高中數(shù)學(xué)新教材《33冪函數(shù)》說(shuō)課稿課件(經(jīng)典、完美)

3.3冪函數(shù)高中數(shù)學(xué)人教A版（2019）

第三章3.3冪函數(shù)高中數(shù)學(xué)人教A版（2019）第三章15243教材分析目標(biāo)分析教法學(xué)法分析教學(xué)過(guò)程分析評(píng)價(jià)分析冪函數(shù)15243教材分析目標(biāo)分析教法學(xué)法分析教學(xué)過(guò)程分析評(píng)價(jià)分析冪教材分析1教材分析1（一）地位與作用HARBINNORMALUNIVERSITY冪函數(shù)是基本初等函數(shù)之一，它不僅有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用，而且起著承前啟后的作用。在初中曾經(jīng)研究過(guò)y＝x，y＝x2，y＝x-1三種冪函數(shù)。對(duì)于這節(jié)內(nèi)容，是對(duì)初中的進(jìn)一步的概括、歸納與發(fā)展，是冪有關(guān)知識(shí)的升華。（一）地位與作用HARBINNORMALUNIVERSI41、教材分析學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)一些函數(shù)，能利用函數(shù)的定義域、值域、奇偶性、單調(diào)性去研究函數(shù)的意識(shí)，有初步的合作探究能力。

（二）學(xué)情分析1、教材分析學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)一些函數(shù)，能利用函數(shù)的定義域、值域5目標(biāo)分析2目標(biāo)分析2（一）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)&

技能①理解冪函數(shù)的概念；②會(huì)畫(huà)幾個(gè)常見(jiàn)冪函數(shù)的圖象，并掌握其性質(zhì)；過(guò)程&

方法①通過(guò)觀察、總結(jié)冪函數(shù)的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生概括抽象和識(shí)圖能力。②使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想。情感&

價(jià)值觀①通過(guò)生活實(shí)例引出冪函數(shù)的概念，使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。②利用計(jì)算機(jī)，了解冪函數(shù)圖象的變化規(guī)律，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代技術(shù)在數(shù)學(xué)認(rèn)知過(guò)程中的作用,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。（一）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)&

技能①理解冪函數(shù)的概念；過(guò)程&

方法①7（二）重點(diǎn)難點(diǎn)從五個(gè)具體的冪函數(shù)中認(rèn)識(shí)概念和性質(zhì)重點(diǎn)從冪函數(shù)的圖象中概括其性質(zhì)。難點(diǎn)（二）重點(diǎn)難點(diǎn)從五個(gè)具體的冪函數(shù)中認(rèn)識(shí)概念和性質(zhì)重點(diǎn)從冪函8教法學(xué)法分析3教法學(xué)法分析3教法分析教學(xué)過(guò)程是教師和學(xué)生共同參與的過(guò)程，教師要善于啟發(fā)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，要有效地滲透數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)這樣的原則我采用如下的教學(xué)方法。1、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)比較法2、借助信息技術(shù)輔助教學(xué)3、練習(xí)鞏固討論學(xué)習(xí)法教法分析教學(xué)過(guò)程是教師和學(xué)生共同參與的過(guò)程，教師要善于10

本節(jié)課主要是通過(guò)對(duì)冪函數(shù)模型的特征進(jìn)行歸納，動(dòng)手探索冪函數(shù)的圖像，觀察發(fā)現(xiàn)其有關(guān)性質(zhì)。重在動(dòng)手操作、觀察發(fā)現(xiàn)和歸納的過(guò)程。學(xué)法分析本節(jié)課主要是通過(guò)對(duì)冪函數(shù)模型的特征進(jìn)行歸納，動(dòng)手11教學(xué)過(guò)程分析4教學(xué)過(guò)程分析4

這五個(gè)函數(shù)關(guān)系式從結(jié)構(gòu)上看有什么共同的特點(diǎn)嗎？一、引入

這五個(gè)函數(shù)關(guān)系式從結(jié)構(gòu)上看有什么共同的特點(diǎn)嗎？一、引入13①理解冪函數(shù)的概念②會(huì)畫(huà)幾個(gè)常見(jiàn)冪函數(shù)的圖象，并掌握其性質(zhì)③掌握冪函數(shù)的性質(zhì)，并能簡(jiǎn)單運(yùn)用二、學(xué)習(xí)目標(biāo)①理解冪函數(shù)的概念二、學(xué)習(xí)目標(biāo)14目標(biāo)1----理解冪函數(shù)的概念例1：判斷下列函數(shù)有哪些是冪函數(shù)：（1）（2）（3）（4）冪函數(shù)的定義：一般地，形如y=xa

的函數(shù)叫做冪函數(shù)，其中x是自變量，a是常數(shù)。目標(biāo)1----理解冪函數(shù)的概念例1：判斷下列函數(shù)有哪些是冪函15高中數(shù)學(xué)新教材《33冪函數(shù)》說(shuō)課稿課件(經(jīng)典、完美)16目標(biāo)3---掌握冪函數(shù)的性質(zhì)，并能簡(jiǎn)單運(yùn)用合作探究1.觀察圖像，圖像有哪些特點(diǎn)？2.試歸納猜想出一般冪函數(shù)的性質(zhì)。目標(biāo)3---掌握冪函數(shù)的性質(zhì)，并能簡(jiǎn)單運(yùn)用合作探究17鞏固訓(xùn)練必做題選做題鞏固訓(xùn)練必做題選做題18課堂小結(jié)（1）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？（2）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你最大的體驗(yàn)是什么？（3）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些技能？課堂小結(jié)（1）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？（2）通過(guò)19板書(shū)設(shè)計(jì)冪函數(shù)1、冪函數(shù)的概念2、幾個(gè)常見(jiàn)冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)3、冪函數(shù)的性質(zhì)4、例15、鞏固訓(xùn)練6、課堂小結(jié)7、課后作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)冪函數(shù)4、例120作業(yè)布置作業(yè)布置21評(píng)價(jià)分析5評(píng)價(jià)分析5學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程評(píng)價(jià)，采用及時(shí)點(diǎn)評(píng)、學(xué)生互評(píng)相結(jié)合，全面考查學(xué)生在知識(shí)、思想、能力等方面的發(fā)展情況，在探究的過(guò)程中，評(píng)價(jià)學(xué)生是否有積極的情感態(tài)度，在概念反思過(guò)程中評(píng)價(jià)學(xué)生的歸納猜想能力是否得到發(fā)展，通過(guò)鞏固練習(xí)考查學(xué)生對(duì)冪函數(shù)是否理解，并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和補(bǔ)充。學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程評(píng)價(jià)，采用及時(shí)點(diǎn)評(píng)、學(xué)生互評(píng)相結(jié)合，全面考查學(xué)敬請(qǐng)指正謝謝敬請(qǐng)指正謝謝3.3冪函數(shù)高中數(shù)學(xué)人教A版（2019）

第三章3.3冪函數(shù)高中數(shù)學(xué)人教A版（2019）第三章15243教材分析目標(biāo)分析教法學(xué)法分析教學(xué)過(guò)程分析評(píng)價(jià)分析冪函數(shù)15243教材分析目標(biāo)分析教法學(xué)法分析教學(xué)過(guò)程分析評(píng)價(jià)分析冪教材分析1教材分析1（一）地位與作用HARBINNORMALUNIVERSITY冪函數(shù)是基本初等函數(shù)之一，它不僅有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用，而且起著承前啟后的作用。在初中曾經(jīng)研究過(guò)y＝x，y＝x2，y＝x-1三種冪函數(shù)。對(duì)于這節(jié)內(nèi)容，是對(duì)初中的進(jìn)一步的概括、歸納與發(fā)展，是冪有關(guān)知識(shí)的升華。（一）地位與作用HARBINNORMALUNIVERSI281、教材分析學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)一些函數(shù)，能利用函數(shù)的定義域、值域、奇偶性、單調(diào)性去研究函數(shù)的意識(shí)，有初步的合作探究能力。

（二）學(xué)情分析1、教材分析學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)一些函數(shù)，能利用函數(shù)的定義域、值域29目標(biāo)分析2目標(biāo)分析2（一）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)&

技能①理解冪函數(shù)的概念；②會(huì)畫(huà)幾個(gè)常見(jiàn)冪函數(shù)的圖象，并掌握其性質(zhì)；過(guò)程&

方法①通過(guò)觀察、總結(jié)冪函數(shù)的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生概括抽象和識(shí)圖能力。②使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想。情感&

價(jià)值觀①通過(guò)生活實(shí)例引出冪函數(shù)的概念，使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。②利用計(jì)算機(jī)，了解冪函數(shù)圖象的變化規(guī)律，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代技術(shù)在數(shù)學(xué)認(rèn)知過(guò)程中的作用,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。（一）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)&

技能①理解冪函數(shù)的概念；過(guò)程&

方法①31（二）重點(diǎn)難點(diǎn)從五個(gè)具體的冪函數(shù)中認(rèn)識(shí)概念和性質(zhì)重點(diǎn)從冪函數(shù)的圖象中概括其性質(zhì)。難點(diǎn)（二）重點(diǎn)難點(diǎn)從五個(gè)具體的冪函數(shù)中認(rèn)識(shí)概念和性質(zhì)重點(diǎn)從冪函32教法學(xué)法分析3教法學(xué)法分析3教法分析教學(xué)過(guò)程是教師和學(xué)生共同參與的過(guò)程，教師要善于啟發(fā)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，要有效地滲透數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)這樣的原則我采用如下的教學(xué)方法。1、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)比較法2、借助信息技術(shù)輔助教學(xué)3、練習(xí)鞏固討論學(xué)習(xí)法教法分析教學(xué)過(guò)程是教師和學(xué)生共同參與的過(guò)程，教師要善于34

本節(jié)課主要是通過(guò)對(duì)冪函數(shù)模型的特征進(jìn)行歸納，動(dòng)手探索冪函數(shù)的圖像，觀察發(fā)現(xiàn)其有關(guān)性質(zhì)。重在動(dòng)手操作、觀察發(fā)現(xiàn)和歸納的過(guò)程。學(xué)法分析本節(jié)課主要是通過(guò)對(duì)冪函數(shù)模型的特征進(jìn)行歸納，動(dòng)手35教學(xué)過(guò)程分析4教學(xué)過(guò)程分析4

這五個(gè)函數(shù)關(guān)系式從結(jié)構(gòu)上看有什么共同的特點(diǎn)嗎？一、引入

這五個(gè)函數(shù)關(guān)系式從結(jié)構(gòu)上看有什么共同的特點(diǎn)嗎？一、引入37①理解冪函數(shù)的概念②會(huì)畫(huà)幾個(gè)常見(jiàn)冪函數(shù)的圖象，并掌握其性質(zhì)③掌握冪函數(shù)的性質(zhì)，并能簡(jiǎn)單運(yùn)用二、學(xué)習(xí)目標(biāo)①理解冪函數(shù)的概念二、學(xué)習(xí)目標(biāo)38目標(biāo)1----理解冪函數(shù)的概念例1：判斷下列函數(shù)有哪些是冪函數(shù)：（1）（2）（3）（4）冪函數(shù)的定義：一般地，形如y=xa

的函數(shù)叫做冪函數(shù)，其中x是自變量，a是常數(shù)。目標(biāo)1----理解冪函數(shù)的概念例1：判斷下列函數(shù)有哪些是冪函39高中數(shù)學(xué)新教材《33冪函數(shù)》說(shuō)課稿課件(經(jīng)典、完美)40目標(biāo)3---掌握冪函數(shù)的性質(zhì)，并能簡(jiǎn)單運(yùn)用合作探究1.觀察圖像，圖像有哪些特點(diǎn)？2.試歸納猜想出一般冪函數(shù)的性質(zhì)。目標(biāo)3---掌握冪函數(shù)的性質(zhì)，并能簡(jiǎn)單運(yùn)用合作探究41鞏固訓(xùn)練必做題選做題鞏固訓(xùn)練必做題選做題42課堂小結(jié)（1）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？（2）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你最大的體驗(yàn)是什么？（3）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些技能？課堂小結(jié)（1）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？（2）通過(guò)43板書(shū)設(shè)計(jì)冪函數(shù)1、冪函數(shù)的概念2、幾個(gè)常見(jiàn)冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)3、冪函數(shù)的性質(zhì)4、例15、鞏固訓(xùn)練6、課堂小結(jié)7、課后作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)冪函數(shù)4、例144作業(yè)布置作