如何充分利用執(zhí)行工具課件

企業(yè)執(zhí)行力教育工程企業(yè)執(zhí)行力教育工程第四模塊如何充分地利用執(zhí)行工具第四模塊如何充分地利用執(zhí)行工具目錄環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢過程管理工具：如何管理執(zhí)行過程的矛盾環(huán)節(jié)管理工具：如何有效利用執(zhí)行過程的杠桿現(xiàn)代技術(shù)工具：如何有效利用執(zhí)行過程的現(xiàn)實工具目錄環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢諸葛亮借東風(fēng)的啟示任勢者，其戰(zhàn)人也，如轉(zhuǎn)木石。木石之性，安則靜，危則動，方則止，圓則行。故善戰(zhàn)人之勢，如轉(zhuǎn)圓石于千仞之山者，勢也。孫子的“勢”說:諸葛亮借東風(fēng)的啟示任勢者，其戰(zhàn)人也，如轉(zhuǎn)木石。木石之性，安則環(huán)境管理工具：

如何充分利用執(zhí)行過程的位勢Ⅰ勢的增長鏈環(huán)境管理工具：

如何充分利用執(zhí)行過程的位勢Ⅰ勢的增長鏈圖4-1：勢的增長鏈Ⅰ：尋求優(yōu)勢Ⅱ：發(fā)揮優(yōu)勢Ⅲ：保持和強化優(yōu)勢Ⅰ’、Ⅱ’、Ⅲ’：優(yōu)勢再循環(huán)的各環(huán)節(jié)圖4-1：勢的增長鏈Ⅰ：尋求優(yōu)勢目錄環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢過程管理工具：如何管理執(zhí)行過程的矛盾環(huán)節(jié)管理工具：如何有效利用執(zhí)行過程的杠桿現(xiàn)代技術(shù)工具：如何有效利用執(zhí)行過程的現(xiàn)實工具目錄環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢矛盾的不可避免性這種矛盾的根源是什么？什么樣的方法或觀點能幫助管理人員理解他所面臨的矛盾局面的性質(zhì)？我們?nèi)绾螀^(qū)別建設(shè)性的和破壞性的矛盾？我們怎么樣用組織來對付矛盾？矛盾的不可避免性這種矛盾的根源是什么？執(zhí)行中五種典型的矛盾根源：對不充裕的執(zhí)行資源的競爭執(zhí)行環(huán)節(jié)設(shè)計的不合理由于執(zhí)行工作性質(zhì)不同而產(chǎn)生的矛盾個人價值觀和目標(biāo)的差別含糊不清的組織結(jié)構(gòu)執(zhí)行中五種典型的矛盾根源：對不充裕的執(zhí)行資源的競爭處理矛盾的五種組織方法：創(chuàng)造所希望的矛盾建立仲裁制度設(shè)計一體化的單位分開競爭對手消除不必要的矛盾處理矛盾的五種組織方法：創(chuàng)造所希望的矛盾目錄環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢過程管理工具：如何管理執(zhí)行過程的矛盾環(huán)節(jié)管理工具：如何有效利用執(zhí)行過程的杠桿現(xiàn)代技術(shù)工具：如何有效利用執(zhí)行過程的現(xiàn)實工具目錄環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢環(huán)節(jié)管理工具：如何有效利用執(zhí)行過程的杠桿Ⅰ四兩撥千斤的道理借你的表告訴你時間環(huán)節(jié)管理工具：四兩撥千斤的道理圖4-2：四兩撥千斤環(huán)節(jié)管理工具：

如何有效利用執(zhí)行過程的杠桿Ⅱ圖4-2：四兩撥千斤環(huán)節(jié)管理工具：環(huán)節(jié)管理工具：

如何有效利用執(zhí)行過程的杠桿Ⅲ杠桿一：從心理中找到關(guān)鍵的人蘇秦的合縱杠桿二：從聯(lián)結(jié)中找到關(guān)鍵的機會杠桿三：從逆反中找到關(guān)鍵的方式豐田看板生產(chǎn)的起源杠桿四：從類別中找到關(guān)鍵的思路環(huán)節(jié)管理工具：杠桿一：從心理中找到關(guān)鍵的人目錄環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢過程管理工具：如何管理執(zhí)行過程的矛盾環(huán)節(jié)管理工具：如何有效利用執(zhí)行過程的杠桿現(xiàn)代技術(shù)工具：如何有效利用執(zhí)行過程的現(xiàn)實工具目錄環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢現(xiàn)代技術(shù)工具：

如何有效利用執(zhí)行過程的現(xiàn)實工具Ⅰ“不能準確和及時的評估往往是執(zhí)行失敗的內(nèi)部原因現(xiàn)代技術(shù)工具：

如何有效利用執(zhí)行過程的現(xiàn)實工具Ⅰ執(zhí)行具體計劃工具：確定優(yōu)先評估項目執(zhí)行角色分配工具：確定角色的執(zhí)行內(nèi)涵執(zhí)行時間管理工具：確定時間控制節(jié)點現(xiàn)代技術(shù)工具：如何有效利用執(zhí)行過程的現(xiàn)實工具Ⅱ執(zhí)行具體計劃工具：現(xiàn)代技術(shù)工具：執(zhí)行績效評估工具：實施經(jīng)常性的評估我在哪里脫離了計劃或目標(biāo)？我為什么脫離計劃和目標(biāo)？我采取過哪些糾正行為？我下一步的行動是什么？下一步行動如何符合目標(biāo)？執(zhí)行績效評估工具：實施經(jīng)常性的評估我在哪里脫離了計劃或目標(biāo)？小結(jié)環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢過程管理工具：如何管理執(zhí)行過程的矛盾環(huán)節(jié)管理工具：如何有效利用執(zhí)行過程的杠桿現(xiàn)代技術(shù)工具：如何有效利用執(zhí)行過程的現(xiàn)實工具小結(jié)環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢謝謝！謝謝！企業(yè)執(zhí)行力教育工程企業(yè)執(zhí)行力教育工程第四模塊如何充分地利用執(zhí)行工具第四模塊如何充分地利用執(zhí)行工具目錄環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢過程管理工具：如何管理執(zhí)行過程的矛盾環(huán)節(jié)管理工具：如何有效利用執(zhí)行過程的杠桿現(xiàn)代技術(shù)工具：如何有效利用執(zhí)行過程的現(xiàn)實工具目錄環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢諸葛亮借東風(fēng)的啟示任勢者，其戰(zhàn)人也，如轉(zhuǎn)木石。木石之性，安則靜，危則動，方則止，圓則行。故善戰(zhàn)人之勢，如轉(zhuǎn)圓石于千仞之山者，勢也。孫子的“勢”說:諸葛亮借東風(fēng)的啟示任勢者，其戰(zhàn)人也，如轉(zhuǎn)木石。木石之性，安則環(huán)境管理工具：

如何充分利用執(zhí)行過程的位勢Ⅰ勢的增長鏈環(huán)境管理工具：

如何充分利用執(zhí)行過程的位勢Ⅰ勢的增長鏈圖4-1：勢的增長鏈Ⅰ：尋求優(yōu)勢Ⅱ：發(fā)揮優(yōu)勢Ⅲ：保持和強化優(yōu)勢Ⅰ’、Ⅱ’、Ⅲ’：優(yōu)勢再循環(huán)的各環(huán)節(jié)圖4-1：勢的增長鏈Ⅰ：尋求優(yōu)勢目錄環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢過程管理工具：如何管理執(zhí)行過程的矛盾環(huán)節(jié)管理工具：如何有效利用執(zhí)行過程的杠桿現(xiàn)代技術(shù)工具：如何有效利用執(zhí)行過程的現(xiàn)實工具目錄環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢矛盾的不可避免性這種矛盾的根源是什么？什么樣的方法或觀點能幫助管理人員理解他所面臨的矛盾局面的性質(zhì)？我們?nèi)绾螀^(qū)別建設(shè)性的和破壞性的矛盾？我們怎么樣用組織來對付矛盾？矛盾的不可避免性這種矛盾的根源是什么？執(zhí)行中五種典型的矛盾根源：對不充裕的執(zhí)行資源的競爭執(zhí)行環(huán)節(jié)設(shè)計的不合理由于執(zhí)行工作性質(zhì)不同而產(chǎn)生的矛盾個人價值觀和目標(biāo)的差別含糊不清的組織結(jié)構(gòu)執(zhí)行中五種典型的矛盾根源：對不充裕的執(zhí)行資源的競爭處理矛盾的五種組織方法：創(chuàng)造所希望的矛盾建立仲裁制度設(shè)計一體化的單位分開競爭對手消除不必要的矛盾處理矛盾的五種組織方法：創(chuàng)造所希望的矛盾目錄環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢過程管理工具：如何管理執(zhí)行過程的矛盾環(huán)節(jié)管理工具：如何有效利用執(zhí)行過程的杠桿現(xiàn)代技術(shù)工具：如何有效利用執(zhí)行過程的現(xiàn)實工具目錄環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢環(huán)節(jié)管理工具：如何有效利用執(zhí)行過程的杠桿Ⅰ四兩撥千斤的道理借你的表告訴你時間環(huán)節(jié)管理工具：四兩撥千斤的道理圖4-2：四兩撥千斤環(huán)節(jié)管理工具：

如何有效利用執(zhí)行過程的杠桿Ⅱ圖4-2：四兩撥千斤環(huán)節(jié)管理工具：環(huán)節(jié)管理工具：

如何有效利用執(zhí)行過程的杠桿Ⅲ杠桿一：從心理中找到關(guān)鍵的人蘇秦的合縱杠桿二：從聯(lián)結(jié)中找到關(guān)鍵的機會杠桿三：從逆反中找到關(guān)鍵的方式豐田看板生產(chǎn)的起源杠桿四：從類別中找到關(guān)鍵的思路環(huán)節(jié)管理工具：杠桿一：從心理中找到關(guān)鍵的人目錄環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢過程管理工具：如何管理執(zhí)行過程的矛盾環(huán)節(jié)管理工具：如何有效利用執(zhí)行過程的杠桿現(xiàn)代技術(shù)工具：如何有效利用執(zhí)行過程的現(xiàn)實工具目錄環(huán)境管理工具：如何充分利用執(zhí)行過程的位勢現(xiàn)代技術(shù)工具：

如何有效利用執(zhí)行過程的現(xiàn)實工具Ⅰ“不能準確和及時的評估往往是執(zhí)行失敗的內(nèi)部原因現(xiàn)代技術(shù)工具：

如何有效利用執(zhí)行過程的現(xiàn)實工具Ⅰ執(zhí)行具體計劃工具：確定優(yōu)先評估項目執(zhí)行角色分配工具：確定角色的執(zhí)行內(nèi)涵執(zhí)行時間管理工具：確定時間控制節(jié)點現(xiàn)代技術(shù)工具：如何有效利用執(zhí)行過程的現(xiàn)實工具Ⅱ執(zhí)行具體計劃工具：現(xiàn)代技術(shù)工具：執(zhí)行績效評估工具：實施經(jīng)常性的評估我在哪里脫離了計劃或目標(biāo)？我為什么脫離計劃和目標(biāo)？我采取過哪些糾正行為？我下一步的行動是什么？