四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-第一課 瞬間觀察法(共20張PPT)-全國(guó)通用

在快樂(lè)中學(xué)會(huì)作文在作文中享受快樂(lè)瞬間觀察法階梯二（提高篇）：觀察+思維=好作文（我手寫(xiě)我心）

基礎(chǔ)

鑰匙

真實(shí)形象階梯一（基礎(chǔ)篇）：審題+構(gòu)思=作文（模仿）學(xué)習(xí)要求

1、認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考；

2、做好筆記，加強(qiáng)記憶；

3、聽(tīng)寫(xiě)結(jié)合，靈活運(yùn)用；

4、認(rèn)真完成課外作業(yè)；

5、主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況?？鞓?lè)學(xué)習(xí)吧看，又大又圓的紅蘋(píng)果像一個(gè)……除了用眼睛看，我們還可以用什么方式來(lái)觀察它呢？（形狀）

（顏色）眼睛（看）：又大又紅，像……鼻子（聞）：誘人的香味讓人……手（摸）：光滑得像……舌頭（嘗）：又酸又甜耳朵（聽(tīng)）：嘎嘣一聲營(yíng)養(yǎng)豐富

觀察并不限于眼睛看，而是眼、鼻、耳、舌、身等器官一齊調(diào)動(dòng)，相互合作。

把這些信息有條理地組織起來(lái)就寫(xiě)（作）成了一段美文。觀察生活中瞬間發(fā)生的細(xì)節(jié)尤為重要游戲空間剛才的圖中有幾個(gè)六邊形？瞬間觀察法

對(duì)于這些稍縱即逝的景致或事物，憑借自己的觀察力，在瞬間注意到或觀察到它們的方法，就是瞬間觀察法。（時(shí)間短暫）（看摸聞聽(tīng)嘗想……）⑴輕聲朗讀課文，劃出好詞好句并思考：作者按什么順序來(lái)敘述日全食全過(guò)程的，整個(gè)過(guò)程持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間，給作者怎樣的感受？⑵細(xì)讀2---4自然段說(shuō)說(shuō)每一自然段主要描述什么時(shí)間的什么景象？并做簡(jiǎn)要標(biāo)注。⑶模仿畫(huà)波浪線的句子，評(píng)析文中自己喜歡的句子。⑷齊讀文章的開(kāi)頭和結(jié)尾說(shuō)說(shuō)它們?cè)谖闹姓f(shuō)起的作用，并體會(huì)作者的思想感情。⑸我們學(xué)過(guò)的哪些課文與本文所用的方法相同？佳作對(duì)對(duì)碰《太陽(yáng)與月亮的邂逅----日全食》導(dǎo)學(xué)提綱：暢談收獲1、結(jié)合范文說(shuō)說(shuō)運(yùn)用瞬間觀察法要注意些什么？2、你從范文中學(xué)到哪些描述瞬間景致的方法？

按一定的順序，選取有代表性的事物和景象，抓住其各方面特征，靈活運(yùn)用多種修辭手法進(jìn)行細(xì)致描述，還要點(diǎn)明描述這一瞬間的價(jià)值（即中心）

(各種感官一起調(diào)動(dòng)，細(xì)致觀察，把握事物變化的全過(guò)程及其周?chē)挛锖途跋蟮姆磻?yīng)。)我來(lái)找茬輕松一刻

生活中有哪一個(gè)瞬間給你留下深刻印象？和大家分享一下，最好仿板書(shū)列出提綱哦！拓展訓(xùn)練營(yíng)美麗景象生活鏡頭……霧中奇景教室課間一瞥

操場(chǎng)豐富多彩的課間生活下課啦教室里：操場(chǎng)上：小賣(mài)部：

有沒(méi)有遇到這樣特別的場(chǎng)景……1、當(dāng)老師不在時(shí)……2、下課了，老師卻仍陶醉在他的激情演講中3、抽查背書(shū)4、……同學(xué)們的反應(yīng)及“我”的感受選取有代表性的人物重點(diǎn)刻畫(huà)公交車(chē)站

街頭一幕分享《晨風(fēng)》《霧中美景》《“花”開(kāi)一刻》《背書(shū)》《難忘瞬間》《----的清晨》《課間風(fēng)波》《美麗瞬間》《老師不在時(shí)》《----的微笑》……瞬間觀察法（時(shí)間短暫）(看聞聽(tīng)摸…...）一、佳作對(duì)對(duì)碰二拓展訓(xùn)練營(yíng)《太陽(yáng)與月亮的邂逅---日全食》

彩虹日出煙花曇花一現(xiàn)火箭升空潮起潮落開(kāi)頭：盼百年不遇（抒發(fā)心情）前：天空被云圍繞(略)變化過(guò)程中：太陽(yáng)的形狀、亮度、色彩等變化（詳）