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第初二周記集合七篇初二周記篇1

一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許屢次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。

我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。

在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)闆_動(dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多同學(xué)們,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初二了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,我自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的思念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……

同學(xué)們知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,那么安之嘛!〞可是,面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始,內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。

……就這樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子終于到了。

有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們初二了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

當(dāng)然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式,原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。

同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了??墒菒?ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!〞看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去。它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

初二周記篇2

回想過(guò)去真的有點(diǎn)厭惡自我,怎樣不好好學(xué)習(xí),此刻才明白懊悔。此刻又是新的一學(xué)期,我下定決心要改掉上方的壞習(xí)慣,整裝待發(fā),要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。然后上課時(shí)要遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,用心思考,并做好課堂筆記,認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的資料,并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)。

個(gè)性是在數(shù)學(xué)方面,必須要深入專研,弄清題意,理解各種類型的題目思路,還要多做各種題型。在語(yǔ)文方面,增長(zhǎng)課外知識(shí),多看課外書(shū)籍,及時(shí)記錄讀書(shū)筆記。在英語(yǔ)方面,然后我必須要多聽(tīng)多讀多寫多背多練,再充分利用各種休息時(shí)光,聽(tīng)讀英語(yǔ),默寫單詞。

新學(xué)期的多愁善感,新學(xué)期新打算,新學(xué)期新目標(biāo),新學(xué)期新期望,讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)吧!

初二周記篇3

我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。

為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步:首先,我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下,都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此,我們必須對(duì)自己作一番具體的分析,找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法,抓住關(guān)鍵,持之以恒,必定會(huì)取得新的進(jìn)步。

其次,我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己開(kāi)展、進(jìn)步的內(nèi)因,付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材并作出奉獻(xiàn)的國(guó)家。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者,他們的教育幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母、老師、同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛(ài)他們,他們就會(huì)成為我們的好朋友。

同學(xué)們,老師們,祝愿我們實(shí)中每一位師生在新學(xué)期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進(jìn)步!

初二周記篇4

星期天,媽媽去上班之前就對(duì)我說(shuō):“小舒,今天要完成星期六、日的作業(yè)才能去玩知道了嗎?〞說(shuō)完遍急急忙忙的騎著摩托車去上班了。而我還在被窩里睡大覺(jué)呢!可我偏偏就聽(tīng)到了媽媽布置的任務(wù)。當(dāng)我再次醒來(lái)太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空了,我想開(kāi)始寫作業(yè)。可愛(ài)玩的心告訴我:還來(lái)得及呢!去玩一下再寫吧,時(shí)間多得是。

于是,我走到電腦前坐了下來(lái),興致勃勃的玩了一個(gè)多鐘頭的游戲。又去牛肉面店吃了一大碗香噴噴的牛肉面?;氐郊?,翻開(kāi)電視又看起了“天天向上〞。接著又跟同學(xué)們?nèi)ド虉?chǎng)逛了2個(gè)小時(shí)的街?;氐郊覌寢屧缫韵掳嗷貋?lái)了。媽媽問(wèn)我:“小舒,媽媽上班期間你都干了些什么任務(wù)?〞可我什么也沒(méi)做,我羞愧得不敢看媽媽的眼睛。

媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“孩子,你雖然覺(jué)得今天的事可以放到明天去完成,可今天卻再也回不來(lái),你要用每一天去干一些有意義的事。現(xiàn)在無(wú)論你多么努力,也無(wú)法了解你失去的一天所應(yīng)了解的一切。〞

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。同學(xué)們,要珍惜每一天,你們所應(yīng)該了解的知識(shí)和道理,要合理的應(yīng)用時(shí)間。不要讓時(shí)間白白的浪費(fèi)啊!

初二周記篇5

人生中充滿了“盼〞,在生命的長(zhǎng)河中,總會(huì)有幾件我們盼著到來(lái)的事,如過(guò)春節(jié)、過(guò)生日、過(guò)兒童節(jié)……可我最盼的還是那令人興奮的過(guò)春節(jié)。

自從我懂事時(shí)起,我就開(kāi)始盼春節(jié),過(guò)春節(jié)的時(shí)候會(huì)去親戚、朋友家拜年,能吃到好吃的東西,有吃有玩有快樂(lè),為什么不盼呢?

春節(jié)時(shí)盼的事情也是隨著年齡的變化面變化著。四五歲時(shí),我過(guò)春節(jié)時(shí)盼著晚上的來(lái)臨,因?yàn)槊磕甏汗?jié)時(shí)物業(yè)公司都要買大量的煙花燃放,慶祝春節(jié)的到來(lái),那時(shí)的我覺(jué)得看放煙花是世界上最最美好快樂(lè)的事情了。煙花放出后色彩繽紛,煞是好看。這些小精靈們剛出去時(shí)是流星狀〔只不過(guò)是上升的〕,到達(dá)一定高度時(shí),做會(huì)爆成分散的小粒子,有的小粒子爆炸時(shí)像一朵盛開(kāi)的花兒,美麗動(dòng)人;有的像一朵朵彩云,漫天飄飛;有的像一道大瀑布,飛瀉而下……煙花的.顏色很好看,黃的似金,白的像雪,紅的如火……真是好看極了。為什么不盼著看呢?

我漸漸長(zhǎng)大后,開(kāi)始喜歡上了一種叫“爆竹〞的東西,用火柴點(diǎn)燃后就會(huì)爆炸,但這種快樂(lè)只有春節(jié)時(shí)才有,所以我就強(qiáng)烈地盼望著新年的到來(lái),那時(shí)我可以用壓歲錢買很多爆竹,過(guò)足爆竹癮。爆竹這種東西,我喜歡它是因?yàn)橥嫫饋?lái)刺激、有趣。一過(guò)年,我就會(huì)有一袋子各種各樣的爆竹,點(diǎn)燃它們,體驗(yàn)放爆竹那無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和驚險(xiǎn),所以我盼著,盼著。

過(guò)春節(jié)的好處多多,何樂(lè)而不盼?

初二周記篇6

暑假再過(guò)幾天就到來(lái)了。我很盼望,我的方案也很多——

1.暑假里,我要去世博。我最想看可口可樂(lè)館,通過(guò)老師給的網(wǎng)上世博,我看到了可口可樂(lè)館的主題,全與快樂(lè)有關(guān)。還有幾個(gè)可口可樂(lè)的主題。我很是期待,可是聽(tīng)說(shuō)去世博園排隊(duì)要四個(gè)多小時(shí),我媽媽已經(jīng)提出要不要把手提電腦帶去?!恐怖?。∫饶敲淳脝??我已經(jīng)想不去了,可是世博會(huì)不去又不太值得,童聲傳遞站站長(zhǎng)王義如說(shuō)世博會(huì)很值得,很好看。想去,可是排隊(duì)太久。不想去,可是又不太值得。到底去還是不去?!

2.我同時(shí)要去散瞳,我是近視眼,假期要去配眼鏡。不知道散瞳是什么樣的。我一開(kāi)始測(cè)視力是把眼睛放在一個(gè)“望遠(yuǎn)鏡〞下面,不知道散瞳是怎么樣的。很期待,聽(tīng)說(shuō)要一個(gè)星期不能把眼睛睜開(kāi),恐怖啊……那段時(shí)間我怎么過(guò)?不知道啊……也許是這樣,也許是那樣。

3.我有可能要去爺爺奶奶家,我爺爺奶奶對(duì)我,去那里經(jīng)常玩電腦玩幾個(gè)小時(shí)。而且,那里也很好玩。我爺爺奶奶家住天鵝堡,我大伯、大伯母有時(shí)候也會(huì)把我?guī)У剿麄兪泄簿秩?。我有時(shí)候也會(huì)到我大姑姑那里去。我在那里簡(jiǎn)直了!

4.我最要干的還是游泳,這幾天游泳都是我的最愛(ài),這幾天我還創(chuàng)造了“金色滾動(dòng)〞和“念佛倒身〞。這兩個(gè)游泳方式還是要靠膽量,金色滾動(dòng)是從高臺(tái)上滾下來(lái),掉到水里再翻個(gè)身〔需要很足夠的膽量,當(dāng)然是滾到水里。念佛倒身是背對(duì)著游泳池,做阿彌陀佛裝、狀,然后往后倒,腳鉤住高臺(tái),再做三個(gè)俯臥撐后松開(kāi)腳掉到水里一個(gè)蛙泳翻身,不是我亂編,是事實(shí),你敢嗎?

我的假期方案都是真正的決定,尤其是游泳,假期方案總是要有意義。你們的假期方案呢?

初二周記篇7

星期五放學(xué)不久,一陣熟悉的音樂(lè)聲伴著我媽媽炒菜的香味從我的房間里飄出來(lái)。噢,那不是我在彈鋼琴嗎?只見(jiàn)我彈著我的拿手曲目《土耳其進(jìn)行曲》,那聲音,猶如流水般叮叮咚咚,一會(huì)又虎嘯般激情四射,彈得流暢極。在一旁下象棋的爸爸在我彈完整首曲后,也不禁站起身來(lái),大喝一聲,“好!〞那個(gè)時(shí)候,我的心美滋滋的,無(wú)法形容。反正,得到我老爸的贊賞對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)于得到莫大的榮譽(yù)。

過(guò)兩天,到星期日,我上鋼琴課的時(shí)間到,我滿懷信心地走進(jìn)琴房,開(kāi)始彈奏起《土耳其進(jìn)行曲》來(lái),老師坐在我的身邊靜靜地聽(tīng)著,不時(shí)把頭點(diǎn)點(diǎn),又不時(shí)皺皺眉頭,直到我彈完整首曲子,老師說(shuō):好!有進(jìn)步,這里的顫音還需練習(xí),那里……總而言之,比上次好多!現(xiàn)在,咱彈練習(xí)曲。什么?練習(xí)曲?我的腦袋一下子漲,《卡農(nóng)練習(xí)曲》在練習(xí)曲中最為乏味,所以,我很少練卡農(nóng),甚至不練,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是鋼琴老師居然在今天檢查練習(xí)曲,我怎么彈?一下子,我愣?!霸趺??不會(huì)彈?〞老師問(wèn)我,頓時(shí),她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“上節(jié)課,我問(wèn)你喜不喜歡卡農(nóng)、想不想彈卡農(nóng)的時(shí)候,你是怎么樣答復(fù)我的?你不是接受嗎?那么,你老老實(shí)實(shí)和我說(shuō),你究竟想不想彈?〞我只好如實(shí)答復(fù):“不想。〞老師嘆口氣說(shuō):“你既然不想彈這首曲子,可為什么當(dāng)初說(shuō)彈呢?還有一個(gè)重要的問(wèn)題,你既然選擇要彈這首曲子,你就要完成,可是你沒(méi)做到這點(diǎn),就是說(shuō)你缺乏責(zé)任心,一個(gè)人,要有自信,要有誠(chéng)信

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