)不我待，壯志難酬（懷才不遇）如孟《與諸子登峴山》、王《滕王閣》2.抒發(fā)感慨，感傷興衰（變遷）：①感慨昔盛今衰、盛衰無常，如《烏衣巷》②世事變遷，物是人非之感，如韋莊《臺城》③感慨國運(yùn)衰微，憂國傷時(shí)，如《石頭城》3.吊古傷今，勸誡世人：揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，暗含對現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批判；同情下層人民的疾苦，擔(dān)憂國家民族的前途命運(yùn)。《過華清宮》，杜甫等人的詠史詩4.對宇宙、歷史的冷靜思考詠史懷古詩的主題與情感

題烏江亭杜牧

勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。

江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

疊題烏江亭王安石

百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。

江東子弟今雖在，肯為君主卷土來?

五、羈旅鄉(xiāng)思“羈旅鄉(xiāng)思”，就是長期客居在外，滯留他鄉(xiāng)?；蚱串惖?，或謀求仕途，或被貶赴任途中，或游歷名山大川，或探親訪友。這類詩，多抒發(fā)綿綿的鄉(xiāng)愁，對親人無盡的思念和郁郁不得志之情。它往往表達(dá)羈旅之苦、行役之苦、宦游之艱。人們思鄉(xiāng)緣由可能是：戰(zhàn)亂頻仍；山長水闊；久戍邊關(guān)；宦游不歸；漂泊在外；貶官異地；逢年過節(jié)。閱讀這類詩，要大抵了解詩人的歷史和遭遇，抓住詩人選用的意象和構(gòu)造的圖景，弄清詩人所思所想，從而理解詩中寄寓的復(fù)雜感情。

羈旅思鄉(xiāng)詩抒發(fā)的情感大致有四類：

①主要敘寫羈旅漂泊之苦，抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)、凄涼。次寫思鄉(xiāng)之情。如張繼的《楓橋夜泊》。

②感念親情之深，主要表達(dá)對家鄉(xiāng)親人的思念。如孟郊的《游子吟》次寫羈旅漂泊之苦。

③抒發(fā)獨(dú)居他鄉(xiāng)、不得重用、懷才不遇、報(bào)國無門的孤獨(dú)與憤慨之情。如杜甫的《登高》（

前三種情感經(jīng)常交叉出現(xiàn)）

④抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭、思念家鄉(xiāng)親人之情。如柳中庸的《征人怨》。六、閨怨詩鑒賞閨怨，就是抒寫思婦獨(dú)守空閨的愁怨之情。宮怨詩專寫古代帝王宮中宮女以及失寵后起的怨情；閨怨詩主要抒寫古代民間棄婦和思婦（包括征婦、商婦、游子?jì)D等）的憂傷，或者少女懷春、思念情人的感情。閨怨詩的模式：別離──盼望──孤單。

二、閨怨詩所抒寫的內(nèi)容情感大體有：

1、抒發(fā)別離苦情、寂寞孤獨(dú)。

2、描寫美人遲暮的

。3、表現(xiàn)閨中女子的后悔、怨恨

4、表現(xiàn)對遠(yuǎn)行人的思念、牽掛5、借思婦閨情寄寓作者自己的人生感慨的。

所謂的山水詩，是以山水等自然景觀為主要描寫對象的詩歌；所謂田園詩是指歌詠田園生活的詩歌，大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動為題材。中國山水田園詩淵源流長，詩人們以自然山水或農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠對象，把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林，悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿，對寧靜平和生活的向往。山水田園詩屬于寫景詩的范疇，這類詩歌的主要特點(diǎn)就是“一切景語皆情語”，亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫，或者借景抒情，或者情景交融。

山水田園詩是指以自然界的山水景物、閑適恬淡的田園生活為表現(xiàn)內(nèi)容的詩歌。

七、山水田園詩（寫景詩）代表詩人：山水詩源于南朝謝靈運(yùn)，田園詩源于晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然、韋應(yīng)物為代表。特征（意象）：高山、流水、明月、清風(fēng)、農(nóng)家風(fēng)光、山間勝景等表現(xiàn)要點(diǎn)：寧靜、閑適、恬淡、農(nóng)家樂（豐收喜悅）、隱逸情懷等。手法：動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、高低遠(yuǎn)近結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、視聽結(jié)合（各種感官）、白描、色彩表達(dá)的情感內(nèi)容1.表達(dá)對大自然的喜愛

如李白《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

2.表達(dá)對官場仕途的厭倦，對現(xiàn)實(shí)的不滿甚至憤怒

如王維《山居秋暝》空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

3.表達(dá)對歸隱生活、閑適恬淡的田園生活的喜愛、向往如《過故人莊》（孟浩然）故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

4.出世與入世矛盾心理的折射

如《江村》（杜甫）清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？

5.對生活、人生哲理的感悟,禪意的寄托

如《題西林壁》(蘇軾)橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

A、表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿，懷才不遇的苦悶。B、對寧靜、平和、歸隱生活的向往，抒發(fā)閑適自得的心情。C、自己遺世獨(dú)立的高尚情懷和隱居生活的幽寂高雅。D、歌頌勞動生活，以及在勞動中與農(nóng)民的深情厚意。E、反映農(nóng)村生活與人民生活的貧困。7【“憂國傷時(shí)詩”的鑒賞】內(nèi)容上：1.揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽如：杜牧《過華清宮》長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。2.反映離亂的痛苦如：杜甫《春望》國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。3.同情人民的疾苦如：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、白居易《賣炭翁》4.對國家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂八、憂國傷時(shí)

1、

揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽

如：杜牧《過華清宮》；

2、反映離亂的痛苦

如：杜甫《春望》；

3、同情人民的疾苦

如：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、白居易《賣炭翁》；

4、對國家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂

如：杜甫《登樓》。

閱讀下面這首詩。（8分）10安徽卷歲

暮①唐］杜甫歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②，鼓角動江城。天地日流血，朝延誰請纓？濟(jì)時(shí)敢愛死？寂寞壯心驚?。圩ⅲ茛俦驹娮饔谔拼趶V德元年（763）末，時(shí)杜甫客居閬州（今四川廊中）。②雪嶺：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪嶺臨近松州、維州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本詩時(shí)，三州已被吐蕃攻占。詩人為什么會發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨？請結(jié)合全詩作簡要分析。（4分）2.這首詩使用了多種表達(dá)技巧，請舉出兩種并作賞析。（4分）【考題示例】【答案提綱】1.邊境發(fā)生戰(zhàn)事、時(shí)局艱危，朝廷中無人為國分憂；歲末暮年，漂泊異地，政治上被冷落，孤獨(dú)寂寞；詩人崇高的責(zé)任感、強(qiáng)烈的愛國熱情與艱難的處境、報(bào)國愿望的難以實(shí)現(xiàn)形成巨大的發(fā)差。2.借代，如“煙塵”代指邊境戰(zhàn)事；與后文“鼓角”相應(yīng)，從視覺和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時(shí)局的艱危。用典，如“請纓”，典出《漢書·終軍傳》；在詩句中暗示朝廷中無人為國分憂，借以表達(dá)詩人對國事的深深憂慮。九、建功報(bào)國意象特征：一般會出現(xiàn)緬懷古代明君圣主、英雄豪杰的豐功偉業(yè)；也會出現(xiàn)國難當(dāng)頭、奸臣當(dāng)?shù)?、昏君無能的社會現(xiàn)實(shí)；還有戰(zhàn)亂、民生、北伐等相關(guān)字詞。【“建功報(bào)國詩”的特點(diǎn)與鑒賞】意象：一般會出現(xiàn)緬懷古代明君圣主、英雄豪杰的豐功偉業(yè)；也會出現(xiàn)國難當(dāng)頭、奸臣當(dāng)?shù)?、昏君無能的社會現(xiàn)實(shí)；還有戰(zhàn)亂、民生、北伐等相關(guān)字詞；技巧：直抒胸臆，借景抒情；樂景哀情，對比襯托，動靜結(jié)合、虛實(shí)相生。建功報(bào)國主要情感：1、

建功立業(yè)的渴望

如：曹操《龜雖壽》、陸游《書憤》；

2、保家衛(wèi)國的決心

如：王昌齡《從軍行》；

3、報(bào)國無門的悲傷

如：辛棄疾《京口北固亭懷古》《丑奴兒?少年不識愁滋味》；

4、山河淪喪的痛苦

如：陸游《示兒》、文天祥《過零丁洋》；

5、年華消逝，壯志難酬的悲嘆

如：蘇軾《水調(diào)歌頭?赤壁懷古》；

6、揭露統(tǒng)治者窮兵黷武

如：杜甫《兵車行》；

7、理想不為人知的愁苦心情

如：屈原《涉江》。訴衷情

陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。

胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。十、人生際遇詩“人生際遇詩”主要是指那些遭遇仕途坎坷挫折的文人墨客對人生多艱、命途多舛、懷才不遇的感慨詩作。意象特征：“風(fēng)雨”、“陰晴”、“夕陽”、“落花”、“流水”、“閑居”、“衰鬢”等；情感特征：表達(dá)的或是人生多艱、命途多舛的悲嘆，或懷才不遇、壯志未酬的傷感，或是豁達(dá)大度、從容開闊的胸襟。表達(dá)技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是虛實(shí)結(jié)合，或是對比襯托。定風(fēng)波

蘇軾(三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此。)莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴。十一、閑適隱逸詩“閑適隱逸詩”主要是指因看慣了官場的勾心斗角和世俗社會的渾濁不堪，而退居田野鄉(xiāng)間，與鄉(xiāng)人為伍，與明月作伴，抒寫清閑安逸生活，吟詠情性?！伴e適隱逸詩”常見意象：田野山林、清風(fēng)明月、野老隱者、松竹梅蘭、龜鶴鹿兔、蓬門柴戶、榆柳桑麻等?！伴e適隱逸詩”常見情感：平和安寧的氛圍，悠閑詳和的心態(tài)；美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光，濃郁的生活情趣；對官場的厭惡，對田園的熱愛?！伴e適隱逸詩”常見技巧：或融情于景，或烘托渲染，或虛實(shí)結(jié)合，或視聽兼?zhèn)?。語言質(zhì)樸清新。鄉(xiāng)村四月

【宋】翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

山居即事

王維

寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。十二、生活雜感詩“生活雜感詩”題材比較寬泛，它涉及到生活得每一個(gè)細(xì)節(jié)，因而它所表達(dá)的情感相對來說也多姿多彩。內(nèi)容：對青春易逝、時(shí)光不再的傷感（如：李清照《如夢令?昨夜雨疏風(fēng)驟》），對仕途失意、知音難覓的苦悶（如：白居易《琵琶行》、蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》），對告慰平生、歡愉人生的喜悅（如：杜甫《春夜喜雨》、辛棄疾《西江月?明月別枝驚鵲》），對忠貞愛情、誠摯友誼的贊美（如：秦觀的《鵲橋仙》）等。技巧：借景抒情。

十三、哲理詩哲理詩通過對具體事物的描述、議論，來寄寓或闡發(fā)某種哲理。有的直接點(diǎn)明主題，有的含而不露，引人思考。內(nèi)容多種多樣，涉及自然、社會、人生、理想、愛情、藝術(shù)等方面。常見風(fēng)格:言近旨遠(yuǎn)，寓意深刻

常用意象:花開花落，水流云生，登高望遠(yuǎn)，覽物思理

常見思想感情:體會人生，明理悟道

常用表現(xiàn)手法:借景明理，借物論道，見微知著，旨遠(yuǎn)事小，蘊(yùn)藉精警，化用亦妙

字面解讀

半畝大的水塘像明鏡一樣，倒映在水中的天色和云彩不停地晃動。要問水塘為什么這樣清澈，是因?yàn)橛谢钏畯脑搭^不斷流來。

觀書有感(一)

[宋]朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。哲理解讀（一）解讀藝術(shù)形象：*本詩乍看似乎“文不對題”，其實(shí)是運(yùn)用了（

）的修辭手法把抽象的事理形象化。清澈的方塘——豐富的學(xué)識源頭活水

——讀書學(xué)習(xí)比喻*借景說理*半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！队^書有感》本體喻體欣賞哲理古詩的步驟字面解讀哲理解讀藝術(shù)形象隱含理趣原意新意由表及里由淺及深由此及彼（二）解讀隱含理趣：

比喻只有不斷地讀書學(xué)習(xí),從生活中吸取養(yǎng)料才能擁有豐富的學(xué)識。原意新意

比喻人的思想只有不斷吐故納新才能保持旺盛的活力，才能與時(shí)俱進(jìn)。問渠那得清如許，為有源頭活水來。聯(lián)想十四、愛情詩以愛情（包括悼亡）為題材的詩，也稱“情歌”、“閨怨詩”《兼葭》、《迢迢牽牛星》、《無題》（“相見時(shí)難別亦難”李商隱）、《鵲橋仙》（“纖云弄巧”秦觀）等等?！竞單觥窟@是一首愛情詩。詩人青年時(shí)有一段戀愛經(jīng)歷，由于外來的阻力，有情人最終未能如愿以償。這首詩非常形象地展示了愛情相思的心理活動。

無題李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。十五、諷喻詩以嘲諷或勸喻手法，揭露社會黑暗、世態(tài)炎涼，表達(dá)人民或正人直士呼聲的詩歌。如《碩鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐·羅隱）、《輕肥》、《題臨安邸》（南宋·林升）、《醉太平》（“譏貪小利者”元代無名氏）等。諷喻詩出題較少。官倉鼠（唐）曹鄴官倉老鼠大如斗，見人開倉亦不走。健兒無糧百姓饑，誰遣朝朝入君口?古詩詞的情感憂國憂民之感慨國破家亡之痛楚游子遷客之凄涼征夫思婦之幽怨懷才不遇之寂