四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案-5.17 讓癟乒乓球鼓起來(lái) ｜冀教版

《讓癟乒乓球鼓起來(lái)》本課是河北版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第17課《讓癟乒乓球鼓起來(lái)》活動(dòng)中的氣體熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)教學(xué)。依據(jù)氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)這一原理，來(lái)設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)課。創(chuàng)新點(diǎn)介紹：由飲料品引入，教師通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)，飲料瓶蓋上瓶蓋癟下去了，再放入熱水里又鼓起來(lái)了，得出結(jié)論，讓學(xué)生進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案，我把學(xué)生分成六組，每一組試驗(yàn)方案都不同，但都是證明氣體熱脹冷縮的性質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、進(jìn)行猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、整理和分析資料、得出結(jié)論這一過(guò)程進(jìn)行科學(xué)探究能力，改注重培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)以及實(shí)驗(yàn)探究的能力，使枯燥的知識(shí)活潑化生活化，學(xué)生樂(lè)于接受。調(diào)動(dòng)孩子們多種感官與認(rèn)知過(guò)程，懂得生活離不開(kāi)科學(xué)。教學(xué)目標(biāo)：1、

知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)。2、

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)操作能力。3、

情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生樂(lè)于探究周圍事物奧秘的欲望。使學(xué)生敢于提出問(wèn)題，樂(lè)于探究。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)。教具準(zhǔn)備：

礦泉水瓶、氣球若干、塑料圈、錐形瓶、u型玻璃管、皮筋、注射器、試管、膠塞、塑料管、燒杯若干等實(shí)驗(yàn)過(guò)程：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課演示實(shí)驗(yàn)：倒出飲料瓶中的水，提問(wèn)；瓶里有什么？飲料品開(kāi)蓋放入熱水中，加蓋后取出，觀察，再放入熱水中。學(xué)生觀察猜想、交流：為什么會(huì)有發(fā)生這樣的現(xiàn)象。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生，樂(lè)于學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行猜想。設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)欠N猜想正確呢？以小組為單位，利用座上的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探尋正確答案。小組討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案交流完善實(shí)驗(yàn)方案取長(zhǎng)補(bǔ)短學(xué)生大膽的猜想，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的欲望。讓每個(gè)孩子都能夠體會(huì)到科學(xué)探究學(xué)習(xí)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究結(jié)論教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)組織學(xué)生填寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)單》指導(dǎo)學(xué)生之間互相交流實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果。出示：氣體受，體積；氣體受，體積?？茖W(xué)來(lái)自生活，生活處處有科學(xué)，利用今天所學(xué)知識(shí)，解釋以下現(xiàn)象：板書(shū)：課題出示：作業(yè)閱讀：實(shí)驗(yàn)須知每小組根據(jù)自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，利用桌上的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行記錄。填空出示：1、夏天，打足氣的自行車車胎為什么會(huì)爆裂了？2、冬天的時(shí)候用暖水瓶倒水來(lái)喝，塞子塞回去以后，為什么有時(shí)候塞子會(huì)跳起來(lái)？3、冬天，打足氣的籃球第二天為什么癟了呢？4、煮餃子時(shí)，煮熟的餃子為什么會(huì)浮在水面上。交流：怎樣讓癟的乒乓球鼓起來(lái)閱讀資料卡注意觀察生活中氣體熱脹冷縮的現(xiàn)象。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)，直觀感受到了氣體的性質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的探究、討論中，學(xué)會(huì)了交流，增強(qiáng)了合作意識(shí)。通過(guò)恰當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥，使學(xué)生意識(shí)到與同學(xué)們一同分享，共