汽化和液化課件

汽化和液化義務(wù)教育教科書物理八年級上冊汽化和液化義務(wù)教育教科書物理八年級上冊下面的問題你都知道嗎？1．如圖所示，溫度計的示數(shù)為___℃2．物態(tài)變化屬于熔化的是___，凝固的是___a．夏天吃冰棒解熱

b．冰箱中取出的冰塊化成水

c．冬天河面上結(jié)了一層冰

d．鋼水澆鑄成火車輪

3020℃下面的問題你都知道嗎？1．如圖所示，溫度計的示數(shù)為___℃實驗1：

在氣球或塑料袋中滴入酒精，擠出空氣后扎緊口。放入熱水中。請觀察現(xiàn)象。固態(tài)

液態(tài)氣態(tài)熔化凝固液態(tài)和氣態(tài)之間能否進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化呢？實驗1：固態(tài)液態(tài)物質(zhì)從氣態(tài)回到液態(tài)的過程叫液化，需要放熱。物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，需要吸熱。氣球膨脹氣球收縮一、汽化和液化物質(zhì)從氣態(tài)回到液態(tài)的過程叫液化，需要放熱。物質(zhì)從液態(tài)二、汽化--水的沸騰1．實驗?zāi)康模?/p>

觀察沸騰前后水中氣泡的變化情況和溫度的變化規(guī)律。2．實驗器材：

鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計、裝有適量水的燒杯和杯蓋等。探究水的沸騰實驗夜態(tài)氣態(tài)二、汽化--水的沸騰1．實驗?zāi)康模?．實驗器材：探究水時間/min00.511.522.533.544.5…溫度/℃85

水中氣泡變化情況沸騰前：沸騰時：3．觀察現(xiàn)象并記錄在表格中

注意觀察沸騰前和沸騰時氣泡產(chǎn)生的部位以及運(yùn)動過程中大小的變化，觀察水溫度的變化，并做好記錄。（從85℃開始計時）時間/min00.511.522.533.544.5…溫度/沸騰前沸騰時水的沸騰實驗沸騰前沸騰時水的沸騰實驗74．分析數(shù)據(jù)和圖像得出探究結(jié)論沸騰前，水吸熱溫度升高。沸騰過程中，水吸熱溫度保持不變。（2）液體沸騰的條件：達(dá)到一定的溫度，吸熱。注意：達(dá)到沸騰溫度后不繼續(xù)加熱沸騰停止。（1）溫度變化規(guī)律：4．分析數(shù)據(jù)和圖像得出探究結(jié)論沸騰前，水吸熱溫度升高。沸騰過5．沸點：液體沸騰時的溫度。從沸點表查出下列物質(zhì)的沸點水銀：酒精：液態(tài)氮：液態(tài)鐵：2750℃357℃78℃－196℃5．沸點：液體沸騰時的溫度。從沸點表查出下列物質(zhì)的沸點275做個有趣的實驗：

用紙鍋燒水，紙鍋為什么沒被火燒著？做個有趣的實驗：

用紙鍋燒水，紙鍋為什么沒被火燒著？通過生活中的一些現(xiàn)象，分析蒸發(fā)的特點：

概念：液體在任何溫度下都能發(fā)生，并且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象現(xiàn)象1：濕衣服在太陽下晾曬會變干，在陰涼處也會變干了，為什么呢？現(xiàn)象2：濕衣服弄成一團(tuán)，衣服的外邊干了，但是里邊還沒干，為什么呢?現(xiàn)象3：現(xiàn)在我們的秋季校服洗干凈后要晾曬一天的時間才能干,為什么呢?二、汽化--蒸發(fā)通過生活中的一些現(xiàn)象，分析蒸發(fā)的特點：概念：液體在任何溫2.影響蒸發(fā)快慢的因素：現(xiàn)象1：濕衣服在太陽下晾曬很快干了，在陰涼出陰涼處干的慢；現(xiàn)象2：衣服打開晾曬干的快，弄成一團(tuán)就干的很慢；現(xiàn)象3：秋天有風(fēng)的天氣里衣服干的快，沒有風(fēng)的時候干的慢。

分析以下現(xiàn)象,思考哪些因素影響蒸發(fā)的快慢：總結(jié)：液體溫度、液體表面積、液體表面空氣流動速度2.影響蒸發(fā)快慢的因素：現(xiàn)象1：濕衣服在太陽下晾曬很快干

3.汽化放熱：液體沸騰和蒸發(fā)都需要吸熱。用蒸發(fā)也可以解釋人體的自我保護(hù)機(jī)制。實驗2：

1．溫度計置于空氣中，讀數(shù)是____℃

2．在溫度計的玻璃泡上沾適量酒精，把溫度計取出來在空氣中讀數(shù)，溫度計的示數(shù)有怎樣的變化？3.汽化放熱：實驗2：比較蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)沸騰相同點不同點發(fā)生部位劇烈程度溫度條件都是汽化現(xiàn)象，都吸熱表面和內(nèi)部同時進(jìn)行劇烈達(dá)到一定溫度時才能發(fā)生只在液體表面進(jìn)行緩慢，平和在任何溫度下均可發(fā)生比較蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)沸騰相同點不同點發(fā)生部它們是怎么來的？河面上的白霧葉子上的露珠三、液化氣態(tài)液態(tài)它們是怎么來的？河面上的白霧葉子上的露珠三、液化氣態(tài)15仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)燒水時，在最靠近壺嘴的地方反而不出現(xiàn)“白氣”，為什么？仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)燒水時，在最靠近閱讀教材61頁第3和第4自然段，寫出液化的兩種方法是：

降低溫度：所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化。壓縮體積：在一定溫度下，壓縮氣體也可以使氣體液化。閱讀教材61頁第3和第4自然段，寫出液化的兩種方法是：液化放熱：氣體液化成液體要放出熱量。用液化可以解釋為什么水蒸氣燙傷比開水燙傷還要嚴(yán)重。電冰箱的工作原理液化放熱：氣體液化成液體要放出熱量。用液化可以解釋為什么水蒸18小結(jié)：1．汽化是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，汽化吸熱；2．液化是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，液化放熱；3．影響蒸發(fā)快慢的因素；蒸發(fā)有致冷作用；4．液體沸騰時吸熱溫度保持不變；沸點；5．液化有兩種方法：降溫和壓縮體積。

小結(jié)：1．汽化是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，汽化吸熱；汽化和液化義務(wù)教育教科書物理八年級上冊汽化和液化義務(wù)教育教科書物理八年級上冊下面的問題你都知道嗎？1．如圖所示，溫度計的示數(shù)為___℃2．物態(tài)變化屬于熔化的是___，凝固的是___a．夏天吃冰棒解熱

b．冰箱中取出的冰塊化成水

c．冬天河面上結(jié)了一層冰

d．鋼水澆鑄成火車輪

3020℃下面的問題你都知道嗎？1．如圖所示，溫度計的示數(shù)為___℃實驗1：

在氣球或塑料袋中滴入酒精，擠出空氣后扎緊口。放入熱水中。請觀察現(xiàn)象。固態(tài)

液態(tài)氣態(tài)熔化凝固液態(tài)和氣態(tài)之間能否進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化呢？實驗1：固態(tài)液態(tài)物質(zhì)從氣態(tài)回到液態(tài)的過程叫液化，需要放熱。物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，需要吸熱。氣球膨脹氣球收縮一、汽化和液化物質(zhì)從氣態(tài)回到液態(tài)的過程叫液化，需要放熱。物質(zhì)從液態(tài)二、汽化--水的沸騰1．實驗?zāi)康模?/p>

觀察沸騰前后水中氣泡的變化情況和溫度的變化規(guī)律。2．實驗器材：

鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計、裝有適量水的燒杯和杯蓋等。探究水的沸騰實驗夜態(tài)氣態(tài)二、汽化--水的沸騰1．實驗?zāi)康模?．實驗器材：探究水時間/min00.511.522.533.544.5…溫度/℃85

水中氣泡變化情況沸騰前：沸騰時：3．觀察現(xiàn)象并記錄在表格中

注意觀察沸騰前和沸騰時氣泡產(chǎn)生的部位以及運(yùn)動過程中大小的變化，觀察水溫度的變化，并做好記錄。（從85℃開始計時）時間/min00.511.522.533.544.5…溫度/沸騰前沸騰時水的沸騰實驗沸騰前沸騰時水的沸騰實驗264．分析數(shù)據(jù)和圖像得出探究結(jié)論沸騰前，水吸熱溫度升高。沸騰過程中，水吸熱溫度保持不變。（2）液體沸騰的條件：達(dá)到一定的溫度，吸熱。注意：達(dá)到沸騰溫度后不繼續(xù)加熱沸騰停止。（1）溫度變化規(guī)律：4．分析數(shù)據(jù)和圖像得出探究結(jié)論沸騰前，水吸熱溫度升高。沸騰過5．沸點：液體沸騰時的溫度。從沸點表查出下列物質(zhì)的沸點水銀：酒精：液態(tài)氮：液態(tài)鐵：2750℃357℃78℃－196℃5．沸點：液體沸騰時的溫度。從沸點表查出下列物質(zhì)的沸點275做個有趣的實驗：

用紙鍋燒水，紙鍋為什么沒被火燒著？做個有趣的實驗：

用紙鍋燒水，紙鍋為什么沒被火燒著？通過生活中的一些現(xiàn)象，分析蒸發(fā)的特點：

概念：液體在任何溫度下都能發(fā)生，并且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象現(xiàn)象1：濕衣服在太陽下晾曬會變干，在陰涼處也會變干了，為什么呢？現(xiàn)象2：濕衣服弄成一團(tuán)，衣服的外邊干了，但是里邊還沒干，為什么呢?現(xiàn)象3：現(xiàn)在我們的秋季校服洗干凈后要晾曬一天的時間才能干,為什么呢?二、汽化--蒸發(fā)通過生活中的一些現(xiàn)象，分析蒸發(fā)的特點：概念：液體在任何溫2.影響蒸發(fā)快慢的因素：現(xiàn)象1：濕衣服在太陽下晾曬很快干了，在陰涼出陰涼處干的慢；現(xiàn)象2：衣服打開晾曬干的快，弄成一團(tuán)就干的很慢；現(xiàn)象3：秋天有風(fēng)的天氣里衣服干的快，沒有風(fēng)的時候干的慢。

分析以下現(xiàn)象,思考哪些因素影響蒸發(fā)的快慢：總結(jié)：液體溫度、液體表面積、液體表面空氣流動速度2.影響蒸發(fā)快慢的因素：現(xiàn)象1：濕衣服在太陽下晾曬很快干

3.汽化放熱：液體沸騰和蒸發(fā)都需要吸熱。用蒸發(fā)也可以解釋人體的自我保護(hù)機(jī)制。實驗2：

1．溫度計置于空氣中，讀數(shù)是____℃

2．在溫度計的玻璃泡上沾適量酒精，把溫度計取出來在空氣中讀數(shù)，溫度計的示數(shù)有怎樣的變化？3.汽化放熱：實驗2：比較蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)沸騰相同點不同點發(fā)生部位劇烈程度溫度條件都是汽化現(xiàn)象，都吸熱表面和內(nèi)部同時進(jìn)行劇烈達(dá)到一定溫度時才能發(fā)生只在液體表面進(jìn)行緩慢，平和在任何溫度下均可發(fā)生比較蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)沸騰相同點不同點發(fā)生部它們是怎么來的？河面上的白霧葉子上的露珠三、液化氣態(tài)液態(tài)它們是怎么來的？河面上的白霧葉子上的露珠三、液化氣態(tài)34仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)燒水時，在最靠近壺嘴的地方反而不出現(xiàn)“白氣”，為什么？仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)燒水時，在最靠近閱讀教材61頁第3和第4自然段，寫出液化的兩種方法是：

降低溫度：所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化。壓縮體積：在一定溫度下，壓縮氣體也可以使氣體液化。閱讀教材61頁第3和第4自然段，寫出液化的兩種方法是：液化放熱