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幼兒園意外傷害事故
責(zé)任應(yīng)如何認(rèn)定精品資料精品資料僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝育是有效的,但不是萬能的。孩子即便是推人,并不能證明老師沒有教育好孩子。(3)李亮縫9針,幼兒園非常痛心,但認(rèn)定幼兒園是否有過錯(cuò)要看其主觀上是否存在過錯(cuò)、在管理上是否存在過失或疏漏。僅從事故的損害后果出發(fā)來認(rèn)定幼兒園的責(zé)任,實(shí)際上是采取了無過錯(cuò)責(zé)任原則來歸責(zé)。(4)幼兒在操場跑動(dòng)是正常的,這是幼兒園操場的用途和功能,是幼兒每天的戶外活動(dòng)中必要的活動(dòng)。郭涵的跑動(dòng)行為不具有危險(xiǎn)性;在他前方的中班幼兒有的或蹲或走撿拾梧桐花,有的或站或坐擺弄格桐花,也不具有危險(xiǎn)性。老師不去制止是沒有錯(cuò)的;郭涵在跑動(dòng)過程中無意將李亮碰到,這是老師不可預(yù)料、不可克服、不可避兔的。法院支持了原告精神撫慰金1100元,由郭涵家長支付770元,幼兒園支付330元。駁回其它訴訟請(qǐng)求。在另外一起幼兒意外傷害案中,原告起訴書指控幼兒園”斷然否認(rèn)幼兒園有任責(zé),并不保證類似的事情不再發(fā)生",被告方在庭審答辯中鄭重而誠懇地說:“尊敬的原告,你是把孩子送到了對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的集體機(jī)構(gòu)中來的,不是雇請(qǐng)家庭教師一對(duì)一地施教。在集體教育機(jī)構(gòu)中,幼兒發(fā)生意外傷害在所難免,無論是本被告還是幼兒園的主辦單位,都不能向家長承諾和保證幼兒不發(fā)生意外傷害;有無過錯(cuò)是確定幼兒園承擔(dān)民事責(zé)任的前提條件?!边^錯(cuò)責(zé)任原則在司法審判中的一個(gè)發(fā)展是過錯(cuò)推定,即如果受害人能證明其所受的傷害是由行為人所至,而行為人不能證明自已對(duì)所造成的損害沒有過錯(cuò),法律上就推定行為人有過錯(cuò),并就此承擔(dān)證明自己對(duì)所造成的損害沒有過錯(cuò),則在法律上就推定行為人有過錯(cuò),并就此承擔(dān)侵權(quán)行為。因此作為被告方的幼兒園首先要本著實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度詳細(xì)闡述事發(fā)經(jīng)過,用事實(shí)證明事故發(fā)生是不能避兔、不能克服、不能預(yù)料性的,同時(shí)還要闡述幼兒園的工作性質(zhì)、任務(wù)及教師的工作職責(zé),這將有助于辦案人員客觀分析案情事實(shí)。其次,本著“誰主張,誰舉證”的原則,在幼兒園已證明自己無過錯(cuò)的情況下,應(yīng)請(qǐng)?jiān)娣接檬聦?shí)證明幼兒園過錯(cuò)何在。古羅馬法典中有句名言:善良與公正是法的藝術(shù)在處理幼兒傷害事故中我們應(yīng)首先從人道的角度出發(fā),努力與幼兒的監(jiān)護(hù)人達(dá)成情與法的和諧統(tǒng)一。自覺履行對(duì)幼兒的法律義務(wù),努力采取各種措施避免損害結(jié)果的發(fā)生,用我們強(qiáng)烈的愛心和高度責(zé)任感來保護(hù)在園幼兒的安全。只有我們問心無愧,才能在解決幼兒意外傷害事故的過程中保持清醒的頭腦,以法律為準(zhǔn)繩,以事實(shí)依據(jù),理智地解決家園分歧構(gòu)建和諧友好的家園關(guān)系。校園意外傷害事故責(zé)任應(yīng)如何認(rèn)定?《學(xué)生傷害事故處理辦法》第9條列舉712種學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的情形,從中可以看出學(xué)校承擔(dān)的是過錯(cuò)責(zé)任。如課間休息時(shí),有4個(gè)小孩在做游戲,其中一個(gè)小孩不慎摔傷,另外三個(gè)小孩沒有過錯(cuò)。在這種情況下,如果是因?yàn)閷W(xué)校地板過滑,學(xué)校對(duì)學(xué)生疏于安全教育,則應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)學(xué)生保護(hù)不當(dāng)?shù)呢?zé)任;否則,不承擔(dān)責(zé)任。通過購買保險(xiǎn)釋放事故風(fēng)險(xiǎn)究竟誰該為學(xué)生意外傷害事故買單呢?有關(guān)專家指出,最好的途徑是購買保險(xiǎn),通過購買保險(xiǎn)將事故風(fēng)險(xiǎn)釋放給保險(xiǎn)公司。目前,針對(duì)學(xué)生傷害的保險(xiǎn)有兩種,一種是學(xué)生意外傷害保險(xiǎn),另一種是校園責(zé)任險(xiǎn)。這兩種保險(xiǎn)互為補(bǔ)充。其中學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)由學(xué)生自己購買,保險(xiǎn)期限為一年,不管在何地發(fā)生意外傷害(自殺等除外),均可獲得賠付。校園責(zé)任險(xiǎn)一般由學(xué)校購買,是學(xué)生在校園里發(fā)生意外傷害時(shí)的一種賠付手段,目前僅限于校內(nèi)或由學(xué)校安排的課外活動(dòng)等,并且學(xué)校有責(zé)任的情況下。但許多學(xué)校資金不足,無力購買。在國內(nèi),上海市政府巳率先以政府名義為所有中小學(xué)校購買了校園責(zé)任險(xiǎn)。太連市政府緊跟其后飽給學(xué)校購買了這一險(xiǎn)種。西安市蓮湖區(qū)飽走在前列,給學(xué)生辦理了校園責(zé)任險(xiǎn)。評(píng)論(0)|閱讀(1542)|
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