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PAGEPAGE3在探索創(chuàng)新中創(chuàng)建優(yōu)秀班集體自從踏上教師這個神圣的這職業(yè)以來,我就一直擔任班主任工作,在多年的工作中,我深深地理解做個成功的“園丁”必須要對事業(yè)有真誠、執(zhí)著的追求,需要敬業(yè)勤業(yè)的精神,對學生要一片真情,奉獻一顆愛心,盡職盡責。要想建立良好的班集體,讓學生在一個健康向上、團結(jié)友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的環(huán)境中學習、發(fā)展。我不斷地學習先進的教育思想、教學管理知識,探索科學的教學管理方法,不斷開拓創(chuàng)新,并在工作中積累了一些經(jīng)驗和體會。一、親近學生,把愛灑向每一個學生的心田著名教育家夏丏尊說過:“教育如同池塘里的水一樣,池塘里沒有水不能稱之為池塘,同樣,教育沒有愛也不能稱之為教育”。由此可見,一切成功的教育都必須基于愛,借助于愛,歸結(jié)與愛,愛是教育的靈魂和真諦。其實,一個教師要做到愛學生并不困難,難的是能做到真心的愛班里的每一位學生,包括那些成績差,紀律差的學生。工作中,要平等的對待每一位學生,絕不偏心。讓每個孩子都能分享到老師的愛!耐心地教育違反紀律的同學,用心的幫助學習吃力的同學,真心的鼓勵有進步的同學??吹降氖撬麄兠恳粋€人身上的優(yōu)點和可愛之處,對后進生不能簡單地批評、指責和抱怨。細細想來,在班里許多人之中,最孤獨無助、最需要別人關(guān)注的,不就是那些“學困生”“問題生”嗎?他們所承受的心理壓力,要遠遠大于其他的學生,每天面對的是父母的指責,同學的奚落,老師的冷眼,他們內(nèi)心深處的痛苦,又有誰能了解呢?關(guān)愛關(guān)心這些學生是多么重要,教師的關(guān)愛是陽光、空氣和水,是學生成長不可缺少的養(yǎng)料。此時,老師送給他們,一束溫暖的目光,一句鼓勵的話語,一聲親切的問候,他們會倍受感動,并銘記在心。二、嚴于律己,嚴格管理俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。一個班要管理好,就必須制定出一些行之有效的制度,如考勤制度、紀律衛(wèi)生檢查制度、放學路隊制度等。這些制度教師協(xié)同班干部制定,然后交全體同學討論、修改、補充。最后發(fā)布實施。制度建立之后,關(guān)鍵看執(zhí)行。這時教師一定要率先垂范,起帶頭作用。古人說:“其身正,不令而從,其身不正,雖令不從?!敝逃壹永飳幰舱f過:“教師仿佛每天蹲在一面鏡子里,外面有幾百雙精敏的、善于窺視教師優(yōu)缺點的孩子的眼睛在不斷監(jiān)視你?!边@就要求我們教師在日常生活中注意自己的一言一行,嚴格要求自己,時時處處事事為學生樹立榜樣。我們班以前存在一個衛(wèi)生問題是,學生不能很好的保持地面的清潔。每天值日生辛苦清掃完教室,不久,地面就會出現(xiàn)碎紙片、包裝袋等雜物。在晨會課上,我苦口婆心的強調(diào)過,也想過多種方法制止這種現(xiàn)象。如:每人準備一個塑料袋裝垃圾,甚至讓值日生監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)誰地下有紙就罰做值日等,但效果都不明顯。后來,我有意無意的在他們面前,順手撿起地上的雜物扔進垃圾箱里。過了一段時間,我驚喜的發(fā)現(xiàn)地上的雜物少了。不僅如此,連在走廊、校園里看到垃圾學生也能主動撿起。我抓住機會,對他們進行大力表揚,為其他學生樹立典范。久而久之,學生漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣;再有針對我們班男生多頑皮的特點,我發(fā)動全班同學進行監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)違紀的學生就對其進行教育,并且,我積極引導學生進行有益的課間活動,如:看課外書、畫畫、到操場活動等。對屢教不改、自制力差的學生進行個別教育,發(fā)現(xiàn)他們的一點點進步就及時表揚。這樣一來,課間即使老師不在,大家都能自覺遵守紀律了。三、善于抓住每一個有利的教育時機,正確引導一個好的班集體是靠師生共同創(chuàng)建的。我留心抓住身邊的每一次機會,對大家進行教育:要求值日生要盡職盡責為大家服務(wù),樹立“我為人人,人人為我”的思想。再有,學校組織廣播操比賽,我們班取得了團體獎之后,我在班上對運動員那種為集體拼搏奉獻的精神進行贊揚。除此之外,我還要求學生樹立競爭意識與年級其他班在學習、衛(wèi)生、紀律等方面比一比,由此,樹立學生的集體主義精神。同時,我還抓住每一次主題隊會、主題班會、晨會等對學生進行思想教育。在班級管理工作中,我本著“多表揚、少批評、樹正氣、壓歪風”的宗旨,努力打造一個積極進取、奮發(fā)向上的班集體。總體看來,在這幾年的班主任工作中有收獲也存在不足。隨著時間的流逝,我越
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