下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
宋振杰老師銀行業(yè)職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)系列課程之:《贏在起點(diǎn)》——銀行業(yè)新員工職業(yè)化入職訓(xùn)練課程大綱課程目的與收獲新員工是銀行的新生代,代表著銀行的未來(lái)。如何幫助新員工盡快地渡過(guò)職業(yè)準(zhǔn)備期和適應(yīng)期,盡早地實(shí)現(xiàn)從“自然人”“學(xué)生人”向“職業(yè)人”“公司人”“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變,讓這些新生力量從崗位做起,順利成長(zhǎng)、成才、成功,不僅關(guān)系到每一名新員工的職業(yè)發(fā)展與前途,也關(guān)系到銀行的未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力。宋振杰老師早在2008年就出版發(fā)行了《第一步一一新員工職業(yè)化六大關(guān)鍵》的暢銷書(shū),深受不少企業(yè)與新員工的歡迎。這些年來(lái),宋振杰老師在輔導(dǎo)咨詢與培訓(xùn)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)新員工普遍存在著心理落差大、職業(yè)目標(biāo)迷茫、不安分基層崗位、眼高手低、心理浮躁、人際關(guān)系緊張、動(dòng)不動(dòng)就盲目跳槽等問(wèn)題。單位對(duì)一些新員工不滿意,一些新員工對(duì)單位有怨言。針對(duì)新員工存在的諸多問(wèn)題,宋振杰老師結(jié)合近十年來(lái)服務(wù)銀行業(yè)培訓(xùn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),專題研發(fā)了針對(duì)性比較強(qiáng)的《贏在起點(diǎn)一一銀行業(yè)新員工職業(yè)化入職訓(xùn)練》課程。本課程以“贏在起點(diǎn)”為主線,以提升銀行業(yè)新員工職業(yè)化素質(zhì)為重點(diǎn),圍繞新員工的角色認(rèn)知、職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)意識(shí)、工作方法、核心能力、自我管理等職業(yè)素質(zhì)要項(xiàng),運(yùn)用技巧講授、案例研討、視頻教學(xué)、互動(dòng)練習(xí)、測(cè)試思考等授課方法,力爭(zhēng)使學(xué)員實(shí)現(xiàn)以下收獲:一一清晰職業(yè)角色,盡快完成從“學(xué)生人”向“公司人”“銀行人”的角色轉(zhuǎn)換;一一明確職業(yè)目標(biāo),從基層崗位做起,腳踏實(shí)地,驅(qū)除浮躁,追求卓越;一一確立職業(yè)意識(shí),規(guī)范自己的職業(yè)行為,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣;一一掌握工作方法,找到高效工作的途徑,提高工作效能和工作績(jī)效;——提升核心能力,學(xué)會(huì)溝通與合作,成為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)者;一一善于自我管理,在持續(xù)的自我完善中實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)、成才、成功。課程對(duì)象銀行新入職的員工,入職一年左右的新員工。課時(shí)設(shè)置1、兩天版(12課時(shí),課程大綱的第一講一一第四講)2、三天版(18課時(shí),課程大綱的第一講一一第六講)“自助餐模式”,銀行可以根據(jù)學(xué)員目前的狀況、以往的培訓(xùn)經(jīng)歷、可以安排的時(shí)間等因素,靈活挑選、組織不同的模塊進(jìn)行培訓(xùn),原則上每一講的時(shí)間安排為3課時(shí)(半天)。也可以提出培訓(xùn)需求由培訓(xùn)師重新組合課程大綱及培訓(xùn)內(nèi)容。課程大綱第一講清晰職業(yè)角色一、新員工新起點(diǎn)1、學(xué)校與企業(yè)的五大不同2、學(xué)生人與公司人的六大區(qū)別3、“新員工綜合征”的五個(gè)癥狀4、新員工如何順利度過(guò)適應(yīng)期的五個(gè)階段5、為什么要贏在起點(diǎn)二、銀行業(yè)職業(yè)勝任素質(zhì)的基本維度1、誠(chéng)實(shí)與穩(wěn)健2、敬業(yè)與責(zé)任3、服務(wù)與溝通4、規(guī)范與自律5、精細(xì)與卓越6、競(jìng)爭(zhēng)與創(chuàng)新三、建立職業(yè)角色1、清晰角色定位2、明確崗位職責(zé)3、了解相關(guān)工作關(guān)系與配合要求4、明確主管以及相關(guān)人的期望5、知道能做什么,不能做什么6、職業(yè)人士的三大紀(jì)律7、職業(yè)人士的八項(xiàng)注意8、確立職業(yè)價(jià)值準(zhǔn)則第二講明確職業(yè)目標(biāo)一、方向比努力重要1、十年后你想成為什么2、人生的四大問(wèn)題3、澄清自我價(jià)值系統(tǒng)4、找準(zhǔn)職業(yè)錨二、規(guī)劃職業(yè)發(fā)展1、讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)2、認(rèn)知自己的性格、興趣、擅長(zhǎng)與稟賦3、結(jié)合銀行的人才發(fā)展戰(zhàn)略4、明確職業(yè)目標(biāo)與路徑三、采取持續(xù)行動(dòng)1、職業(yè)成功是一種勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程2、想到+做到=得到3、生命中的差別時(shí)間四、職業(yè)成功的捷徑:專業(yè)化生存1、千招會(huì)不如一招絕2、在金融職業(yè)的族譜里找準(zhǔn)自己的“點(diǎn)”3、缺少的不是努力而是專注4、讓自己不可替代五、必須從做好小事開(kāi)始1、想不想做與該不該做2、浮躁是職業(yè)發(fā)展的大敵3、看一看那些跑龍?zhí)椎木?、“鞋墊理論”與“廁所法則”5、做事的三種境界6、打造自己的職業(yè)品牌第三講塑造職業(yè)意識(shí)一、積極主動(dòng)意識(shí)1、提升你的成就動(dòng)機(jī)2、積極思考,拒絕抱怨3、激發(fā)潛能,全力以赴4、沒(méi)有人要求,自己要求二、客戶服務(wù)意識(shí)1、關(guān)于客戶服務(wù)的經(jīng)典數(shù)據(jù)2、現(xiàn)代服務(wù)營(yíng)銷的基本理念3、從客戶滿意到客戶感動(dòng)4、客戶服務(wù)的負(fù)面行為(1)攻擊性的行為(2)防御性的行為5、客戶服務(wù)的積極行為6、新金融時(shí)代銀行人的職業(yè)角色三、績(jī)效結(jié)果意識(shí)1、績(jī)效為王,結(jié)果第一2、執(zhí)行任務(wù)不打折3、急難險(xiǎn)重敢擔(dān)當(dāng)4、遇到問(wèn)題能創(chuàng)新四、追求卓越意識(shí)1、工作不能“差不多”2、第一次就做對(duì)3、量變的積累與優(yōu)勢(shì)富集效應(yīng)4、標(biāo)桿趕超成長(zhǎng)計(jì)劃第四講掌握工作方法一、工作日志法1、工作日志對(duì)職業(yè)成長(zhǎng)的作用2、工作日志的操作方法3、將PDCA循環(huán)融入工作日志二、復(fù)盤(pán)優(yōu)化法1、棋壇高手的職業(yè)習(xí)慣:復(fù)盤(pán)2、工作“復(fù)盤(pán)”的方法3、建立自己的工作模板三、時(shí)間管理法1、時(shí)間分析的方法2、時(shí)間的四個(gè)象限3、投資你的第二象限4、二八原理與關(guān)鍵掌控5、學(xué)會(huì)優(yōu)先排序6、第四代時(shí)間管理四、希望點(diǎn)列舉法1、列舉對(duì)自己的期許2、讓直接關(guān)系人(上司、客戶、同事等)列舉對(duì)你的期許3、制定并實(shí)施希望之星計(jì)劃4、評(píng)估并自我激勵(lì)五、常用的工作技巧1、金字塔寫(xiě)作技法2、常用文書(shū)的寫(xiě)作要領(lǐng)3、說(shuō)服與演講展示技法第五講提升核心能力一、什么是職業(yè)核心能力1、職業(yè)特定能力、通用能力與核心能力2、核心能力對(duì)職業(yè)發(fā)展的作用3、九大職業(yè)核心能力二、溝通交流能力(一)關(guān)于溝通的基本問(wèn)題1、溝通的三大要素2、溝通的障礙分析3、溝通的三大關(guān)鍵環(huán)節(jié)(二)直言不諱的溝通技巧1、兩種不良溝通方式:咄咄逼人,唯唯諾諾2、直言不諱的技巧(三)與上司溝通的技巧1、了解上司的溝通風(fēng)格2、領(lǐng)會(huì)上司意圖的方法3、確認(rèn)上司意圖的方法4、如何向上司提建議5、正確對(duì)待表?yè)P(yáng)與批評(píng)三、交往合作能力(一)人際交往的基本理念1、人際交往的六種模式2、學(xué)會(huì)寬容,心胸豁達(dá)3、同理同心,換位思考4、善于分享,成人之美5、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),真誠(chéng)贊美6、尊重差異,合作共贏7、建立自我,追求無(wú)我(二)積極融入團(tuán)隊(duì)1、找到自己的團(tuán)隊(duì)角色2、團(tuán)隊(duì)角色結(jié)構(gòu)分析3、成為團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)者(三)建立和諧職業(yè)關(guān)系1、與上司相處的技巧2、與同事(前輩)相處的技巧3、與客戶相處的技巧第六講學(xué)會(huì)自我管理一、九型人格與自我管理1、1號(hào)性格解析與自我管理2、2號(hào)性格解析與自我管理3、3號(hào)性格解析與自我管理4、4號(hào)性格解析與自我管理5、5號(hào)性格解析與自我管理6、6號(hào)性格解析與自我管理7、7號(hào)性格解析與自我管理8、8號(hào)性格解析與自我管理9、9號(hào)性格解析與自我管理二、管理職場(chǎng)情緒1、識(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 虛擬卡在游戲行業(yè)的應(yīng)用研究-洞察分析
- 羊躑躅根抗腫瘤細(xì)胞實(shí)驗(yàn)研究-洞察分析
- 營(yíng)養(yǎng)咨詢企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升-洞察分析
- 細(xì)胞因子療法在漿細(xì)胞性白血病中的應(yīng)用-洞察分析
- 醫(yī)院醫(yī)保資金工作總結(jié)范文(5篇)
- 號(hào)召學(xué)生加入志愿者倡議書(shū)(5篇)
- 單位防疫不力檢討書(shū)(5篇)
- 新型病毒傳播途徑研究-洞察分析
- 巖溶地區(qū)土壤侵蝕機(jī)制研究-洞察分析
- 醫(yī)院醫(yī)保工作總結(jié)范文(10篇)
- 2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(基礎(chǔ)篇)(含答案)
- 直系親屬股權(quán)無(wú)償轉(zhuǎn)讓合同(2篇)
- 2023-2024學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)九年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
- 汽車吊籃使用專項(xiàng)施工方案
- 2024年典型事故案例警示教育手冊(cè)15例
- 中秋國(guó)慶慰問(wèn)品采購(gòu)?fù)稑?biāo)方案
- 110kV變電站及110kV輸電線路運(yùn)維投標(biāo)技術(shù)方案(第二部分)
- 新高處安裝維護(hù)拆除作業(yè)專題培訓(xùn)課件
- 培養(yǎng)教育考察記實(shí)簿
- 心可寧膠囊作用機(jī)理探析
- 工程管理基礎(chǔ)知識(shí)考試試題(最新整理)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論