高中生物專題05 細(xì)胞呼吸和光合作用-備戰(zhàn)2021年高考生物專題提分攻略（原卷版）

第5章細(xì)胞呼吸和光合作用一、基礎(chǔ)知識(shí)必備1、有氧呼吸（1）概念:細(xì)胞在氧的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量,生成大量ATP的過程。（2）過程階段具體過程發(fā)生場(chǎng)所與氧的關(guān)系第一階段C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+ATP(少)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)無關(guān)第二階段2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+ATP(少)線粒體基質(zhì)無關(guān)第三階段6O2+24[H]→12H2O+ATP(大量)線粒體內(nèi)膜必須有氧（3）反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量2、無氧呼吸（1）概念:細(xì)胞在無氧條件下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物不徹底地氧化分解,產(chǎn)生C2H5OH(乙醇)和CO2或C3H6O3(乳酸),釋放出少量能量,生成少量ATP的過程。（2）過程階段具體過程發(fā)生場(chǎng)所第一階段C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+ATP(少量)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)第二階段2C3H4O3+4[H]→2C2H5OH(酒精)+2CO2或者2C3H4O3+4[H]→2C3H6O3(乳酸)（3）反應(yīng)式(1)無氧呼吸產(chǎn)生酒精的反應(yīng)式:C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+少量能量。(2)無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的反應(yīng)式:C6H12O6→2C3H6O3+少量能量。二、通關(guān)秘籍1、有氧呼吸過程中各元素的去向反應(yīng)物中的葡萄糖、水、氧氣分別在第一、二、三階段被利用。產(chǎn)物中的二氧化碳和水分別在第二、三階段形成。應(yīng)用分析用“創(chuàng)可貼”等敷料包扎傷口既為傷口敷上了藥物,又為傷口創(chuàng)造了疏松透氣的環(huán)境,避免厭氧病原菌的繁殖,有利于傷口的痊愈板結(jié)的土壤要及時(shí)松土透氣使根細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,有利于根系的生長(zhǎng)和對(duì)無機(jī)鹽的吸收。松土透氣還有利于土壤中好氧微生物的生長(zhǎng)繁殖,促使微生物對(duì)有機(jī)物的分解,有利于植物對(duì)無機(jī)鹽的吸收稻田需要定期排水水稻的根細(xì)胞比較適應(yīng)無氧呼吸,但仍然需要進(jìn)行有氧呼吸,所以稻田需要定期排水。如果稻田中的氧氣不足,水稻的根細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵,時(shí)間一長(zhǎng)酒精就會(huì)對(duì)根細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用傷口較深時(shí)需到醫(yī)院治療破傷風(fēng)是由破傷風(fēng)芽孢桿菌引起的。較深的傷口里缺少氧氣,破傷風(fēng)芽孢桿菌在厭氧環(huán)境中生存并大量繁殖提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有氧運(yùn)動(dòng)是指在人體細(xì)胞充分獲得氧的情況下所進(jìn)行的體育鍛煉。相反,無氧運(yùn)動(dòng)中,肌細(xì)胞因氧氣不足,要靠乳酸發(fā)酵來獲取能量,因?yàn)槿樗崮軌虼碳ぜ〖?xì)胞周圍的神經(jīng)末梢,所以這時(shí)人會(huì)有肌肉酸脹、乏力的感覺三、基礎(chǔ)知識(shí)必備1、葉綠體的結(jié)構(gòu)及其中的色素（1）.葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能分析表名稱葉綠體分布主要存在于綠色植物的葉肉細(xì)胞和幼莖的皮層細(xì)胞中形態(tài)扁平的橢球形或球形結(jié)構(gòu)雙層膜內(nèi)含有幾個(gè)到幾十個(gè)基粒(由許多片層結(jié)構(gòu)的薄膜堆疊而成),基粒之間充滿了基質(zhì)主要成分類囊體的薄膜上分布有進(jìn)行光合作用所需的色素和酶,基質(zhì)中有進(jìn)行光合作用所需的酶,及少量的DNA和RNA功能葉綠體中的色素能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能,葉綠體是真核生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所圖示①外膜,②內(nèi)膜,③基粒,④基質(zhì)（2）葉綠體中的色素及色素的吸收光譜2、實(shí)驗(yàn):葉綠體色素的提取和分離（1）實(shí)驗(yàn)原理綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑(無水乙醇或丙酮)中,因此,可以用無水乙醇等有機(jī)溶劑來提取葉綠體中的色素。根據(jù)綠葉中色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,從而在擴(kuò)散過程中將色素分離開來。（2）實(shí)驗(yàn)流程3、光合作用（1）光合作用的概念綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。（2）光合作用的過程比較項(xiàng)目光反應(yīng)暗反應(yīng)過程模型實(shí)質(zhì)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能,并放出O2同化CO2形成有機(jī)物(酶促反應(yīng))時(shí)間短促,以微秒計(jì)較緩慢條件色素、光、酶、水、ADP、Pi多種酶、ATP、[H]、CO2、C5場(chǎng)所在葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上進(jìn)行在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化(1)水的光解:2H2O→4[H]+O2；(2)ATP的合成:ADP+Pi+能→ATP(1)CO2的固定:CO2+C5→2C3;(2)C3的還原:2C3→(CH2O)+C5能量轉(zhuǎn)化光能→ATP中活躍的化學(xué)能ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能關(guān)系(1)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP;暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi；(2)沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行;沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成；(3)光反應(yīng)是暗反應(yīng)的物質(zhì)和能量準(zhǔn)備階段,暗反應(yīng)是光反應(yīng)的繼續(xù),是物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化的完成階段。四、通關(guān)秘籍1、不同顏色溫室大棚的光合效率（1）無色透明大棚能透過日光中各種色光,有色大棚主要透過同色光,其他光被其吸收,所以無色透明的大棚中植物的光合效率最高。（2）葉綠素對(duì)綠光吸收最少,因此綠色塑料大棚中植物的光合效率最低。（3）不同顏色的溫室大棚光合效率不同,單色光中,紅光下光合速率最快,藍(lán)紫光次之,綠光最差。2、葉綠體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)(1)葉綠體內(nèi)有許多基粒和類囊體,擴(kuò)大了受光面積,類囊體的薄膜上還分布著許多吸收光能的色素分子,便于光能的吸收。(2)類囊體的薄膜上以及葉綠體基質(zhì)內(nèi)分布著多種光合作用所必需的酶,有利于光合作用的進(jìn)行。2、影響光合作用的因素（1）光照強(qiáng)度:直接影響光反應(yīng)的速度,光反應(yīng)產(chǎn)物[H]和ATP的數(shù)量多少會(huì)影響暗反應(yīng)的速度。（2）溫度:影響光合作用過程,特別是影響暗反應(yīng)中酶的催化效率,從而影響光合速率。（3）CO2濃度:CO2是暗反應(yīng)的原料,CO2濃度高低直接影響光合速率。（4）礦質(zhì)元素:礦質(zhì)元素直接或間接影響光合作用。例如鎂是葉綠素的組成成分,氮對(duì)酶的含量有影響,磷是ATP的組成成分。（5）水分:水既是光合作用的原料之一,又是植物體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),另外還能影響氣孔的開閉,間接影響CO2進(jìn)入植物體。（6）日變化:光合速率在一天中有變化,一般與太陽輻射進(jìn)程相符合,但也有例外,如炎熱夏天,中午前后光合速率下降(氣孔關(guān)閉,CO2供給不足)。五、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建選擇題1.下列關(guān)于葉綠體和線粒體比較的敘述,正確的是()A.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生B.都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中D.葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會(huì)發(fā)生C6H12O6→C3→CO22.(2019河北安平中學(xué)檢測(cè))下圖表示葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝過程,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.過程①表示光合作用的暗反應(yīng),該過程不需要光照B.過程②發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,活細(xì)胞內(nèi)都能進(jìn)行C.過程③表示有氧呼吸第二階段,無氧條件下能持續(xù)進(jìn)行D.過程③產(chǎn)生的[H]、ATP一般不用于過程①3.(2019全國(guó)Ⅲ理綜)若將n粒玉米種子置于黑暗中使其萌發(fā),得到n株黃化苗。那么,與萌發(fā)前的這n粒干種子相比,這些黃化苗的有機(jī)物總量和呼吸強(qiáng)度表現(xiàn)為()A.有機(jī)物總量減少,呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)B.有機(jī)物總量增加,呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)C.有機(jī)物總量減少,呼吸強(qiáng)度減弱D.有機(jī)物總量增加,呼吸強(qiáng)度減弱4.將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響(其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:溫度/℃5101520253035光照下吸收1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中釋放0.500.751.001.502.253.003.50下面對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是()A.晝夜不停地光照,在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)B.晝夜不停地光照,在20℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快C.每天光照12h,20℃時(shí)該植物積累有機(jī)物最多D.每天光照12h,30℃時(shí)積累的有機(jī)物是10℃時(shí)的2倍5.(2017全國(guó)Ⅲ理綜)植物光合作用的作用光譜是通過測(cè)量光合作用對(duì)不同波長(zhǎng)光的反應(yīng)(如O2的釋放)來繪制的。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成B.葉綠素的吸收光譜可通過測(cè)量其對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收值來繪制C.光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長(zhǎng)的變化來表示D.葉片在640~660nm波長(zhǎng)光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的6.在CO2濃度為0.03%和適宜的恒定溫度條件下,測(cè)定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下圖。下列有關(guān)分析正確的是()A.當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí),植物甲開始進(jìn)行光合作用B.當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),植物乙的總光合速率是0C.若在C點(diǎn)時(shí)突然停止CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)植物甲的葉綠體中C3的含量會(huì)增加D.D點(diǎn)時(shí)限制植物乙的光合速率增大的主要環(huán)境因素是CO2的濃度7．[2020·廣東中山測(cè)試]下圖所示為自然狀態(tài)下甘蔗一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是()A．過程①中類胡蘿卜素主要吸收的是紅外光和藍(lán)紫光B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③不只發(fā)生在線粒體中C．過程③釋放的能量大部分儲(chǔ)存于ATP中D．過程④釋放的能量可以用于ATP的合成8．[2020·湖北黃岡聯(lián)考]下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，a～e表示物質(zhì)，①～④表示過程。下列有關(guān)敘述正確的是()A．催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B．圖中物質(zhì)c為[H]，它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生C．圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中e為ATPD．①④③過程為有氧呼吸的三個(gè)階段，其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O29．如圖表示某一植物的非綠色器官在不同的O2濃度下氣體交換的相對(duì)值的變化，下列有關(guān)敘述正確的是()A．圖中曲線QR段下降的主要原因是O2濃度增加，有氧呼吸受到抑制B．以葡萄糖為底物的情況下，Q點(diǎn)只進(jìn)行無氧呼吸，P點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸C．若圖中AB段與BC段的長(zhǎng)度相等，此時(shí)有氧呼吸消耗的葡萄糖量等于無氧呼吸消耗的葡萄糖的量D．O2濃度調(diào)節(jié)到P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，更有利于水果的運(yùn)輸10．[2020·河北唐山考試]運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：在跑步開始的5分鐘內(nèi)，心跳顯著增快，心臟泵血加劇，但其程度是不均勻的，被稱為“心臟適應(yīng)期”。跑步持續(xù)5分鐘后，心臟已經(jīng)適應(yīng)，心搏有力，泵血均勻，并隨時(shí)根據(jù)運(yùn)動(dòng)量的大小作出相應(yīng)的調(diào)整。在跑步20分鐘以內(nèi)，提供能量的主要是體內(nèi)儲(chǔ)存的糖原，跑步20分鐘以后，糖原大部分被消耗，供能的主要來源轉(zhuǎn)變?yōu)轶w內(nèi)的脂肪。下列相關(guān)敘述與事實(shí)不相符的是()A．在有氧運(yùn)動(dòng)中，糖和脂肪都能分解，產(chǎn)生二氧化碳和水B．有氧運(yùn)動(dòng)中脂肪氧化供能比等量糖類氧化供能耗氧量少C．以鍛煉心肺功能為目的的跑步，時(shí)間不應(yīng)少于5分鐘D．以減肥健美為目的的跑步，時(shí)間不應(yīng)少于20分鐘11．(2020·衡水中學(xué)月考)為了測(cè)量某植物的光合速率，在不同溫度條件下，給植物一定強(qiáng)度的光照，植物的初始質(zhì)量為M，光照12h后質(zhì)量為M＋X，再黑暗處理12h后，其質(zhì)量為M＋Y。不同溫度條件下測(cè)定的X和Y如表所示(M、X、Y為植物體干重量)。下列敘述錯(cuò)誤的是()溫度/℃1520253035X/g1.02.43.24.84.0Y/g0.41.62.13.22.0A.該植物的總光合速率可表示為(2X－Y)/12B．適當(dāng)延長(zhǎng)光照和黑暗處理時(shí)間可減少實(shí)驗(yàn)誤差C．該植物置于30℃的光照環(huán)境下比較有利于有機(jī)物的積累D．在15～35℃的溫度范圍內(nèi)，細(xì)胞呼吸速率先上升后下降12．(2020·張家口檢測(cè))下圖表示適宜條件下玉米葉肉細(xì)胞發(fā)生的部分代謝過程示意圖，其中A～D為不同的反應(yīng)過程，①～④代表不同的物質(zhì)。下列相關(guān)敘述有誤的是()A．A、B過程最終把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能，發(fā)生在葉綠體B．C、D過程把穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能，主要場(chǎng)所是線粒體C．適宜條件下，①物質(zhì)產(chǎn)生后，除部分釋放外，其余的在線粒體內(nèi)膜參與生成H2OD．NADPH轉(zhuǎn)化形成的②物質(zhì)積累到一定程度時(shí)，會(huì)轉(zhuǎn)移至線粒體被還原三、非選擇題13.科研人員對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測(cè)定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的光合放氧曲線。請(qǐng)回答下列問題。圖1圖2(1)取果肉薄片放入含乙醇的試管,并加入適量,以防止葉綠素降解。長(zhǎng)時(shí)間浸泡在乙醇中的果肉薄片會(huì)變成白色,原因是。

(2)圖1中影響光合放氧速率的因素有。氧電極可以檢測(cè)反應(yīng)液中氧氣的濃度,測(cè)定前應(yīng)排除反應(yīng)液中的干擾。

(3)圖1在反應(yīng)室中加入NaHCO3的主要作用是。若提高反應(yīng)液中NaHCO3濃度,果肉放氧速率的變化是(填“增大”“減小”“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”)。

(4)圖2中不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合放氧的速率,對(duì)15~20min曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是;若在20min后停止光照,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有(填序號(hào):①C5②ATP

③[H]④C3),可推測(cè)20~25min曲線的斜率為(填“正值”“負(fù)值”或“零”)。

14.(2019河北示范性高中4月聯(lián)考)某生物興趣小組在探究多種環(huán)境因素對(duì)水稻光合作用影響的活動(dòng)中,測(cè)得水稻吸收(用“+”表示)或釋放(用“-”表示)CO2的速率(單位:m·h-1)隨溫度變化的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)回答下列問題。組別條件溫度10℃20℃30℃35℃40℃45℃A黑暗-5-10-18-34-40-34B適當(dāng)遮陰,CO2濃度為0.03%350-16-24-24C全光照,CO2濃度為0.03%58420-14D全光照,CO2濃度為1.22%10204028120(1)A組數(shù)據(jù)可表示水稻的隨溫度變化的情況。由表中數(shù)據(jù)可知,影響水稻光合速率的外界因素有

。

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,在相同溫度下,C組的光合速率明顯高于B組的,其原因是。(3)若對(duì)水稻進(jìn)行光照、黑暗處理各12h,根據(jù)表格中信息,應(yīng)選擇光照為、CO2濃度為、光照下溫度為和黑暗下溫度為的條件,以保證水稻中有機(jī)物的積累量最多。

15.(2018全國(guó)Ⅱ理綜)為了研究某種樹木樹冠上下層葉片光合作用的特性,某同學(xué)選取來自樹冠不同層的A、B兩種葉片,分別測(cè)定其凈光合速率,結(jié)果如下圖所示,據(jù)圖回答問題。(1)從圖可知,A葉片是樹冠(填“上層”或“下層”)的葉片,判斷依據(jù)是。

(2)光照強(qiáng)度達(dá)到一定數(shù)值時(shí),A葉片的凈光合速率開始下降,但測(cè)得放氧速率不變,則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的反應(yīng)受到抑制。

(3)若要比較A、B兩種新鮮葉片中葉綠素的含量,在提取葉綠素的過程中,常用的有機(jī)溶劑是。

16．植物的光合作用是合成有機(jī)物的主要途徑。下圖一是光合作用過程示意圖，其中A、B、C代表物質(zhì)；圖二表示在不同條件下某植株的光合作用速率。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)圖一中A代表的物質(zhì)是______________________________________________________________。(2)充足光照下，光合作用利用的CO2主要來自______，也有部分是由細(xì)胞的________(填場(chǎng)所)產(chǎn)生的。(3)磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器能將磷酸丙糖運(yùn)出的同時(shí)將無機(jī)磷酸等量運(yùn)入葉綠體。當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中無機(jī)磷酸相對(duì)含量降低時(shí)，________(填“促進(jìn)”或“抑制”)磷酸丙糖的外運(yùn)，同時(shí)______________________的合成量增加。(4)圖二是利用密閉大棚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果，這一實(shí)驗(yàn)過程中的自變量有____________________；30℃時(shí)，給提供飽和CO2濃度的大棚通風(fēng)，圖一中C物質(zhì)合成速率________(填“增加”“減小”或“不變”)。(5)冬季晴天大棚蔬菜的生產(chǎn)除了應(yīng)適當(dāng)升溫外，還可采取施用有機(jī)肥的方法達(dá)到增產(chǎn)的目的，原因是______________________________________________________________________________________。17．[2020·安徽滁州調(diào)研]玉米與其他植物間行種植稱為間作，單獨(dú)種植玉米稱為單作。玉米與大豆間作可增產(chǎn)(已知玉米株高大于大豆)。下圖是玉米與大豆間作和玉米單作在不同光照強(qiáng)度下測(cè)得的單株玉米吸收CO2的速率(假設(shè)間作與單作農(nóng)作物間的株距、行距均相同)。請(qǐng)分析回答下列問題：(1)光照強(qiáng)度為a時(shí)，間作和單作光合速率無明顯差別，導(dǎo)致該現(xiàn)象的主要原因是________________。(2)光照強(qiáng)度為c時(shí)，間作的光合速率比單作高，從環(huán)境角度分析，間作時(shí)對(duì)________和________的利用優(yōu)于單作。(3)光照強(qiáng)度為b時(shí)，單作玉米的葉綠體固定CO2的速率為________μmol·m－2·s－1。(4)光照強(qiáng)度為d時(shí)，玉米間作時(shí)平均每個(gè)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]和ATP的量比單作時(shí)______(多、少、相等)。18．下圖為某植物葉肉細(xì)胞中有關(guān)甲、乙兩種細(xì)胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖(NADPH指[H])，請(qǐng)回答下列問題：(1)甲可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，參與這一過程的兩類色素為______________________，其中大多數(shù)高等植物的______________________需在光照條件下合成。(2)在甲發(fā)育形成過程中，細(xì)胞核編碼的參與光反應(yīng)中心的蛋白，在細(xì)胞質(zhì)中合成后，轉(zhuǎn)運(yùn)到甲內(nèi)，在__________________________(填場(chǎng)所)組裝；核編碼的Rubisco(催化CO2固定的酶)小亞基轉(zhuǎn)運(yùn)到甲內(nèi)，在____________________________(填場(chǎng)所)組裝。(3)甲輸出的三碳糖在氧氣充足的條件下，可被氧化為____________________________后進(jìn)入乙，繼而在乙的____________________________(填場(chǎng)所)徹底氧化分解成CO2；甲中過多的還原能可通過物質(zhì)轉(zhuǎn)化，在細(xì)胞質(zhì)中合成NADPH，NADPH中的能量最終可在乙的______________________(填場(chǎng)所)轉(zhuǎn)移到ATP中。(4)乙產(chǎn)生的ATP被甲利用時(shí)，可參與的代謝過程包括__________________________(填序號(hào))。①C3的還原②內(nèi)外物質(zhì)運(yùn)輸③H2O裂解釋放O2④酶的合成19．[2019·全國(guó)卷Ⅰ]將生長(zhǎng)在水分正常土壤中的某植物通過減少澆水進(jìn)行干旱處理，該植物根細(xì)胞中溶質(zhì)濃度增大，葉片中的脫落酸(ABA)含量增高，葉片氣孔開度減小?；卮鹣铝袉栴}。(1)經(jīng)干旱處理后，該植物根細(xì)胞的吸水能力________________________。(2)與干旱處理前相比，干旱處理后該植物的光合速率會(huì)________________________，出現(xiàn)這種變化的主要原因是________________________。(3)有研究表明：干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的。請(qǐng)以該種植物的ABA缺失突變體(不能合成ABA)植株為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這一結(jié)論。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。20．(2020·山東等級(jí)考)人工光合作用系統(tǒng)可利用太陽能合成糖類，相關(guān)裝置及過程如圖所示，其中甲、乙表示物質(zhì)，模塊3中的反應(yīng)過程與葉綠體基質(zhì)內(nèi)糖類的合成過程相同。(1)該系統(tǒng)中執(zhí)行相當(dāng)于葉綠體中光反應(yīng)功能的模塊是________，模塊3中的甲可與CO2結(jié)合，甲為_______。(2)若正常運(yùn)轉(zhuǎn)過程中氣泵突然停轉(zhuǎn)，則短時(shí)間內(nèi)乙的含量將________(填“增加”或“減少”)。若氣泵停轉(zhuǎn)時(shí)間較長(zhǎng)，模塊2中的能量轉(zhuǎn)換效率也會(huì)發(fā)生改變，原因是______________________________________。(3)在與植物光合作用固定的CO2量相等的情況下，該系統(tǒng)糖類的積累量________(填“高于”“低于”或“等于”)植物，原因是____________________________________________________。(4)干旱條件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是__________。人工光合作用系統(tǒng)由于對(duì)環(huán)境中水的依賴程度較低，在沙漠等缺水地區(qū)有廣闊的應(yīng)用前景。21．某研究小組為探究CO2濃度和光照強(qiáng)度對(duì)天竺葵植株光合作用的綜合影響，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組，利用緩沖液維持密閉小室內(nèi)CO2濃度的相對(duì)恒定，在室溫25℃的標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，對(duì)相應(yīng)裝置準(zhǔn)確測(cè)量的結(jié)果如下表所示。回答以下問題：甲組別實(shí)驗(yàn)條件液滴移動(dòng)(mL/h)光照強(qiáng)度(lx)CO2(%)100.05