物理教研組工作計(jì)劃(共10篇)

篇一：物理教研組工作計(jì)劃2008下期物理教研組工作計(jì)劃劉美生2008下期,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心 ,堅(jiān)決地投入到課改中去 ,充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”,即以學(xué)生為本 ,進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究 ,加大青年教師的培養(yǎng)力度 ,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì) ,提改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段 ,形成學(xué)校物理教學(xué)科研工作的新特色 ,創(chuàng)出物理教學(xué)作好以下幾個(gè)方面的工作 :一、指導(dǎo)思想 : 面向全體學(xué)生 ,以學(xué)生發(fā)展為本 ,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高實(shí)施素質(zhì)教二、工作目標(biāo) :2008下期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn) ,力爭(zhēng)使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)三、主要工作 :（一）理論學(xué)習(xí),提高理論水平 : 1 、2008~2009學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論 ,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合 ,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流 ,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際 ,通過理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)、組織高三年全體物理教師研究2009年高考要求 ,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上 ,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練 ,力爭(zhēng)2009年本校高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn) ,明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上 ,吃透大綱和考試說明的要求 ,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路 ,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略 ,扎實(shí)搞好教學(xué),（二）物理組常規(guī)教研、科研工作:、要提高教學(xué)質(zhì)量 ,則首先要抓好教師備課關(guān) ,“細(xì)備課、精備課”,“備現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段 ,引導(dǎo)學(xué)生積極思維 ,參與教學(xué)機(jī)會(huì)多,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),具體時(shí)間為每周三下午第,做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證 ,確定每人至少組內(nèi)開公開課一次 ,并做好評(píng)課、議課 ,、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課 1節(jié),以老帶、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論 ,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想 ,更新教育觀念 ,形成與新課程標(biāo)、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析 ,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié) ,使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)、按照教務(wù)處、教研室的要求 ,有計(jì)劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,定期抽查學(xué)生作業(yè) ,了解作業(yè)質(zhì)量 ,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況 ,并及時(shí)總之 ,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致 ,通過自身的不懈努力 ,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更2009上期物理教研組工作計(jì)劃、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。、積極開展校本教研，努力提高40分鐘課堂教學(xué)效率。我們組將創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍，充分發(fā)揮組內(nèi)所有教師在教學(xué)活動(dòng)中的積極作用，圍繞如何提高 40分鐘課堂效率和當(dāng)前教學(xué)中存在的熱點(diǎn)問題開展活動(dòng)。、要提高40分鐘課堂效率，重在抓常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是要備好課，我們將充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，認(rèn)真做好“課堂案例”分析，講求實(shí)效，促進(jìn)共同提高。教研組長(zhǎng)要定期檢查，抓好集體備課制度的落實(shí)。⑴備課組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé)，按學(xué)校要求開展工作，活動(dòng)有計(jì)劃，活動(dòng)時(shí)間擬定要報(bào)告學(xué)校，以利于檢查。、充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的教學(xué)示范作用，重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)與使用。本學(xué)期物理組新進(jìn)兩位教師，都是有一定工作經(jīng)驗(yàn)的骨干教師，積極幫助他們及時(shí)適應(yīng)教學(xué)環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急。、充分發(fā)揮公開課的促進(jìn)作用，認(rèn)真開好公開課。實(shí)行“備-說-研-講-評(píng)”制，做好記錄，使組內(nèi)每位教師從中受益，使教學(xué)水平和教學(xué)能力都得到提高。2009年下學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃盧恒旭物理教研組共有組員10人（九位男教師一位女教師）。由于物理新課程改革，學(xué)校班額的增加，本學(xué)期全組面臨的工作頭緒多，任務(wù)重。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)本學(xué)期的物理教學(xué)工作繼續(xù)以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想為準(zhǔn)繩，以湖南課改的要求為指導(dǎo)，在繼承物理課程改革成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究高中物理科學(xué)的課堂教學(xué)方法，優(yōu)化物理課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生物理科學(xué)的素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。本組全體教師要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“人本化、民主化、信息化”的辦學(xué)思想，以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。、工作重點(diǎn)三、常規(guī)工作、抓好教研組和備課組的工作，要求每位教師必須認(rèn)真參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)：教研組活動(dòng)：認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的一切的教育教研活動(dòng)，這一學(xué)期爭(zhēng)取每二周開一次教研會(huì)、抓好全員德育工作，要求每位教師做到教書育人：每位教師應(yīng)在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，充分運(yùn)用物理教材內(nèi)容本身的特點(diǎn)，幫助提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的正確的世界觀和方法論，尤其是學(xué)習(xí)目的、態(tài)度和方法，要富思想教育于教學(xué)中，每位教師在學(xué)校各種活動(dòng)中都要以身作則，準(zhǔn)時(shí)上、下課，認(rèn)真批改作業(yè)及進(jìn)行試卷分析。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情關(guān)心、幫助，樹立學(xué)習(xí)的信心，以達(dá)到學(xué)習(xí)要求。、抓好實(shí)驗(yàn)室管理工作，要求每位教師遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度：（2）教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做好課前教育，配合實(shí)驗(yàn)員做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，愛護(hù)公物，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度4、抓好其它常規(guī)工作，要求每位教師積極參加各項(xiàng)活動(dòng)：篇二：物理教研組工作計(jì)劃物理教研組工作計(jì)劃 黃懷恩本年度我們物理教研組工作，將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃，開展教學(xué)研究，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，并繼續(xù)參加物理新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，而且進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。總之我們將立足于行動(dòng)研究，務(wù)實(shí)求真，開拓進(jìn)取地將物理教研、教改、培訓(xùn)等工作做好，作出成效來。一、工作目標(biāo).提升課堂研究的氛圍。．進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。:（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力（二）提升課堂研究的氛圍（三）教學(xué)資源建設(shè)（四）積極做好青年教師的培養(yǎng)工作三、具體措施 :、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對(duì)備課、聽課、評(píng)課作如下要求:備課具體要求 :（1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡(jiǎn)案，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生。（2）加強(qiáng)集體備課，做到“三定”:定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課:隨機(jī)聽課。、備課組認(rèn)真組織好教材分析。、定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動(dòng)，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，成績(jī)的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。、定期舉辦各種形式的觀摩課。 要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。、對(duì)外交流。10、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。篇三：物理組 2014---2015年度工作計(jì)劃察右中旗第二中學(xué)2014---2015 學(xué)年度第一學(xué)期物理組教研工作計(jì)劃本年度我們物理教研組工作，將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃，開展教學(xué)研究，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，并繼續(xù)參加物理新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，而且進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量?？傊覀儗⒘⒆阌谛袆?dòng)研究，務(wù)實(shí)求真，開拓進(jìn)取地將物理教研、教改、培訓(xùn)等工作做好，作出成效來。一、工作目標(biāo).提升課堂研究的氛圍。．進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。二、工作重點(diǎn):（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力（二）提升課堂研究的氛圍（三）教學(xué)資源建設(shè)（四）積極做好青年教師的培養(yǎng)工作我們物理教研組青年教師較多，為了營(yíng)造一種積極向上的氛三、具體措施 :、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對(duì)備課、聽課、評(píng)課作如下要求:備課具體要求 :（1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡(jiǎn)案，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生。 （2）加強(qiáng)集體備課，做到“三定” :定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課 : 隨機(jī)聽課。、備課組認(rèn)真組織好教材分析。、定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動(dòng)，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，成績(jī)的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。、對(duì)外交流。10、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。中旗二中2014 2015年度第一學(xué)期教研工作行事歷篇四：初中物理教研組工作計(jì)劃物理教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想二、具體工作主要有以下幾點(diǎn)：3.按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益三、任務(wù)．設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。四、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《初中物理自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和溧陽市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。篇五：物理教研組工作計(jì)劃物理教研組工作計(jì)劃2014-2015第一學(xué)期黑狼口中學(xué)理化教研組2014-8-27物理教研組工作計(jì)劃物理教研組工作的總體要求是 :認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃，繼續(xù)開展對(duì)新課程新教材的研究，把課程改革作為教研工作的中心，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材，積極參與教研活動(dòng)，提高每一位教師的課程理解水平和課程實(shí)施能力。本學(xué)期的重點(diǎn)工作 :加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)，改善學(xué)習(xí)方式。積極參與教研室組織的“初中物理在新課程理念下提高教學(xué)效率的策略研究”和“多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動(dòng)。.提升課堂研究的氛圍。．進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。:（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力．積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參與年度中學(xué)物理教學(xué)論文和其他方面組織的論文撰寫工作（二）提升課堂研究的氛圍（三）教學(xué)資源建設(shè)（四）積極做好青年教師的培養(yǎng)工作將繼續(xù)開展傳、幫、帶工程建設(shè)，積極為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái)，四、具體措施 :、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對(duì)備課、聽課、評(píng)課作如下要求 :備課具體要求 :（1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡(jiǎn)案，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生。（2）加強(qiáng)集體備課，做到“三定”:定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課 :隨機(jī)聽課。．備課組認(rèn)真組織好教材分析。換了新教材，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化，教學(xué)方法、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化，這些都需要我們一塊探索、共同研究。．定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動(dòng)，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，成績(jī)的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)?；蚪虒W(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。． 對(duì)外交流。． 認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。篇六：初中物理教研組工作計(jì)劃初中物理教研組工作計(jì)劃一．主要目標(biāo)和具體措施、指導(dǎo)教師認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè)。新教材和老教材知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標(biāo)不同，所以備課時(shí)不要憑已有的經(jīng)驗(yàn)去理解既定的教材，不要把備課認(rèn)為是教材的重現(xiàn)和模仿。我們要做研究型教師進(jìn)行“研究型備課”?！把芯啃蛡湔n”是以教材、學(xué)生、教法、教具作為研究對(duì)象，對(duì)他們作出某種程度的獨(dú)立的解釋，形成個(gè)人的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本知識(shí)融合起來。在課堂教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，使學(xué)生的思維都能活躍起來，都能開動(dòng)腦筋，積極去思考問題、鉆研問題，促進(jìn)思維能力的發(fā)展。（滿堂灌、滿堂問，都不會(huì)使學(xué)生有充裕的時(shí)間進(jìn)行思考）在作業(yè)的布置上，不要只局限于重復(fù)性問題?？梢允钦n外小試驗(yàn)、小制作、資料的查閱和搜集等。、認(rèn)真搞好集體備課和聽評(píng)課活動(dòng)。通過集體備課，可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，優(yōu)化課堂教學(xué)。因此，要落實(shí)好一周一次的集體備課。對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，備課組要精心分析、討論，探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。同時(shí)，搞好聽課和評(píng)課活動(dòng)，是互相學(xué)習(xí)、互相提高的好幾會(huì)。、加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)和對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。“抓兩頭，促中間”是提高教學(xué)成績(jī)的一個(gè)重要策略。對(duì)于尖子生的培養(yǎng)，可采取“帶研究生”的方式。課堂上，對(duì)于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的思維能力。對(duì)于后進(jìn)生，要穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。、進(jìn)一步加強(qiáng)教課研工作。我們組的研究課題是“實(shí)踐探究教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”，新教材提倡探究式學(xué)習(xí)，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于探究的教學(xué)情景，促使學(xué)生產(chǎn)生疑惑，提出問題。要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息、獲取新知識(shí)的能力、分析問題和解決問題的能力以及交流與合作的能力。二、其它工作．搞好課外興趣小組活動(dòng)，八、九年級(jí)物理備課組配合各級(jí)部做好提優(yōu)工作附本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度及工作行事歷 :九月份：八、九年級(jí)正常提優(yōu)輔導(dǎo)十月份：．校內(nèi)新教師匯報(bào)公開課教研組活動(dòng)：中考備課商議教研組例會(huì)，常規(guī)檢查十一月份． 參加九年級(jí)物理復(fù)習(xí)研討會(huì)． 期中考試復(fù)習(xí)和批卷安排． 教研組活動(dòng)：期中總結(jié)、期中半期檢查教研組例會(huì)十二月份． 參加市八、九年級(jí)物理教研活動(dòng)． 物理教學(xué)課件收集、討論、改進(jìn)． 教研組例會(huì)，常規(guī)檢查． 期末考試復(fù)習(xí)、備考一月份． 期末考試及閱卷要求、安排． 期末各項(xiàng)檢查． 教研組、備課組工作總結(jié)． 年度個(gè)人教學(xué)工作小結(jié)篇七：初中物理教研組工作計(jì)劃歧河鄉(xiāng)初中物理教研組工作計(jì)劃本學(xué)期我鄉(xiāng)物理教研組工作，應(yīng)緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本鄉(xiāng)物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課（時(shí)間待定），組員必須全體參加，活動(dòng)時(shí)，聽課老師對(duì)公開課發(fā)表意見，指出存在的問題，找出改進(jìn)的方法。四、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng) ,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn) ,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績(jī)。2．搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加2009年春季舉行的初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽，做好輔導(dǎo)與組織工作。六．具體內(nèi)容1.活動(dòng)時(shí)間：雙周周日晚上 6:30——8:302.具體活動(dòng)一覽表篇八：物理教研組工作計(jì)劃12013-2013學(xué)年度物理教研組工作計(jì)劃本年度我們物理教研組工作，將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃，開展教學(xué)研究，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，并繼續(xù)參加物理新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，而且進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。總之我們將立足于行動(dòng)研究，務(wù)實(shí)求真，開拓進(jìn)取地將物理教研、教改、培訓(xùn)等工作做好，作出成效來。一、工作目標(biāo).提升課堂研究的氛圍。．進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。:（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力．積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參與論文和其他方面組（二）提升課堂研究的氛圍（三）教學(xué)資源建設(shè)（四）積極做好青年教師的培養(yǎng)工作三、具體措施 :、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對(duì)備課、聽課、評(píng)課作如下要求:備課具體要求 :（1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡(jiǎn)案，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生。 （2）加強(qiáng)集體備課，做到“三定” :定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課 : 隨機(jī)聽課。、備課組認(rèn)真組織好教材分析。、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對(duì)后進(jìn)、定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動(dòng)，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，成績(jī)的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。、定期舉辦各種形式的觀摩課。 要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。、對(duì)外交流。10、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。物理教研組篇九：初中物理教研組工作計(jì)劃2初中物理教研組工作計(jì)劃城關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理教研組一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益3.認(rèn)真?zhèn)湔n，集體備課通過發(fā)揮的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績(jī)。．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動(dòng)時(shí)，聽課老師對(duì)公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實(shí)情況，指出存在的問題，找出改進(jìn)的方法。三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)區(qū)級(jí)教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng) ,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn) ,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績(jī)。六、其它工作篇十： 2012---2013年第一學(xué)期物理 教研組工作計(jì)劃北京市 學(xué)校2012---2013 年第一學(xué)期初中物理教研組工作計(jì)劃根據(jù) 學(xué)校工作要求、初中部教學(xué)處 2012-2013學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃結(jié)合初中物理組教學(xué)工作的實(shí)際，確定本學(xué)期初中物理組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想積極發(fā)揮教研組教科研的職能，以提升教師能力為重點(diǎn)，以教學(xué)活動(dòng)為載體，以教育科研為引領(lǐng)，以提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量為根本途徑，開展教師的崗位練兵活動(dòng)，積極推進(jìn)校本課程建設(shè)，促進(jìn)物理學(xué)科特色發(fā)展，扎實(shí)地推進(jìn)物理課堂的實(shí)效性研究，規(guī)范物理教學(xué)行為，努力提升教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：、注重學(xué)研工作。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞本校學(xué)生實(shí)際做好學(xué)情研究，摸清學(xué)生情況，對(duì)教學(xué)中的問題組織研討，通過學(xué)習(xí)研討，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。、注重教研。通過教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、新課標(biāo)、教材等。、協(xié)調(diào)教師之間的關(guān)系，形成良好的氛圍，做好常規(guī)的檢查督促作用，嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)章制度。通過努力中考物理成績(jī)兩率一分力爭(zhēng)進(jìn)入全區(qū)示范校前 6名。初二物理期末成績(jī)兩率一分力爭(zhēng)進(jìn)入全區(qū)示范校前 6名。三、具體安排（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升教師授課水平、有付洋老師講新課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)，并且?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)新課標(biāo)。在本學(xué)期組織一次新課標(biāo)的開卷考試，提升教師的授課水平。努力推進(jìn)校本課程的開展，逐步使校本課程系統(tǒng)化，標(biāo)準(zhǔn)化。、組織教師認(rèn)真上好校級(jí)研究課。每一節(jié)校級(jí)研究課，備課組要集體備課，解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問題，課型形式力求多樣，全組教師聽課。課后教研組、備課組及時(shí)研討，分析得失。（二）、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革、加強(qiáng)集體備課，要求老師備課做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，可檢測(cè)。同年級(jí)學(xué)做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查。、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去。、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，合理使用多媒體課堂教學(xué)，擴(kuò)大課堂容量。積極分析課堂教學(xué)中的問題，提出改進(jìn)措施，付諸實(shí)施，反思效果。3、積累資料，撰寫案例。四、具體工作安排：、新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人： 、教案、聽課、評(píng)課交流負(fù)責(zé)人： （重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)關(guān)注學(xué)生的互助、課堂分層及習(xí)題檢測(cè)）第二次教研組活動(dòng)：時(shí)間12月26日地點(diǎn)：辦公室人員：全體物理教師 活動(dòng)內(nèi)容：1、研討2012年中考試題（負(fù)責(zé)人： ）具體要求：（1）中考題目的變化有哪些？教學(xué)中應(yīng)注意什么？

（2）針對(duì)中考 題目確定不同層次學(xué)生應(yīng)掌握的題目2、由胡曉成、羅祥做上學(xué)期學(xué)生情況總結(jié)具體要求：（1）上學(xué)期教學(xué)的主要經(jīng)驗(yàn)（研討本學(xué)期針對(duì)此屆如何繼續(xù)堅(jiān)持）2）上學(xué)期教學(xué)中的問題（本學(xué)期如何避免）3）本學(xué)期教學(xué)設(shè)想（備課組）3、教案、聽課、評(píng)課交流負(fù)責(zé)人： 第三次教研組活動(dòng)：時(shí)間10月9日地點(diǎn)：辦公室人員：全體物理教師活動(dòng)內(nèi)容：1、研讀中考說明，細(xì)化組內(nèi)配題負(fù)責(zé)人： 2、月考情況交流負(fù)責(zé)人： 1）學(xué)生錯(cuò)誤率高于 40%的題目有哪些2）題目所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)是什么？3）針對(duì)問題思考教學(xué)中的問題是什么？改進(jìn)的設(shè)想3、教案、聽課、評(píng)課交流負(fù)責(zé)人： 點(diǎn)：辦公室人員：全體物理教師