小升初古詩詞專項(xiàng)訓(xùn)練一

小升初專項(xiàng)訓(xùn)練（五）古詩詞一、閱讀古詩，回答問題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。1、從文中可以看出，事情發(fā)生的時(shí)間是 ，地點(diǎn)是 ，被送的人要去的地方是 。2、 寫事的詩句是 3、 寫景的詩句是 4、 說明作者站在江邊久久不愿離去的詩句是 5、 這首詩寫的是 6、 這是一首送別詩。你還學(xué)過哪些送別詩？試著默寫兩首。題目 作者 內(nèi)容： 題目 作者 內(nèi)容 二、按要求填寫詩句。1、補(bǔ)充下列詩句。不知細(xì)葉誰裁出， 春色滿園關(guān)不住， 春風(fēng)得意馬蹄疾， 羌笛何須怨楊柳， ，此物最相思。 ，報(bào)得三春暉。 ，芳草萋萋鸚鵡洲 ，孤帆一片日邊來2、補(bǔ)充下列有關(guān)"惜時(shí)與勤奮"的詩句。 ，老大徒傷悲。三更燈火五更雞， ，白首方悔讀書遲莫等閑， , 3、請(qǐng)選用恰當(dāng)?shù)脑娋鋪砻枋鱿铝芯拔锾┥?長江 廬山 梅花 西湖 小草 竹子 柳樹 三、寫出下列詩句運(yùn)用了什么修辭手法。TOC\o"1-5"\h\z1、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺青天。 ( )2、莫愁前路知己，天下誰人不識(shí)君。 ( )3、 白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。 ( )4、 危樓高百尺，手可摘星辰。 ( )5、 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 ( )6、 大漠沙如雪，燕山月似鉤。 ( )7、 問渠哪得清如許？為有源頭活水來。 ( )8、 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 ( )四、分別寫出一句描寫"春、夏、秋、冬"四個(gè)季節(jié)的詩句。1、 描寫春天的： 2、 描寫夏天的： 3、 描寫秋天的： 4、 描寫冬天的： 5、 描寫山水的詩句： 6、 歌頌情誼的詩句： 7、 反映科學(xué)哲理的詩句： &反映邊疆將士的詩句： 9、 表現(xiàn)愛國主義的詩句： 10、 表達(dá)思鄉(xiāng)情感的詩句： 五、補(bǔ)充詩句，并寫出作者和詩題。唐)陳子昂《登幽州臺(tái)歌》() 《 1唐)陳子昂《登幽州臺(tái)歌》() 《 2、 ，悠然見南山。 》3、 ，燕山月似鉤。() () 《 () 《 () 《 () 《 () 《 () 《 () 《 () 《 () 《 4、 ，只是近黃昏。 》5、 ，一覽眾山小。 》6、 明月幾時(shí)有， 》7、 隨風(fēng)潛入夜， 》&生當(dāng)作人杰， 》9、 海內(nèi)存知己， 》TOC\o"1-5"\h\z10、 少壯不努力， < 》11、 本是同根生， < 》12、 誰知盤中餐， < 》13、 野火燒不盡， < 》14、 誰言寸草心， <《 《 《 《 《 《 《 《 《 《 《 《 《 《 《 《 《 《 15、 青山遮不住， 。 ()》16、 欲窮千里目， 。 ()》17、 但愿人長久， 。 ( )》18、十指不沾泥， 。 ()》19、國破山河在， 。 ()》20、百川東到海， o ()》21、感時(shí)花濺淚， o ()》22、大江東去， o ()》23、人有悲歡離合， o ()》24、 山重水復(fù)疑無路， o()》25、春花秋月何時(shí)了， ! ??()26、問君能有幾多愁？ 》27、黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 》28、勸君更盡一杯酒， 》29、粉身碎骨全不怕， 》30、南朝四百八十寺， 》31、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 》32、桃花潭水深千尺， 》33、不知細(xì)葉誰裁出， 》34、莫愁前路無知己， 》35、天蒼蒼，野茫茫， 》36、青箬笠，綠蓑衣， 》() 《 () 《 () 《 () 《 () 《 () 《 () 《 () 《 () 《 37、橫看成嶺側(cè)成峰， 》38、畢竟西湖六月中， 》39、等閑識(shí)得東風(fēng)面， 》40、遺民淚盡胡塵里， 》41、問渠那得清如許， 》42、竹外桃花三兩枝， 》43、欲把西湖比西子， 》44、東邊日出西邊雨， 》45、路人借問遙招手， 》46、洛陽親友如相問， 》47、綠陰不減來時(shí)路， 》() 《 () 《 () 《 () 《 () 《 () 《 () 《 () 《 () 《 () () 《 () 《 () 《 () 《 () 《 () 《 () 《 () 《 () 《 48、蔞蒿滿地蘆芽短， 。 》49、 ，人間能有幾回聞。 》50、 ，西湖歌舞幾時(shí)休。 》51、 ，巴山夜雨漲秋池。 》52、 ，八千里路云和月。 》53、 ，留取丹心照汗青。 》54、 ，一枝紅杏出墻來。 》55、 ，立根原在破巖中。 》56、 ，路上行人欲斷魂。 》57、 ，一行白鷺上青天。 》58、 ，只緣身在此山中。59、 》60、 》61、 》62、 》63、 》64、 》65、 》66、 》67、 》68、 》69、 》，煙花三月下?lián)P州。，早有蜻蜓立上頭。，西出陽關(guān)無故人。，欲飲琵琶馬上催。，不教湖馬度陰山。，疑是銀河落九天。，五千仞岳上摩天。，飛入菜花無處尋。，春風(fēng)送暖入屠蘇。，隔江猶唱后庭花。，獨(dú)愴然而涕下。70、古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下， o( ) 《 》六、根據(jù)提供的情境寫詩句。" 。 "是啊，燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。" "?大家淚眼相視，情意無限！我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，" "，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能" "呀！中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，" "o親人啊，可知道海外游子的心！(6)湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是" "o到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起" "這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有"飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花"的奇觀。深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句： " "。這落葉雖不是春天的"落紅"，卻具有"落紅"的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。" "便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千。" "不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我 "時(shí)，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然幵朗，真是" "，于是迅速地解幵了這道難題。老師，你可記得我--一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的"小淘氣"。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。 " "，這詩句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？春雨，古今中外多少人贊美你。 " "這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光" "不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。(15)月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話，是啊，" "。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。(16)中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：" II 。戰(zhàn)火