項脊軒志練習(xí)題答案

《項脊軒志》練習(xí)題一.選擇題（每題3分，共33一.選擇題（每題3分，共33分）1、下列加點(diǎn)字注音正確的一項是（ ）A.滲漉（ld） 老嫗（ou）B.修葺（qi） 欄楣（dm）C.先妣（pi） 闔門（h6）D.垣墻（yum） 偃仰（ydn）2、下列加點(diǎn)詞解釋不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.室僅方丈（一丈見方）C.余久臥病無聊（精神空虛）3、下列加點(diǎn)詞活用情況歸類正確的一項是（①雨澤E注 ②生犬西吠 ③氫二世朝⑥使不上漏珊珊可愛（shm）萬籟有聲（ld）冥然兀坐（wd）呱呱而泣（gu）B.往往而是（到處）D.大類女郎也（太像））④吾妻死之年所手值也⑤執(zhí)此以A.①④⑤/②③⑥A.①④⑤/②③⑥B.①②④⑥/③⑤C.①③⑤/②④⑥ D.①②⑥/③④⑤4、下列各句與“垣墻周庭” 句式相同的一項是（ ）A.余稍為修葺，使不上漏 B.嫗，先大母婢也C.又雜植蘭桂竹木于庭 D.其制稍異于前5、下列各組文句中加點(diǎn)字意義和用法完全相同的一項是（ ）A.篁移案，顧視無可置者 嫗便胃余曰B.日影反照，室始迥然 庭中始為籬，已為墻C.垣墻周庭，以當(dāng)南日 執(zhí)此以朝D.每移案，顧視無可置者 畫念蓄劣物終無所用比及三年，可使有勇或憑幾學(xué)也一日，大母過余曰今旦亭亭如蓋矣比及三年，可使有勇或憑幾學(xué)也一日，大母過余曰今旦亭亭如蓋矣A.比去，以手闔門B.借書滿架C.日過于已昏D.庭中始為籬，已為墻7、對下列句中加點(diǎn)的古代文化常識解釋不全正確的一項（ ）A.“三五之夜”（農(nóng)歷每月十五日）A.“三五之夜”（農(nóng)歷每月十五日）“既望”（農(nóng)歷每月十六日）B.“嫗，先大母婢也”（敬稱自己已死去的祖母）“先妣”（敬稱自己已死去的母親）C.余自束發(fā)讀書軒中（古代男子成人自立的標(biāo)志） “而立之年”（指三十歲）D.吾妻歸寧（舊指女子出嫁后回娘家） 吾妻來歸（舊指女子出嫁）8、下列說法不正確的一項（

A.歸有光號震川，別號項脊生，世稱震川先生，明代后期著名散文家，著有《震川文集》其散文對清代的桐城派影響很大。B”“志”即“記”，是古代一種敘事、抒情的文體，如《項脊軒志》就是一篇借記物以敘事抒情的散文名篇。C.《項脊軒志》借寫項脊軒的興廢，著重寫與之有關(guān)的日常生活和家庭瑣事，表達(dá)了物在人亡、三世變遷的感慨以及對祖母、母親和妻子的深切懷念。D.“五柳先生”“樊川先生”“臨川先生”“聊齋先生”指的分別是東晉大詩人陶潛、唐代詩人杜牧、北宋文豪歐陽修、清代小說家蒲松齡。.下邊有關(guān)的文化常識說法有誤的一項是 ()“諸父”即伯父、叔父的統(tǒng)稱：“先大母”，即已去世的祖母?！叭逯埂奔崔r(nóng)歷每月十五的夜晚， “十五”又稱“望”，如“丁卯年三月之望”，即丁卯三月十五?！跋篌恕?，即象牙做的笏。笏，就是封建時代，官員們上朝時所用的手板，有事可記于上，以備忘?！肮?、“子”、“先”在文言文中常用作尊敬的稱呼，“婢”、“妾”則常作女子謙稱。TOC\o"1-5"\h\z.下列句子中，用來贊揚(yáng)戲曲演員技藝高超的一項是 ( )A.得意無非俄頃事，下場還是普通人。 B.陽春白雪懷優(yōu)孟，法曲長留一瓣香。C.有聲畫譜描人物，無字文章寫古今。 D.天地間一番戲場，古今來多少角色。.下列句子中，對材料的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )王羲之題衛(wèi)夫人《筆陣圖》說： “夫欲書者，先干研墨，凝神靜思，預(yù)想字形，大小、偃仰、平直、振動，令筋脈相連，意在筆前，然后作字，若平直相似，狀若算子(即算盤上的算子),上下方整，前后齊平，此不是書，但得其點(diǎn)畫爾！ ”A.書法藝術(shù)在于個人的創(chuàng)造。A.書法藝術(shù)在于個人的創(chuàng)造。B.書法藝術(shù)飽含個人的情感。C.書法藝術(shù)與靜思冥想相伴。C.書法藝術(shù)與靜思冥想相伴。D.書法藝術(shù)欣賞開始于點(diǎn)畫。12、解釋文中加點(diǎn)的字詞：(每題212、解釋文中加點(diǎn)的字詞：(每題2分,(1)稍為修世( )(3)亦遂增怛( )(5)迨諸父異爨( )(7)先妣摳之甚厚( )(9)何竟日默默在此( )(11)瞻顧遺跡( )共24分)(2)室始洞然( )(4)珊珊可愛( )(6)凡要變矣( )(8)而母立于瑟_( )(10)以手闔口( )(12)令人長號不自禁( )閱讀下面的文言文，完成13-16閱讀下面的文言文，完成13-16題。(共19分)先妣事略 歸有光先妣周孺人①，弘治元年二月二十一日生，年十六來歸 。逾年，生女淑靜，淑靜者，大??姊也，期而生有光，又期而生女、子，殛一人，期而不育者一人。又逾年，生有尚，妊十二月。逾年，生淑順。一歲，又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然數(shù)顰蹙顧諸婢曰： “吾為多子苦?！崩蠇炓员⒍葸M(jìn)，曰：“飲此后妊不數(shù)矣?！比嫒伺e之盡，喑不能言。正德八年五月二十三日，孺人卒。諸兒見家人泣，則隨之泣，然猶以為母寢也。傷哉！于是家人延畫工畫，出二子，命之曰： “鼻以上畫有光，鼻以下畫大姊。”以二子肖母也。孺人諱桂。外曾祖諱明。外祖諱行，太學(xué)生。母何氏。世居吳家橋 ②，去縣城東南三T里，由千墩浦而南直橋并小港以東，居人環(huán)聚，盡周氏也。外祖與其三兄皆以資雄，敦尚簡實，與人峋峋③說村中語，見子弟甥侄無不愛。孺人之吳家橋，則治木棉。入城，則緝④，燈火熒熒，每至夜分。外祖不二日使人問遺。??孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕。冬月，爐火炭屑，使婢子為團(tuán)，累累暴階下。室靡 棄物,家無閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟，戶內(nèi)灑然。遇 —僮奴有恩，雖至植楚，（?????????皆不忍有后言。吳家橋歲致魚蟹餅餌，率人人得食。家中人聞吳家橋人至，皆喜。???????有光七歲與從兄有嘉入學(xué)。每陰風(fēng)細(xì)雨，從兄輒留，有光意戀戀，不得留也。孺人中夜覺寢，促有光暗誦《孝經(jīng)》，即熟讀，無一字齒吾，乃喜。孺人死十一年，大姊歸王三接，孺人所許聘者也。十二年，有光補(bǔ)學(xué)官弟子。十六年而有婦，孺人所聘者也。期而抱女，撫愛之，益念孺人。中夜與其婦泣，追唯一二，仿佛如昨,余則茫然矣。世乃有無母之人，天乎！痛哉?。ㄟx自《震川先生集》，有改動）【注】①孺人：明代七品官之妻的封號。② 吳家橋：作者外祖家。③峋峋：和悅的樣子。④緝：將麻拆成縷再搓成線。A.年十六來歸??B.A.年十六來歸??B.室靡棄物C.每至夜分??D.遇僮奴有恩來歸：出嫁，嫁過來靡：沒有夜分：半夜遇：遇到14.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是 （ ）久之，能以足音辨人先妣撫之甚厚于其身也，則恥師焉久之，能以足音辨人先妣撫之甚厚于其身也，則恥師焉君子博學(xué)而日參省乎己B.撫愛之，益念孺人C.諸兒見家人泣，則隨之泣D.十六年而有婦15.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 （ ）“諸兒見家人泣，則隨之泣，然猶以為母寢也?！边@是用兒時的無知來反襯今日的深切悲痛。

“家中人聞吳家橋人至，皆喜。”從側(cè)面道出了母親的為人寬厚?！笆甓袐D，孺人所聘者也?！边@一筆道出了母親去世前牽掛幼子的慈愛?！白肺ㄒ欢路鹑缱?，余則茫然矣”中“余則茫然矣”道出了自己當(dāng)時因年幼，對母親事跡記憶不多，所以感情也有點(diǎn)兒模糊。16.把文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)然數(shù)顰蹙顧諸婢曰：“吾為多子苦?！?2)(1)然數(shù)顰蹙顧諸婢曰：“吾為多子苦?！?2)遇童仆有恩，雖至植楚，皆不忍有后言。閱讀下面兩首詩，完成17?18題。(共秦淮雜詩二十首？其一［清］王士禎① ［年來腸斷秣陵②舟，夢繞秦淮水上樓。十日雨絲成片里，濃春耗景似殘秋。11分)柳州榕葉落盡偶題唐］柳宗元宦情羈思共湊凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯孔啼。:南京古名。［注：)①王士禎在明代度過童年，他的祖父、父親都是明朝遺民。②秣陵17.下面對這兩苜詩的賞析，最恰當(dāng)?shù)膬身検?(5分)“秦淮水上樓”則點(diǎn)明了詩人現(xiàn)在所處的地點(diǎn)，也A.王詩第二句中“夢”表明是虛寫,暗示了詩人的寫作緣由?！扒鼗此蠘恰眲t點(diǎn)明了詩人現(xiàn)在所處的地點(diǎn)，也B.王詩第三、四句抓住了春雨綿綿，春風(fēng)肆意，春寒濃烈的特點(diǎn)，以哀景襯哀情，表達(dá)了詩人此時內(nèi)心的悲傷之感。C.柳詩起句中的“凄凄”這一疊詞用得生動傳神，起強(qiáng)調(diào)作用，真實地表現(xiàn)了詩人此時的凄涼心態(tài)。D.柳詩尾句中的“榕葉滿庭”形象地寫出了秋天雨后，榕葉落滿庭院， 秋風(fēng)掃落葉的蕭瑟簫殺之感。E.這兩首詩首句都運(yùn)用了直抒胸臆的手法， 并且總領(lǐng)全詩，奠定了全詩的感情基調(diào)； 后幾句中都采用了借景抒情的手法。.“一切景語皆情語”，請結(jié)合詩句，從景語和情語兩方面比較和分析兩首詩歌情感的不同。(6分).填寫課文名句(每題1分，共13分)。(1)又雜植蘭桂竹木于庭，,。(2)借書滿架，,,萬籟有聲。(3)三五之夜，,,,(4)庭有枇杷樹，,。,,,每移案，顧視無可置者。項脊軒志468答案1、D【A嫗丫u、3楣$八山、C妣bi】C【清閑煩悶，無事可做】B【①②④⑥名作狀/③⑤名作動】A【A是省略句，B是判斷句，GD是狀語后置句】C【A:每次/常常；B:才/起初；C:連詞，表目的，相當(dāng)于“來”； D:環(huán)顧/只是】A【A:等到；B:書籍/寫字；C:經(jīng)過/看望：D:后來，接著/已經(jīng)】C【束發(fā)指十五歲，非古代男子成人自立的標(biāo)志，20歲才是】D【“臨川先生”指北宋王安石】DB（B項是清末民國初時候，人們贊揚(yáng)川劇名丑岳春的詩句。優(yōu)孟，春秋時期楚國宮廷藝人。以優(yōu)伶為業(yè)，名孟。法曲，一種古代樂曲）。D（D項句意理解反了）12①葺（修補(bǔ)）；②洞然（明亮）；③勝（美景）；④珊珊（美好）（5）迨（等到） ，（6）凡（總共） ，（7）撫 （對待），（8）茲（這里），（9）竟日（整天），（10）闔（關(guān)上），（11）瞻顧（瞻仰，回顧），（12）號（哭泣）D（遇：對待）B（B項均為代詞，她。A項介詞，因為/介詞，憑，根據(jù)。C項連詞，前表承接，就/連詞，表轉(zhuǎn)折，可是，去卜 D項連詞，表承接，不譯/連詞，表遞進(jìn)，而且）D（D項中“記憶不多”，但作者感情并不模糊 ）（1）于是她常常皺著眉頭對幾個婢女說：“孩子這樣多，我真苦死了。”（2）（先母）對待仆人有恩惠，（仆人）雖然被責(zé)打了，背后也不忍心責(zé)怪她。【參考譯文】先母周孺人，弘治元年二月十一日生。十六歲嫁到我家。第二年，生下女兒淑靜。淑靜，就是我的大姊。過一年，生下我，又一年生下一男一女，一個生下就死了，另一個也只活了一年。又過了一年，生下有尚，懷孕十二個月。第二年生淑順，過一年生下有功。有功生下以后，先母哺養(yǎng)他比前幾個兒女更費(fèi)力。于是她常常皺著眉頭對幾個婢女說：“孩子這樣多，我真苦死了?！庇幸粋€老婆子用一杯水盛著兩個田螺送上來，說：“把這杯水喝了，以后就不會常懷孕了?！毕饶概e起杯，把水一氣喝完，從此失聲變啞，不能說話。正德八年五月二十三日，孺人病故。兒女都還小，看見家里大人哭，也跟著哭，但是還以為娘是睡著了。真是傷心?。〗又?，家里請來畫工為先母畫遺像，把兩個孩子帶到畫工眼前，對他說：“遺像鼻子以上照有光畫，鼻子以下照淑靜畫?！币驗檫@兩個孩子面容像母親。先母名桂。外曾祖父名明。外祖父名行，是太學(xué)生。外祖母姓何。外祖父世世輩輩住吳家橋。（吳家橋）在昆山縣城東南，離城三十里，經(jīng)過千墩浦，到南直橋，沿著小河往東就到。村子里聚居著許多人家，全都姓周。外祖父和他三個哥哥都因為富有而出名，為人忠厚正直，外祖父常常和和氣氣和村里人談家常，看到小輩外甥侄子個個都喜愛。先母到吳家橋娘家，就做棉花活。進(jìn)城回婆家，就搓麻捻線，常常點(diǎn)盞小燈，勞動到深更半夜。外祖父三天兩天差個人來送點(diǎn)兒東西。家里不缺吃食，先母卻終日勞苦像是窮得揭不開鍋。冬天生爐火用的炭屑，叫丫環(huán)做成炭團(tuán)，一顆挨一顆曬在臺階下面。屋里沒有廢物，家里沒有閑人。兒女大的牽著衣服，小的抱在懷里，手里還不停地縫縫補(bǔ)補(bǔ)，間間房里干干凈凈。（先母）對待仆人有恩惠，（仆人）雖然被責(zé)打了，背后也不忍心責(zé)怪她。吳家橋每年要送來魚、蟹、糕餅，總是人人可以吃到。家里人聽說吳家橋有人來，個個都?xì)g喜。我七歲時和堂兄有嘉進(jìn)學(xué)塾讀書。每逢陰雨天氣，堂兄總是在學(xué)塾里過夜，我心里舍不得和他分開，但是卻不能留住，必定要趕回家。先母常在半夜醒來，叫我低聲背誦《孝經(jīng)》，要我背誦得沒有一個字錯漏，她才高興。孺人故世十一年后，大姊淑靜嫁給王三接，這婚事是孺人生前應(yīng)允的。故世十二年后，我補(bǔ)上了生員。十六年后，我娶妻，婚事也是孺人生前給我定的。一年以后我有了個女兒，我們夫婦都很喜愛女兒，格外想念孺人。夜半三更，和妻子一同流著眼淚，回想她生前的幾件事，仿佛像是昨天發(fā)生的一樣，別的什么，都記不起來了。世界上竟有沒有娘親的人么！天啊，多么悲痛?。。瓸D（B項，“以哀景襯哀情”錯誤?！坝杲z風(fēng)片”寫的是春日綿綿的細(xì)雨，瀟瀟的春風(fēng)，“濃艷美景”是指春光濃艷美好，是以樂景抒哀情。 D項，“秋天雨后”“秋風(fēng)掃落葉”錯誤。因為“春半如秋”的意思是春天雨后榕葉落