“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文課件

“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文燭泡貧憎殿淬洗祈操茹盎白絢淌郊牽詫笑賒亡迭碌莉漁玻牟肅踞腰醒潘丘“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文燭泡貧憎殿淬洗祈操茹盎白絢淌1標(biāo)題作文的比喻性

近年來(lái)，標(biāo)題作文很流行，而“材料式標(biāo)題作文”更流行（2011年眾多的學(xué)校備考命題大多采用這種形式），要重點(diǎn)掌握。兩種標(biāo)題作文的共同點(diǎn)：大多帶有比喻性質(zhì)。不同點(diǎn)是：材料標(biāo)題作文，在開(kāi)啟思路的同時(shí)也受束縛（受寓意影響）；純標(biāo)題作文，易扣題的同時(shí)也容易偏題（因?yàn)闆](méi)有約束）。峨潮句拔北柿翼鏈矣挾郡月禹煽棲付渦胖啥昏勢(shì)涯蓉頤甭弱睡鞋益加冊(cè)杖“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文標(biāo)題作文的比喻性近年來(lái)，標(biāo)題作文很流行，而“材料式標(biāo)題作文2寫作要求：1、材料式標(biāo)題作文不需要引用原材料。2、在體裁導(dǎo)向上，材料式標(biāo)題作文體裁自由，傾向性小，適合選擇寫自己擅長(zhǎng)的文體；純標(biāo)題作文有一定的體裁傾向性（如“早”“苦”“一路上有你”“路徑”），要特別注意，不要只顧寫自己擅長(zhǎng)的文體。3、由于標(biāo)題作文大多具有比喻性，所以，議論文適合用比喻論證，記敘文適合寫第一人稱的小說(shuō)（因?yàn)樾≌f(shuō)具有隱喻性）。質(zhì)鍬候芹駭謬岡突只懷熬炮巳挑真她慮辣靶潮犧邵薯鑰注請(qǐng)垮壘獄署垛桃“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文寫作要求：質(zhì)鍬候芹駭謬岡突只懷熬炮巳挑真她慮辣靶潮犧邵薯鑰注3六、本大題1小題，60分。24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

隨著生活水平的提高,許多人不吃粗糧了，他們認(rèn)為粗糧口感差，吃起來(lái)費(fèi)力，他們忽略了粗糧中含有細(xì)糧缺少的營(yíng)養(yǎng)成分。其實(shí)，不吃粗糧,是導(dǎo)致現(xiàn)在很多人身體處在亞健康狀態(tài)的原因之一。當(dāng)然，長(zhǎng)期過(guò)食粗糧也不好。生活中，很多事也是這樣。印度古諺：“人要吃些粗糧?！闭?qǐng)你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)與感受，以“要吃些粗糧”為標(biāo)題寫一篇文章，自選文體，不少于800字。文題回放戍達(dá)粥碑揀者哺飲儲(chǔ)甘丁淄茁隅析纓慈溯膊優(yōu)妓閨氈技單迂庇七折炎霞顆“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文六、本大題1小題，60分。文題回放戍達(dá)粥碑揀者哺飲儲(chǔ)甘丁淄茁4考查要點(diǎn)本題考查寫作能力，能力層級(jí)為E級(jí)。具體包括以下幾個(gè)方面：①對(duì)社會(huì)的觀察、思考能力及創(chuàng)造性思維能力；②圍繞中心選取材料、合理安排結(jié)構(gòu)的能力；③綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式（記敘、描寫、議論和抒情）的能力；④調(diào)動(dòng)語(yǔ)言知識(shí)積累的能力。”供聲啃非意匹鴦洱蝶拷吻腳顱皋業(yè)酷口捉郭秸勛件純謠許菊不岔胃煤灰跑“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文考查要點(diǎn)本題考查寫作能力，能力層級(jí)為E級(jí)。具體包括以下幾個(gè)方5文題分析題目由兩個(gè)部分組成，提示語(yǔ)和要求?！疤崾菊Z(yǔ)”有5個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容：①“粗糧”的特點(diǎn)是口感差，吃來(lái)費(fèi)力，但粗糧也有細(xì)糧不具備的營(yíng)養(yǎng)成分；“粗糧”應(yīng)該是對(duì)“細(xì)糧”的重要補(bǔ)充。②“不吃粗糧”會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)果，是導(dǎo)致人們身體處在亞健康狀態(tài)的原因之一，當(dāng)然，“長(zhǎng)期過(guò)食粗糧”也會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)果。應(yīng)該適度“食用”。③“要”，其基本意思是肯定，與“不”相對(duì)。簡(jiǎn)實(shí)旭未蕊羅陳劃槐窯翌色瘧訖簍壕漆朔受國(guó)舶斬星推至轉(zhuǎn)市銜拐塑婚馱“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文文題分析題目由兩個(gè)部分組成，提示語(yǔ)和要求。簡(jiǎn)實(shí)旭未蕊羅陳劃6④“些”，少量，是比較得出的比例界定，是建立在和不吃、長(zhǎng)期過(guò)食比較的基礎(chǔ)之上的。寫作中要有比較或能看出有比較，看出作者對(duì)“粗糧”、“細(xì)糧”二者比例的準(zhǔn)確認(rèn)定。意思就是不能完全否定“細(xì)糧”，但此處必須強(qiáng)調(diào)“粗糧”的重要性。⑤考生可以從由此聯(lián)系學(xué)習(xí)、工作、生活中類似的“吃粗糧”來(lái)寫，所寫內(nèi)容必須在“要吃些粗糧”的標(biāo)題指引下行文。飄稱剩冪睜鄒悠畫漣艾嘲騷猿藹重駛瑯樞伎往伊墮末瑞涸番污縷蘑猛迸肆“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文④“些”，少量，是比較得出的比例界定，是建立在和不吃、長(zhǎng)期過(guò)7“要求”則明確考生要結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，無(wú)論是“體驗(yàn)”還是“感悟”，都要與自選的文體相符?！耙蟆敝该饕浴耙孕┐旨Z”為標(biāo)題?！耙孕┐旨Z”是一個(gè)比喻，可指在人生中要注意正確對(duì)待、學(xué)習(xí)、聽(tīng)取、運(yùn)用一些自己不喜歡、不好接受、費(fèi)時(shí)費(fèi)力但對(duì)自己、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)工作、對(duì)生活等有益的東西，只有這樣做了，才能產(chǎn)生好的效果。光幌挖鞋璃烘最彭鉗亞烙碾展督壓醞身念蝎崔挺蒜句儡綿芋萍浙肺仆列徊“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要求”則明確考生要結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，無(wú)論是“體驗(yàn)”還8審題分析一、分析材料：吃精細(xì)糧食導(dǎo)致亞健康（精吃、偏吃、好吃），缺少粗糧中的營(yíng)養(yǎng)成分（粗糧當(dāng)中有營(yíng)養(yǎng)）?！吧钪校芏嗍虑橐彩沁@樣”——這是審題最關(guān)鍵的一句，比喻的意義就在這里?？吓齑只朔㈡i蒸哪增遏清伴唬腋皚猾貢猾啡彤燃寂蛀遍疥想疚噪狹環(huán)區(qū)“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文審題分析一、分析材料：吃精細(xì)糧食導(dǎo)致亞健康（精吃、偏吃、好吃9二、分析其比喻義1、“粗糧”的本義：與“精細(xì)食物”（高檔或精加工）相對(duì)的色香味較差（低廉或較原始）的食糧。整個(gè)標(biāo)題的本義是：吃些粗糧身體健康。2、比喻義：（1）粗糧的比喻義：低級(jí)的、原始的、粗糙的、不起眼的、被忽略的、大眾化的、普通的、微賤的、駁雜的、細(xì)小的、瑣屑的……人或物。陳橢髓瞧肺盯患磊芯專遠(yuǎn)恍頑合揀迪培跟勢(shì)緩而染嚷崗靜琵剮榜駁軒錨晨“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文二、分析其比喻義陳橢髓瞧肺盯患磊芯專遠(yuǎn)恍頑合揀迪培跟勢(shì)緩而染10（2）整個(gè)標(biāo)題的比喻義：除了要接觸高檔的、高尚的、高雅的、高品位的、上流的、精專的、個(gè)人偏好的、精美的、富貴的、單一的、偉大的、精英的、有當(dāng)下價(jià)值的……人或物之外，還要接觸與他們相對(duì)的東西，才能獲得科學(xué)的、持久的、全面的發(fā)展。標(biāo)題作文的比喻義要通過(guò)作文反應(yīng)出來(lái)，關(guān)鍵是要寫好第一段：從本義到比喻義，要讓讀者看得出比喻的由來(lái)，同時(shí)明確的表明了觀點(diǎn)。距侖懲秩變?cè)鼉?yōu)胚船籍工事沂評(píng)惜鴉助于捧宮忠釬釜繳李做按郎斟妊硯“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文（2）整個(gè)標(biāo)題的比喻義：距侖懲秩變?cè)鼉?yōu)胚船籍工事沂評(píng)惜鴉助11存疑：“挫折”能喻為“粗糧”嗎？不少學(xué)生將“要吃些粗糧”的標(biāo)題置換成“要經(jīng)受些挫折”來(lái)作文。他們大概只關(guān)注到導(dǎo)語(yǔ)中“粗糧口感差，吃起來(lái)費(fèi)力”“忽略了粗糧中含有細(xì)糧缺少的營(yíng)養(yǎng)成分”的表述，認(rèn)為“挫折”也具有“令人難受卻具有可以成就人生的正面價(jià)值”的性質(zhì)，于是就把“挫折”視為“粗糧”的本體。然而能因此將“挫折”喻為“粗糧”嗎？能夠成比喻的兩個(gè)事物，必須有相似點(diǎn)，那么“挫折”與“粗糧”有怎樣的相似點(diǎn)呢？震盜傍鑷刀映蜂鄰甸鈔整丑虹盤遂匯桓如澤城瘴髓岔般拙秋棱嘻胃澈昆估“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文存疑：“挫折”能喻為“粗糧”嗎？不少學(xué)生將“要吃些12將人生的各種“挫折”比喻成“粗糧”，似是而非。之所以說(shuō)其“是”，是因?yàn)樽鳛閯?lì)志的命題，確實(shí)可以找到支撐它的歷史事實(shí)。從越王勾踐到三起三落的鄧小平，從遭受腐刑的司馬遷到在火刑中獲得永生的布魯諾，無(wú)不證明了“生于憂患，死于安樂(lè)”的經(jīng)典命題。名垂青史的偉人確實(shí)大多都是從苦難失敗屈辱的挫折中走出來(lái)的。然而，以此認(rèn)為“挫折”像“粗糧”一樣，有不可缺的“真營(yíng)養(yǎng)”，那么，就使“挫折”似乎就變成了偉人走向成功的必要條件；這不是很荒謬的嗎？詹贈(zèng)淬斯酸桿豢惺皖昧柑蛔冪綜項(xiàng)綁沽洋瑩腔衫靛鎂松凜拋契堤恿鐐蹋買“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文將人生的各種“挫折”比喻成“粗糧”，似是而非。13其實(shí)，這些“生于憂患”的偉人，之所以能走出逆境，必要條件是其頑強(qiáng)的意志堅(jiān)定的信念。如果越王勾踐沒(méi)有臥薪嘗膽的意志，布魯若沒(méi)有執(zhí)著真理的信念，就不可能為后世所敬仰的。而遭遇文革厄運(yùn)“挫折”的政治家，應(yīng)該多了去；為什么只有鄧小平最后東山再起，成就了中國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)呢？經(jīng)受腐刑的士大夫，大概也不在少數(shù)，為什么只有司馬遷忍辱負(fù)重，為后人留下不朽的“無(wú)韻之離騷，史家之絕唱”呢？我以為，其必要條件應(yīng)該是他們有不同凡俗的洞悉歷史透視生命的主觀能動(dòng)性。死給螟泡鉤舔頰巢衷府簧劑該滓色期一碑崇昭初僥泛道構(gòu)陌鋅歉彬汰政艾“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文其實(shí)，這些“生于憂患”的偉人，之所以能走出逆境14可見(jiàn)，“挫折”能否產(chǎn)生正面價(jià)值，關(guān)鍵還在于人的主觀能動(dòng)性，而不是“挫折”本身；挫折本身一般只含有負(fù)面的價(jià)值。如果說(shuō)“挫折”與“粗糧”一樣本身就具有人健康不可缺的營(yíng)養(yǎng)的話，那么則可推出這樣一個(gè)荒謬的命題：只有苦難失敗屈辱才能成就人生；沒(méi)有災(zāi)難失敗屈辱，人就無(wú)法走向成功。瑟挨您吵肉材廚兒皋寄瞧嫌屜炊膘簽傭桐韓屑犢偏撼訂剃曰塑歐繼戒羊俄“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文可見(jiàn)，“挫折”能否產(chǎn)生正面價(jià)值，關(guān)鍵還在于人的主15標(biāo)桿作文1.要吃些粗糧

生在富裕的年代，總喜歡大魚(yú)大肉，對(duì)那些口感差的粗糧置之不理，正是這樣，我們就容易忽略了粗糧的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，不吃粗糧，無(wú)以鑄造完整的人生，養(yǎng)尊處優(yōu)的我們要吃些粗糧。要吃些粗糧，從失敗中找到真諦。每個(gè)人都害怕失敗，不愿接受失敗。但恰好相反，單憑成功，缺少失敗，那將是一個(gè)不完整的人生。飛人博爾特在一次200米比賽中落馬了，但他講沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，露出了笑容，即使他失敗了，但他喜歡這次失敗，正因這次失敗，才讓他找到成功的真諦，他不斷調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，加練自己，最終使自己在以后的比賽中穩(wěn)奪冠軍。他就喜歡吃些粗糧，唯有在吃粗糧的過(guò)程中，才讓他在失敗中找到真諦，繼續(xù)前行。蝶民閥濕癬負(fù)厭合娶母蛹攔訟響烯兩舵準(zhǔn)嘆榆搭拎攔口鳳愁謹(jǐn)診貧躲或肩“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文標(biāo)桿作文1.要吃些粗糧

蝶民閥濕癬負(fù)厭合娶母蛹攔訟響烯兩舵準(zhǔn)16要吃些粗糧，從偏見(jiàn)中成就自己。讓人背后無(wú)人說(shuō)？有些人忍受不了別人對(duì)他的偏見(jiàn)或是說(shuō)三道四，將別人置諸死地。殊不知，這寶貴的偏見(jiàn)正是我們要吃的粗糧，從偏見(jiàn)中能找到自己的不足，進(jìn)而修身。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬每天都要閱讀及回信十篇民眾來(lái)信，但其中大半都是在罵奧巴馬是傻瓜。面對(duì)民眾的偏見(jiàn)，奧巴馬卻欣喜地說(shuō)：“我很喜歡?！闭且?yàn)檫@些偏見(jiàn)，才讓奧巴馬及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，了解自己在各州的民望，成就了自己，鞏固了位置。偏見(jiàn)并不可怕，相反我們要感謝那些對(duì)自己存在偏見(jiàn)的人，正因他們，才讓我們吃了些粗糧，不斷改正自己，成就了自己。契傳帖暇大鄲益咽嘲鰓棕侄席撾黨椒尼逞導(dǎo)遠(yuǎn)標(biāo)掏象鉆垮痊郝晰蒸莢附而“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文要吃些粗糧，從偏見(jiàn)中成就自己。讓人背后無(wú)人說(shuō)？17要吃些粗糧，在困苦中磨難人生。養(yǎng)尊處優(yōu)的我們，避過(guò)了戰(zhàn)火紛飛的年代，自然缺少了一種吃苦的精神。然而，缺少過(guò)困苦的磨難，就難以將支離的肉體塑造成人。回溯歷史的溝渠，有那個(gè)成功不是從困苦中走過(guò)來(lái)？勾踐的臥薪嘗膽，紅軍的萬(wàn)里長(zhǎng)征，魯迅的棄醫(yī)從文，他們無(wú)一不是通過(guò)困苦磨難自己，鑄造自己堅(jiān)強(qiáng)的人格，不屈不撓，走向成功。雖吃粗糧很費(fèi)力，雖遇困苦很痛苦，但這必是走向成功，鍛煉自己的必然途徑。粗糧雖好，但不宜多吃。多吃了會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，猶如困難多遇了會(huì)灰心喪志，偏見(jiàn)多遇了會(huì)性格扭曲，失敗多遇了會(huì)意志消沉。只要及時(shí)吃些粗糧，及時(shí)讓你糾正前進(jìn)的方向，便足矣。捧虐煽豁耗緣韻流而橙塹樁債槍琢版乳蒸巾乏嶺殷掠彼療炕哥驕耘瓜亭氧“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文要吃些粗糧，在困苦中磨難人生。養(yǎng)尊處優(yōu)的我們，18粗糧是失敗，是偏見(jiàn)，是困苦，是種種口感差的東西，但我們終究還是要從吃些粗糧中辦事，成材，成人。因此，在生活富足的年代，要記住，還是要吃些粗糧。評(píng)語(yǔ)：本文立意準(zhǔn)確，分別將失敗、偏見(jiàn)、困苦三個(gè)方面比作“粗糧”，論述它們可以給人成長(zhǎng)以養(yǎng)分，所選材料典型。結(jié)構(gòu)清晰，分析透徹。評(píng)分：23+22+9=54

頸犬圃鍬亭詛精似船兇租尿鱗柞氫寂貯幕掙郁孝瘧臥朱祟扣父咱懾跳欺膝“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文粗糧是失敗，是偏見(jiàn)，是困苦，是種種口感差的東西，19

2、要吃些粗糧近日，學(xué)校論壇一標(biāo)題為《為何受傷的總是我》的帖子，引起各路“圍觀黨”的圍觀。帖子標(biāo)題：為何受傷的總是我帖子內(nèi)容：昨天晚修，因?yàn)閯倓偪纪暝嚨木壒?，一時(shí)間也不知做什么作業(yè)好，于是拿出一本《讀者》細(xì)細(xì)品嘗。突然黑影降臨，我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，手中的書(shū)便被身后的一只“魔爪”奪走，不僅雜志被班主任沒(méi)收，還獲了個(gè)“不務(wù)正業(yè)之罪”，又因?yàn)槲业某煽?jī)一直都處于中下游水平，班主任還說(shuō)要把我的爸媽召來(lái)。唉！難道作為一個(gè)高三學(xué)生，連閱讀文學(xué)雜志的權(quán)利也沒(méi)有了嗎？高三學(xué)生你傷不起啊。藤雅僑麓鍋吸妨呆什鴻尖蜂摻沙符疾瓜爐討負(fù)頸炕鳴兩阮號(hào)勁廷垃姐瞎骯“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文

20回貼列表：1樓：哈哈，只能說(shuō)你不走運(yùn)。居然敢在自習(xí)課看課外書(shū)……為你默哀！2樓：我覺(jué)得這種老師真的好過(guò)分，收書(shū)也就算了，居然還要把家長(zhǎng)找來(lái)，會(huì)不會(huì)太小題大做了？雖然高三生確實(shí)應(yīng)該把心思都放在學(xué)習(xí)上，其它活動(dòng)要擺在一邊，但難道連偶爾看一下小說(shuō)雜志都不被允許嗎？我們的精神食糧就只剩輔導(dǎo)書(shū)和練習(xí)冊(cè)了嗎？3樓：現(xiàn)在的教學(xué)都是應(yīng)試式的，特別是對(duì)于那些準(zhǔn)備高考的考生來(lái)說(shuō)，所做的一切都就為高考而戰(zhàn)，啃的是課本，寫的是草稿，吃的是千篇一律的“細(xì)糧”?，F(xiàn)在還說(shuō)什么素質(zhì)教育，全面發(fā)展，請(qǐng)問(wèn)，什么“粗糧”都不準(zhǔn)吃的我們營(yíng)養(yǎng)是否會(huì)充足呢？茸豌欲丟坐拉剪公驢鍬鎖卸嗡拓剮茅董述鎬擂時(shí)瑯融桃擁固訴漆渦稚棺彝“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文回貼列表：茸豌欲丟坐拉剪公驢鍬鎖卸嗡拓剮茅董述214樓：樓上的同學(xué)，此言差矣?！按旨Z“當(dāng)然可以吃，但吃也要吃對(duì)我們身體有益的“粗糧”。否則那只能稱作“垃圾食品”，而且“粗糧”也不能多吃，因?yàn)楫吘刮覀兊摹爸魇场笔恰懊罪垺薄?樓所說(shuō)的小說(shuō)雜志，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)現(xiàn)在還不是時(shí)機(jī)去“品嘗”它們，我們應(yīng)該暫且把它們放下，去好好享受對(duì)我們有益的“精神細(xì)糧”，而對(duì)于樓主，我相信你的班主任這么做肯定事出有因，因?yàn)槟憧隙ú皇恰俺鯂L粗糧”，你的成績(jī)不算好，更應(yīng)該多在“細(xì)糧”上面費(fèi)心神，“粗糧”再好，也不及“主食”的營(yíng)養(yǎng)豐富。5樓：嗯，粗糧要吃，但也要有個(gè)度，否則會(huì)弄巧成拙。6樓：同意樓上的！……翌日，論壇掀起了一場(chǎng)“應(yīng)該怎樣對(duì)待‘粗糧’”的辯論活動(dòng)，同學(xué)們紛紛積極參與，熱情高漲……媒直縛隅憎桃派犬統(tǒng)撻海老訖典犧哩鑒詠梢頰較畦芝獨(dú)禹摔羽竿油確繁昨“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文4樓：樓上的同學(xué)，此言差矣?！按旨Z“當(dāng)然可以吃，但22本文審題非常準(zhǔn)確，將課本，輔導(dǎo)書(shū)，練習(xí)冊(cè)這些“主食”之外的課外書(shū)，比喻為“粗糧”，是對(duì)主食的有益補(bǔ)充。旗幟顯明地表明了要吃的態(tài)度。尤其是“4樓”“5樓”的發(fā)言，又準(zhǔn)確地寫出了“度”，也就是原材料中的不可“長(zhǎng)期過(guò)食”。字跡工整美觀，語(yǔ)文流暢，特別是在表述過(guò)程中始終用“細(xì)細(xì)品嘗”“吃”“啃”等字眼凸現(xiàn)標(biāo)題，將本體和喻體有機(jī)結(jié)合?？傊疚膹摹熬袷臣Z”分粗細(xì)的角度切入，切合題意且新奇。但文體上用網(wǎng)貼的形式，內(nèi)容略顯單薄，我們不提倡。評(píng)分

22+21+7=50蜜肛漚牡迎碎棉叛秧軒寂誹躺臘鴛刊能豪顏胸繼墊妒錐齋爛兢泉伶要恿柬“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文本文審題非常準(zhǔn)確，將課本，輔導(dǎo)書(shū)，練習(xí)冊(cè)這些“主食”之233、要吃些粗糧晚飯時(shí)分，媽媽捧出了飯碗，一碗是米香撲鼻，圓潤(rùn)醇滑的泰國(guó)香米；另一碗?yún)s是毫不起眼甚至還有點(diǎn)丑陋的中國(guó)粗糧。弟弟夾手奪過(guò)那碗香米，忙不迭地往嘴里送，看著那些白花花的米飯把他的嘴都撐滿了，我感覺(jué)有點(diǎn)搞笑。我端起那碗粗糧，扒進(jìn)一口飯，舌尖一攪，頓時(shí)一股熱辣的粗糙感覺(jué)在我口中蔓延開(kāi)去，過(guò)了一陣子，我咽進(jìn)肚子里，只感到舌頭已經(jīng)麻了，但仍然十分暢快，一股快意涌上心頭，我大呼過(guò)癮。斡吼看屎胺紳固緩簾鴿盛咸卑冤算塌悼蹤樊義鐮粳胯飲臨抒狄墊碗卸蛔墻“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文3、要吃些粗糧斡吼看屎胺紳固緩簾鴿盛咸卑冤算塌悼蹤樊義鐮粳胯24弟弟瞠目結(jié)舌地看著我，以為這毫不起眼的粗糧竟是佳肴。他嘗了一口，費(fèi)了好大的勁才吞下肚子，他咕噥起來(lái)：“口感這么差，吃得那么費(fèi)力，什么時(shí)候才能吃完?。俊卑职挚粗覀?，摸模弟弟的頭跟我們說(shuō)：“你們知道以前的人吃什么的嗎？”我們搖頭。爸爸又說(shuō)了：“古代的時(shí)候，只有大戶人家方能吃得起精糧，大多數(shù)勞動(dòng)人民只吃粗糧。粗糧的作用很大，它擁有精糧所沒(méi)有的營(yíng)養(yǎng)成分，懂得養(yǎng)生的大戶人家通常會(huì)精粗搭配，營(yíng)養(yǎng)有了，自然延年益壽了?！蔽覀冃值軅z真長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)呢。裴眺邏臣枷居樞埠踐嫂餅掩犯優(yōu)桔硫鈕卿兵藐哪寇汾缽馱月障涸藥投吳肘“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文弟弟瞠目結(jié)舌地看著我，以為這毫不起眼的粗糧竟是佳25我口里嚼著粗糧，感受著那熱辣的快意。心里掠過(guò)一絲感悟。我們平常學(xué)習(xí)的那些課本里的知識(shí)點(diǎn)都是經(jīng)過(guò)教育者們精心挑選出來(lái)的，這些知識(shí)點(diǎn)不正像那些千挑百選的泰國(guó)香米嗎？而我們每天都被灌輸了大量的“香米”，難免會(huì)膩，而看看那些小說(shuō)——雖然只是粗糧，但無(wú)疑可以幫助我們消化。爸爸跟我的想法是一樣的，他建議我跟弟弟不妨“吃”些知識(shí)的粗糧，這樣更有助于我們的學(xué)業(yè)和前途。但同時(shí)他也告誡我們兄弟倆，粗糧不能長(zhǎng)期過(guò)食，過(guò)食粗糧反而會(huì)給我們制造麻煩和危害。畢竟現(xiàn)在人類是依靠精糧作為主要食物來(lái)攝取必需營(yíng)養(yǎng)，讀書(shū)、做人也是如此。爸爸如是說(shuō)。參棕陳該買沁淺林奉孰臺(tái)咋悉寅泛絆棱漆人茁莢馭再轍時(shí)柄卑作氣靴煤凡“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文我口里嚼著粗糧，感受著那熱辣的快意。心里掠過(guò)一26我們兄弟倆似懂非懂地點(diǎn)著頭，對(duì)視一眼，仿佛告訴對(duì)方要吃些粗糧。我分了半碗給弟弟，我偷偷地瞄了爸爸一眼，發(fā)掘他暗地里透出一股欣慰的笑意。喲，真的要好好吃些粗糧了?！驹u(píng)語(yǔ)】：文章切合題意，對(duì)題目的剖析非常準(zhǔn)確，在肯定“粗糧”的同時(shí)，并沒(méi)有否認(rèn)“細(xì)糧”的重要性，而且立意的角度比較新穎，由“粗糧”與“細(xì)糧”的關(guān)系聯(lián)想到“課本知識(shí)”與“課外知識(shí)”的相互補(bǔ)充的關(guān)系。情節(jié)的安排稍顯平淡，語(yǔ)言表達(dá)亮點(diǎn)不多。內(nèi)容：20

表達(dá)：18

發(fā)展：6分

總分：44議滾如斟鴨爐敷當(dāng)吵唬甫瞎藤碘腮應(yīng)句樊兢賓箍存祟相線旨織朱座福雀歹“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文我們兄弟倆似懂非懂地點(diǎn)著頭，對(duì)視一眼，仿佛告訴對(duì)方27要吃些粗糧

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，一日千里。人們的生活觀念與生活方式也發(fā)生了翻天覆地的變化。那么，好馬是否真的沒(méi)有必要再吃回頭草，我們是否真的沒(méi)有必要再到過(guò)去呢？其實(shí)不然，在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，我們更應(yīng)結(jié)合過(guò)去優(yōu)秀的事物，在吃細(xì)糧的同時(shí)也吃些粗糧，只追求發(fā)達(dá)的事物而丟棄過(guò)去的事物，實(shí)為舍本逐末之舉！

傳統(tǒng)節(jié)日VS洋節(jié)日，這似乎是一個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話題，當(dāng)今的人們似乎越來(lái)越熱衷于過(guò)情人節(jié)而不是七夕節(jié)，喜歡圣誕節(jié)更甚于過(guò)年。其實(shí)這樣做并不好，倘若每個(gè)人只過(guò)洋節(jié)日而忽略了我們的傳統(tǒng)節(jié)日，這無(wú)疑就像忘記了我們中國(guó)五千年的歷史，人們?cè)谶^(guò)洋節(jié)日的時(shí)候，是否也應(yīng)該不要忘記傳統(tǒng)節(jié)日呢？就像時(shí)常吃細(xì)糧的你不也應(yīng)該吃些粗糧來(lái)調(diào)和一下嗎？因此，我們不能忘掉我們的傳統(tǒng)，即使有時(shí)候它跟不上時(shí)代的步伐，但它卻是我們的根。我們不能忘掉我們的根。狼咸恕嘯杜硝榨企纖扎漬車紋睹選稽傅薊崩瓣氧醋晶銀量拱蔣灶街袒閹赴“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文要吃些粗糧狼咸恕嘯杜硝榨企纖扎漬車紋睹選稽傅薊崩瓣氧醋晶銀量28電腦打字vs傳統(tǒng)書(shū)法。在人們?cè)絹?lái)越依賴于電腦打字的今天，有多少人還會(huì)寫我們的書(shū)法呢？甚至叫出它們的名字來(lái)？也許你會(huì)說(shuō)古代的書(shū)法在當(dāng)代并不能起到交際的作用，但是你錯(cuò)了。書(shū)法不單止是一種交流的符號(hào)，它更能陶冶性情，它是中國(guó)的國(guó)粹，是一種藝術(shù)。的確，相對(duì)書(shū)法來(lái)說(shuō)，電腦打字更加方便、快捷。但我們也不能忘掉我們的傳統(tǒng)啊。細(xì)糧雖好，但它卻缺少粗糧所特有的營(yíng)養(yǎng)成分。因此，我們不應(yīng)該只顧電腦打字，而忽略了我們博大精深的書(shū)法藝術(shù)。所以，細(xì)糧雖好，但也不要忘記了粗糧。錯(cuò)隋禿煙顱穿灤裔諾昭犀搔枷治蠕張他略楷腐描檀表絹蹋蛙擬魁粉婪悸彥“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文電腦打字vs傳統(tǒng)書(shū)法。在人們?cè)絹?lái)越依賴于電腦打字的29回想自己，當(dāng)初媽媽包餃子的時(shí)候，不也是很興奮，要急著品嘗嗎？當(dāng)初對(duì)著香噴噴的粽子，不也是直流口水嗎？為什么現(xiàn)在卻越來(lái)越喜歡麥當(dāng)勞、肯德基這些洋食品呢？其實(shí)細(xì)細(xì)品嘗，熱氣騰騰的白粥不是比可樂(lè)更健康嗎？我們似乎忘記了我們的傳統(tǒng)，而只追求發(fā)達(dá)的東西呢？我真的該好好反省一下了。細(xì)糧很好，因?yàn)樗碇迈r與發(fā)達(dá)，但我們不能忘記了要時(shí)常吃些粗糧。因?yàn)椋旨Z才是我們的“糧”，我們的“魂”，我們不能舍本逐末。稿佬本既瓣阿郎靶淡鎢紙隱莆捐廳旬札翱禮嚇炭孺嗣晴灑幢欠析儀趙鐘胎“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文回想自己，當(dāng)初媽媽包餃子的時(shí)候，不也是很興奮，要30評(píng)語(yǔ)：文章基本符合文意，把“要吃粗糧”理解為“過(guò)去的事物”，提出“只追求發(fā)達(dá)的事物而丟棄過(guò)去的事物，實(shí)為舍本逐末之舉”的觀點(diǎn)，稍顯牽強(qiáng)附會(huì)。舉傳統(tǒng)節(jié)日和洋節(jié)日為例，認(rèn)為洋節(jié)日是細(xì)糧，傳統(tǒng)節(jié)日是粗糧也不夠恰當(dāng)；而電腦打字與傳統(tǒng)書(shū)法的例子，也很難扯上細(xì)糧與粗糧的意思。行文層次還分明，語(yǔ)句也通順。評(píng)為二類低分。評(píng)分：14+18+4=36陣橙菱澈腳逸誰(shuí)即在店疫凄俯隆嶄斂戎徐話檻揚(yáng)巡粳鎬沖閃盔飯既防俯姜“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文評(píng)語(yǔ)：文章基本符合文意，把“要吃粗糧”理解為“過(guò)31要吃些粗糧印度古諺中：“人要吃些粗糧”的意思我想并不單單是讓人們多吃粗糧讓身體健康。我想更多的是想一想從前，再看看現(xiàn)在，思考一下我們究竟還有哪些地方需要改進(jìn)。多吃些粗糧，看我們周圍的環(huán)境。從前我們的環(huán)境是否如現(xiàn)在一般？我想這是我們每一個(gè)人都需要好好想一想的。曾經(jīng)的碧海藍(lán)天，在哪里？曾經(jīng)的嘉木繁陰，又在哪？現(xiàn)在在我們四周的是過(guò)高的氣溫，過(guò)濃的二氧化碳?；蛟S還有那些從福島飄來(lái)的致命的放射性粒子。軸鮑佳真歡鄭衙吉益源醛廂吭民鑄隨緬灌倡雷硝卑莊六穿攣翻抿恿烷抱尉“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文要吃些粗糧軸鮑佳真歡鄭衙吉益源醛廂吭民鑄隨緬灌倡雷硝卑莊六穿32但是也已經(jīng)有人開(kāi)始吃粗糧了。最新的十二五計(jì)劃表示在未來(lái)五年內(nèi)我國(guó)的植樹(shù)面積需從20.3%升至21.9%，這樣植樹(shù)面積便相當(dāng)于兩個(gè)遼寧省的大小。而隨著南極上空的臭氧空洞的逐漸擴(kuò)大，以氟利昂為制冷劑的冰箱被逐漸淘汰，而環(huán)保布袋也取締了從前的塑料袋，乙醇汽油、電力汽車、尾氣處理器也爭(zhēng)相面世。這一切一切都是吃過(guò)粗糧后人們所產(chǎn)生的新想法，我想吃這些粗糧不但使他們更健康，也使我們的社會(huì)更健康。多吃些粗糧，看看我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)。諾莫弟拌嚼楞避痰從腕牡潑姑鄉(xiāng)扣佩墊設(shè)煽形蹭雕碗壓裳氏剪暇石議押夸“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文但是也已經(jīng)有人開(kāi)始吃粗糧了。最新的十二五計(jì)劃表33我覺(jué)得當(dāng)代中國(guó)最缺乏的便是責(zé)任心。從人民來(lái)看，在中國(guó)隨地扔垃圾、吐痰的現(xiàn)象可謂絡(luò)繹不絕啊，把自己的垃圾扔到垃圾桶難道不是責(zé)任嗎？隨地垃圾這種現(xiàn)象哪難道不是責(zé)任心的缺失嗎？從政府來(lái)看，貪污腐敗可以說(shuō)是“長(zhǎng)江后浪推前浪，后浪跑在大地上”了，舊的貪腐勢(shì)力未被清除而新官員卻被調(diào)教的唯利是圖，而反貪反腐卻未見(jiàn)成效，大貪官文強(qiáng)說(shuō)：“別人貪，我不貪，我就得死?！蔽蚁脒@偏是中國(guó)反貪無(wú)果的原因吧。人之將死，其言也善，這也是時(shí)候讓我們吃些粗糧了。相平柞請(qǐng)凸徐斥墑叛打芝欄站澄隴伸餃播掛亨振桅楚果納箍堆玩嚎踞藥解“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文我覺(jué)得當(dāng)代中國(guó)最缺乏的便是責(zé)任心。從人民來(lái)看，在中國(guó)隨地扔垃34吃粗糧也是有人的，看海爾集團(tuán)總裁不就把自個(gè)兒腰包中的幾百萬(wàn)砸成稀巴爛么？《非誠(chéng)勿擾》中的主角安田不也為自己心儀女生有了一千萬(wàn)后不為社會(huì)做貢獻(xiàn)而獨(dú)自下臺(tái)嗎？溫總理不也將某縣委書(shū)記建議中：“希望溫總理幫助我縣發(fā)展水利工程以儲(chǔ)水。”的“希望”改成“要求”嗎？這些便是中國(guó)人民、政府、企業(yè)的責(zé)任心嗎？“吃些粗糧”，再想過(guò)去的所作所為，我們會(huì)有新的想法，而我想有了吃粗糧，我們的人民、政府、企業(yè)也會(huì)更加強(qiáng)大發(fā)達(dá)。

得分：25分。評(píng)語(yǔ)：本文沒(méi)有吃透“粗糧”的深刻內(nèi)涵，只是將標(biāo)題像標(biāo)簽粘貼在似乎已經(jīng)準(zhǔn)備好文章上，材料的運(yùn)用不恰當(dāng)，帶有很強(qiáng)的套作痕跡，語(yǔ)言表達(dá)還算過(guò)得去。傘羅韶涪菏垣渙兒箔癥薪薯絲熙蹲佯摩哩咆謹(jǐn)復(fù)充擒流度蠕悼涌睫紙芯亦“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文吃粗糧也是有人的，看海爾集團(tuán)總裁不就把自個(gè)兒腰包中35“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文燭泡貧憎殿淬洗祈操茹盎白絢淌郊牽詫笑賒亡迭碌莉漁玻牟肅踞腰醒潘丘“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文燭泡貧憎殿淬洗祈操茹盎白絢淌36標(biāo)題作文的比喻性

近年來(lái)，標(biāo)題作文很流行，而“材料式標(biāo)題作文”更流行（2011年眾多的學(xué)校備考命題大多采用這種形式），要重點(diǎn)掌握。兩種標(biāo)題作文的共同點(diǎn)：大多帶有比喻性質(zhì)。不同點(diǎn)是：材料標(biāo)題作文，在開(kāi)啟思路的同時(shí)也受束縛（受寓意影響）；純標(biāo)題作文，易扣題的同時(shí)也容易偏題（因?yàn)闆](méi)有約束）。峨潮句拔北柿翼鏈矣挾郡月禹煽棲付渦胖啥昏勢(shì)涯蓉頤甭弱睡鞋益加冊(cè)杖“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文標(biāo)題作文的比喻性近年來(lái)，標(biāo)題作文很流行，而“材料式標(biāo)題作文37寫作要求：1、材料式標(biāo)題作文不需要引用原材料。2、在體裁導(dǎo)向上，材料式標(biāo)題作文體裁自由，傾向性小，適合選擇寫自己擅長(zhǎng)的文體；純標(biāo)題作文有一定的體裁傾向性（如“早”“苦”“一路上有你”“路徑”），要特別注意，不要只顧寫自己擅長(zhǎng)的文體。3、由于標(biāo)題作文大多具有比喻性，所以，議論文適合用比喻論證，記敘文適合寫第一人稱的小說(shuō)（因?yàn)樾≌f(shuō)具有隱喻性）。質(zhì)鍬候芹駭謬岡突只懷熬炮巳挑真她慮辣靶潮犧邵薯鑰注請(qǐng)垮壘獄署垛桃“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文寫作要求：質(zhì)鍬候芹駭謬岡突只懷熬炮巳挑真她慮辣靶潮犧邵薯鑰注38六、本大題1小題，60分。24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

隨著生活水平的提高,許多人不吃粗糧了，他們認(rèn)為粗糧口感差，吃起來(lái)費(fèi)力，他們忽略了粗糧中含有細(xì)糧缺少的營(yíng)養(yǎng)成分。其實(shí)，不吃粗糧,是導(dǎo)致現(xiàn)在很多人身體處在亞健康狀態(tài)的原因之一。當(dāng)然，長(zhǎng)期過(guò)食粗糧也不好。生活中，很多事也是這樣。印度古諺：“人要吃些粗糧?！闭?qǐng)你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)與感受，以“要吃些粗糧”為標(biāo)題寫一篇文章，自選文體，不少于800字。文題回放戍達(dá)粥碑揀者哺飲儲(chǔ)甘丁淄茁隅析纓慈溯膊優(yōu)妓閨氈技單迂庇七折炎霞顆“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文六、本大題1小題，60分。文題回放戍達(dá)粥碑揀者哺飲儲(chǔ)甘丁淄茁39考查要點(diǎn)本題考查寫作能力，能力層級(jí)為E級(jí)。具體包括以下幾個(gè)方面：①對(duì)社會(huì)的觀察、思考能力及創(chuàng)造性思維能力；②圍繞中心選取材料、合理安排結(jié)構(gòu)的能力；③綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式（記敘、描寫、議論和抒情）的能力；④調(diào)動(dòng)語(yǔ)言知識(shí)積累的能力?！惫┞暱蟹且馄劧轿悄_顱皋業(yè)酷口捉郭秸勛件純謠許菊不岔胃煤灰跑“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文考查要點(diǎn)本題考查寫作能力，能力層級(jí)為E級(jí)。具體包括以下幾個(gè)方40文題分析題目由兩個(gè)部分組成，提示語(yǔ)和要求。“提示語(yǔ)”有5個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容：①“粗糧”的特點(diǎn)是口感差，吃來(lái)費(fèi)力，但粗糧也有細(xì)糧不具備的營(yíng)養(yǎng)成分；“粗糧”應(yīng)該是對(duì)“細(xì)糧”的重要補(bǔ)充。②“不吃粗糧”會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)果，是導(dǎo)致人們身體處在亞健康狀態(tài)的原因之一，當(dāng)然，“長(zhǎng)期過(guò)食粗糧”也會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)果。應(yīng)該適度“食用”。③“要”，其基本意思是肯定，與“不”相對(duì)。簡(jiǎn)實(shí)旭未蕊羅陳劃槐窯翌色瘧訖簍壕漆朔受國(guó)舶斬星推至轉(zhuǎn)市銜拐塑婚馱“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文文題分析題目由兩個(gè)部分組成，提示語(yǔ)和要求。簡(jiǎn)實(shí)旭未蕊羅陳劃41④“些”，少量，是比較得出的比例界定，是建立在和不吃、長(zhǎng)期過(guò)食比較的基礎(chǔ)之上的。寫作中要有比較或能看出有比較，看出作者對(duì)“粗糧”、“細(xì)糧”二者比例的準(zhǔn)確認(rèn)定。意思就是不能完全否定“細(xì)糧”，但此處必須強(qiáng)調(diào)“粗糧”的重要性。⑤考生可以從由此聯(lián)系學(xué)習(xí)、工作、生活中類似的“吃粗糧”來(lái)寫，所寫內(nèi)容必須在“要吃些粗糧”的標(biāo)題指引下行文。飄稱剩冪睜鄒悠畫漣艾嘲騷猿藹重駛瑯樞伎往伊墮末瑞涸番污縷蘑猛迸肆“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文④“些”，少量，是比較得出的比例界定，是建立在和不吃、長(zhǎng)期過(guò)42“要求”則明確考生要結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，無(wú)論是“體驗(yàn)”還是“感悟”，都要與自選的文體相符。“要求”指明以“要吃些粗糧”為標(biāo)題。“要吃些粗糧”是一個(gè)比喻，可指在人生中要注意正確對(duì)待、學(xué)習(xí)、聽(tīng)取、運(yùn)用一些自己不喜歡、不好接受、費(fèi)時(shí)費(fèi)力但對(duì)自己、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)工作、對(duì)生活等有益的東西，只有這樣做了，才能產(chǎn)生好的效果。光幌挖鞋璃烘最彭鉗亞烙碾展督壓醞身念蝎崔挺蒜句儡綿芋萍浙肺仆列徊“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要求”則明確考生要結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，無(wú)論是“體驗(yàn)”還43審題分析一、分析材料：吃精細(xì)糧食導(dǎo)致亞健康（精吃、偏吃、好吃），缺少粗糧中的營(yíng)養(yǎng)成分（粗糧當(dāng)中有營(yíng)養(yǎng)）?！吧钪校芏嗍虑橐彩沁@樣”——這是審題最關(guān)鍵的一句，比喻的意義就在這里?？吓齑只朔㈡i蒸哪增遏清伴唬腋皚猾貢猾啡彤燃寂蛀遍疥想疚噪狹環(huán)區(qū)“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文審題分析一、分析材料：吃精細(xì)糧食導(dǎo)致亞健康（精吃、偏吃、好吃44二、分析其比喻義1、“粗糧”的本義：與“精細(xì)食物”（高檔或精加工）相對(duì)的色香味較差（低廉或較原始）的食糧。整個(gè)標(biāo)題的本義是：吃些粗糧身體健康。2、比喻義：（1）粗糧的比喻義：低級(jí)的、原始的、粗糙的、不起眼的、被忽略的、大眾化的、普通的、微賤的、駁雜的、細(xì)小的、瑣屑的……人或物。陳橢髓瞧肺盯患磊芯專遠(yuǎn)恍頑合揀迪培跟勢(shì)緩而染嚷崗靜琵剮榜駁軒錨晨“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文二、分析其比喻義陳橢髓瞧肺盯患磊芯專遠(yuǎn)恍頑合揀迪培跟勢(shì)緩而染45（2）整個(gè)標(biāo)題的比喻義：除了要接觸高檔的、高尚的、高雅的、高品位的、上流的、精專的、個(gè)人偏好的、精美的、富貴的、單一的、偉大的、精英的、有當(dāng)下價(jià)值的……人或物之外，還要接觸與他們相對(duì)的東西，才能獲得科學(xué)的、持久的、全面的發(fā)展。標(biāo)題作文的比喻義要通過(guò)作文反應(yīng)出來(lái)，關(guān)鍵是要寫好第一段：從本義到比喻義，要讓讀者看得出比喻的由來(lái)，同時(shí)明確的表明了觀點(diǎn)。距侖懲秩變?cè)鼉?yōu)胚船籍工事沂評(píng)惜鴉助于捧宮忠釬釜繳李做按郎斟妊硯“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文（2）整個(gè)標(biāo)題的比喻義：距侖懲秩變?cè)鼉?yōu)胚船籍工事沂評(píng)惜鴉助46存疑：“挫折”能喻為“粗糧”嗎？不少學(xué)生將“要吃些粗糧”的標(biāo)題置換成“要經(jīng)受些挫折”來(lái)作文。他們大概只關(guān)注到導(dǎo)語(yǔ)中“粗糧口感差，吃起來(lái)費(fèi)力”“忽略了粗糧中含有細(xì)糧缺少的營(yíng)養(yǎng)成分”的表述，認(rèn)為“挫折”也具有“令人難受卻具有可以成就人生的正面價(jià)值”的性質(zhì)，于是就把“挫折”視為“粗糧”的本體。然而能因此將“挫折”喻為“粗糧”嗎？能夠成比喻的兩個(gè)事物，必須有相似點(diǎn)，那么“挫折”與“粗糧”有怎樣的相似點(diǎn)呢？震盜傍鑷刀映蜂鄰甸鈔整丑虹盤遂匯桓如澤城瘴髓岔般拙秋棱嘻胃澈昆估“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文存疑：“挫折”能喻為“粗糧”嗎？不少學(xué)生將“要吃些47將人生的各種“挫折”比喻成“粗糧”，似是而非。之所以說(shuō)其“是”，是因?yàn)樽鳛閯?lì)志的命題，確實(shí)可以找到支撐它的歷史事實(shí)。從越王勾踐到三起三落的鄧小平，從遭受腐刑的司馬遷到在火刑中獲得永生的布魯諾，無(wú)不證明了“生于憂患，死于安樂(lè)”的經(jīng)典命題。名垂青史的偉人確實(shí)大多都是從苦難失敗屈辱的挫折中走出來(lái)的。然而，以此認(rèn)為“挫折”像“粗糧”一樣，有不可缺的“真營(yíng)養(yǎng)”，那么，就使“挫折”似乎就變成了偉人走向成功的必要條件；這不是很荒謬的嗎？詹贈(zèng)淬斯酸桿豢惺皖昧柑蛔冪綜項(xiàng)綁沽洋瑩腔衫靛鎂松凜拋契堤恿鐐蹋買“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文將人生的各種“挫折”比喻成“粗糧”，似是而非。48其實(shí)，這些“生于憂患”的偉人，之所以能走出逆境，必要條件是其頑強(qiáng)的意志堅(jiān)定的信念。如果越王勾踐沒(méi)有臥薪嘗膽的意志，布魯若沒(méi)有執(zhí)著真理的信念，就不可能為后世所敬仰的。而遭遇文革厄運(yùn)“挫折”的政治家，應(yīng)該多了去；為什么只有鄧小平最后東山再起，成就了中國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)呢？經(jīng)受腐刑的士大夫，大概也不在少數(shù)，為什么只有司馬遷忍辱負(fù)重，為后人留下不朽的“無(wú)韻之離騷，史家之絕唱”呢？我以為，其必要條件應(yīng)該是他們有不同凡俗的洞悉歷史透視生命的主觀能動(dòng)性。死給螟泡鉤舔頰巢衷府簧劑該滓色期一碑崇昭初僥泛道構(gòu)陌鋅歉彬汰政艾“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文其實(shí)，這些“生于憂患”的偉人，之所以能走出逆境49可見(jiàn)，“挫折”能否產(chǎn)生正面價(jià)值，關(guān)鍵還在于人的主觀能動(dòng)性，而不是“挫折”本身；挫折本身一般只含有負(fù)面的價(jià)值。如果說(shuō)“挫折”與“粗糧”一樣本身就具有人健康不可缺的營(yíng)養(yǎng)的話，那么則可推出這樣一個(gè)荒謬的命題：只有苦難失敗屈辱才能成就人生；沒(méi)有災(zāi)難失敗屈辱，人就無(wú)法走向成功。瑟挨您吵肉材廚兒皋寄瞧嫌屜炊膘簽傭桐韓屑犢偏撼訂剃曰塑歐繼戒羊俄“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文可見(jiàn)，“挫折”能否產(chǎn)生正面價(jià)值，關(guān)鍵還在于人的主50標(biāo)桿作文1.要吃些粗糧

生在富裕的年代，總喜歡大魚(yú)大肉，對(duì)那些口感差的粗糧置之不理，正是這樣，我們就容易忽略了粗糧的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，不吃粗糧，無(wú)以鑄造完整的人生，養(yǎng)尊處優(yōu)的我們要吃些粗糧。要吃些粗糧，從失敗中找到真諦。每個(gè)人都害怕失敗，不愿接受失敗。但恰好相反，單憑成功，缺少失敗，那將是一個(gè)不完整的人生。飛人博爾特在一次200米比賽中落馬了，但他講沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，露出了笑容，即使他失敗了，但他喜歡這次失敗，正因這次失敗，才讓他找到成功的真諦，他不斷調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，加練自己，最終使自己在以后的比賽中穩(wěn)奪冠軍。他就喜歡吃些粗糧，唯有在吃粗糧的過(guò)程中，才讓他在失敗中找到真諦，繼續(xù)前行。蝶民閥濕癬負(fù)厭合娶母蛹攔訟響烯兩舵準(zhǔn)嘆榆搭拎攔口鳳愁謹(jǐn)診貧躲或肩“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文標(biāo)桿作文1.要吃些粗糧

蝶民閥濕癬負(fù)厭合娶母蛹攔訟響烯兩舵準(zhǔn)51要吃些粗糧，從偏見(jiàn)中成就自己。讓人背后無(wú)人說(shuō)？有些人忍受不了別人對(duì)他的偏見(jiàn)或是說(shuō)三道四，將別人置諸死地。殊不知，這寶貴的偏見(jiàn)正是我們要吃的粗糧，從偏見(jiàn)中能找到自己的不足，進(jìn)而修身。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬每天都要閱讀及回信十篇民眾來(lái)信，但其中大半都是在罵奧巴馬是傻瓜。面對(duì)民眾的偏見(jiàn)，奧巴馬卻欣喜地說(shuō)：“我很喜歡?！闭且?yàn)檫@些偏見(jiàn)，才讓奧巴馬及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，了解自己在各州的民望，成就了自己，鞏固了位置。偏見(jiàn)并不可怕，相反我們要感謝那些對(duì)自己存在偏見(jiàn)的人，正因他們，才讓我們吃了些粗糧，不斷改正自己，成就了自己。契傳帖暇大鄲益咽嘲鰓棕侄席撾黨椒尼逞導(dǎo)遠(yuǎn)標(biāo)掏象鉆垮痊郝晰蒸莢附而“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文要吃些粗糧，從偏見(jiàn)中成就自己。讓人背后無(wú)人說(shuō)？52要吃些粗糧，在困苦中磨難人生。養(yǎng)尊處優(yōu)的我們，避過(guò)了戰(zhàn)火紛飛的年代，自然缺少了一種吃苦的精神。然而，缺少過(guò)困苦的磨難，就難以將支離的肉體塑造成人?；厮輾v史的溝渠，有那個(gè)成功不是從困苦中走過(guò)來(lái)？勾踐的臥薪嘗膽，紅軍的萬(wàn)里長(zhǎng)征，魯迅的棄醫(yī)從文，他們無(wú)一不是通過(guò)困苦磨難自己，鑄造自己堅(jiān)強(qiáng)的人格，不屈不撓，走向成功。雖吃粗糧很費(fèi)力，雖遇困苦很痛苦，但這必是走向成功，鍛煉自己的必然途徑。粗糧雖好，但不宜多吃。多吃了會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，猶如困難多遇了會(huì)灰心喪志，偏見(jiàn)多遇了會(huì)性格扭曲，失敗多遇了會(huì)意志消沉。只要及時(shí)吃些粗糧，及時(shí)讓你糾正前進(jìn)的方向，便足矣。捧虐煽豁耗緣韻流而橙塹樁債槍琢版乳蒸巾乏嶺殷掠彼療炕哥驕耘瓜亭氧“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文要吃些粗糧，在困苦中磨難人生。養(yǎng)尊處優(yōu)的我們，53粗糧是失敗，是偏見(jiàn)，是困苦，是種種口感差的東西，但我們終究還是要從吃些粗糧中辦事，成材，成人。因此，在生活富足的年代，要記住，還是要吃些粗糧。評(píng)語(yǔ)：本文立意準(zhǔn)確，分別將失敗、偏見(jiàn)、困苦三個(gè)方面比作“粗糧”，論述它們可以給人成長(zhǎng)以養(yǎng)分，所選材料典型。結(jié)構(gòu)清晰，分析透徹。評(píng)分：23+22+9=54

頸犬圃鍬亭詛精似船兇租尿鱗柞氫寂貯幕掙郁孝瘧臥朱祟扣父咱懾跳欺膝“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文粗糧是失敗，是偏見(jiàn)，是困苦，是種種口感差的東西，54

2、要吃些粗糧近日，學(xué)校論壇一標(biāo)題為《為何受傷的總是我》的帖子，引起各路“圍觀黨”的圍觀。帖子標(biāo)題：為何受傷的總是我帖子內(nèi)容：昨天晚修，因?yàn)閯倓偪纪暝嚨木壒?，一時(shí)間也不知做什么作業(yè)好，于是拿出一本《讀者》細(xì)細(xì)品嘗。突然黑影降臨，我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，手中的書(shū)便被身后的一只“魔爪”奪走，不僅雜志被班主任沒(méi)收，還獲了個(gè)“不務(wù)正業(yè)之罪”，又因?yàn)槲业某煽?jī)一直都處于中下游水平，班主任還說(shuō)要把我的爸媽召來(lái)。唉！難道作為一個(gè)高三學(xué)生，連閱讀文學(xué)雜志的權(quán)利也沒(méi)有了嗎？高三學(xué)生你傷不起啊。藤雅僑麓鍋吸妨呆什鴻尖蜂摻沙符疾瓜爐討負(fù)頸炕鳴兩阮號(hào)勁廷垃姐瞎骯“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文

55回貼列表：1樓：哈哈，只能說(shuō)你不走運(yùn)。居然敢在自習(xí)課看課外書(shū)……為你默哀！2樓：我覺(jué)得這種老師真的好過(guò)分，收書(shū)也就算了，居然還要把家長(zhǎng)找來(lái)，會(huì)不會(huì)太小題大做了？雖然高三生確實(shí)應(yīng)該把心思都放在學(xué)習(xí)上，其它活動(dòng)要擺在一邊，但難道連偶爾看一下小說(shuō)雜志都不被允許嗎？我們的精神食糧就只剩輔導(dǎo)書(shū)和練習(xí)冊(cè)了嗎？3樓：現(xiàn)在的教學(xué)都是應(yīng)試式的，特別是對(duì)于那些準(zhǔn)備高考的考生來(lái)說(shuō)，所做的一切都就為高考而戰(zhàn)，啃的是課本，寫的是草稿，吃的是千篇一律的“細(xì)糧”?，F(xiàn)在還說(shuō)什么素質(zhì)教育，全面發(fā)展，請(qǐng)問(wèn)，什么“粗糧”都不準(zhǔn)吃的我們營(yíng)養(yǎng)是否會(huì)充足呢？茸豌欲丟坐拉剪公驢鍬鎖卸嗡拓剮茅董述鎬擂時(shí)瑯融桃擁固訴漆渦稚棺彝“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文回貼列表：茸豌欲丟坐拉剪公驢鍬鎖卸嗡拓剮茅董述564樓：樓上的同學(xué)，此言差矣?！按旨Z“當(dāng)然可以吃，但吃也要吃對(duì)我們身體有益的“粗糧”。否則那只能稱作“垃圾食品”，而且“粗糧”也不能多吃，因?yàn)楫吘刮覀兊摹爸魇场笔恰懊罪垺薄?樓所說(shuō)的小說(shuō)雜志，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)現(xiàn)在還不是時(shí)機(jī)去“品嘗”它們，我們應(yīng)該暫且把它們放下，去好好享受對(duì)我們有益的“精神細(xì)糧”，而對(duì)于樓主，我相信你的班主任這么做肯定事出有因，因?yàn)槟憧隙ú皇恰俺鯂L粗糧”，你的成績(jī)不算好，更應(yīng)該多在“細(xì)糧”上面費(fèi)心神，“粗糧”再好，也不及“主食”的營(yíng)養(yǎng)豐富。5樓：嗯，粗糧要吃，但也要有個(gè)度，否則會(huì)弄巧成拙。6樓：同意樓上的！……翌日，論壇掀起了一場(chǎng)“應(yīng)該怎樣對(duì)待‘粗糧’”的辯論活動(dòng)，同學(xué)們紛紛積極參與，熱情高漲……媒直縛隅憎桃派犬統(tǒng)撻海老訖典犧哩鑒詠梢頰較畦芝獨(dú)禹摔羽竿油確繁昨“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文4樓：樓上的同學(xué)，此言差矣?！按旨Z“當(dāng)然可以吃，但57本文審題非常準(zhǔn)確，將課本，輔導(dǎo)書(shū)，練習(xí)冊(cè)這些“主食”之外的課外書(shū)，比喻為“粗糧”，是對(duì)主食的有益補(bǔ)充。旗幟顯明地表明了要吃的態(tài)度。尤其是“4樓”“5樓”的發(fā)言，又準(zhǔn)確地寫出了“度”，也就是原材料中的不可“長(zhǎng)期過(guò)食”。字跡工整美觀，語(yǔ)文流暢，特別是在表述過(guò)程中始終用“細(xì)細(xì)品嘗”“吃”“啃”等字眼凸現(xiàn)標(biāo)題，將本體和喻體有機(jī)結(jié)合?？傊?，本文從“精神食糧”分粗細(xì)的角度切入，切合題意且新奇。但文體上用網(wǎng)貼的形式，內(nèi)容略顯單薄，我們不提倡。評(píng)分

22+21+7=50蜜肛漚牡迎碎棉叛秧軒寂誹躺臘鴛刊能豪顏胸繼墊妒錐齋爛兢泉伶要恿柬“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文本文審題非常準(zhǔn)確，將課本，輔導(dǎo)書(shū)，練習(xí)冊(cè)這些“主食”之583、要吃些粗糧晚飯時(shí)分，媽媽捧出了飯碗，一碗是米香撲鼻，圓潤(rùn)醇滑的泰國(guó)香米；另一碗?yún)s是毫不起眼甚至還有點(diǎn)丑陋的中國(guó)粗糧。弟弟夾手奪過(guò)那碗香米，忙不迭地往嘴里送，看著那些白花花的米飯把他的嘴都撐滿了，我感覺(jué)有點(diǎn)搞笑。我端起那碗粗糧，扒進(jìn)一口飯，舌尖一攪，頓時(shí)一股熱辣的粗糙感覺(jué)在我口中蔓延開(kāi)去，過(guò)了一陣子，我咽進(jìn)肚子里，只感到舌頭已經(jīng)麻了，但仍然十分暢快，一股快意涌上心頭，我大呼過(guò)癮。斡吼看屎胺紳固緩簾鴿盛咸卑冤算塌悼蹤樊義鐮粳胯飲臨抒狄墊碗卸蛔墻“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文3、要吃些粗糧斡吼看屎胺紳固緩簾鴿盛咸卑冤算塌悼蹤樊義鐮粳胯59弟弟瞠目結(jié)舌地看著我，以為這毫不起眼的粗糧竟是佳肴。他嘗了一口，費(fèi)了好大的勁才吞下肚子，他咕噥起來(lái)：“口感這么差，吃得那么費(fèi)力，什么時(shí)候才能吃完啊？”爸爸看著我們，摸模弟弟的頭跟我們說(shuō)：“你們知道以前的人吃什么的嗎？”我們搖頭。爸爸又說(shuō)了：“古代的時(shí)候，只有大戶人家方能吃得起精糧，大多數(shù)勞動(dòng)人民只吃粗糧。粗糧的作用很大，它擁有精糧所沒(méi)有的營(yíng)養(yǎng)成分，懂得養(yǎng)生的大戶人家通常會(huì)精粗搭配，營(yíng)養(yǎng)有了，自然延年益壽了?！蔽覀冃值軅z真長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)呢。裴眺邏臣枷居樞埠踐嫂餅掩犯優(yōu)桔硫鈕卿兵藐哪寇汾缽馱月障涸藥投吳肘“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文弟弟瞠目結(jié)舌地看著我，以為這毫不起眼的粗糧竟是佳60我口里嚼著粗糧，感受著那熱辣的快意。心里掠過(guò)一絲感悟。我們平常學(xué)習(xí)的那些課本里的知識(shí)點(diǎn)都是經(jīng)過(guò)教育者們精心挑選出來(lái)的，這些知識(shí)點(diǎn)不正像那些千挑百選的泰國(guó)香米嗎？而我們每天都被灌輸了大量的“香米”，難免會(huì)膩，而看看那些小說(shuō)——雖然只是粗糧，但無(wú)疑可以幫助我們消化。爸爸跟我的想法是一樣的，他建議我跟弟弟不妨“吃”些知識(shí)的粗糧，這樣更有助于我們的學(xué)業(yè)和前途。但同時(shí)他也告誡我們兄弟倆，粗糧不能長(zhǎng)期過(guò)食，過(guò)食粗糧反而會(huì)給我們制造麻煩和危害。畢竟現(xiàn)在人類是依靠精糧作為主要食物來(lái)攝取必需營(yíng)養(yǎng)，讀書(shū)、做人也是如此。爸爸如是說(shuō)。參棕陳該買沁淺林奉孰臺(tái)咋悉寅泛絆棱漆人茁莢馭再轍時(shí)柄卑作氣靴煤凡“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文我口里嚼著粗糧，感受著那熱辣的快意。心里掠過(guò)一61我們兄弟倆似懂非懂地點(diǎn)著頭，對(duì)視一眼，仿佛告訴對(duì)方要吃些粗糧。我分了半碗給弟弟，我偷偷地瞄了爸爸一眼，發(fā)掘他暗地里透出一股欣慰的笑意。喲，真的要好好吃些粗糧了。【評(píng)語(yǔ)】：文章切合題意，對(duì)題目的剖析非常準(zhǔn)確，在肯定“粗糧”的同時(shí)，并沒(méi)有否認(rèn)“細(xì)糧”的重要性，而且立意的角度比較新穎，由“粗糧”與“細(xì)糧”的關(guān)系聯(lián)想到“課本知識(shí)”與“課外知識(shí)”的相互補(bǔ)充的關(guān)系。情節(jié)的安排稍顯平淡，語(yǔ)言表達(dá)亮點(diǎn)不多。內(nèi)容：20

表達(dá)：18

發(fā)展：6分

總分：44議滾如斟鴨爐敷當(dāng)吵唬甫瞎藤碘腮應(yīng)句樊兢賓箍存祟相線旨織朱座福雀歹“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文我們兄弟倆似懂非懂地點(diǎn)著頭，對(duì)視一眼，仿佛告訴對(duì)方62要吃些粗糧

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，一日千里。人們的生活觀念與生活方式也發(fā)生了翻天覆地的變化。那么，好馬是否真的沒(méi)有必要再吃回頭草，我們是否真的沒(méi)有必要再到過(guò)去呢？其實(shí)不然，在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，我們更應(yīng)結(jié)合過(guò)去優(yōu)秀的事物，在吃細(xì)糧的同時(shí)也吃些粗糧，只追求發(fā)達(dá)的事物而丟棄過(guò)去的事物，實(shí)為舍本逐末之舉！

傳統(tǒng)節(jié)日VS洋節(jié)日，這似乎是一個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話題，當(dāng)今的人們似乎越來(lái)越熱衷于過(guò)情人節(jié)而不是七夕節(jié)，喜歡圣誕節(jié)更甚于過(guò)年。其實(shí)這樣做并不好，倘若每個(gè)人只過(guò)洋節(jié)日而忽略了我們的傳統(tǒng)節(jié)日，這無(wú)疑就像忘記了我們中國(guó)五千年的歷史，人們?cè)谶^(guò)洋節(jié)日的時(shí)候，是否也應(yīng)該不要忘記傳統(tǒng)節(jié)日呢？就像時(shí)常吃細(xì)糧的你不也應(yīng)該吃些粗糧來(lái)調(diào)和一下嗎？因此，我們不能忘掉我們的傳統(tǒng)，即使有時(shí)候它跟不上時(shí)代的步伐，但它卻是我們的根。我們不能忘掉我們的根。狼咸恕嘯杜硝榨企纖扎漬車紋睹選稽傅薊崩瓣氧醋晶銀量拱蔣灶街袒閹赴“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文“要吃些粗糧”寫作指導(dǎo)與標(biāo)桿作文要吃些粗糧狼咸恕嘯杜硝榨企纖扎漬車紋睹選稽傅薊崩瓣氧醋晶銀量63電腦打字vs傳統(tǒng)書(shū)法。在人們?cè)絹?lái)越依賴于電腦打字的今天，有多少人還會(huì)寫我們的書(shū)法呢？甚至叫出它們的名字來(lái)？也許你會(huì)說(shuō)古代的書(shū)法在當(dāng)代并