中小學(xué)生消防安全教育觀后感

中小學(xué)生消防安全教育觀后感中小學(xué)生消防安全教育觀后感范文中小學(xué)生消防安全教育觀后感范文（一）火，自古以來(lái)便被人們奉若神靈，它是古人類(lèi)進(jìn)步的重要標(biāo)志。火與我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國(guó)因各類(lèi)火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見(jiàn)，火災(zāi)的破壞力有多大了。因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。我在下午觀看了學(xué)校播映的安全教育片后，學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識(shí)。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬(wàn)不要搭乘電梯;同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻;當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開(kāi)燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時(shí)刻注意防火，出入家門(mén)應(yīng)檢查煤氣閥門(mén);商場(chǎng)樓梯過(guò)道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子;應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭只有做到“防”“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來(lái)的傷害。初中生觀看消防安全教育片觀后感防火是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊粋€(gè)重要環(huán)節(jié)，今天看了關(guān)于防火逃生的安全教育片，使我意識(shí)到了防火的重要性，做到未雨綢繆，防患于未然?；馂?zāi)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難，給國(guó)家和人民造成損失，引起火災(zāi)的原因很多。人們?cè)谏a(chǎn)，生活用火時(shí)管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，小孩玩火，電擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)帶來(lái)禍害。為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣。在任何場(chǎng)所任何情況都不能玩火柴、打火機(jī)，更不能點(diǎn)火玩耍。在家里，學(xué)?；蛞巴庥没穑腥耸卦谂赃?，用完火要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等用完后要關(guān)閉閥門(mén)，以免引起火災(zāi)。遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法，要鎮(zhèn)定，用正確的方法自救，我來(lái)向大家談?wù)勅绾巫跃劝?處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂口鼻，如果衣服著火，要在地上打滾，把火壓滅，在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣，可以向外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來(lái)救援，如果山林火災(zāi)，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐，如果樓房發(fā)生火災(zāi)，可以把濕棉被、毯子等披在身上，順著樓梯逃生，不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓。火一旦失去控制，將給人類(lèi)帶來(lái)巨大的危害。例如上海11.15特大火災(zāi)，央視新配樓大火，都是火魔肆虐的結(jié)果?；馂?zāi)的產(chǎn)生給社會(huì)帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)損失，更有人員傷亡，同時(shí)也反映了對(duì)防火的不重視，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)70年代火災(zāi)平均損失不到2.5億元，80年代火災(zāi)平均損失不到3.2億元，進(jìn)入90年代，特別是1993年以來(lái)，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失上升到年均十幾億元，平均因火災(zāi)死亡2000多人。實(shí)踐證明，隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消防工作的重要性就越來(lái)越突出。所以，一旦發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴大人，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)來(lái)救火，在電話中要說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、火勢(shì)大小是否有人要被困，是由什么引起的著火，必要時(shí)，要在直轄的道路上接等火警，以便幫助消防隊(duì)更多的掌握火場(chǎng)情況，盡快到達(dá)火場(chǎng)。為了使我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)避免遭受火魔的侵害，請(qǐng)大家安全用火。中小學(xué)生消防安全教育觀后感范文（二）今天上午，我們學(xué)校組織了全體老師聽(tīng)市消防辦公室的一位領(lǐng)導(dǎo)講的一節(jié)消防安全知識(shí)講座。講座通過(guò)幾個(gè)事例向我們講述了預(yù)防、自救、逃生的幾個(gè)重要方面知識(shí)，對(duì)我們的觸動(dòng)還是比較大的。他的幾個(gè)小問(wèn)題，讓我們對(duì)自己了解的知識(shí)都有了一個(gè)改變：人防重要還是物防重要?有的說(shuō)人防，有的說(shuō)物防，其實(shí)這兩者都不能少，有物不會(huì)用只是擺設(shè)，有知識(shí)沒(méi)有物品也是枉然!當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們的第一反應(yīng)是什么?好多人說(shuō)：跑，其實(shí)有條件的首先是來(lái)火。當(dāng)你處身火災(zāi)中時(shí)，逃生常識(shí)是什么?用濕毛巾唔嘴巴彎腰跑。這在小火中能起到作用，但是只能在三四分鐘內(nèi)起作用，而且濕毛巾還不能太濕，要去掉60%的水份。他的幾個(gè)小問(wèn)題讓我們對(duì)我們的消防知識(shí)產(chǎn)生了懷疑，當(dāng)然最主要的我覺(jué)得他講得我歸納了這樣幾個(gè)方面是值得我們思考的：一、預(yù)防：這就是我們說(shuō)的物防和人防，消防主要針對(duì)的是火災(zāi)預(yù)防，而火的主要來(lái)源是電、氣、油、及其它易燃物。線路的檢修更換、用電器插座的及時(shí)撥掉、電器的清洗和檢修等都是預(yù)防的主要方面;煤氣、天燃?xì)獾乳y門(mén)的關(guān)閉和管道的檢測(cè)檢修;炒菜時(shí)食用油的溫度控制、汽車(chē)等油路檢修;上海2011年28層樓房因電焊火花引燃易燃物造成58人死亡，這就是易燃物的導(dǎo)致可怕后果。（一）各種火災(zāi)隱患的檢修是預(yù)防的主要手段。（二）每一個(gè)相關(guān)人員的消防知識(shí)和消防器材應(yīng)用知識(shí)是人防的重點(diǎn)。（三）相關(guān)器材的數(shù)量、擺放位置、按時(shí)檢修等是物防的重要方面。（四）各種逃生演練是人員密集單位的一項(xiàng)基本策略。（五）家庭要備有適當(dāng)?shù)?消防用具。二、自救：火災(zāi)的發(fā)生有些是很快的，有些是緩慢的，但關(guān)鍵的前一兩鐘或者三四分鐘里自救是非常重要的，電器著火關(guān)鍵是關(guān)閉電源、用棉被蓋滅，不能用水澆;油鍋著火時(shí)用鍋蓋要平推不能向下按，容易把火從周?chē)鷩姵?火勢(shì)無(wú)法控制時(shí)一定要逃出，而不是躲藏;汽車(chē)玻璃要從四個(gè)角擊打容易碎，從中間是擊打不碎的，等等這些方法技巧看似簡(jiǎn)單，但是操作時(shí)要冷靜，不能慌。三、逃生：（一） 有了解逃生通道，特別是進(jìn)入陌生環(huán)境，首先要了解，象進(jìn)入各種酒店、飯店要關(guān)注逃生通道的位置。（二） 要知道消防器材的位置和使用，比如最近處的消防栓、滅火器、逃生面具在哪等。（三） 緊急時(shí)要會(huì)用毛巾、衣服等各種材料作為逃生工具。積極學(xué)習(xí)消防常識(shí)，減少火災(zāi)損失是每一個(gè)公民必備的知識(shí)，在火災(zāi)面前人是渺小的，只有具備消防知識(shí)才能保住生命安全。中小學(xué)生消防安全教育觀后感范文（三）該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)觀看影片，不僅使大家在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)教職工和學(xué)生的自我保護(hù)的能力。影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：為確保校園安全，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任，制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重、二道遠(yuǎn)。作為一位人民教師，處處要以身作則，時(shí)