四年級數(shù)學下冊課件-第七單元第7課時認識平行四邊形蘇教版 (共17張PPT)_第1頁
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蘇教版四年級數(shù)學下冊認識平行四邊形學習目標1.在具體的活動中認識平行四邊形，知道它的基本特征，能正確判斷平行四邊形；認識平行四邊形的底和高，能正確測量和畫出它的高。2.在觀察、操作、比較、判斷等活動中，經(jīng)歷探索平行四邊形的基本特征的過程，進一步積累認識圖形的經(jīng)驗，發(fā)展空間觀念。3.體會平行四邊形在生活中的廣泛應用，培養(yǎng)數(shù)學應用意識，增強認識平面圖形的興趣。（長方形）（正方形）回顧舊知我們已經(jīng)認識了哪些四邊形呢？它們各有什么特征？長方形：對邊平行，對邊相等，四個角都是直角。正方形：對邊平行，四條邊都相等，四個角都是直角。正方形是特殊的長方形。在我們生活中還經(jīng)常會看到這樣一些圖形：探究新知這樣的圖形是平行四邊形圖形，生活中哪些地方能看到平行四邊形？探究平行四邊形的特征認真觀察，平行四邊形有什么特點？容易變形對邊相等對邊平行對角相等

怎樣在方格紙上畫平行四邊形？1、觀察：平行四邊形兩條長邊都是（）個方格長。

兩條短邊都是相隔（）個方格長。繼續(xù)53繼續(xù)練一練（1）把方格紙上的平行四邊形描出來。從平行四邊形一條邊上的一點到它對邊的垂直線段，是平行四邊形的高,這條對邊是平行四邊形的底。底高認識平行四邊形的高一組平行線之間的距離處處相等，因此一組平行線之間可以畫無數(shù)條高。平行四邊形里有無數(shù)條高，但只有兩組不同數(shù)值的高。請按照指定的底邊畫出高底底1.畫一畫

2.判斷⑴兩組對邊分別平行的四邊形，叫平行四邊形()⑵平行四邊形一定是長方形。（）⑶長方形和正方形都是特殊的平行四邊形。（）⑷平行四邊形有無數(shù)個底。()⑸平行四邊形有無數(shù)條高。()√×√×√3.看一看，下面的高畫得是否正確（１）（２）（３）（４）4.試一試，把一個長方形剪拼成平行四邊形,有幾種方法？１、七巧板也可以拼出不同的平行四邊形，請同學們回家拼一拼。２、利

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