四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-5.17 讓癟乒乓球鼓起來｜冀教版

讓癟乒乓球鼓起來老師打乒乓球時(shí)，不小心將乒乓球踩癟了，你有什么辦法使乒乓球變圓？想一想：想想看，是什么讓乒乓球鼓起來的呢？把你的想法寫下來或畫下來。注意不要討論，自己認(rèn)真思考。猜想總結(jié)：1.外皮一泡，受熱變大，于是鼓起來了。2.熱水或電吹風(fēng)里的熱氣滲透進(jìn)去了，乒乓球里的氣多了，所以像氣球一樣被鼓起來了。3.乒乓球里的空氣受熱膨脹，受熱后的空氣把癟乒乓球癟的部分頂出來了。實(shí)驗(yàn)步驟1、在乒乓球的凹陷處剪一個(gè)破洞，再放入沸騰的熱水中。2、把乒乓球放入熱水中5分鐘分析實(shí)驗(yàn)記錄的內(nèi)容，小組內(nèi)交流討論實(shí)驗(yàn)結(jié)論。溫馨提示:

玻璃制品，輕拿輕放！熱水很燙，請(qǐng)勿觸摸！結(jié)論：說明乒乓球受熱鼓起來跟外皮沒關(guān)系保持紀(jì)律，注意安全分工合作，細(xì)心操作仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。燒杯燒瓶氣球?qū)嶒?yàn)步驟1、將沒充氣的氣球套在燒瓶瓶口上，使氣球與燒瓶形成一個(gè)密閉的空間。2、把燒瓶放入熱水中2—5分鐘3、分析實(shí)驗(yàn)記錄的內(nèi)容，小組內(nèi)交流討論實(shí)驗(yàn)結(jié)論，并填在記錄表內(nèi)。溫馨提示:

玻璃制品，輕拿輕放！熱水很燙，請(qǐng)勿觸摸！保持紀(jì)律，注意安全分工合作，細(xì)心操作仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。實(shí)驗(yàn)步驟1、將沒充氣的氣球套在燒瓶瓶口上，使氣球與燒瓶形成一個(gè)密閉的空間。2、把燒瓶放入熱水中2—5分鐘3、把燒瓶放入冷水中2—5分鐘4、分析實(shí)驗(yàn)記錄的內(nèi)容，小組內(nèi)交流討論實(shí)驗(yàn)結(jié)論，并填在記錄表內(nèi)。溫馨提示:

玻璃制品，輕拿輕放！熱水很燙，請(qǐng)勿觸摸！空氣受熱時(shí)，氣球會(huì)___________，說明空氣體積__________；空氣受冷時(shí)，氣球會(huì)___________，說明空氣體積__________。鼓起來膨脹了凹進(jìn)去收縮了結(jié)論:氣體有___________的性質(zhì)。通過研究我們知道，固體、液體氣體都有___________的性質(zhì)熱脹冷縮熱脹冷縮空氣受熱時(shí)，氣球會(huì)鼓起來

，說明空氣體積

膨脹了；

空氣受冷時(shí)，氣球會(huì)

癟了

，說明空氣體積

收縮了

?？諝獬叵聼崴欣渌谐?zé)崴渌畾馇蚰隳芙忉屧谏a(chǎn)和生活中是怎樣利用物體的這一性質(zhì)的嗎？在我們的日常生活中，還有許多物體熱脹冷縮的例子你能說說嗎？這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因？

空氣、水以及許多其他液體都會(huì)熱脹冷縮常見的物體都是由微粒組成的。平常溫度下

物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)：溫度升高了

當(dāng)物體吸熱升溫后，微粒的運(yùn)動(dòng)速度加快,

微粒之間的距離增大，物體就膨脹了。溫度升高溫度降低常見的物體都是由微粒組成的。模擬空氣“微粒”運(yùn)動(dòng)